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2016年山西工程職業技術學院錄取分數線如下:尚未公布
山西工程職業技術學院簡介
山西工程職業技術學院是一所冶金類國家示范性高職院校,具有60多年的職業教育辦學歷史,隸屬于山西省教育廳。學院的前身是冶金工業部太原鋼校,是上世紀50年代國家組建的14所鋼鐵學校之一;1957年合并冶金工業部太原建校,更名為冶金工業部太原工業學校;1960年升格為“山西省冶金專科學校”,1964年曾開辦本科教育;1969年“文革”停辦,1973年復校;1978年—1994年學院兼辦“太原工學院冶金大專班”;1999年招收第一屆高職學生;2000年政府機構改革,學院劃歸山西省教育廳管理,2001年轉制升格為山西工程職業技術學院。2004年學院作為山西省高職高專人才培養水平評估試點院校,首家獲得評估優秀等級,2007年入選“國家示范性高職院校建設計劃”,2010年順利通過教育部、財政部驗收,成為100所國家示范性高職院校的一員,學院邁入一個新的發展階段。
學院是山西省冶金職業教育集團牽頭單位。60多年來,秉承“勵學重行”的校訓,發揚“自強不息、艱苦創業”的辦學精神,“勵志鋼事業、研究鋼問題、培養鋼人才、服務鋼企業”,積累了豐富的職業教育經驗,造就了一支高素質的教師隊伍,為國家培養了45000余名中、高級冶金技術專門人才,山西省大型冶金企業30%的技術人員、70%的煉鋼、煉鐵一線專業人才畢業于我院,“愛鋼鐵、能吃苦、一崗精、多崗通”的人才培養特色受到行業普遍認可,學院被譽為“鋼鐵搖籃”。
學院擁有國家級教改試點專業1個,國家示范院校重點專業6個,央財支持的重點建設專業2個,省級教改試點專業2個,省級品牌專業6個。初步構建起了以冶金技術、材料工程技術、電氣自動化技術、建筑工程技術、計算機網絡技術、物流管理等專業為主體,工、管、藝術類專業基本覆蓋冶金企業生產、管理、銷售各個環節的特色專業體系。建成國家級精品課程2門,省級精品課程18門,院級精品課程39門;優質核心課程 57門,學習領域課程標準78個。2001年以來,我們堅持“規模不求大而要做強,專業不求多而要做精”的辦學思路,堅持“立足高職,突出特色,強化技能,保證質量”的辦學定位,堅定不移將學院的發展定位在高職教育平臺上,堅持走“集約發展、特色發展、內涵發展”辦學之路,堅持抓“質量立校”和內涵建設,學院的教育教學質量和人才培養質量得到顯著提升。多年來學院高度重視畢業生就業工作,先后與太原鋼鐵集團公司、首鋼京唐鋼鐵公司、寶鋼梅山鋼鐵公司、寶鋼新疆八一鋼鐵公司、東北特鋼集團公司、江蘇沙鋼集團公司、承德鋼鐵集團公司、首鋼長治鋼鐵公司、臨汾鋼鐵公司、中冶天工建設公司、建邦集團公司、安泰集團公司等省內外許多大中型企業有長期穩定的用人關系。2004-2013年畢業生就業率分別為95.5%、97%、86.5%、93.44%、93.89%、93.47%、93.79%、90%,93.43% 。我院畢業生就業率連續8年保持在90%以上,在全省同類院校中三年排名第一,一年排名第二。連續七年獲“山西省畢業生就業工作先進單位”稱號;2009年被教育部授予“全國普通高校畢業生就業先進集體”光榮稱號。
良好的辦學條件和較高的畢業生就業率使學院獲得了社會的廣泛認可,也為學院贏得了一系列的榮譽。2014年9月9日,新任省委副書記樓陽生同志在教師節前夕親臨學院與我院教師共度教師節并慰問我院冶金教學團隊教師。原教育部部長周濟、原教育部副部長吳啟迪、教育部副部長魯昕等教育部領導先后到學院調研工作,原省委書記張寶順、原山西省省長于幼軍、山西省省長王君等省領導先后到學院視察工作,對我院近年來改革和發展所取得的成績給予了肯定。學院也先后獲得了“全國職教先進單位”、“山西省五一勞動獎狀”、山西省“模范單位”、“山西省高職高專人才培養工作優秀單位”、“山西省高校畢業生就業先進集體”、山西省高校工委精神文明建設指導委員會“文明單位標兵”、“山西省社會綜合治理先進單位”、山西省精神文明建設指導委員會“文明和諧單位”、“山西省大學生思想政治教育先進集體” 、“山西省平安校園先進單位”等榮譽等多項榮譽稱號。
山西工程職業技術學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
山西 | 理科 | 2015 | 229 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 331 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 265 | 483 | 312 | -- | |
文科 | 2014 | 353 | 463 | 382 | -- | |
理科 | 2013 | 172 | 429 | 284 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 441 | 365 | 358 | |
理科 | 2012 | 215 | 473 | 344 | -- | |
文科 | 2012 | 317 | 487 | 402 | -- | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 269 | 235 | 200 | |
文科 | 2014 | 356 | 400 | 378 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 376 | 278 | 180 | |
內蒙古 | 文科 | 2014 | 203 | 313 | 258 | 160 |
理科 | 2014 | 169 | 196 | 183 | 160 | |
理科 | 2013 | 180 | 270 | 225 | 120 | |
文科 | 2013 | 238 | 294 | 266 | 120 | |
文科 | 2012 | 261 | 309 | 285 | 160 | |
理科 | 2012 | 169 | 332 | 251 | 160 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2014 | 206 | 345 | 267 | -- | |
文科 | 2014 | 311 | 311 | 311 | -- | |
理科 | 2013 | 203 | 435 | 317 | 200 | |
文科 | 2013 | 238 | 371 | 305 | 200 | |
重慶 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 224 |
理科 | 2014 | 213 | 375 | 214 | 213 | |
文科 | 2014 | 250 | 377 | 250 | 234 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 236 | |
理科 | 2013 | 213 | 429 | 229 | 228 | |
理科 | 2012 | 363 | 426 | 388 | 361 | |
文科 | 2012 | 387 | 428 | 408 | 390 | |
四川 | 文科 | 2014 | 451 | 506 | 482 | 200 |
理科 | 2014 | 399 | 502 | 424 | 180 | |
理科 | 2013 | 414 | 475 | 440 | 413 | |
文科 | 2013 | 444 | 484 | 461 | 443 | |
文科 | 2012 | 415 | 442 | 432 | 190 | |
理科 | 2012 | 392 | 470 | 423 | 180 | |
陜西 | 文科 | 2014 | -- | -- | -- | 273 |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | |
理科 | 2013 | 322 | 322 | 322 | 150 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
文科 | 2012 | 259 | 324 | 292 | 240 | |
理科 | 2012 | 291 | 315 | 303 | 200 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
理科 | 2014 | 234 | 337 | 269 | -- | |
文科 | 2014 | 339 | 339 | 339 | -- | |
文科 | 2013 | 271 | 325 | 298 | 270 | |
理科 | 2013 | 198 | 215 | 206 | 220 | |
理科 | 2012 | 236 | 351 | 285 | 240 | |
文科 | 2012 | 367 | 394 | 380 | 300 | |
新疆 | 理科 | 2015 | 294 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 319 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 278 | 368 | 323 | 265 | |
文科 | 2014 | 303 | 402 | 353 | 300 | |
理科 | 2013 | 295 | 329 | 312 | 255 | |
文科 | 2013 | -- | 331 | -- | 270 | |
理科 | 2012 | 297 | 338 | 318 | 270 | |
文科 | 2012 | 304 | 401 | 353 | 290 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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