大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編收集整理的我的同齡人作文【范文5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同齡人作文【范文5篇】一

早有耳聞，有一位數學老師教課不錯，上他的課很輕松，課后作業也不多，但是很擅長拖課。我萬沒想到我可以成為他的學生，初三的重新分班“成就”了我。因為過去不是經常接觸他，所以在我的記憶里，只有些同學們模糊地描述：他肥肥的，臉大大的，兩只眼睛小小的，還有就是他的大名叫范宜勤。

第一堂數學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩穩當當地走到講臺前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

他上課的確比我以前的數學老師輕松多了，也重新點燃了我對數學的興趣之火。他上課時，我總覺得很搞笑，在學習《圓》這一章時，他總把“⊙o”說成“圓心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不說他可愛的外表，單單是他的畫圖本領就讓我們折服。很多老師能用圓規在黑板上畫出一個個標準的圓來，可范老師畫圓從來不用圓規，卻能畫出非常完美的圓來，就這一點足以讓我們欽佩不已，以致他一下課我們班幾個好動分子就用圓規在他畫的圓上再檢驗一番。范老師的板書也很有特點，兩行之間總留出空間，似乎他是要為自己寫的字留出活動的空間來。

自從有了范老師的“精心策劃”，我們每一節數學課都可以延長一會兒。遇見他之后，我終于明白“拖課”的真正含義：“拖課”就是因為老師太會“talk”了。

分了班以后，我們總會不自覺地把現在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是，拿現在老師的缺點和以前老師的優點相比，這是沒有意義的，不是嗎?我想，既來之，則安之，況且范老師不也是挺好的嗎?

我的同齡人作文【范文5篇】二

十五年來，你一直伴我左右，你的身影在我的腦海里揮之不去。未來的日子里，我也將默默地感激。

還記得兒時，你牽著我在院子里散步，喜歡大自然的你時不時地蹲下來攬著我，指著花園里的花花草草，告訴我它們的名字和習性。靠在你的臂彎下，我猶如一盆溫室里備受呵護的花朵。然而，在好奇心地驅使下，調皮的我總是掙脫你的庇護，踉踉蹌蹌地跑去追院子里的小狗，而那小狗卻怒氣沖沖地向我沖來，我頓時被嚇哭了，邊跑邊叫：“爸爸!爸——”話音未落，你快步前來，一把將我抱起，緊緊地摟著我，又用你那強壯有力的腳猛跺了幾下，小狗霎時失了魂似的，悻悻跑走。“謝謝爸爸，你真棒!”看著小狗灰溜溜的背影，我破涕為笑，對你的感激與崇拜一言難蔽。

后來，你又帶著我去感受大自然，讓我認識了更多有趣的動植物，開闊了我的視野。在懵懵懂懂中，我步入中考備考階段了。

那天回到家，看你正在花園里侍弄花草，我視若不見地低頭進了書房，而卻用沾著泥土的手推開了門：“小寶，出來，看看你前些日子種下的種子發芽長大了!”

我將耷拉在鬢邊的碎發攏到了眼瞼上，不想讓你看到我沮喪的樣子，放下書包，隨你到了院里。

“看，這玫瑰多嬌艷呀!可它剛剛發芽時，卻是那么弱不禁風，你也看到了，我先將它放在小花盆里，也就是育苗。等它長得強壯些，必須移出來，因為小花盆已經容不下它了。但剛移入大花園時，要天天給它澆水，讓它適應這新環境后，它才會開得如此嬌艷!”

我凝視著這嬌艷的花兒，慢慢地，我不自覺地抬起了頭，那一刻，我們的眼光交匯著，我仿佛讀出了你眼中的期許。從小到大，你何嘗不是像養花一般細心呵護我呢?當身邊的同學被逼著背書刷題時，你帶我爬山看海，讓我學會堅持而執著。當我對機器人抱有興趣之時，你盡力滿足我強烈的好奇心和求知欲，讓我從小就動手學習機器人，用腦去學計算機編程，是用你強大的內心去喚醒我面對學習的內在動力。我不知該如何感激你，涌泉相報似乎都并不足夠。

如今，我正處在中考緊張的復習中，我將拿出全部的努力來回報你，因為，你是我最感激的人。

我的同齡人作文【范文5篇】三

起床了！雖說還是睡意朦朧，可眼睛卻是猛地睜開，仔細一看，頓時無語了，原來是我的鬧鐘沒關，害得我國慶假期都得六點起床。此時的我不知道有多恨我的手機了，一看沒什么事，我便倒頭繼續睡，雖然前一秒還睡意朦朧，可是現在完全睡不著了，心想：不是很想睡的嗎？怎么睡不著了？想著，心里掠過一絲不安分的念頭：玩手機吧！我二話不說，哦不，應該說是二事不想。拿起手機就打開qq，觀看各種群里的各種信息。看完，就開始玩最喜歡玩的游戲。過了一會門，就被人開了，一聽這聲，我馬上把我的手機藏在褲子里了。接著，聽到一個熟悉的聲音：李肥，起床了！原來是我媽叫我起床了，原來如此，我假裝睡意朦朧的說：哦。老媽走后，我才松一口氣，把藏在褲子里的手機拿了出來。我的一天就這樣開始了。

首先，我看看時間，哇！十點了，已經上午了，可我還是在想早餐的事。沒辦法，飯沒了，只能吃面了，盡管只能墊肚子。吃完早飯，正準備玩手機，一句令我討厭的話響了起來，這話徹底粉碎了我玩手機的心，李肥，寫作業！我媽竟然要我在這時候寫作業，我才剛開始玩手機啊！還好，今天的任務不多，只要把語文練習冊寫兩課就行了。剛寫完了一課，就要吃午飯了。我開始佩服自己了，剛吃完又想吃了。吃完飯，休息一會，老媽一如既往的出門打麻將，臨走前還不忘提醒：一定要馬上寫作業！我也一如既往，口是心非的回答道：好！老媽走后，我開始了活動，馬上沖到電腦面前，開機。開機以后，我怒了，我剛下載的游戲被當成病毒刪了，你個破360軟件！我好不容易下載了兩天的游戲就被你這么刪了！哇哩哇啦！說著說著，說出來的話都感覺像火星語了。平息怒火，才重新把游戲找回。玩了好久的電腦，已經兩點多鐘了，我便下樓去騎單車，接下來，整個東海廣場和附近都被我騎遍了，才回家，回家時已經是下午六點了，飯菜也弄好了，我二話不說，抄起筷子，就吃了三碗飯。吃完飯，我想起作業還沒做，便馬上把作業拿了出來，使出全力寫完了作業。這時候，媽媽回來了，寫完作業了嗎？還好寫完了，于是就輕松的說道：寫完了！我也不管媽媽回來了，就馬上沖到電腦面前，打開了剛下載的游戲，玩了起來。

當我停下的時候，已經是九點鐘了，洗了個澡，就睡了。這開心的一天就這樣結束了。

我的同齡人作文【范文5篇】四

2015年寒假又來啦，放假雖然開心，但是也不要忘了學習呢，下面應屆畢業生網為你精心準備了這篇關于人生規劃的作文，僅供參考：

你在一生中，可以有所作為的時候只有一次。那就是現在，然而，許多人卻在悔恨過去和擔憂未來之中浪費了大好時光。

對于我一個將要跨入中學大門的男孩子來說，一切都是新的，什么都可以從新開始，也可以說是我踏出人生的第一步，媽媽常說，人要有目標才會進步。是的，在小學時，我也總是定各種各樣的計劃，執行幾天就行動不起來了，只說不做，浪費了好多時間，現在想想真是可惜。古代有句名言----黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我可不想等老了在去后悔，所以我要定下我的人生規劃，做一個有志向的人。

我覺得作為一名現代的中學生，首先是要有一個健康和美麗的心才是最重要的，健康的心就是，大人們常說的心態吧，比如說受到挫折，受到批評后，不可以放棄學習，放棄自己，要勇敢的面對錯誤，虛心接受，認真改正。美麗的心就是要愛自己的國家，愛家人，愛班集體，幫助需要幫助人。有了這樣的心，才有了做事情的基礎，才能把事情做的更有意義。第二要有一個健康的身體，小時候常聽姥姥說‘健康是第一財富’，想想確實是，要是沒有一個好的身體，在好的.人生規劃也是很難實現的，沒好的身體怎么才能讀好書呢，不讀好書就不能為國家做出貢獻，所以我要從現在開始就要好好的鍛煉身體，做一名結實魁梧的男子漢。第三，我的理想是，想長大了去四川南部的山區當一名小學教師，媽媽曾經去過一個叫亞丁的村子，說那個村子一共有28戶人家，但只有一名老師，說那邊特別需要老師，所以我現在一定要好好學習，學好每一門功課，考上師范大學，這樣才能幫助到那些山區的孩子們。那里的人們有了文化，才能建設自己的家鄉。第四，父母辛辛苦苦撫養我長大，知道我上中學了功課多，為了不在路上耽誤時間，上下學離家進，還為我搬了家，所以，不但我要好好學習，來報答父母，而且長大后好好孝順他們，繼承我們中華民族的美德。

我一定做一個對社會有用的人，為我們的國家添磚加瓦，把我們的祖國建設的更加富強，美麗。有了這樣一個人生規劃，我將會努力實現它，讓自己的人生變得豐富多彩!

我的同齡人作文【范文5篇】五

俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊！于是，能識字、會看故事書成了我內心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！

還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？于是我站起來，帶著激動和些徽的.自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優秀課外讀物的無比親昵與感激之情。

如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當一個文學家呢！

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