在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到。是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編收集整理的什么讓我溫暖的作文【精選6篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】一
冬天的早晨,我推開窗戶一看,啊!好大的雪呀!鵝毛似的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。大地披上了銀裝,到處是一片粉狀玉砌的景象。大街上行人全副“武裝”,身上穿得嚴嚴實實,手中帶著手套,頭上戴著帽子,脖子上裹著圍巾,只露出兩只眼睛。雙腳踩在雪地上發出“咯吱,咯吱”的響聲。只見不遠處一群孩子正在雪地里堆雪人,打雪仗,雖然他們的小手已經凍得通紅,看他們臉上仍洋溢著無比興奮與快樂。瞧!那四季常青的的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。而那些落光了葉子的柳樹、杉樹上則掛滿了毛絨絨亮晶晶的銀條兒。一陣風吹來,樹枝輕輕地搖晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風飄揚。雪還在下,風還在呼呼地吹,不一會兒馬路上結了一層厚厚的冰,汽車緩緩地前進著。果園里,一位位農民伯伯望著鵝毛般的大雪全都喜笑顏開,準備迎接明年豐收的果實。
我愛鳥語花香的春天,但更愛寒風凜凜的冬天。
冬天,雪姑娘姍姍走來,她打了幾個噴嚏,鵝毛般的大雪從天而降。飄在田野上,田野白了;飄在草地上,草地穿了新棉襖;飄在小河上,小河結冰了......
雪姑娘真美!她走到哪兒,哪兒就又白又靜。
一年有四季,我獨愛冬。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候,冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹上、房屋頂上滿是的,像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動著她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細、尖。像是在說:“別碰我,小心我扎你。”教學樓的落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學們會像小鳥一般飛奔出來,操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是,他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂愁,他們心里充滿了歡樂。
冬天的校園是孩子們的天下,我最愛這校園的冬景。
北風“呼呼”地吹著,天空中下著鵝毛大雪,大地穿上了白色的“羽絨服”,一顆顆堅強的松樹屹立在雪地上,好像在說:“小朋友們,多穿點衣服,別感冒了。”
在一望無際的雪地中,有一個潔白的小點,啊!那是什么?我走近一看,原來是一個胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子,帽子上面還掛著兩個毛茸茸的“小燈籠”呢!小雪人的鼻子是用小蘿卜做的,把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上,顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的,我看著它的嘴巴想:它的嘴這么大,不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了,像一個冰雪宮殿。我望著它想:該給它起個好聽的名字了吧,叫、叫、叫“胖胖”。
忽然,幾個小朋友跑過來了,兩個男孩開始打雪仗:一個男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢,另一個男孩年齡很小,他抱了一個大雪球正要往出扔,忽然,腳一滑,整個人摔了個“大馬趴”。還有一個女孩,凝視著遠方,忽然哈哈大笑起來,真不知道她在傻笑什么……,雖然天氣很冷,但是大家都沉浸在一片歡樂的海洋之中。
我喜歡冬天,因為它給人們帶來歡樂、溫馨。我喜歡冬天,因為它讓悶悶不樂的孩子得到了快樂。我喜歡冬天,因為它讓一言不發的孩子重新振作起來……
為什么冬天這么溫暖
如果你問我:“為什么冬天這么溫暖?”
我會回答你:“邊防官兵為了汶川,捐獻出自己的生命,北京申奧的成功,激勵著汶川和中國!全國人民伸出援助之手,為了建設美麗的明天,天災無情,人有情。祝愿你們向天空大喊:“看,我們有多堅強!“希望你們美好的明天,像小樹一樣茁壯成長!”
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】二
我走出戶外,漫步在街道上,我才發現愛原來那么少。
一、公交車上
我站在公交車上,車上的座位已經坐滿了。這時,上來一位老奶奶,她沒有座位只好站在公交上,卻沒有人給她讓座“這老家伙,她上來干什么?想讓我們讓座?門都沒有!”“就是就是,我上次扶一個老頭子過馬路,就這樣他還騙了我幾百!”我聽得清清楚楚,我不禁看了老奶奶一眼,心中充滿了憤怒“你們的善心沒了嗎?難道不知道尊老嗎!”我在心里吶喊。“到站了,請下車的旅客帶好隨身物品,準備下車。”“下車了。”我默默的走下車。
希望大家尊老愛幼。
二、人行道上
我看著“滿目瘡痍”的人行道,心中吶喊,“難道你們不懂的關心盲人嗎?”
這一輛輛自行車,三輪車,占滿了人行道,我正準備搬時“哎呦”一聲,讓我趕了過去。坐在地上的,是一個盲人,我對她說:“你撞到了車上,所以摔倒了。我帶你過吧。”“好。”她說。我牽著她,一步一步小心閃著車。終于走了過去。“謝謝。”她走了。
希望大家貢獻出自己的一份力,讓愛溫暖愛,讓愛感染愛,讓愛豐富愛!
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】三
教室外,春天已經來到了,可風還是不停地刮,給人一股寒意。
教室里面,“才七十多分?為什么啊?我這么拼命,只可以得到這么點回報嗎?”我懷著對上天的不滿,憤然沖出了教室。
在其他同學奮斗的時候,在這個沉寂的學校,在涼風中,我不斷流淚,不斷抱怨。面前走近了一個熟悉的人影,我驚了一下,原來是劉校長,他詢問我為什么不高興,詢問我的名字和班級,之后就離開了。開始我感覺有點奇怪,他居然沒有批評我,但后來因為心情太差,也就不顧了。很快,班上的四個同學就奉老師之命將我逮了回去。
教室里還是被日光燈照得通亮,面對班主任和語文老師的安慰和鼓勵,一股慚愧油然而生。經我這一鬧,我父母放下了手中的忙活,披星戴月地從耒陽趕了回來,笑著接我出校門,我和父母不斷聊天,好像沒有逃課這件事一般。原本的擔憂、忐忑也煙消云散,取而代之的,是對他們的歉意和謝意。
第二天,我回到了學校,我的老師還告訴了我“內幕”,我媽媽昨晚流著淚對老師說:“我不要他成績多好,我不要他排第幾名,我只要他健康成長就足夠了。”語文老師在之后又告訴我,校長昨天委托她和四樓辦公室的其他老師,要好好安慰我,要好好鼓勵我。
原來,我的求學之路不是孤軍奮戰,我有無數個戰友。讓我在溫暖中拼搏,讓我在溫暖中戰斗。窗外陽光燦爛,人生路程正長!
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】四
誰都有可能遇到自己不能解決的困難,這時候就需要他人的幫助,中華民族歷來有“一方有難,八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病,家庭生活十分困難的情況后,在學校的倡議下,我們踴躍捐款,為覃小凡同學送溫暖獻愛心,短短一天,收到捐款6058.60元。
6058.60元,一角、二角,一元、二元,一十一百,這個點點滴滴聚集的數字,傾注了多少人的心血啊,這6058.60元錢,不僅僅是一筆捐款,更是一筆寶貴的精神財富。我們相信,這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭里,當有人需要幫助的時候,我們毫不猶豫地伸出我們的手,獻出我們的愛,讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】五
我喜歡冬日的暖陽,也喜歡春天的和風,但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。
在一個冬天的夜里,我突然發高燒。爸爸趕忙把我背起來,急匆匆地向醫院走去;媽媽就在后面不時的問我:“唐,冷不冷?”“唐,渴不渴?”又把一件衣服披在我的背上,我心里覺得熱乎乎地。
天上下著蒙蒙細雨,刮著風。我打了個寒顫,趴在爸爸的背上,迷迷糊糊地睡著了,隱隱約約能聽見爸爸的咳嗽聲,我就心疼地說:“爸爸,讓我自己走吧!”爸爸卻說:“不行不行,爸爸背你走得快些!”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的背上,又昏昏欲睡了。醒來時已經在醫生的辦公室。醫生給我量了體溫后,就說要打針。我一聽說要“打針”就放聲大哭,醫生卻不管我怎么哭,就是要給我打針,我用兩只手捂住小屁股,媽媽在一邊又是哄又是勸,我還是不同意。突然,媽媽一巴掌打在了我的屁股上,我一下子停住了哭泣,轉過身子,可憐兮兮地望著媽媽,只見媽媽眼里閃著淚花,我想:媽媽這時一定比我還傷心吧!我簡直恨死我自己了!
爸爸媽媽給我的愛太多太多了,我真不知道怎么回報他們!
什么讓我溫暖的作文【精選6篇】六
冬至是中華人民的傳統節日,每個地方的習俗是不一樣的,有的是包餃子,有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴寒,外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春,洋溢著節日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了,這是冬至的傳統習俗,而且媽媽又特赦,批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉,接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面,把湯圓和成了一團。我用手一捏,覺得它像橡皮泥,又像棉花糖,軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子,有模有樣地揪些小面團,先把小面團搓成一長條,接著把長條分成寸長的一段段,然后拿起一小段放在手掌心,兩手輕輕揉搓,一個小圓子的湯圓就誕生了。
水開了,我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里,一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒,水又開了,湯圓像一個個打著哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關小,個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒,湯圓皮軟了,熟了。
在冬至,天氣變得更冷,而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖,讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以,我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此,每一年的冬至都相同快樂。在冬至,我們收獲得很多,同時,我們也收獲了一份等待,等待春天的到來。
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