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相處為話題的作文【通用3篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-13 12:27:33
相處為話題的作文【通用3篇】
時間:2022-06-13 12:27:33     小編:宋同學

在日常學習、工作和生活中,特別是其中的話題作文。是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的相處為話題的作文【通用3篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

相處為話題的作文【通用3篇】一

夏日的風暖暖地吹著,所經之處,小草無一不為點頭向它致敬,抱膝坐在葡萄架陰涼處,淺淺地笑。暖風讓人在悶悶的天氣感到一絲涼意。吹亂了頭發,遮住了視線。時而又吹起一兩朵蒲公英,壞笑著送它去遠行。

一片羽毛落入湖水,記憶的長河泛起一圈圈漣漪……

小時候,幼兒園老師帶我們去春游。自由活動時間,我喜歡趴在軟軟的草地,任春風拂過臉頰,嗅著春風帶來的花香。藍藍的天空無邊無際,白白的云干凈的沒有一絲雜質。突然一個傻傻的念頭蹦出來,起身找朋友要了紙和筆,學著動畫里的人物,在紙上歪歪扭扭地寫下自己的愿望,用小手把它折成紙飛機。興奮地跑上山坡,揚手,用力把它扔向遠方。飛機順風飛向遠方,白色的身影劃破藍藍的天際。兒時的愿望也乘著飛機去遠航,卻再也沒有飛回來,那架紙飛機早已不見了蹤影。只是那陣風讓我明白,不要妄想不通過努力就得到什么。

那個冬天,寒冷的冬風刮在身上,像要把人露在外面的皮膚劃出口子。昨日在空中綻開的白花已落地,帶來凜冽的風。不禁又拉了拉領口,加快了回家的腳步。突然,一個紅色的身影從眼前掠過。抬頭。只見一張百元鈔票被風卷在空中,嘩啦作響。緊走幾步,抬手想抓住,一個中年男子卻跑上來:“我的,我的!”我皺了皺眉,心想:是你的'么。目光隨之而去,錢都皺了,甚至撕了小口子。那男子依舊緊追不舍。風小了,男子追上錢,伸手撈住它。他松手,錢濕了,上面有些烏黑,右下角被撕了一塊。男子沒在乎,寶貝似的摸摸它揣進懷里。男子是誰,我不知道。那錢是不是他的,我不知道。只是那陣風讓我明白,我們經歷過的改變著我們,人生總有低落時,當我們看似一文不值,已經變得破爛不堪,我們本身的價值卻始終沒有失去也沒有改變。

又是一陣風吹過,毛絨絨的蒲公英努力擺著自己的身軀,乘風飄向遠方。一架飛機從不遠處山坡飛來,只是,和蒲公英是相反方向擦肩而過。

風吹過,云散了影子淡了。夕陽靠著山,天還是藍的。一切如故,只是我變了。

相處為話題的作文【通用3篇】二

大自然里,誰是最自由的呢?

也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。

春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。

冬天的風,像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。

相處為話題的作文【通用3篇】三

在未來的某一天,克隆技術發達,已經運用到了人們的生活之中。一頓令人回味的大餐說來就來,想要的禮物說到就到……在這發達的技術之上,科學家們又提出了一個大膽的猜測:假如將所有的知識克隆出,再存入自己的大腦,人類將無所不知,這一切將多么美好!

可是,當我們將所有的知識克隆到大腦中后,這個世界該變得多么恐怖!當你帶著滿腦子的知識來到這個社會后,你會發現每個人的智商都一樣了,學校將不復存在。當你看見一樣物品,你首先會想到構建它的分子,當你看到著名的建筑,首先想的不是它的美麗,而是它的構造設計。是的,因為你知道的太多了,一切事物仿佛都被清晰的解剖出來,再沒有了那神秘、朦朧的美感,所以。我們不用大量的知識觀察這個世界,是否更美麗呢?

其次,人們失去了得到這些知識的過程。得知識,不是一帆風順的,你要經過自己的思考、探索、猜測才能獲取。比如愛迪生,他是經過多少失敗才成功的?也許在這個得到如識的過程中,他學會了思索、創造,迎難向上……這些不是用知識換來的,而是用自己的經歷所換的。得到知識很重要,但獲取知識的歷程也至關重要,在這個過程我們會磨礪白己的性格,品行。當我們克隆所有的知識后,人就仿佛失去了該有的性格、優良品質,失去了情感,失去了很多無可彌補的東西,

所以,我們發現,將知識克隆進頭腦后,人們將得不償失。雖然有了免費的知識,但卻丟掉了人該有的品性,那也恰好說明了那句俗語一一“天下沒有免費的午餐!”

克隆技術能夠代表科技,卻不能代表人的本質,一切還要靠自己。

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