在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編收集整理的自我保護征文【范文3篇】，希望對大家有所幫助。

自我保護征文【范文3篇】一

今天在上音樂課下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了高平的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉過神來，幾個同學就扶他到衛(wèi)生院，他們走一路，血就流一路。當時，我們的心情深重極了，都想著高平會不會出事，他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍首還是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來，今天的事情就不會發(fā)生。

雖然大家都很看后悔，但事情已經發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓，不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點。第一：我們要學會自我保護。看到危險來了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學會勸阻，看到危險了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請老師、同學、家長來幫忙。

自我保護征文【范文3篇】二

今天爸媽不在家，我決定去王帥家里寫作業(yè)。

我們正在聚精會神地寫作業(yè)時，忽然從們外傳來一陣“叮咚——”的門鈴聲。王帥出去準備開門時，我對他說：“你小心點。”

王帥跑到門前，剛要開門，他的眼睛轉了一圈，手又縮了回去，大喊一聲：“誰呀?”

門外的人說：“我是你爸爸的朋友。”王帥拿來一個板凳，站在板凳上，從貓眼里一看，對我說：“是個像黃瓜一樣瘦瘦高高的人。”他摸了摸自己的腦袋，左右為難，問我：“我該怎么辦?開門還是不開呢?”我嘿嘿一笑，說“你試一試他不就知道了，假裝你爸爸在家就行!”

于是王帥大聲說：“我讓我爸爸給你開門!”

門外那個人連說：“不用，不用，我還有事，先走了。”說完就連忙跑走了。

王帥的爸爸回來了，王帥把事情的經過一五一十地告訴爸爸，爸爸聽了，哈哈大笑，說：“你們兩個機靈鬼，真聰明!”

自我保護征文【范文3篇】三

星期六的一天，爸爸媽媽出去買東西，小剛獨自在家里畫畫。 忽然，門外響起“咚咚咚”的敲門聲，小剛走到門前，問道：“誰呀?”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小剛心慌意亂，不敢立刻開門。他拿了一張凳子，踩在上面，透過貓眼一看，心想：這個叔叔我不認識，我該怎么辦呢? 他靈機一動，想到了一個好辦法，小剛對叔叔說：“請等一下叔叔，我爸爸在房間，我叫我爸爸來。”小剛爸爸扮成爸爸的聲音，又說：“你是誰?”叔叔說：“我是你的同學黃懿。”連爸爸的聲音也認不出，這肯定是壞人，小剛立刻說：“黃懿?你不是我的朋友，請你走開，要不然我要報警!”那個叔叔嚇跑了。 到了晚上，爸爸媽媽知道了這件事，說：“小剛，你真是個聰明的孩子。”小剛很開心!

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