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高考地理主要考點：地理環境的組成要素及各要素在地理環境形成和演變中的作用;地理環境各要素間的相互作用;地理環境整體性對人類活動的影響;地理環境從赤道到兩極、從沿海到內陸及垂直地帶性的地域分異規律;地理環境差異性對人類活動的影響等。

高考地理常見考法：運用自然環境整體性原理解釋現實問題和自然帶的分異規律是近幾年高考命題的熱點，有關地理環境整體性、差異性的考查明顯增多。如2011年高考重慶文綜第9題考查景觀差異的影響因素，廣東文綜第9題考查自然環境的統一演化，浙江文綜第36題考查雪帶分布特點與成因，江蘇地理第13題考查垂直自然帶的形成。

高考地理誤區提醒：學習時需要注意理清自然要素相互聯系、相互影響的關系(如植被對水文的影響、氣候對植被的影響)，在地帶性規律基礎上結合具體區域理解非地帶性分布等。同時需要注意運用地理原理解釋地理現象，如運用整體性原理解釋河口三角洲的演變、陸地湖泊的演化過程等。

自然地理環境整體性的表現

自然地理環境是巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層組成的有機整體。

1.【高考地理】地理環境的整體性表現在三個方面：

表現一：每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯系和相互作用。

如我國西北內陸地區地理環境整體性。

表現二：某一要素的變化，會導致其他要素甚至整體的改變。

如砍伐森林與植樹造林對地理環境各要素以至整個生態環境的影響是不一樣的。

表現三：某一要素的變化，對其他地區的自然地理環境產生一定的影響。

如在河流上中游地區砍伐森林，導致水土流失，會對下游地區的自然地理環境產生影響。

2.【高考地理】如果植被遭受大量破壞，地理環境將發生哪些變化

河流：流量變化加大，易發生洪澇;動物：物種減少;地下水：水量減少，水位下降;土壤：水土流失，土壤貧瘠。

3.【高考地理】自然地理環境各要素間的相互作用

土壤既是自然地理環境的一個要素，也是反映自然地理環境整體性的一面“鏡子”。不同的土壤，可以反映出不同的氣候、地表物質、地形、水文條件、生物乃至人類活動。從多種因素對土壤形成的作用，可以看出各自然地理要素之間是相互聯系和相互影響的，共同構成一個有機整體。

自然地理要素的相互作用

(一)【高考地理】成土母質與土壤

1、成土母質的概念和形成

成土母質是指巖石經過風化作用后形成的結構疏松的風化物。它是土壤的初始狀態，是土壤形成的物質基礎和植物礦物養分元素的最初來源。

2、成土母質對土壤的物理性狀和化學組成的影響

(1)成土母質的粒度與土壤質地關系密切。

發育在顆粒較細母質上的土壤：質地一般較細，含粉砂和黏粒較多，含砂粒較少。

發育在顆粒較粗母質上的土壤：質地一般較粗，含砂粒較多，含粉砂和黏粒較少。

發育在殘積物和坡積物上的土壤：含石塊較多

發育在洪積物和沖積物上的土壤：具有明顯的質地分層特征

(2)成土母質的化學成分，在很大程度上決定著土壤的化學元素和養分。

基性巖母質上發育的土壤：鈣、鐵、錳、鎂含量高

酸性巖母質上發育的土壤：硅、鈉、鉀含量高

(二)【高考地理】氣候與土壤

1、直接影響：氣候通過土壤與大氣之間不斷進行的水分和熱量交換，直接影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學過程的性質與強度。

2、間接影響：氣候通過影響巖石風化過程、外力地貌形態以及動植物和微生物的活動等，間接地影響土壤的形成和發育。

(三)【高考地理】生物與土壤

為什么生物是土壤形成過程中最活躍的因素

生物是土壤有機質的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素。生物的參與加快了成土過程，使土壤發育不斷深化，形成土壤肥力。生物在土壤形成過程中起主導作用，它對成土母質的改造作用主要表現在兩個方面：一是有機質的積累過程;二是養分元素的富集過程。

(四)【高考地理】地形與土壤

地形主要通過對物質、能量的再分配間接地作用于土壤。

1、海拔高度與土壤：在山區，由于溫度、降水和濕度隨著地勢升高的垂直變化，形成不同的垂直氣候帶和植被帶，導致土壤的組成成分和理化性質均發生顯著的垂直變化。

2、坡度和坡向與土壤：坡度和坡向可改變水、熱條件和植被狀況，從而影響土壤的發育。

陡峭的山坡： 較快 薄

平坦的地方： 較慢 深厚

坡向： 溫度狀況 水分狀況

陽坡： 接受太陽輻射能多，溫度狀況好 蒸發量較大，水分狀況差

陰坡： 接受太陽輻射能少，溫度狀況差 蒸發量較小，水分狀況好

(五)【高考地理】人類活動與土壤

人類生產活動主要通過改變成土因素作用于土壤形成的形成與演化，其中以改變地表生物狀況的影響最為突出。

人類活動對土壤的積極影響：培育出肥沃、高產的耕作土壤，如水稻土

人類活動對土壤的消極影響：造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響

水稻土的性狀和成因

水稻土是人類生產形成的特殊土壤。它可以發育在各種自然土壤上。人們年復一年地在土壤上進行泡水耕耘、排水烤田、精整田面、輪作施肥，使大土塊散碎，在土粒之間、微團聚體之間還閉蓄著一部分氣體，使土壤耕作層具有一種特殊的軟糊度，有利于水稻根系的發展。另外通過增施河泥，建造粘重的土壤質地，以利蓄水種稻。

自然地理環境的整體性與資源綜合利用

人類開發利用自然資源必然對自然地理環境產生影響，所以要有綜合的考慮和對策。這是因為：

1、人類利用自然資源，其實就是利用自然地理系統中的某些要素，從而對地理環境產生影響。

2、某種單項資源，甚至單項資源的某一部分，都與其他自然要素相互聯系、相互制約，構成一個整體系統。

3、各地區之間的自然資源是相互影響的。

4、不可更新資源的利用，需要其他資源的配合，也影響其他環境要素。

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