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忘不了什么作文【范文5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-08 09:59:10
忘不了什么作文【范文5篇】
時間:2022-06-08 09:59:10     小編:宋同學

許多人都有過寫作文的經歷,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的忘不了什么作文【范文5篇】,歡迎大家分享。

忘不了什么作文【范文5篇】一

“什么也不做”

好奇心太強的章魚哥擠進海綿寶寶、派大星所在的小房。當他想出去的時候卻被彈射到了海藻森林。章魚哥大哭起來,海綿寶寶拿出來俱樂部的會長--一個玩具海螺。他問:他們需要怎么辦?海螺回答:“什么也不做。”

于是,海綿寶寶和派大星一動不動坐在那里,什么也不做。“聰明”的章魚哥怎么會聽一個玩具海螺的話,他心驚膽戰地穿梭在海藻森林里,希望能走出去。當他看到曙光,以為走出的海藻森林的時候,才發現又回到了原地,海棉寶寶和派大星依然坐在那里----“什么也不做”。

什么也不做?章魚哥怎么會呢,他點起火,燒烤起一只小得幾乎看不到的海虱。而一架要失事的飛機為了減輕重量丟下了飛機上的貨物,這些剛好落在了海綿寶寶和派大星的面前。海綿寶寶和派大星歡呼神奇海螺送來的食物后大吃起來。

章魚哥忍不住誘惑重回海螺俱樂部,他想大吃一頓,卻被要求得先問問海螺。他一遍遍問的結果是什么也不能吃,而派大星問同樣的問題,得到的答復是:可以吃。章魚哥一下到了崩潰的邊緣,這時希望又一次出現。

消防員劈荊斬棘神奇的出現在他們面前,章魚哥一下看到了光明。這時消防員也同樣拿出一個海螺,他說他是在海螺的指引下來救他們的。消防員、海綿寶寶和派大星又一次問海螺:他們需要怎么辦?海螺回答:“什么也不做。”于進他們三個一動不動的坐在那里,什么也不做。

章魚哥無助的爬到他們中間,呆坐下來,什么也不做。。。

章魚哥不相信命運,他要奮斗,他想靠自己來改變命運,結果他沒有做到。海綿寶寶和派大星卻不一樣,他們相信他們是個團隊,他們相信有海螺的指引,他們相信“什么也不做”。

什么也不做是真的什么也不做嗎?他們的什么也不做的行為就是坐著,坐著又怎么會是什么也不做呢?其實他們的什么也不做就是在做一件事,坐著。坐著就是在等待,這就是不做之做。

這讓我想到老子的話:“為無為,事無事,味無味”。以沒有追求為追求,以沒有動做為動做,以沒有成就感為成就感。什么也不做會變成最好的做為。

同樣像章魚哥一樣“事有事”的人在公元前338年的一個傍晚,他想逃往魏國,想在邊關的一家客店住一夜。可店主人告訴他:商君立法,沒證件的人若被留宿,會被告連帶治罪。他無奈的離開,最后他被五馬分尸。他就是圖強變法,使秦國走上富國強兵道路,為秦國最終吞并六國奠定堅實基礎的商鞅。商鞅受害于自己制定的法令。不過法制的精神還是正面的。而另一個“事有事”的人則是個先成功后失敗的人——趙武靈王。趙武靈王因為推行“胡服騎射”,使趙國迅速從紛亂的諸侯中脫穎而出。卻在繼承的問題上胡亂做為,成了“廢長立幼”引發動亂的典型,最后竟被餓死在沙丘。

說的有些遠了,有點跑題了,其實章魚哥和這些大人物比起來純粹得多。海綿寶寶和派大星什么也不做,以不變應萬變,正是老子的轉化的哲學,無為而無不為,無為而無以為。

老子和大洋對岸的美國人生活在不同的年代,不同的價值觀下,宣揚的清純的快樂卻是一致的。

“什么也不做。”

忘不了什么作文【范文5篇】二

搬家前一天,我在那張老書桌上做最后一次作業。那張新書桌,已經在新家安裝好了。我看著這張桌子,思緒被莫名地勾起。

這張書桌,曾經是我的什么?也許單單只是一張書桌,也許是畫紙,也許是草稿本。那沒有一處潔凈的桌面,布滿了如畫、算式和貼紙。它是我的學習用品,它是陪伴了我五年的書桌。

它也許并不美觀,卻記錄著我的生活。那圖畫,有兩幅,兩幅都有日期,兩幅都有故事情節,兩幅都記錄了那天我印象很深的事情。我觀察著,覺得它也許還是一本日記。

我的目光停留在了那些粗粗的、毫無規律的線條上,那可能是我生氣時為了解氣畫上去的。那線條旁邊有一些和它一樣毫無規律的圓點,又大又圓。這可能是我為了解氣而將筆尖敲在桌子上留下的痕跡。這樣一想,我又覺得也許是我的出氣物。

這書桌上的一筆一畫,一圈一點,都是滿滿的回憶。

我忘不了,我的那張老書桌。

忘不了什么作文【范文5篇】三

我有個朋友特別愛唱歌,但唱得卻不咋地。  二年級,我和朋友們跟著大人們去KTV,我總是怯怯地坐在椅子上,她卻沖在最前面,拿起麥唱的是當時火爆的“最炫民族風”而不是某個動畫片的主題曲,這讓我們都刮目相看。當大人們點好歌,我們大家都拭目以待新的麥霸誕生時,她卻來了個“開口脆”,要多跑調有多跑調,把我們一群人雷倒在地。那邊的叔叔拿起手機錄下視頻發到朋友圈,這邊的阿姨忍不住捧腹大笑,我努力忍住笑意,兩腮鼓得像魚兒一樣托著下巴看著。也不知她唱了多少首,她放下麥,我們都為她鼓掌,當然,并不是因為這歌聲的美妙,而是因為這歌聲承包了我們一年的笑點。我問她“你?”她很驕傲自豪地說“累了唄,大明星也是要休息的!”  五年級,朋友在“全民K歌”上發表自己翻唱的歌曲,她的唱功可是進步了許多,可謂突飛猛進,可見她這幾年“閉關修煉”付出的努力真不少。  小升初的假期,我叫上她和一群同學和幾個家長一起去KTV,想聽聽她最近的唱功怎么樣,因為她好久沒發歌曲了。沒想到的是,到了KTV,她卻一聲不吭,跟我當時一樣端坐在KTV的沙發上。我湊過去說“唱一首唄麥霸!”其他老同學也跟著一起嚯嚯“來一首,來一首!”她卻低下了頭,沉默片刻后,闖出了包廂。我急忙追上去,氣喘吁吁地扶著膝蓋問她“為......為什么你不唱了?”她為難地蹙著眉,頗有幾分哽咽地說“以前,那是我想唱就唱,而如今,別人要是因為我的聲音而發笑......我不會像以前那樣就了。”她說完抹了把眼淚就甩開我的手走了。我站在原地,猛地用一種斬釘截鐵地語氣大聲說“你明明后來唱得好多了啊!你試試吧,你不是喜歡唱歌嗎?對自己這么不自信?”她突然變得支支吾吾:“我......已經不喜歡......算了......”  ......  那天她真正地獲得了“麥霸”的稱號。  事后,她感謝我讓她重拾自信,語調怪異。  ?可能是因為棱角被磨平了,太過在意某些身外之物了吧......我當時這么想著。直到有一天,我看到了她歌曲下的評論:“這不是當年那個跑調的小孩嗎?”一個朋友一年級時在現場聽朋友唱歌的大人發了言。“哈哈,我就說五年級小孩怎么唱得這么好聽,肯定修了音,哈哈!”一個網友也評論。接下來越來越多,源源不斷地涌上各式負面輿論,朋友只在末尾回復了一句:“我沒修音......我不唱了。”  原來......沒我想的那么簡單。  我有個朋友不愛唱歌,但唱得很好。

忘不了什么作文【范文5篇】四

小狗蓋了一所新房子,大家參觀之后,都夸新房子漂亮、結實。

“有什么了不起的!我也要蓋房子,保證比這漂亮一百倍,結實一千倍!”小狐貍不屑(xiè)地說。

小貓釣(diào)了一桶魚,做了一大鍋鮮美的魚湯,大家嘗過之后,都說好喝。

“有什么了不起的!我大尾巴一甩(shuǎi),就能釣上無數條魚,吃都吃不完!到時候我也給你們做魚湯,保證讓你們喝個夠!”小狐貍不屑地說。

小兔子種了一片胡蘿卜。在小兔子的精心照料下,胡蘿卜豐收了,小兔子給每個小動物都送了一些。胡蘿卜又大又甜,大家都夸小兔子是種胡蘿卜的能手。

“有什么了不起的!明年,我也要種胡蘿卜。我種的胡蘿卜,一定比西瓜還大、比蜜糖還甜!”小狐貍不屑地說。

小豹(bào)子天天練習跑步,在森林運動會上得了長跑第一名。

“有什么了不起的!從明天開始,我也練習跑步,下次比賽時,保證比小豹子跑得快!”小狐貍不屑地說。

可是,日子一天天過去了,小狐貍依然住在山洞里,誰也沒有吃到它釣的魚和它種的胡蘿卜,它依然跑不贏(yín)小豹子。

“小狐貍什么都不會干,就會瞎(xiā)吹牛!”大家都這樣說。

小狐貍聽了,心里很不是滋味。“我并不是瞎吹牛,我覺得那些事情我都能做到呀!”它委屈地想,“哼!我要把我的想法一一實現,讓你們知道我不是瞎吹牛!”

先蓋房子吧。小狐貍在腦子里想了無數遍房子的樣子,于是它決定先把房子的樣子畫在圖紙上。這時候它才發現,原來想象中的房子并不完美。

經過多次修改,房子的圖紙終于畫好了,小狐貍開始準備蓋房子的材料。哎呀,這比畫圖紙更困難,小狐貍終于知道想象和實踐是兩碼事了。

克服了種種困難,房子終于蓋好了。小狐貍看來看去,總覺得房子比想象中的樣子差遠了。正在小狐貍猶豫(yóu yù)著要不要邀(yāo)請大家來做客的時候,小狗走了過來。

“呀,小狐貍,你的房子可真漂亮!”小狗說。“沒有你的漂亮。”小狐貍慚愧(cán kuì)地說。“不,只是風格不一樣而已,關鍵是你把房子蓋出來了。”小狗說。

從那以后,再也沒有人說小狐貍瞎吹牛了。小狐貍也明白了一個道理:有了好的想法,還要去實踐。凡事想得再完美、說得再漂亮,不付之行動,一點用處都沒有。

忘不了什么作文【范文5篇】五

烏云把太陽吞掉了,

太陽卻是滿懷感謝,

終于可以休息一會了。

沒有太陽,

小朋友們也回家了,

過了一會小雨開始上班。

嘩,嘩,

小雨開始講故事了,

講著講著孩子們睡著了。

我什么都不想,

不想要什么。

我什么都不想,

也不想去哪,

我什么都不想,

不想要什么有趣的東西。

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