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中學(xué)生寒假心得體會500字(三篇)

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中學(xué)生寒假心得體會500字(三篇)
時間:2022-12-19 21:47:28     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生寒假心得體會500字篇一

“鈴鈴鈴——”一陣有節(jié)奏的門鈴聲傳來,我放下了手中的《格林童話》,跑去開門。站在門口的是一個和我差不多大的小男孩。紅通通的臉上忽閃著一雙黑葡萄般的大眼睛,一身藍布衣褲,黝黑的膚色,一眼看上去挺臟的。全身濕漉漉的。咦,什么時候下的雨啊?這淅淅瀝瀝的小雨,被風(fēng)吹得如煙?如霧?如塵。這位冒著風(fēng)雨而來的小客人到底是誰呀?我向爸爸媽媽投去詢問的目光,他們的表情告訴我:他們也不認識,

小客人有禮貌地走到爸爸面前說:“叔叔你昨天買面粉了是嗎?一共二斤五兩,是在我爸爸那買的,他的臉上有一條疤痕?!薄皩?,有什么事情?”爸爸疑惑不解地問?!白蛱爝€缺了五角錢,我爸爸當(dāng)時沒有零錢,說是今天補,但是他今天發(fā)燒了,不能再賣面粉了……”他的語音越說越低,眼睛濕潤了。爸爸把他拉到身旁,讓他坐下來喝杯茶,暖暖身子,休息一下再說。

“不用啦,我還要回去,這是我爸爸讓我給您送來的錢?!彼斐鲇沂郑厮砷_手指。手心里有一張紫紅色的還帶著他體溫的五角錢幣,這錢似乎還冒著一絲熱氣。

什么,他冒著風(fēng)雨而來,就是為了送這五角錢?我有些不敢相信,現(xiàn)在有不少人,五角錢跌在地上也懶得去撿。再說,我們?nèi)胰硕疾粫嬢^這五角錢。

“你跑了一趟就為了送這五角錢?”我聽得出爸爸有些激動

“是的,叔叔。為人要講信用,再見了。叔叔”

小客人把錢小心翼翼地放在爸爸手中,一轉(zhuǎn)身走出家門,走了。而“為人要講信用”這句話,卻不停地在我的耳邊回蕩,久久不能平息。教我在人生道路上誠信做人。

中學(xué)生寒假心得體會500字篇二

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,歷來十分注重文明禮貌。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。

"講文明,樹新風(fēng)”是什么?應(yīng)該怎么做?其實,講文明并不是一件很困難的事情,只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。很多我們力所能及的小事,也彰顯了許多“文明”的色彩。

在現(xiàn)實生活中,我們無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,有很多人不講文明。他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則……給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道,一個泡泡糖經(jīng)很多人踩過后,就像橡膠糖一樣“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無數(shù)的病毒和細菌,是傳播疾病的源泉,它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動成果,而且還傷害了我們大家的身體健康。

有時,一件非常小的事,能看出我們的公德心和責(zé)任心,例如:順手關(guān)上水龍頭,就能減少不少被浪費的水;隨手關(guān)上電源開關(guān),就能節(jié)約不少被浪費的電力……

幫助別人,就是快樂自己。你幫助盲人過馬路,他向你報以微笑和道謝時,你會感到快樂;你扶起一個跌倒的小朋友,他向你笑時,你會感到快樂……只要你參與了文明,就會從中感到樂趣。當(dāng)你看到,每個人都講文明時,你就會感到所有人都快樂!

所以,我們要從點點滴滴的小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則。

文明是一種力量。我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來,自覺地抵制不文明行為的傳播。人人都來自覺地樹立起新風(fēng)氣。

讓我們一起借第四屆中博會召開之際,把合肥裝扮得更加迷人,更加美麗!

中學(xué)生寒假心得體會500字篇三

近日,洛陽一中學(xué)生自殺了。大概的經(jīng)過是這樣的:上數(shù)學(xué)課的時候,幾個同學(xué)沒交作業(yè),數(shù)學(xué)老師讓這幾個同學(xué)做“蹲起”。大概二十幾天后,有一個女學(xué)生自殺了。事情的經(jīng)過,我不是很了解。但大致的過程,我可能說的沒錯。

對于這件事我想談如下幾點:

1. 老師的教育方法能些簡單。從心理學(xué)上講,有很多的處罰的方法,可以采用一些更人性化的一些方法。

2. 這二十多天里,對于這個自殺的女學(xué)生來說,她都經(jīng)歷了什么事情,我們都不知道。

3. 這個女學(xué)生的自殺,與老師的教育方法之間是什么樣的關(guān)系,需要我們?nèi)コ吻?,去思考?/p>

4. 這二十多天里,女學(xué)生都經(jīng)歷了哪些內(nèi)心的沖突與變化,我們都不知道。家長也不知道。要知道,一個人要下決心去自殺的話,她會經(jīng)歷很多內(nèi)心的痛苦的,這個決心不是那么容易做出的。

5. 這個女學(xué)生,在二十多天里,一定有比較明顯的情緒和行為的變化,為什么周圍的人沒有一個人去發(fā)現(xiàn),去了解,去解決呢?

6. 遇到這樣一件事就去自殺,說明這個學(xué)生平時的家庭教育存在一些不當(dāng)。親子之間的交流不會很通暢,如果很通暢的話,孩子一定會把自己的情緒和內(nèi)心的痛苦告訴家長,那么,我們就會有更多的干預(yù)的機會。

可惜,這一切的一切都不存在了。希望我們更多的關(guān)注孩子的心理健康,提高孩子的抗挫折能力。

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