在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷。是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編收集整理的自我保護征文【范文3篇】,希望對大家有所幫助。
自我保護征文【范文3篇】一
今天在上音樂課下課后,只聽“啊”的一聲,我們的目光都集中到了高平的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來。還沒等我們轉過神來,幾個同學就扶他到衛(wèi)生院,他們走一路,血就流一路。當時,我們的心情深重極了,都想著高平會不會出事,他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍首還是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來,今天的事情就不會發(fā)生。
雖然大家都很看后悔,但事情已經發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓,不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點。第一:我們要學會自我保護。看到危險來了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學會勸阻,看到危險了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請老師、同學、家長來幫忙。
自我保護征文【范文3篇】二
今天爸媽不在家,我決定去王帥家里寫作業(yè)。
我們正在聚精會神地寫作業(yè)時,忽然從們外傳來一陣“叮咚——”的門鈴聲。王帥出去準備開門時,我對他說:“你小心點。”
王帥跑到門前,剛要開門,他的眼睛轉了一圈,手又縮了回去,大喊一聲:“誰呀?”
門外的人說:“我是你爸爸的朋友。”王帥拿來一個板凳,站在板凳上,從貓眼里一看,對我說:“是個像黃瓜一樣瘦瘦高高的人。”他摸了摸自己的腦袋,左右為難,問我:“我該怎么辦?開門還是不開呢?”我嘿嘿一笑,說“你試一試他不就知道了,假裝你爸爸在家就行!”
于是王帥大聲說:“我讓我爸爸給你開門!”
門外那個人連說:“不用,不用,我還有事,先走了。”說完就連忙跑走了。
王帥的爸爸回來了,王帥把事情的經過一五一十地告訴爸爸,爸爸聽了,哈哈大笑,說:“你們兩個機靈鬼,真聰明!”
自我保護征文【范文3篇】三
星期六的一天,爸爸媽媽出去買東西,小剛獨自在家里畫畫。 忽然,門外響起“咚咚咚”的敲門聲,小剛走到門前,問道:“誰呀?”叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小剛心慌意亂,不敢立刻開門。他拿了一張凳子,踩在上面,透過貓眼一看,心想:這個叔叔我不認識,我該怎么辦呢? 他靈機一動,想到了一個好辦法,小剛對叔叔說:“請等一下叔叔,我爸爸在房間,我叫我爸爸來。”小剛爸爸扮成爸爸的聲音,又說:“你是誰?”叔叔說:“我是你的同學黃懿。”連爸爸的聲音也認不出,這肯定是壞人,小剛立刻說:“黃懿?你不是我的朋友,請你走開,要不然我要報警!”那個叔叔嚇跑了。 到了晚上,爸爸媽媽知道了這件事,說:“小剛,你真是個聰明的孩子。”小剛很開心!
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