特殊教育專業(yè)描述：

特殊教育（special education），專業(yè)一點的說法是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

有特殊需要的兒童，從廣義上講，是指各類身心發(fā)展異常者，集中既包括心理、生理發(fā)展有缺陷者（殘疾人），也包括對身心發(fā)展超常者（天才），還可能包含上述兩個特征者。而狹義的特殊需要兒童，是指生理和心理發(fā)展有缺陷者，這樣的教育又稱作“缺陷教育”“殘障教育”“殘疾人教育”。

特殊教育學(xué)是教育學(xué)大類中的一個分支專業(yè)，是研究特殊教育現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)。特殊教育使用特別設(shè)計的課程、教材、教法、組織形式和設(shè)備對特殊兒童進行一般教育和特殊教育。所謂特殊兒童，不僅指“殘疾”或者“弱智”兒童，也包括“天才”兒童。研究對象不同，特殊教育學(xué)可細分為盲教育學(xué)、聾教育學(xué)、弱智教育學(xué)等。

進入本專業(yè)，你需要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)課程，還會學(xué)習(xí)大量的特殊課程，比如盲文、手語、優(yōu)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等、學(xué)習(xí)之余，你有足夠的時間去聾啞兒童中心，嘗試與殘疾人交流，或者實習(xí)工作。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

特殊教育專業(yè)相近專業(yè)：

思想政治教育、教育學(xué)類、教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、華文教育、言語聽覺科學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類。