體育教育專業描述：

體育教育專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才。

體育教育專業是學校教育的重要組成部分。它主要為中等學校培養系統地掌握學校體育工作基本規律，能夠從事科學研究、體育教學、課余體育訓練和競賽、課外體育活動等工作的人才。

體育教育專業相近專業：

體育經濟、體育學類、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體育裝備工程、體育產業管理。

體育教育專業統計信息：

體育教育專業2012年全國普通高校畢業生規模：32000-34000人；體育教育專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男77%：女23%；體育教育專業2012年全國高考招生文理科比例：文科49%：理科51%；體育教育專業近幾年全國就業率區間：2010（75%-80%）2011（75%-80%）2012（80%-85%）；體育教育專業全國報考碩士較集中的專業：體育教育訓練學、體育教學、體育人文社會學、運動訓練。

體育教育專業應掌握的知識與能力：

掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；掌握體育教學的基本理論與方法；掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與方法；具有學校體育科學研究的基本能力；熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；了解學校體育改革和體育科學的發展動態。