在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的感謝作文【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝作文【通用9篇】一

今天，老師在上第一節課的時候，在黑板上寫了幾個大字：學會感恩--主題班會，看到這幾個字，我就在想，誰是需要讓我們感恩的人?老師接下來放了一首歌曲，歌曲的名字叫母親，我聽著悠揚的歌聲，想起了母親對我的好，有時熱淚盈眶，但后來老師讓我們說聽到了什么，沒有一個人舉手。

老師告訴我們，在星期天，有一位家長打了一個電話，說我們班有一個學生不聽話，家長說管不了，那位學生甚至還說臟話罵她的奶。我在想是誰呢?我想是不是自己?不是，我沒有奶奶，也沒有罵過長輩。那么會是誰呢?心中的疑問遲遲解不開。老師又說給你提書包的是你的母親，你的母親對你們做出了很多事，你們想過要感恩嗎?老師又說她是一位母親，老師特別能體會做母親的不易，孩子晚上踢被子，她要起來給孩子蓋上，星期天帶著孩子去看70多歲的老母親，老母親的背已經彎成90度了，為什么?是因為他日夜操勞，忙碌才變成那樣。老師激動不已，說話都哽咽了。

老師就這樣講著，我想起了一件事，我在教室，一位同學來叫我說我媽媽找我呢，我就趕緊跑先去看看叫我干什么，跑到了以后，我現在不記得我媽叫我是干什么，只記的一句話:'害怕你哭呢。"也就是說，媽媽為了我不哭，留在那兒告訴我一件事情，也許這件事情很渺小，可是就是那樣一句簡單的話語，我感動得不得了。老師叫我起來說句話，不管說什么，我想把心里想的這件事情說出來，但是就是說不出口，老師叫我坐下，我知道我害怕一說出來控制不住情緒就要哭得眼淚汪汪的，坐下了我開始后悔，為什么不說?媽媽對你那么好你就不敢說?我為自己的膽小而羞愧。

我一定要好好學習，報答父母!媽媽，我不會哭了。

感謝作文【通用9篇】二

生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個人的生命都是相同的，但每個人對待生命的態度卻截然不同。

我曾聽過這樣一個故事：在萬物復蘇的一個季節里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網，耐著性子，等待送命的昆蟲，等了好幾天，也沒有等到。他左思右想，認為選錯了地方，便長嘆一聲棄網而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的昆蟲撞到了網上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個家伙被網粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認命了，便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地搖晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰知，蜘珠又回來了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。

同樣是被粘在在蜘蛛網上兩只昆蟲卻有著不同的結果。金龜子具有一種堅持不懈的品質，他對待生命的認真及態度使生命沒有拋棄他，讓他幸運的存活了下去。

其實生命就是這樣，只要你認真的對待他，他就會認真的對待你，如果你半途而廢的認命而不去反抗，那么生命也會無情的拋棄你。對待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛自己的生命，是我們每個人都義不容辭的義務，因為我們擁有了，就不能輕易拋棄。

珍愛生命，用一顆熾熱的心去對待生命，不要輕易的放棄生命，因為生命還沒有放棄過你。

感謝作文【通用9篇】三

我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。

我先要感謝我的語文老師――陳老師。是她，手把手教會了我們怎么握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文……

老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。

由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經常讓我幫她在電腦中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學們的優秀作文中學到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。

其次，我要感謝我的數學老師――吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個“0”漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

我還要感謝我的英語老師――毛老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了學英語;她標準的口語發音，為我們學習英語奠定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我很好的學習習慣。我要努力學好英語，等到20xx年時我要用英語對外國人介紹我們的家鄉，我們的學校……

人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：“謝謝!我親愛的老師們!”

感謝作文【通用9篇】四

說起查字典，大家并不陌生。可是，很多字的部首和音節都一目了然；所以大多數的人查起來都覺得容易，并忽略了它的竅門，沒有引起足夠重視。我自然也不例外。今天的一節課，使我改變了對查字典的'看法。

一上課，周老師就出了個“殺手锏”：讓每個人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙過海，各顯神通。有的同學把部首容易分辨的字記下來，把一些獨體字放在一邊，想借助別人的力量來查；有的同學不僅把部首好分辨得字的部首記下來，還想方設法查獨體字，準備能用音序查字法查的就用音序查字法來查，不能用的再用難查字法來查。

真沒想到，我們居然被區區一個“北”字給難倒了。劉偉強為了“邀功”，謊稱“北”可以直接查北字部。大家都信以為真，但有一位細心的同學說：“怎么會呢？我查“北”字查不到啊！大家一查，真的查不到，這給劉偉強重重的一擊。一些想邀功的同學又展開了議論，一位同學說：“會不會是‘一’字部啊？”另一位同學接過話樁：“怎么會呢，應該是‘匕’字部！”；“不是不是！”......議論聲一浪高過一浪。

“查到了！”家不約而同地向后望去，原來是劉家楠在激動地喊叫。全班同學的目光都聚集在劉家楠的身上。當他說“北“字是“┃“部的時候，大家的嘴巴幾乎成了“O“形幾秒鐘。

感謝作文【通用9篇】五

小學時，我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助，學習上，我們倆語文旗鼓相當，她數學較好，我英語略勝一籌。

我們是從五年級開始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。

記得那是五年級的期中考試結束后，我得意洋洋地對她說：“我們倆當中數學誰考得比對方低，誰給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說。我覺得我這次數學考得不錯，于是我在心里說：“哈哈，你就好好準備十八張白紙獻給我吧！”

突然，我想起我有道判斷題好像錯了，那可是兩分啊！可過了一會兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來安慰自己。

誰知天有不測風云。幾天后，成績出來了。我考了98分，而她考了全班第二，99.5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。

此后，我們之間的競爭雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅固。小學畢業那天，她對我說：“記住，我們永遠是朋友，也永遠是對手。”“對，永遠！”

升入初中，我們不在一個班了，我有點惆悵，總覺得缺了點什么。但我想我們的友誼天長地久，便釋然了。

適應了中學生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數學好，我的英語略好于她，而語文，我倆則是有時你高點，有時我高點。

上學期的其末考試，我想我一定要超過她，抱著這個信念，我結束了初一的第一個學期。

放假回校后，我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數學考得特別好，光數學我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著對我說：“呵呵，你還是沒考過我。”

我們倆現在依然是對手，既有友誼，也是對手。在這個過程中，我們享受著快樂，在這個過程中，我們共同成長與進步。

感謝對手，讓我看到了自己的長處，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢？

感謝作文【通用9篇】六

那一刻，仿佛一陣風穿過了我的心，感動的淚水飄了下來。

題記

邁著輕盈的步伐在鄉村的小路上。本打算好好的玩一玩。誰知一件意想不到的事發生了。

她歡快的奔跑著，嘴里還哼著一首小曲。輕輕的渡過小橋。看著小女孩我對她十分的羨慕。她走著走著腳一打滑，只聽“撲通”一聲小女孩摔在河里。

我站在岸邊看著小女孩心情不禁焦急起來。雖然我當是很想下水救小女孩，可是我不會游泳，下去只會增加麻煩。

岸邊的人愈來愈多。即使人再怎么多。可也沒一個人下水救救這個小女孩。

岸上的人紛紛議論著這個小女孩。一個老婆婆說："哎，這個小女孩的命真苦呀”。旁邊的一個大叔苦著臉說到：“我也是不會游泳，我也愛莫能助呀”。

洶涌的河水把小女孩沖到了很遠。

就在這時，一個老婆婆拄著棍，穿著大衣。是在看不下去了。不問三七二十一，跳下了水。

老婆婆憑著矯健的技術向小女孩沖去，這時河水愈來愈大。眼看就要一把抓住小女孩。可是，一個大浪再次把老婆婆與小女孩沖開。

岸上的人看的目瞪口呆。

老婆婆又在一次向小女孩游去。100米；50米；30米；10米。老婆婆一把抓住了小女孩。又向岸上游來。老婆婆的臉上露出了疲憊的表情，可是她還堅持的挺進。

老婆婆費了九牛二虎之力，把小女孩一把推上了岸。

岸上的人們只一起去看小女孩了，完全把老婆婆忘了。老婆婆的力氣基本上全不費光。她的手松開了。被河水沖向遠方。

這時在岸上的我才想起老婆婆，我站在岸上望著老婆婆的背影，在內心我在深深的譴責自己。

那一刻，我的感動的淚水流了下來。隨著老婆婆飄向遠方。

感謝作文【通用9篇】七

感恩節，雖然不是中國的節日，但是卻值得我們去過，在這一天，你可以對任何人說謝在這一天，你可以對任何人說“謝謝”，甚至于你的敵人。

但是我最感恩的人還是我偉大的媽媽。

每次我六點鐘起床的時候，我抱怨你叫我那么早，抱怨天亮的這么早，但是，一次偶然在五點起床上廁所的時候，卻看到你在為我做豐盛的早餐，你不能起的太晚，因為我還要早起上學，還不能起的太早，因為你想讓我多睡會兒。每次我看到你做飯時打哈欠的模樣，我就心一陣一陣的痛，你可以不早起給我做飯，但是你為了我一上午的學習效率，我的身體健康，我覺得你必須這么做。

每次你輔導我寫作業的時候，有時候我有不會的題，你就讓我給你一支筆，一個本，然后就開始想，計算，想，計算……我無奈的看著你，再接著寫我的題。每次你為我考慮到底給我報哪個班的時候，自己自言自語的分析著利弊，時不時問問我的意見。

媽媽，你在我身上花了太多的心思，以至于你頭發白了，皺紋多了，但是你在我和哥哥的眼中永遠都是完美女神。

永遠愛你，媽媽！

感謝作文【通用9篇】八

我最想感謝的人是我的媽媽。她是一個非常美麗、和藹的人。她披金黃色的頭發，長水靈靈的大眼睛，嘴巴大大的，身材特別苗條。

我記得有一次，我很調皮，不聽媽媽的話，剛洗完頭就急往外跑，回來后已經很晚了，媽媽并沒有罵我，她和顏悅色地說：“下次剛洗完頭別往外跑。”我只隨口說了聲：“知道了。”我們就睡覺了，睡睡我感覺特別冷，特別難受。我推醒了媽媽，告訴她我難受，媽媽聽了，急忙摸摸我的頭，然后下床從柜子里給我拿退燒藥，之后，慌慌張張的讓我吃藥。媽媽又拿了一床被子幫我蓋在身上，讓我睡覺，說明天一早就會好的。我閉上眼睛，感覺媽媽在看我睡覺，他一次次給我蓋被子。當時我心里想，如果不是我不聽話，也不會讓媽媽這么操心，連覺也睡不好，媽媽謝謝你。

還有一次，我在晚上出水痘，天很晚了，爸爸又不在家。媽媽想也沒想，馬上給我穿上衣服，戴好帽子。給我穿戴好后，媽媽自己卻只穿了件衣服，沒戴帽子就急忙帶我出了門，到了醫院，媽媽跑前跑后，陪了我一晚上，看她勞累的樣子，我心酸了。

媽媽我感謝你，感謝你生我養我，感謝您為我付出的點點滴滴，沒有您就沒有我的今天，謝謝您給我最偉大的愛！

感謝作文【通用9篇】九

生命！生命是什么？哦！它，猶如一曲優美的旋律，猶如一首美麗的小詩，猶如一本精彩的讓人回味的故事書，它娓娓訴說著生命里多少的感動！

地球孕育了萬物：遼闊的大地上，草兒茁壯成長，花兒競相開放；無邊無際的天空，鳥兒無拘無束地飛翔歌唱；廣闊的海洋，魚兒在自由自在地遨游······世間萬物都在呼吸！

在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在，感動無處不在。在荒蕪的沙漠，生命同樣精彩，瞧！一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長，白天它冒著炎炎烈日，晚上冷冷清清，寂寞孤獨相伴，沒有人為它澆水、沒有人為它施肥，更沒有為它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強地生長。冬去春來，它們默默演繹著生命中的一次次升華！

一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義，何況我們是高級的人類，更應該如此，難道不是嗎？世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰，卻能頂著這樣致命打擊，與命運進行不屈地抗行，堅持寫曲、指揮，最終寫出轟動世界的交響曲；當代理論物理學家霍金，患上“盧伽雷氏癥”，他頑強不屈的與命運搏斗， 寫出著名的《時間簡史》，為人類做出巨大的貢獻；海倫·凱勒雙目失明，在黑暗的世界里也能去努力的奮斗，去爭取美好的生活······他們因為懂得生命的無上價值，所以沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動呀！

或是一個眼神、或是一個動作、或是一個故事都會讓我們感動。最近我看了一則新聞：在廣西有一個叫楊六斤的男孩，六歲爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶相繼去世，獨自一人生活在深山里，無依無靠，經常自己挖野菜和捕魚來充饑，這是多么艱辛和無助呀！他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強！讓我們為這樣的生命而吶喊吧

哦！生命！您像花兒一樣芳香四溢，又像流水一樣悄然流逝，精彩、短暫。但總會留下一串串永恒地感動，我們慢慢品味生命中的感動，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！

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