在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編幫大家整理的挫折也是幸福作文【精選9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

挫折也是幸福作文【精選9篇】一

一次考試，我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò).它平平常常、普普通通，讓人司空見(jiàn)慣、不以為然。可小小的考試，卻能磨煉人生。

那是一次滿(mǎn)是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長(zhǎng)。

五年級(jí)時(shí)，我被老師推選出來(lái)參加學(xué)校的奧數(shù)考試。

考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認(rèn)真翻看著數(shù)學(xué)書(shū)，而我卻坐在這里悠閑自在。

這簡(jiǎn)直就是暴風(fēng)雨前的一場(chǎng)寧?kù)o。等待我的卻不知是多可怕的場(chǎng)景。

那張看似平常卻深藏不露的試卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)，考場(chǎng)上全是“沙、沙、沙……”的書(shū)寫(xiě)聲。我自信地提起筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這張?jiān)嚲淼念}好像很簡(jiǎn)單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過(guò)。當(dāng)我略顯得意的翻開(kāi)第二面，暴風(fēng)雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來(lái)，第二面的題目才是真正的難點(diǎn)。筆寫(xiě)得越來(lái)越慢，思考的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風(fēng)雨。

“解方程、畫(huà)圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負(fù)有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關(guān)。終于，我走出了暴風(fēng)雨，向我迎來(lái)的是五彩繽紛的彩虹。

挫折也是幸福作文【精選9篇】二

篇一：感謝挫折［800字］ 童嘉譽(yù)_

在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免會(huì)存在一些崎嶇和坎坷挫折，許多人會(huì)向它屈服，因?yàn)椋煺蹠?huì)使人悲觀消極，喪失信心，甚至是萎靡不振，課外卻覺(jué)得沒(méi)有挫折，那么多姿多彩的生活將會(huì)枯燥乏味。假如你把挫折當(dāng)做一種動(dòng)力與警戒，那么你就可以克服重重困難，越過(guò)道道坎坷。沒(méi)有了挫折，那么成功將離我而去，所以當(dāng)你取得成功時(shí)，不妨回頭看看，成功的過(guò)程中往往充滿(mǎn)挫折，而讓你堅(jiān)持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎？挫折是成功的前奏，沖鋒的號(hào)角！因此，我們應(yīng)該感謝挫折！

法國(guó)的一位著名科學(xué)家，居里夫人也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，當(dāng)她面對(duì)性別歧視與環(huán)境的各種力量的相交夾迫，她幾乎相信自己成為了無(wú)用之人，甚至想要自殺，但終究緊守著自己的原則：“絕不讓自己被其它的人或者事件所屈服，擊倒！”她忍受了無(wú)數(shù)次令人交悴的丑聞，從事研究新的“放射性之域”，她以凡人望塵莫及的毅力克服了接踵而來(lái)的種種打擊，最終兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)并澄清了自己的名聲，她還被稱(chēng)為“世界上最偉大的女性之一”。你看著名的居里夫人不也是遇到了挫折，自強(qiáng)不息，鍥而不舍，越過(guò)坎坷，最終到達(dá)勝利的頂峰嗎？

因此我又想起了我自己，我在三年級(jí)的一次期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)直線下降，當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就吃了一驚。

鮮紅的九十分在我眼前晃著，那一個(gè)個(gè)紅叉叉如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，刺傷了我的心，老師也批評(píng)我，我更傷心，灰心了喪氣了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各種情緒在我的心里交織開(kāi)來(lái)。

放學(xué)了，老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我害怕地走進(jìn)家門(mén)口，心想：哎，爸爸會(huì)罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)。“怎么樣，成績(jī)?cè)鯓樱俊卑职譂M(mǎn)臉微笑地問(wèn)道。我輕輕地說(shuō)：“只有九十分。”爸爸的臉陰沉下來(lái)，他數(shù)落了我一頓，后來(lái)我們和往常一樣分析題目。

后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)。想盡辦法讓自己不粗心，并每天多讀半小時(shí)課文，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了顯著提高，這不歸功于挫折嗎？

挫折是石。敲碎你的想象，挫折是火，燒盡您的靈魂；挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠，小花因挫折而更加?jì)善G，我因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。

感謝挫折吧，是挫折，讓我們勝利！經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)出現(xiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨嚴(yán)寒洗禮的臘梅，才會(huì)一支獨(dú)存，經(jīng)過(guò)荊棘叢的我們，才會(huì)戰(zhàn)勝自我！讓我們感謝挫折，力求成功！！

篇二：生活中的小挫折 _

學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選“活潑龍娃”、“大方龍娃”、“開(kāi)朗龍娃”、“自信龍娃”和“龍娃形象大使”。五年級(jí)以前，我每一次都能當(dāng)選，可五年級(jí)上學(xué)期，我卻意外落選了。

那天中午，同學(xué)們剛吃完飯，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們要評(píng)選龍娃。”同學(xué)一聽(tīng)，馬上就議論起來(lái)。有的在互相詢(xún)問(wèn)評(píng)的是哪個(gè)龍娃，有的在找同學(xué)拉選票，還有的在互相鼓勁……我準(zhǔn)備競(jìng)選的是“活潑龍娃”，前幾年的成功當(dāng)選，使我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

競(jìng)選開(kāi)始了。老師先讓競(jìng)選“龍娃形象大使”的同學(xué)起立，然后讓我們投選票，不一會(huì)兒五位“龍娃形象大使”就誕生了，選上的同學(xué)興高采烈，落選的同學(xué)則垂頭喪氣。接下來(lái)的幾組也是如此，想知道別人有沒(méi)有競(jìng)選上只要看那人的表情就一目了然了。

接下來(lái)就要評(píng)選“活潑龍娃”了。我志在必得地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)這次競(jìng)選“活潑龍娃”的同學(xué)很多，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力都很強(qiáng)，顯然競(jìng)爭(zhēng)比我想象中的要激烈許多，看著那些同樣胸有成竹的同學(xué)，我心里有些忐忑不安。但轉(zhuǎn)念又想：媽媽常說(shuō)，不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。就像美國(guó)NBA職業(yè)籃球賽，有時(shí)比分懸殊，總以為勝負(fù)已定。但卻經(jīng)常會(huì)在最后關(guān)頭發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)敗為勝。何況不管最終結(jié)果是什么，總要去面對(duì)。老師開(kāi)始報(bào)票數(shù)了，我仔細(xì)聽(tīng)著，生怕漏掉我的名字。前四名已經(jīng)報(bào)完了，只剩下最后一個(gè)名額，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直呼之欲出。可惜最終我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著當(dāng)選的同學(xué)興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來(lái)。痛定思痛，靜下心來(lái)后我分析了一下此次評(píng)選失利的原因，覺(jué)得自己平時(shí)參與活動(dòng)還不夠大膽主動(dòng)，上課發(fā)言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒(méi)關(guān)系，“失敗乃成功之母”，下學(xué)期我一定要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取評(píng)上“活潑龍娃”。

五年級(jí)下學(xué)期，我積極參與班級(jí)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)前認(rèn)真制作宣傳海報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏；演講比賽精心準(zhǔn)備，在家多次練習(xí)，課上PK成功；積極參加機(jī)器人俱樂(lè)部活動(dòng)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發(fā)言……果然“功夫不負(fù)有心人”，在學(xué)期末，我如愿評(píng)選上了“活潑龍娃”。

有句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”作家劉墉也曾說(shuō)：“失敗乃成功之母，希望乃成功之父。”人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折與失敗，關(guān)鍵是遇到失敗，遭遇挫折時(shí)我們不能氣餒，還是要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這樣你才會(huì)逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。

篇三：當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí) _

轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了，每次如果考砸便得回鄉(xiāng)下幫二伯炒茶。

今年當(dāng)然也不例外了，又考砸了……面對(duì)那分?jǐn)?shù)，我心里十分無(wú)奈，消沉。

乘車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下，沿著小路，路上那些樹(shù)都彎下了腰，我的心情更低迷了。

“回來(lái)了啊！杰，是不是又考砸了？”二伯關(guān)切地問(wèn)道。

見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，他要我早點(diǎn)休息，第二天帶我上山去玩。

不是回來(lái)“勞動(dòng)改造”的嗎？怎么還能玩？我丈二和尚摸不著頭腦。

第二天，我們沿著崎嶇的山路，來(lái)到山上。映入眼簾的是那城市里永遠(yuǎn)欣賞不到的美景，還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳，這樣的分?jǐn)?shù)，怎么迎接即將到來(lái)的中考？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晨霧模糊。二伯卻一臉燦爛：“走，到山頂去，那邊風(fēng)景更好！”層層疊疊的茶樹(shù)青翠欲滴，田壟間的雜草被農(nóng)民伯伯收拾晾在岸邊，整個(gè)茶園黃綠錯(cuò)綜，井然有序。忽然，二伯蹲下身，從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的植物，一旁的我便發(fā)現(xiàn)那植物被連根割斷，怎么卻還如此翠綠？二伯見(jiàn)我發(fā)愣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的植物，告訴我，它叫薊，是茶園的“頑固敵人”。

“那它怎么根部被割斷了還沒(méi)枯萎呢？”我倍感驚奇。

“是啊，這植物雖然可恨，但它的頑強(qiáng)卻讓人肅然起敬哦！”二伯撫弄著手中的薊，接著說(shuō)，“它在根被割的時(shí)候，會(huì)流出白色的血液，并在每一個(gè)斷面迅速凝成痂，于是重新生根發(fā)芽，因而它不會(huì)像其它雜草那樣枯萎了。”

“那它豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)被割死了？”我頓時(shí)來(lái)了興致。

“是呀，這就是薊的精神，我們也不忍心趕盡殺絕，給了它新的歸宿，你看！”二伯用手指著山旮旯。

順著他手指的方向，我看見(jiàn)那旮旯，一簇簇的薊不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，那深深淺淺的綠，在陽(yáng)光下仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)著。仔細(xì)看時(shí)，綠色的大條幅上，一顆顆紫紅色的花朵就像一個(gè)個(gè)張滿(mǎn)的帆，在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。

我佇立凝望，覺(jué)得那一片盎然的薊不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著，流著，它帶走了這些時(shí)在我心上的焦慮和低沉，考試失利的烏云也漸漸散去，心若在，夢(mèng)就在，一切都可以像薊一樣重新再來(lái)！我沉浸在這片花海的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在了，有的只是精神的愉悅和生活的美好。

真的很慶幸這個(gè)暑假，讓我認(rèn)識(shí)了薊，感謝薊讓我勇敢地走出挫折的泥濘。

比起薊的生命來(lái)，我們?cè)谌耸篱g停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一些？是不是也應(yīng)該像薊一樣擁有一顆固執(zhí)而簡(jiǎn)單的心？當(dāng)挫折降臨時(shí)，我不再哀傷悲嘆，我會(huì)坦然面對(duì)，讓失敗的傷口結(jié)成 “痂”，以新鮮樂(lè)觀的姿態(tài)，讓創(chuàng)傷的斷面萌生新的希望！

挫折也是幸福作文【精選9篇】三

你看到過(guò)飛濺的浪花嗎?那是海水碰到了挫折。

你觀看過(guò)美麗的彩虹嗎?那是陽(yáng)光遭遇了挫折。

你驚嘆過(guò)飛流直下的瀑布嗎?那是流水遇到了挫折。

你看到過(guò)美麗的蝴蝶在花叢中翩然翻飛嗎?你可知道它曾經(jīng)歷了破繭的痛苦。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)浴火重生的鳳凰傳奇嗎?你可知道它曾忍受過(guò)烈火的焚燒。

你見(jiàn)到過(guò)光彩奪目的珍珠嗎?你可知道孕育它的蚌遭受過(guò)怎樣的挫折。

……

美麗的自然向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)命題——挫折也美麗。物猶如此，何況人呢?

亞圣孟子說(shuō)：“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這種種歷練就是遭遇挫折的過(guò)程，最終“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，擁有屬于自己的一份美麗人生。

司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)到：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非子……他們都遭遇了生命的大挫折，但是他們笑對(duì)人生，執(zhí)著頑強(qiáng)，他們的名字，連同一部部永恒的經(jīng)典，成了中華文化的符號(hào)和標(biāo)志，他們的人生是挫折的，而他們的人生也是美麗的。

而我們的現(xiàn)實(shí)生活中又有多少這樣鮮活的生命呀!

邰麗華，一個(gè)多么美麗的名字呀，她本人比這個(gè)名字還要美麗，遺憾的是她卻只能生活在無(wú)聲的世界中，她的人生是不幸的，充滿(mǎn)了坎坷、挫折。但是她卻站在了藝術(shù)的巔峰，她用世間絕美的舞蹈，展現(xiàn)了對(duì)人生的追求，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)。她的人生美麗如花，花開(kāi)時(shí)沒(méi)有聲音，卻開(kāi)得很美，美得讓我們每一個(gè)人都想流淚。

還有截癱的史鐵生，坐在輪椅上，忍受著病痛的折磨，為我們講述著遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭，用燦爛的微笑征服了世界;殘臂抱筆的朱彥夫，筆耕不輟，寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》;丁曉兵的一條臂膀，卻撐起了血染的軍旗;還有那個(gè)四肢無(wú)力的孩子，堅(jiān)持和死神賽跑的陽(yáng)光少年——黃舸，跋涉在感恩之路上;還有，那個(gè)在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采的盲人歌手楊光;無(wú)臂鋼琴師劉偉，用優(yōu)美琴聲詮釋他“精彩活下去的誓言”;在地震中失去雙腿的廖智，依然笑靨如花，繼續(xù)自己的舞蹈之夢(mèng)!

魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生。”而我要說(shuō)：“他們是真的猛士，他們的人生雖然挫折，卻絢爛美麗。”挫折也美麗，美得讓人感動(dòng)，美得讓人震撼，美得讓人肅然起敬。

挫折也是幸福作文【精選9篇】四

挫折是什么?挫折是一個(gè)人面對(duì)喜愛(ài)的事情遇到的困難。俗話說(shuō)：“人生不如意，十之八九。”不稱(chēng)心的事情太多，不能預(yù)知。

歷史上有名的音樂(lè)家貝多芬先生，他從小就非常熱愛(ài)音樂(lè)，也非常有才華，在音樂(lè)方面擁有偉大的成就，受到世人的景仰，也創(chuàng)造了許多膾炙人口的佳作。但好景不長(zhǎng)，他的耳朵每況愈下，到了最后根本聽(tīng)不到了，聽(tīng)不到音樂(lè)的聲音，也聽(tīng)不到周遭人物的談話。但他卻沒(méi)有因此而輕生，對(duì)音樂(lè)的熱情，也沒(méi)有因此被澆熄。他繼續(xù)作曲，即使聽(tīng)不見(jiàn)，也不確定譜出的曲調(diào)是否優(yōu)美，他仍堅(jiān)持不悔;即使制成的曲子時(shí)好時(shí)壞，他仍秉持不放棄的精神。也因?yàn)槿绱耍浆F(xiàn)在還廣受大家的尊崇，被大家當(dāng)作模范。

挫折雖然會(huì)一時(shí)間讓人頓時(shí)失去希望，但走過(guò)挫折后，成功的果實(shí)卻意外的甜美，所以，堅(jiān)持到底勝利即在眼前。

挫折也是幸福作文【精選9篇】五

小草有了風(fēng)雨的陪伴才能茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)有了泥土的陪伴才能堅(jiān)韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動(dòng)人。我有了挫折的陪伴才能奮發(fā)向上。挫折來(lái)啦，不要怕，和他做朋友，頑強(qiáng)地面對(duì)他。

這位“朋友”在英語(yǔ)演講比賽時(shí)來(lái)了。

??? 那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)。有一天，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學(xué)生參賽，參加比賽的同學(xué)一定要把稿子背好，誰(shuí)參加？”老師的話還沒(méi)等說(shuō)完，教室里就開(kāi)始喧鬧起來(lái)。“我參加！”兩名英語(yǔ)科代表，班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)幾乎同時(shí)站起來(lái)。“很好，還差一名同學(xué)呢，誰(shuí)參加？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師看了看膽小，有點(diǎn)兒內(nèi)向，又不愛(ài)發(fā)言的我，說(shuō)“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機(jī)會(huì)給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進(jìn)臂彎。耳邊傳來(lái)了輕輕的笑聲。“你不說(shuō)話，那就這么定了，我還有事兒呢，去別的班級(jí)咯。”老師甩下了一句話，快步走出教室。沒(méi)辦法，只好認(rèn)真地準(zhǔn)備比賽咯。

??? 第二天，比賽開(kāi)始了，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，臨近放學(xué)，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，向老師報(bào)了班級(jí)姓名以后，磕磕巴巴地背著演講稿。背到一半時(shí)，腦子里滿(mǎn)是緊張的我突然腦子里一片空白，再也背不出任何單詞。“完了？”那位老師頭也不抬的問(wèn)。“嗯，完了。”“58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩著。

??? 過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲響了，無(wú)助的我背起沉重的書(shū)包緩慢地走出了校門(mén)，走在陰云密布的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的身上，更打在我的心里。風(fēng)哀號(hào)著，仿佛在訴說(shuō)著自己的悲傷。我沒(méi)帶雨傘，只好快步走回家。走到家門(mén)口時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了旁邊草地上一顆被風(fēng)雨壓彎的小苗，是那么的軟弱。回到家后，我哭著跟我的父母講了今天發(fā)生的一切，仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑著安慰我：“挫折人人都會(huì)發(fā)生，只要你積極面對(duì)他，他就會(huì)帶給你不斷向前走的動(dòng)力。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸突然模仿起來(lái)一只小花貓，喵喵的叫著，逗得我破涕為笑。這時(shí)的爸爸媽媽看著我的樣子，就知道我已經(jīng)走出陰影了。

??? 一年后，那棵小苗頑強(qiáng)地抗住了風(fēng)雨的折磨，長(zhǎng)大了。而我呢？經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又報(bào)名了英語(yǔ)演講比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅(jiān)強(qiáng)，自信！我衷心地?zé)釔?ài)這位“朋友”。

??? 現(xiàn)在的我，每當(dāng)想起這件事，我的嘴邊就會(huì)掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來(lái)啦！挫折來(lái)臨時(shí)，我們要積極樂(lè)觀地面對(duì)挫折，頑強(qiáng)地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對(duì)逆境”，和愛(ài)迪生一起“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”，自信地讓挫折這個(gè)朋友陪伴著我們，挫折背后便是陽(yáng)光，挫折的陪伴讓生命更堅(jiān)強(qiáng)，更美好。

挫折也是幸福作文【精選9篇】六

從所周知，生活中沒(méi)有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。

挫折。輝煌

古今成大事者，大都經(jīng)受過(guò)挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書(shū)，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時(shí)被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長(zhǎng)安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問(wèn)他有什么意見(jiàn)，書(shū)生氣十足的司馬遷直言不諱地說(shuō)：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，矢盡道窮，古代名將也不過(guò)如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會(huì)效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽(tīng)了司馬遷的話，認(rèn)為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部

流傳與世。

挫折。燦爛

在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒(méi)來(lái)得及受到母鷹的愛(ài)撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過(guò)一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時(shí)迷茫，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動(dòng)翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來(lái)了。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛，它才明白沒(méi)有剛才生與死的痛苦考驗(yàn)，沒(méi)有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。

挫折。美麗

在一個(gè)森林里，有一棵老樹(shù)，老樹(shù)上的樹(shù)梢上掛著一個(gè)蛹，風(fēng)兒吹過(guò)，那個(gè)蛹隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。日子一天天過(guò)去了，這天清晨，這個(gè)蛹終于要開(kāi)始了它那危險(xiǎn)而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)，過(guò)了好久，這個(gè)蝴蝶好象累了。沒(méi)有力氣再掙扎了，風(fēng)兒吹過(guò)，似乎在為它惋惜。這時(shí)，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽(tīng)啪的一聲，它出來(lái)了，它抖動(dòng)著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗。

法國(guó)文學(xué)家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：只有體驗(yàn)過(guò)痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。

挫折磨礪人生。人生的堅(jiān)韌，勇敢，頑強(qiáng)，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗(yàn)挫折中磨礪出來(lái)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折是天才靈感的來(lái)源，人的創(chuàng)造沖動(dòng)唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經(jīng)歷，人生才會(huì)變得更有深度。有人曾說(shuō)過(guò)：

貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽(tīng)不到他雄渾有力的

;海倫。凱勒倘若不是盲人，沒(méi)有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品也就不會(huì)有著充滿(mǎn)愛(ài)心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過(guò)去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!

挫折也是幸福作文【精選9篇】七

世上有許許多多的美麗，關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)它沒(méi)。 ——題記

有人說(shuō)小草很美麗，有人說(shuō)小花很美麗，我卻說(shuō)挫折最美麗。

若有所悟，原來(lái)，在青春的雨季里，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，只要你努力奮斗，一 切都不算什么。仿佛，想起了什么。

看窗外云卷云舒，昂首怒放的花朵騰躍這太陽(yáng)的舞姿，思緒游離。

腦海中那鮮活的記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。

零碎的記憶，逐漸拼湊成衣服美好的畫(huà)面。

月考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，我考差了。

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上的葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，帶著不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴(lài)著不走，遲遲地賴(lài)著，直到把憂(yōu)郁的種子灑在我的心間，直到它深深地扎根。

我看著那一份布滿(mǎn)紅叉的試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時(shí)如斷了線的珍珠，滴落在桌上。

我就像一只被上帝捉弄的雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去的勇氣都沒(méi)有，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。

放學(xué)了，我渾渾噩噩地出了校門(mén)，在一個(gè)毫不起眼的角落，我看到了一個(gè)令我“震撼”的畫(huà)面。一只小小的螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在墻根旁停下。它伸出“雙手”，一只腳向上彎曲，另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上，準(zhǔn)備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬，可爬到一半時(shí)卻順著墻有滑了下來(lái)。但它不放棄，一次次地向上“攀登”。終于。那只小小的螞蟻以勝利者的姿態(tài)站在墻頭。仿佛，我想起了什么。

這時(shí)，雨停了，雖已是夕陽(yáng)，卻有如此美麗。

挫折也是幸福作文【精選9篇】八

篇一：挫折也美麗_

每個(gè)人的一生中都會(huì)有挫折，挫折是我們都必須所面對(duì)的。那么面對(duì)挫折，心態(tài)不同，結(jié)果就不同。

記得好像是剛上初一時(shí)，需要背音標(biāo)，背單詞。對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登珠穆朗瑪峰還難！（——＿——｜｜｜寫(xiě)的有點(diǎn)大）其他人用一兩張英語(yǔ)紙我用兩三張英語(yǔ)紙，別人用一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)我用三個(gè)小時(shí)四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入正式上課的時(shí)候，需要背課文，背單詞；更需要很多努力。時(shí)間慢慢的推移，不知不覺(jué)幾個(gè)月就過(guò)去了，背單詞用的時(shí)間也逐漸減少。有一兩個(gè)周沒(méi)有好好背單詞了老師的一個(gè)小測(cè)，就把我給測(cè)出來(lái)了。看著卷子上像生了根似的紅叉叉，感覺(jué)澀澀的，。從那以后我差不多一直都堅(jiān)持的背。

因?yàn)槲业膱?jiān)持，克服了背英語(yǔ)的慢，速度也逐漸加快。戰(zhàn)勝了這個(gè)挫折我獲得了一個(gè)小小小的成功。

篇二：挫折也美麗 _

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

——題記

那還是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都還很忙，幾乎每天晚上都是很晚回來(lái)，我看著空空的飯桌和毫無(wú)生氣的客廳，所有的委居和憤怒一起涌上了心頭。今天他們答應(yīng)我會(huì)早早回來(lái) ，可是我等到很晚，卻依舊不見(jiàn)他們的身影。

睡意襲來(lái)，我躺在床上 ，看著屋頂，淺淺的睡去了。朦朧中，我聽(tīng)到了一陣鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，“噓，小點(diǎn)聲，孩子睡了。”媽媽輕聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了刻意放輕的腳步聲，是媽媽。我馬上閉上眼，裝作睡著的樣子，媽媽過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我已近睡著了后，沒(méi)有說(shuō)話，只是在我身邊坐了一會(huì)便走了。

媽媽剛走，我的淚水就狂奔出來(lái)，媽媽愛(ài)我，盡管身邊是那么的黑、那么的暗，可是，在剛在，我忽然覺(jué)得一切都那么美好，那么富有色彩。

篇三：挫折也美麗 _

羅威爾說(shuō)過(guò)，人世中不幸的事如同一把刀，他可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄。

在初一的所有排名考試中，我每次考試升降的幅度都比較大：上學(xué)期月考年級(jí)88名，期中考試年級(jí)121名，期末考試年級(jí)208名；下學(xué)期月考年級(jí)106名，期中考試年級(jí)167名，如果按上學(xué)期的規(guī)律那么算，期末考試我年級(jí)排名應(yīng)該在200名以后，但結(jié)果總是出乎我的意料——年級(jí)63名。這樣的成績(jī)令我煩惱，所以每次成績(jī)下降之后，尤其是大幅度下降我都會(huì)努力的學(xué)，成績(jī)才上升。

挫折往往會(huì)讓人感到痛苦和打擊，讓人無(wú)法實(shí)現(xiàn)愿望，是人煩躁、不安。挫折會(huì)消磨人的斗志，使人無(wú)法再振作起來(lái)，有時(shí)甚至?xí)ッ鎸?duì)生活的信心。如果你能抓住挫折這把刀的刀柄，挫折則可以磨練你的意志，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)；挫折還能激發(fā)你的意志，使你迸發(fā)出無(wú)限的力量。

俗話說(shuō)的好“吃一塹，長(zhǎng)一智”，如果你碰到了一個(gè)挫折，下回再遇到就能很好的解決。

人生就是一次旅行，要發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)座山，跨過(guò)無(wú)數(shù)條河，有人可能半途而廢，而有些人卻可以戰(zhàn)勝所有的困難，勇往直前，一直到死。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。

挫折，能使人一步一步走向成功。其實(shí)，挫折也是美的。

篇四：挫折也美麗_

俗話說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨增么能見(jiàn)彩虹？”成功就像彩虹，大雨過(guò)后就會(huì)悄悄現(xiàn)身。

小雨飄飄灑灑的下著，在媽媽的催促下，我稀里糊涂的穿上衣服。一路上，我緊緊地裹著衣服，把頭縮進(jìn)領(lǐng)子里，與媽媽并肩走進(jìn)了那個(gè)熟悉的地方——琴行。

“下一個(gè)。”隨著鋼琴的伴奏，心情緊張起來(lái)，心好像快蹦了出來(lái)，身體一顫，腿立即繃得很緊。放松，放松，一定要放松。看著媽媽和老師們的表情，不是搖頭，就是嘆氣，不用說(shuō)，肯定不好。

回去的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，刺骨的寒風(fēng)從身邊竄過(guò)，“嗚嗚”的聲音在耳邊徘徊，白色的塑料袋在光滑的馬路上大滾，樹(shù)葉奏響了交響曲。快到家時(shí)，她突然說(shuō)“這個(gè)琴你能不能拉，不能拉就別費(fèi)工夫。”嚴(yán)厲的喊聲在樓間回蕩，面對(duì)著突如其來(lái)的問(wèn)題，我拼命的搖頭，手一直緊緊地握著衣角，“不行就別拉了，我不說(shuō)你。”“不行，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)真練習(xí)。”

回到家，我把以前的舊書(shū)拿了出來(lái)，看著那泛黃的紙頁(yè)，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)幼稚的小孩牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)這個(gè)葫蘆形狀的東西。 ”拿著一本書(shū)，有模有樣地拉著。

不想了，現(xiàn)在我也要?jiǎng)傞_(kāi)始那樣慢慢地認(rèn)真練習(xí)。

那年暑假，我終于邁進(jìn)了考場(chǎng)，當(dāng)我打開(kāi)那本證書(shū)時(shí)，眼淚悄悄流了下來(lái)。小雨“沙沙地下著，洗凈了小草，洗凈了樹(shù)葉，洗凈了我心頭上的那層灰。

戰(zhàn)勝了挫折，你才能真正體會(huì)到挫折也是美麗的。

篇五：挫折也美麗_

世界上什么樣的東西最美麗？不同的人生有不一樣的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗，”飄零的是花朵，而不會(huì)是春天。“有人頌小草最美麗，有人揚(yáng)落葉更美麗，有人譽(yù)殘?jiān)乱裁利悾挥腥苏f(shuō)平凡才是美麗，樸素才是美麗，簡(jiǎn)單才是美麗；我覺(jué)得挫折最美麗。

瑪麗·居里為了提煉鐳這種元素，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲的侵蝕著她的身體，她美麗健康的容貌在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧見(jiàn)，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。她什么也不管，只是默默的工作。正是挫折，讓她對(duì)科學(xué)事業(yè)的信心永不消失。

貝多芬一個(gè)偉大的音樂(lè)家。上天助他成為音樂(lè)天才，卻也逃不過(guò)命運(yùn)的責(zé)難。貝多芬28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，50歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。

霍金一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的他，卻遭受病魔的折磨，使他在輪椅上度過(guò)余生。但他沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)的和病魔斗爭(zhēng)，雖然他不能說(shuō)話了，連翻書(shū)的力氣也沒(méi)有，但他以自己一顆智慧的大腦，克服了世人猜不透的困難，做出常人所做不成的事情。

”寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)。“面對(duì)挫折，每個(gè)人都有自己的方法去面對(duì)。未來(lái)是一只風(fēng)箏，線在自己的手中。

挫折雖然殘忍，但也美麗。當(dāng)一個(gè)人以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活相信時(shí)，請(qǐng)相信”彩虹總在風(fēng)雨后。“

挫折也是幸福作文【精選9篇】九

不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)！

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