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2016年南京旅游職業學院錄取分數線如下：尚未公布

南京旅游職業學院各省歷年分數線匯總

南京旅游職業學院簡介

南京旅游職業學院地處六朝古都、江蘇省會----南京，創辦于1978年，與中國改革開放和旅游業的發展相伴而生，其前身是江蘇省旅游學校和金陵旅館管理干部學院，是一所國有公辦、全日制普通高等專科學校，隸屬于江蘇省旅游局。學院素有“中國旅游人才搖籃”和“中國酒店業黃埔軍校”的美譽，是中國旅游“五星聯盟”學校之一，全國酒店高級管理人才培訓基地，江蘇旅游職業教育集團牽頭單位。先后榮獲全國旅游系統先進單位、江蘇省旅游工作先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省教育國際合作交流先進學校、江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、江蘇省園林綠化先進單位等榮譽稱號。

學院建筑獨特，體現江南園林風格。湖水靈動，樹木參差，雕塑添趣。生態與人文相融，校園與景觀一體。校園占地546畝（含生態旅游實訓基地120畝），校舍總面積近20萬平方米。校內場館設施優良，住宿條件優越。學院現有館藏圖書30萬冊，各類期刊雜志3萬余冊，電子圖書10萬余冊。建有國家級實訓基地1個，省級實訓基地2個，校內現代化的實驗、實訓室38個。

學院面向江蘇、浙江、安徽、山東、廣東、廣西、江西、湖南、河北、四川、重慶、云南、寧夏、甘肅、新疆等15個省區招生，在校學生6200余人。立足 “大旅游”發展格局，緊緊圍繞“食住行游購娛”等核心要素設置專業，兼顧其他服務業，設有酒店管理學院、旅游管理學院、烹飪與營養學院、人文藝術系、國際旅游系、思想政治理論教研部、軍事理論課教學部、基礎教學部、繼續教育學院9個教學院（系）和金陵旅游規劃研究院、酒店研究院、烹飪與營養研究所、旅游職業教育研究所、旅游傳媒工作室、酒店管理公司等。開設有酒店管理、旅游管理、空中乘務、烹飪工藝與營養、旅游英語、旅游日語、應用韓語等25個專業，其中，國家級重點建設專業2個，省級重點建設專業群2個，省級特色專業2個。有省級精品課程3門，省級精品教材3部，獲江蘇省教育教學成果一等獎1項，完成和承擔省級以上課題30余項。

學院師資力量雄厚，多數專業教師有在國外知名旅游院校進修或在旅游企業擔任過中高級管理人員經歷，雙師型教師達95%。專任教師中，高級職稱占23%，碩、博士占67%；有國家級烹飪文化大師1人，國家級旅游飯店星級評定員2人，省級旅游飯店星級評定員、注冊咨詢專家12人。世界金鑰匙酒店聯盟（中國區）餐飲培訓導師5人、國家職業技能鑒定高級考評員12人、A級旅游景點評審專家人4人；江蘇省“333工程”第三層次培養對象1人，江蘇省“青藍工程”學術帶頭人2人，江蘇省“青藍工程”骨干教師3人。在職業技能培訓、行業競賽、專業咨詢、科學研究、社會服務中發揮著重要作用。

學院始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學理念。注重合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，與行業企業緊密、深度合作，在國內外建立100多家五星酒店和高端旅游企業實訓基地。如美國的佛羅里達度假酒店、迪斯尼樂園，日本的特色溫泉酒店，卡塔爾航空公司，新加坡航空公司，阿聯酋迪拜著名的七星帆船酒店和阿布扎比世界最大的室內“法拉利主題公園”，香港半島酒店以及分布在泛長三角、珠三角等地的洲際酒店、香格里拉酒店、喜來登酒店，等等。學生就業實現了“四高”，即高就業率、高端就業、高對口就業和高發展就業，就業率始終保持在99%以上，學生出國實習率、空乘學生升空率在全國同類院校中名列前茅。畢業生遍布國內外五星級酒店、百強旅行社、高等級景區、航空公司、機場、高鐵、銀行、電信、房地產等高端服務行業。

學院堅持精致化、專業化、特色化、國際化的辦學方向，不斷創新人才培養模式。以專科層次職業教育為主體，推進中等高等職業教育 “3+3” 人才培養銜接；發展“專接本”學歷教育和境外高校延伸的“2+2”本科教育；做大、做強服務行業企業的職業培訓。學院作為江蘇省首批中高職銜接現代職教改革試點學校，實施“十大銜接計劃”，與江寧中專、浦口中專、高淳中專、南京工程高等學校在考試、招生、學制、專業、課程、質量評價等方面進行銜接，打通技術技能人才培養發展通道。學院與南京師范大學、南京航空航天大學、南京財經大學、南京信息工程大學等合作舉辦“專接本”2+2本科班，專業涉及旅游管理、英語、商貿英語、會計、公共關系、電子政務等。同時，與美國普渡大學、夏威夷太平洋大學，加拿大溫哥華島大學，澳大利亞安格力斯學院，新西蘭威爾瑞基理工學院，韓國全州大學、日本成溪學院等國外高校合作辦學，通過2+2等合作方式出國學習，獲得本校專科文憑和國家教育部認可的國外本科文憑。此外，還與臺灣高雄餐旅大學、萬能科技大學結為友好學校，每屆赴境外交流、學習的學生比例近20%，拓展了學生的國際化視野和世界眼光。學院本著關注市場變化和切合企業內需的理念，為飯店集團、管理公司、連鎖企業、飯店協會及旅游景區（點）、旅行社等量身定制培訓課程包，提供定制化、菜單式診斷培訓服務，年培訓人數近6000人，服務社會的能力大幅提升。

學院不斷深化教育教學改革，加強內涵建設。以學生職業養成培養為基點，特設“一周養成”教育課程；強化學生外語應用能力訓練，推行“分層外語教學”；探索實踐“四軸并轉”式實踐教學法與“三明治”教學模式；開發“雙軌教育制”人才培養體系；不斷完善“訂單培養”、“工學交替”、“2+1”頂崗實習、“教學—經營一體化”、“任務驅動”、“項目導學”等多種工學結合人才培養模式。培養了一大批思想品德好、職業素質高、學習與實踐能力強，具有一定創新、創業精神，適應社會、經濟發展需要的有修養、懂管理、尚溝通、能發展的高素質技人才，得到社會、企業和行業的高度認可。

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