在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
智能的桌子作文篇一
這是2050年春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，悅耳的門(mén)鈴響起，我打開(kāi)門(mén)——是超高科技公司給我寄來(lái)的我自己設(shè)計(jì)的一套桌椅。
我開(kāi)始擺弄起我的桌椅，可別小看這桌椅，它是全透明的，桌面是一片玻璃，下面有一臺(tái)平板電腦。這個(gè)電腦可不是一般的電腦，它擁有著世界上所有的知識(shí)，而且是不用wifi就可以上網(wǎng)的。在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，這個(gè)桌面就會(huì)變成一個(gè)木頭板面，讓你方便舒適地寫(xiě)作業(yè)；在肚子餓得咕咕叫時(shí)，可以隨心所欲地在這個(gè)平板點(diǎn)幾樣想要吃的美食，而且有一個(gè)奇妙的功能——可以不需要等待食物寄來(lái)的時(shí)間，打開(kāi)玻璃板面，直接與商家進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，手可以伸到電腦里去拿美食，不需要花費(fèi)時(shí)間出門(mén)購(gòu)買(mǎi)食物，更不用在廚房中大忙活了。當(dāng)然！出門(mén)旅行也不需要飛機(jī)，火車(chē)之類(lèi)的交通工具了，你只需要打開(kāi)平板電腦，站在玻璃桌面上，在平板電腦上輸入你想去的地方就可以方便快捷的到達(dá)目的地了。在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)時(shí)，也就可以隨時(shí)回到自己的祖國(guó)了。
嗯！這個(gè)桌子真是高端大氣上檔次！
接下來(lái)，讓我來(lái)介紹一下我設(shè)計(jì)的智能椅吧！這把椅子當(dāng)然也是透明的，在椅子后面有一個(gè)機(jī)器手，這個(gè)手是為人服務(wù)的！
在炎熱的夏季，你可以點(diǎn)一下在椅子左側(cè)的季節(jié)模式，椅子就會(huì)變得冰涼冰涼的，可以點(diǎn)一下椅背的升降功能，就可以舒服的躺在上面了；在肚子餓時(shí)，可以按一下上面的“美食”，機(jī)械手就會(huì)將一盤(pán)美食送到你面前，讓你享用；在冬天時(shí)，椅子也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，可以躺在溫暖的椅子上美滋滋地睡覺(jué)。在下午茶時(shí)間，他會(huì)自動(dòng)為你準(zhǔn)備好美味可口的小甜品，小蛋糕，香濃可口的果汁！
在你身心疲憊時(shí)，會(huì)播放你最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，使你心情愉悅。這就是智能椅子！
這種桌椅是不是很神奇呢？“叮叮叮--”等等，我去看看，是不是下午茶時(shí)間到了！
智能的桌子作文篇二
“最新2.0版智能校服，功能全面、質(zhì)地良好!不要999，只要八十八!”隨著一陣刺耳廣告聲，一輛無(wú)人駕駛的貨車(chē)駛?cè)肓薽中學(xué)。循聲前來(lái)圍觀的同學(xué)們期待地看著老師們將智能校服一箱箱搬下車(chē)，并發(fā)到班主任手中。當(dāng)天下午，全校每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了新校服，當(dāng)然也包括我。
回家后，我迫不及待地掏出校服。隨著一陣開(kāi)機(jī)的“嗶—”聲，校服上m中學(xué)的logo亮了。穿好校服后，我站在鏡子前高興地轉(zhuǎn)著圈，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在腦海中響起：“我是編號(hào)10mt5的智能校服，屬于日用類(lèi)機(jī)器人，將致力于為人類(lèi)服務(wù)。你好?！薄澳愫?”我一邊興高采烈地回答它，一邊翻看著說(shuō)明書(shū)。果真是最新版，性能比1.0版強(qiáng)了不知多少倍，可謂是科技改變生活啊!
第二天早上，我匆匆吃口飯就出了門(mén)。身上的新校服不僅為我分擔(dān)了書(shū)包重量，還替我降低了周身濕度，讓我在這大夏天格外輕松。走到半途，校服發(fā)出了聲音：“離校門(mén)關(guān)閉還有9分鐘，到達(dá)學(xué)校預(yù)計(jì)15分鐘左右，你是否需要幫助?”“需要!”“我回答得毫不猶豫?！币褳槟憬怄i距離，最近的共享單車(chē)在你前方10米處停放?！蔽倚闹畜@喜萬(wàn)分，同時(shí)也對(duì)這位“助手”不禁刮目相看。騎上車(chē)，我很快到了學(xué)校，不僅免去了遲到的處罰，還趕上了英語(yǔ)早測(cè)?？晌覜](méi)想到，這校服令人嘖嘖稱(chēng)奇的還在后面。
有一次體育課，學(xué)校測(cè)了1分鐘跳繩。意料之外，我竟得了滿(mǎn)分，正當(dāng)我滿(mǎn)心喜悅無(wú)處表達(dá)時(shí)，校服的聲音傳入了我腦袋：“”恭喜你!你的跳繩成績(jī)太棒了，10mt5真心為你感到高興?！北M管心里充滿(mǎn)了被認(rèn)可的愉悅感，我卻不得不反駁他的話(huà)：“機(jī)器人不會(huì)覺(jué)得高興，你這么說(shuō)只是程序?qū)懞玫亩?。”mt5沉默了。有那么一瞬間，我甚至以為它在傷心，也許是我的錯(cuò)覺(jué)。只能說(shuō)那位設(shè)計(jì)智能校服的人太過(guò)天才，連人類(lèi)感情都能被機(jī)器表現(xiàn)出來(lái)。
就這樣，我在mt5的幫助下順利度過(guò)了初二這一年。它在無(wú)數(shù)個(gè)早晨提醒我忘帶了水杯，在無(wú)數(shù)次失敗的考試后小心翼翼地安慰我，并在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的晚上一邊鼓勵(lì)我一邊提供的查詢(xún)功能。僅管它只是個(gè)沒(méi)有感情的物件罷了，但我依然認(rèn)為它十分重要：它功能的便利是無(wú)人能比的。
期末考試結(jié)束后，在一片歡樂(lè)的嚎叫聲中，我奔出考場(chǎng)，將我的智能校服開(kāi)機(jī)(考試時(shí)使用智能校服是違規(guī)的)?！皢簟荚嚱K于結(jié)束了，10mt5很期待即將到來(lái)的暑假”面對(duì)它以假亂真的“情緒”，我早已見(jiàn)怪不怪，隨意應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)而開(kāi)始關(guān)心別的事：“剛剛生物第8題選什么啊?”“b?！薄疤昧?我竟然蒙對(duì)…”來(lái)不及說(shuō)完的話(huà)被我吞回了嘴里：我看到校門(mén)邊停了一輛熟悉的貨車(chē)，老師們正在廣告聲中搬著箱子。”“全新3.0版智能校服，功能更強(qiáng)，物美價(jià)廉!不要998，只要七十八!”
當(dāng)天下午，我領(lǐng)到了新校服。回家路上，我一心盼著研究3。0版，高興地哼著小曲，mt5也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
進(jìn)了家門(mén)，我問(wèn)mt5：“淘汰的智能校服是要寄到回收廠吧?”是的，關(guān)機(jī)后寄到位于a街q號(hào)的回收廠，有問(wèn)題請(qǐng)致電137_?！眒t5的聲音依然那么清晰而平靜，“你是我最好的朋友。”面對(duì)如此突兀的一句話(huà)，我不禁心中好笑：“這校服廠家太牛了吧，處處都有心機(jī)?！本o接著，我向mt5發(fā)出了最后一個(gè)指令：關(guān)機(jī)?！拔沂蔷幪?hào)10mt5的智能校服，屬于日用類(lèi)機(jī)器人，致力于為人類(lèi)服務(wù)。再見(jiàn)?！卑殡S著“嗶—”聲，mt5的校服logo變暗了。關(guān)機(jī)前，我似乎聽(tīng)到它用最低音量說(shuō)了一句“我有感情?！钡谴蟾攀莻€(gè)錯(cuò)覺(jué)。
智能的桌子作文篇三
心雨，總是連綿不斷地下個(gè)不停，既沒(méi)有春雨的柔嫩，也沒(méi)有夏雨的火爆，更沒(méi)有秋雨的甘露和冬雨的惆悵。在我不經(jīng)意間，心雨來(lái)到了我身邊，陪伴著我，輕悄悄的，像霧一樣模糊，像風(fēng)一樣不可捉摸。
心雨，非雨。它不像自然雨一樣長(zhǎng)瀉千里，像簾子一樣掛在空中。我看不見(jiàn)它濺起的水花，觸摸不到它的光滑，感受不到它的冰爽，只有品嘗它的滋味，既苦又甜。它不需要源頭，晴朗的時(shí)候可以下雨，雨天里仍然可以下雨，萬(wàn)水千山阻擋不住，心中有雨就下雨。
心雨，高興時(shí)，你是滿(mǎn)腔的熱淚；不高興時(shí)，你便是泛濫的洪水，到處亂竄。晴天的時(shí)候，你喜歡聽(tīng)雨聲，它給你寧?kù)o，給你奇妙的幻想。陰天的時(shí)候，你不斷阻擋，不斷的放瀉，雨山亂撞，更多的苦花隨意亂飛。因?yàn)橛心愕拇嬖冢液芏鄷r(shí)候分不清是晴天還是陰天，只覺(jué)得身在霧中，一片渺茫，不知哪里是開(kāi)始，哪里結(jié)束。我希望眼前的雨不要停，因?yàn)樾挠曷?tīng)著他們的召喚，也蘇醒了，這場(chǎng)雨是那么奇怪，時(shí)停時(shí)下，不停就不會(huì)有晴天，心雨停了就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果，我不愿意看到結(jié)果，心雨連綿不斷，置身其中如夢(mèng)一般。
走在雨中，心中的雨沒(méi)有聲音，只有它流過(guò)的冰涼讓人一驚。外界的雨聲，少有人注意，過(guò)往的行人匆忙而過(guò)。一般的人也各做各的事，哪怕是坐下來(lái)吹吹聊齋，也不會(huì)是感受一下雨的存在，頂多不過(guò)抱怨一下雨的麻煩，閑人自有閑人話(huà)，只有閑下來(lái)的人才會(huì)去感受那些尋常的事物，才會(huì)有那么多多余的問(wèn)題，這或許就叫自尋煩惱吧！有煩惱，也是生活的一種滋味，沒(méi)有經(jīng)歷，怎么能妄加猜疑呢？酸甜苦辣咸不一定要面面俱到，多品嘗幾種也并非壞事。那么，閑下來(lái)的人也未必閑著，他們或許有更多的煩惱需要去處理，或許他們的心靈深處承受著更多的痛苦。
夢(mèng)總會(huì)醒，雨也總會(huì)停，過(guò)多的停留在一處也未必能留住夢(mèng)。心雨像風(fēng)，抓不住，輕輕的來(lái)，也輕輕的去，留下的只是晴天與陰天交接時(shí)的痕跡，有曠達(dá)、有凄涼、有惆悵。無(wú)論是哪一種，都是解脫，那都是自己的雨聲。
我期待著又一場(chǎng)心雨的到來(lái)！
智能的桌子作文篇四
煙花絢爛，終會(huì)在夜空中落幕；雪花圣潔，終會(huì)在蒼茫大地中消融；花朵艷麗，終會(huì)在金秋十月中凋零。曾經(jīng)的美好容顏，抵不過(guò)歲月無(wú)情，但我慶幸，留住了剎那芳華。
昆侖山上，有一種花叫做剎那芳華，在一瞬間，完成生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡的過(guò)程。它只留下三顆果實(shí)，晶瑩剔透猶如淚珠，雖然只有一剎那，卻綻放出生命的美麗；這淚，不是傷心，而是喜極而泣。
美好總是短暫的，曾經(jīng)年少輕狂的我們，再也回不去了。有時(shí)常常幻想，自己還未曾長(zhǎng)大，只是一個(gè)小小的孩子，擁有幸福的一切，結(jié)局之后，美夢(mèng)破碎，才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)空罷了。這些埋沒(méi)在心底最深處的回憶，不愿回味，卻總是不由自主地想起，這終究只是剎那芳華。
時(shí)光總是往前流的，不曾回頭。停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在等你，只剩下那滴答不停的秒針陪你度過(guò)余生。我總是抓不住時(shí)間，它在手心中一點(diǎn)又一點(diǎn)地悄然逝去，我卻從不擁有什么，也不奢求它能停下腳步。你若安好，我亦無(wú)求，時(shí)間還是留下了那剎那芳華。
然，雨中芳華漸逝的花兒給了我答案――生命愈是短暫，就愈要留住精彩。即使它們的一生從綻放到落英只有短短幾天，也努力熬過(guò)曾經(jīng)漫長(zhǎng)、無(wú)人問(wèn)津的歲月，只是為了這一刻完美的綻放。如果再重來(lái)一次，我相信它們亦會(huì)這樣決定，對(duì)這夢(mèng)中的剎那芳華，好似一簾幽夢(mèng)。
抱緊花蕊，我想開(kāi)得更美?；ㄒ嗳?，人亦花，你又是否執(zhí)著追求這剎那芳華？或許這就是生命的意義吧。在如花的年紀(jì)追逐如花的青春尋找如花的美，讓這墨香盡染。青春，如夢(mèng)如幻，芳華萬(wàn)千，它將是人生中最美的明珠；但望我們都不要錯(cuò)過(guò)，即使這只是剎那芳華。
我從不信什么輪回永生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一輩子就夠了。曾幾何時(shí)我也向往，隨著風(fēng)花雪月看遍似水流年，怎奈何世事無(wú)情，落落風(fēng)塵壓不住斑斑心事。悠悠往事，淡不去的離愁；尋一處古跡，孤芳自賞散布其中的紅塵。暮然回首，找到了曾經(jīng)的影子，不由暗自贊嘆，芳華易逝，緣起緣滅，足以?xún)A心。
人生沒(méi)有如果，即使錯(cuò)了，那便一直錯(cuò)下去。有人說(shuō)，既知失去，何須擁有？可是，不曾綻放，又該何去何從？
我相信，那一刻的華麗綻放，總會(huì)有人記得，總會(huì)有些什么讓自己欣慰，總會(huì)為自己的人生添上濃墨重彩的一筆，屬于自己的人生舞臺(tái)，就應(yīng)該精彩落幕。
歲月靜好，終不負(fù)自己的年華韶光，真好。
江河一片清寂，城池已付與冷雨；蒼穹一片青碧，終結(jié)于誰(shuí)的往昔。――后記
智能的桌子作文篇五
蘿卜青菜，各有所愛(ài)，千人千種，各有摯愛(ài)。我鐘愛(ài)一種：酸、甜、苦、辣，齊有的菜。
主廚：語(yǔ)文老師。
調(diào)味品：1.偶爾的幽默2.關(guān)心3.嚴(yán)謹(jǐn)4.嚴(yán)格
她，有一點(diǎn)酸。“批評(píng)的不是全部，女生表現(xiàn)的不錯(cuò)?！钡谝痪?，對(duì)我們的開(kāi)場(chǎng)白。我覺(jué)得她有一點(diǎn)，耐人尋味的酸。
她，有一點(diǎn)的甜。班里如果有人不舒服，她總會(huì)關(guān)心的上前安慰。練操的不熟練，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們?cè)陉?yáng)光下訓(xùn)練。
她，有一點(diǎn)苦。“違犯，嚴(yán)懲”，“一視同仁”。在年級(jí)大會(huì)上，有同學(xué)傳紙條辱人，因此，她的臉便黑了，散會(huì)回班，冷著臉說(shuō)：“寫(xiě)檢討?！倍潭倘齻€(gè)字極具威嚴(yán)。
她，有一點(diǎn)辣。中午放學(xué)，拿著一個(gè)本子，沉著臉走進(jìn)教室?！霸V說(shuō)”著某某同學(xué)做錯(cuò)了什么事；接著沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)的名字從她口中接二連三的從她口中傳出；最后單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)的同學(xué)留下。
她的一招一式，都讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。她酸甜苦辣集于一身。
智能的桌子作文篇六
封野聽(tīng)了，內(nèi)心猛地一震?？伤€是強(qiáng)忍著說(shuō)到：“你這小賊，休得胡說(shuō)，我和妹妹可是從小一起長(zhǎng)大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了嗎？你現(xiàn)在怎么這么想見(jiàn)妹妹了？當(dāng)年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”
“你到底是誰(shuí)？”封野聽(tīng)到這句話(huà)，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來(lái)嚇我，你有種就出來(lái)，東躲西藏算什么好漢？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你當(dāng)初殺我的時(shí)候可連眼睛也沒(méi)眨一下??！”說(shuō)著，在封野的面前突然出現(xiàn)一道模糊的身影。待看清面孔后，封野頓時(shí)顫抖起來(lái)。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經(jīng)死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來(lái)我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒(méi)想到我不在的這幾年你倒是過(guò)得挺滋潤(rùn)的??！”封野聽(tīng)到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！?。∧憔褪悄巧５滤沟念^領(lǐng)??？”
“哈哈，是的，沒(méi)錯(cuò)。你這個(gè)魔頭，今天我就取你狗命?！?/p>
“原來(lái)如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒(méi)見(jiàn)你都當(dāng)上桑德斯的頭領(lǐng)了，可是你以為只憑你就可以報(bào)仇了嗎？”
“如果你沒(méi)中毒的話(huà)，單憑我肯定不夠?？上阒辛松鈩?，全身真氣正在流失?，F(xiàn)在你的真氣快沒(méi)了，連個(gè)武者都打不過(guò)了，我會(huì)怕你嗎？去死吧！”說(shuō)著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒(méi)有恐懼，還詭異的笑了起來(lái)。“妹妹，你以為單憑一個(gè)小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”
智能的桌子作文篇七
一提起她，我就很頭疼，小小年紀(jì)就得理不饒人。整天像個(gè)老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開(kāi)心的時(shí)候還好了，可別惹她，不然……
瞧！她又在敲我屋里的門(mén)了，大搖大擺的走進(jìn)去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來(lái)氣，“干嘛哪？”可人家那，當(dāng)你是空氣，依舊我行我素，一副你管我的表情。看著就莫名的生氣，站到她面前用一副居高臨下的姿勢(shì)看著她（這就是傳說(shuō)中的身高的差距），拎起他的衣領(lǐng)就準(zhǔn)備把她扔出去，她卻恐嚇我道：“……你……想……干……干嘛，小心我對(duì)你嫂子說(shuō)……”“哼，那不好意思，讓你失望了，本小姐最不怕的就是威脅”說(shuō)著就連拽帶拖把她拖了出去……不過(guò)，千算萬(wàn)算都沒(méi)諸葛亮的神機(jī)妙算。沒(méi)錯(cuò)，她使出了她的殺手锏：這還用說(shuō)嘛，就一個(gè)字“哭”唄
聽(tīng)！“啊……啊……嗚嗚……嗚嗚……”先不說(shuō)一會(huì)的政治課，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都習(xí)以為常了，那我就只好再勉為其難得再聽(tīng)一段漫長(zhǎng)又凄涼的音樂(lè)嘍！
快聞！一陣陣芳香四溢的雞肉味撲鼻而來(lái)，好吃的我快步來(lái)到廚房想先下手為強(qiáng)。可是，我想錯(cuò)了，就是她，竟比我先行一步，那叫一個(gè)氣憤，哼哼，走著瞧……
餐桌上，大家都津津有味的吃著飯，我的眼睛直勾勾的盯上盤(pán)子里僅剩的一根雞腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速鎖定目標(biāo)，what？怎麼不見(jiàn)了？順著拿著雞腿的手往上看去，額，又是她，此時(shí)她竟得意洋洋地看著我?？蓯?，還瞪我，那鄙視的眼神看著就不爽?！昂?，吃不到吧，誰(shuí)讓你欺負(fù)我來(lái)著，哈哈……”說(shuō)著，大大的咬了口雞肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里這么自我安慰，現(xiàn)實(shí)卻出賣(mài)了自己，眼睛不時(shí)瞄了瞄，我饞啊……
她就這樣，臭脾氣，一吃貨，還記仇……可能你已經(jīng)知道了，她就是我的侄女――婷婷，準(zhǔn)一潑辣女?。。。?/p>
智能的桌子作文篇八
學(xué)校組織了初一春游活動(dòng)。
一路上耳邊總會(huì)有唱歌的聲音或者是說(shuō)笑的聲音?？晌业募辛σ恢狈旁谀且慌排诺恼翗?shù)。剛出發(fā)，能看見(jiàn)落葉在空中跳著華爾茲，卻在陸地上停下腳步。從此，再也不動(dòng)搖。再往前開(kāi)一段，大片大片的樟樹(shù)整齊地排在路邊，地上的落葉也寥寥無(wú)幾。陽(yáng)光斜斜地照過(guò)去，樹(shù)葉的影子“投”在地上，我們從那兒緩緩駛過(guò)。春，真美。
“這是桃花林，西游記有一段就是在這拍的……”導(dǎo)游依舊滔滔不絕地說(shuō)著介紹詞。我看著那些數(shù)不勝數(shù)的桃花，很是興奮。我們學(xué)校也有一棵桃花樹(shù)。每逢跑操時(shí)，總會(huì)隱約聞到來(lái)自那里的淡淡清香。可是現(xiàn)在它已經(jīng)被摘地沒(méi)剩多少枝。春風(fēng)吹過(guò)，帶走了殘留在地上的花瓣。我為它感到悲傷?？稍谶@，我又感到驚訝：春天有那么美麗，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果學(xué)校的那一顆也一樣的話(huà)。春，真美。
該吃飯了，地上鋪滿(mǎn)了零食與水果。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。可小草從未低下頭，不僅受著陽(yáng)光的沖擊，還受著人的重量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片草地向上挺拔。微微春風(fēng)，微微晃動(dòng)。我坐在陰涼的樹(shù)下，看著它們，想在草地上奔跑，跳躍，小睡。釋放出我對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。我畫(huà)下了草地。春，真美。
很快，就該回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片樹(shù)，一大片云彩，一大片天空，都會(huì)讓我心情愉悅?；氐郊遥稍诖采希股芸炀徒蹬R了。橙色的燈光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉也變橙色了。夜晚很安靜，天氣也有溫暖的感覺(jué)，樹(shù)葉微弱地抖動(dòng)了一下，接下來(lái)整棵樹(shù)的樹(shù)葉也抖動(dòng)了一下，又有幾片樹(shù)葉慢悠悠地旋轉(zhuǎn)落下。這就是春的夜晚。春，真美。
春，的確很美。
智能的桌子作文篇九
帶著一顆好奇心，我們踏上這次的旅途。在去往的路上，我們都在幻想，那是個(gè)什么樣的地方，是一個(gè)怎樣的蝶戀花。
以前，總是在遠(yuǎn)處望著植物園，從未走近過(guò)，而這次，在課外實(shí)踐中卻有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以去參觀植物園，心中真是激動(dòng)無(wú)比！
一邁進(jìn)大門(mén)，撲鼻而來(lái)的花草香，我們就仿佛親臨大自然，那些罕見(jiàn)的植物更讓人滿(mǎn)飽眼福。小橋，流水盡體現(xiàn)在這里。伴隨著“嘩嘩的”流水聲，解說(shuō)員悅耳的聲音，我們大致瀏覽了一圈，隨后，我們自行參觀。
我被泉水深深的吸引住了，我跑到那個(gè)池子旁邊，聆聽(tīng)那大自然美好的聲音，在池子中還隱隱約約看到幾條金黃色的魚(yú)在活蹦亂跳。在旁邊的參天大樹(shù)的映襯下，這里就像一個(gè)仙境，一切表現(xiàn)的是那么淋漓盡致，不同的植物，帶給我不同的感受。一些從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字，突然出現(xiàn)在耳邊。那些名字與植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是那么的吻合，覺(jué)得一切是那么奇妙。此刻仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，那個(gè)夢(mèng)幻般的世外桃源，引發(fā)出我無(wú)限的遐想。在腦海中勾勒了一幅幅美好的畫(huà)面，呈現(xiàn)出對(duì)那些事物的無(wú)限向往。
隨后，我們跟著解說(shuō)員，去看了那些世界各地的蝴蝶標(biāo)本，它們那鮮艷的顏色與各式各樣的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，它們雖然只是一個(gè)標(biāo)本，但我依然可以看見(jiàn)它們飛躍山間，花草叢中那嫻熟的身影，可以感受到它們緊促的呼吸聲，可以觸到它們扇動(dòng)翅膀的頻率。不同的蝴蝶來(lái)自不同的地方，千里迢迢在這里相聚，讓我們享受這一場(chǎng)盛宴。
隨著老師的呼喚，我們陸續(xù)走出了這個(gè)地方，從這里出來(lái)感覺(jué)一切都變了，被一種大自然的氣息熏陶，被一種藝術(shù)所感染。
旅途已經(jīng)結(jié)束，而我們對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好事物眷戀的那顆心永不停止!
智能的桌子作文篇十
曾經(jīng)有一份真愛(ài)擺在我面前，我沒(méi)有好好珍惜，直到失去才覺(jué)得后悔。
――題記
至尊寶深情的話(huà)語(yǔ)還縈繞在耳邊，想著紫霞仙子離去的背影，只覺(jué)得黯然情傷。難道一定要失去后才知道可貴嗎？人啊，一直在犯著同樣的錯(cuò)誤。
海倫?凱勒在她的書(shū)中寫(xiě)道：“人總是不珍惜擁有的，而去追求那些他們沒(méi)有得到的?！边@大概是最高度概括人性的一句話(huà)了，但后面還要補(bǔ)上一句：“直到他們失去后才會(huì)明白曾經(jīng)擁有的是多么珍貴”。一個(gè)人年輕時(shí)為名利而不惜扔掉自己的健康，到頭發(fā)花白時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，除了幾張粉紅色的紙鈔和幾頂光環(huán)外自己什么也沒(méi)有了，這時(shí)才痛哭流涕，后悔未能有健康的身體，在年輕時(shí)沒(méi)有真正享受過(guò)人間真情。這是一個(gè)多么可悲的人生啊。
從我們呱呱墜地的那天起，我們便在用一些珍寶來(lái)向巫婆換取一些世俗的功名、經(jīng)驗(yàn)人際關(guān)系等等。小時(shí) 候，我們用幻想去換取常識(shí)，知道了太陽(yáng)是圓的，是紅彤彤的。有一次，我在翻書(shū)柜時(shí)翻到了一本破舊的畫(huà)冊(cè)，里面有一張惟一的畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)綠色的方形太陽(yáng)，還有一些五彩的沒(méi)有形狀的“云”。我不禁捧腹，說(shuō)：“這是什么畫(huà)呀？”笑著笑著我突然意識(shí)到這是我幼兒園時(shí)畫(huà)的，當(dāng)時(shí)我隨心所欲地繪畫(huà)，天馬行空地想像，而現(xiàn)在我卻帶著嘲笑地看著這畫(huà)。我一下子覺(jué)得可悲起來(lái)，原來(lái)我的想像就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)隨時(shí)間消磨干凈了，現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)一張空白的畫(huà)紙時(shí)，我的幻想已經(jīng)枯竭了。我覺(jué)得很失落，就像一個(gè)喪失活力的人，長(zhǎng)大了，我們用單純?nèi)Q取成熟；我們用真誠(chéng)換取經(jīng)驗(yàn)，用健康去換取酒肉之交。
就這樣換取著，直到口袋里空空如也，才意識(shí)到我曾經(jīng)擁有的是全世界最珍貴的，驀然回首，看鏡子中的自己已垂垂老矣。
一場(chǎng)惡夢(mèng)。
智能的桌子作文篇十一
對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，書(shū)，是他生活的樂(lè)趣所在。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有了好的書(shū)籍，那么，這個(gè)人便沒(méi)了靈魂，更恰如行尸走肉般，沒(méi)了思想。讀書(shū)，更是能領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)會(huì)生活的保障。
我熱愛(ài)讀書(shū)，更熱衷于讀好書(shū)。從高爾基的《童年》中，我學(xué)會(huì)了去珍惜生活，去熱愛(ài)生活，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在沈石溪的《第七條獵狗》中，我看到了赤利對(duì)召盤(pán)巴矢志不移的忠誠(chéng)，，從大仲馬的《基督山伯爵》中，我看到了他對(duì)黑暗的憎恨，讀到了他的高大堅(jiān)強(qiáng)。我更從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)挫折不低頭的精神?？梢哉f(shuō)，書(shū)籍給了我思想，給了我力量，給了我判斷是非的根據(jù)。
書(shū)籍，只不過(guò)千百?gòu)埣?，千萬(wàn)個(gè)字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書(shū)，是生活的一種享受方式，是對(duì)生活的熱愛(ài)。
在高爾基的《在人間》中他著重的闡述了讀書(shū)的重要性，他說(shuō)讀書(shū)可以給他樂(lè)趣，他熱愛(ài)讀書(shū)。最終，他成為了俄國(guó)的文學(xué)創(chuàng)始人和舉世聞名的大文豪。每個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，總有一條光明大道。
當(dāng)然，讀書(shū)要有方法，好的方法更是讀書(shū)的關(guān)鍵。
讀書(shū)沒(méi)有給我物質(zhì)上的任何禮物，但它給了我快樂(lè)，給了我真實(shí)的靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價(jià)值！
去沖一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹(shù)的陰涼中，去享受讀書(shū)。這是一種多么愜意的生活。
我讀書(shū)是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè)！
智能的桌子作文篇十二
(一)新視野
換座位換到了塊“風(fēng)水寶地”，“依山傍水”的，還可以瀟灑地當(dāng)回“風(fēng)神”(管窗子的)，“護(hù)花使者”(管澆花的)，“光神”(拉窗簾的)，同桌韓劍還是“水母娘娘”(管飲水機(jī)的)。
但是!后排同學(xué)推崇“長(zhǎng)江后浪推前浪”，很成功地把我和韓劍“拍到黑板上”，我們的臉幾乎和黑板在同一個(gè)平面上，老師在黑板上畫(huà)一個(gè)正方體，我在這兒看成了長(zhǎng)方體;看投影儀時(shí)，我和韓劍的頭不得不180度向上翻仰，下課后很難“復(fù)原”，睡覺(jué)時(shí)脖子還直抽抽。
(二)大掃除進(jìn)行時(shí)
洗地時(shí)老杜太敬業(yè)了，360度旋轉(zhuǎn)往地上撒洗衣粉。我被逼到死角，躲閃不及……好吧，自我安慰，洗鞋嘍～～洗鞋嘍～～
段皓晨也被某個(gè)“熱血青年”澆了一簸箕污水。當(dāng)時(shí)正在修路，回家時(shí)路過(guò)“黃土高坡”，風(fēng)一吹，段皓晨很“榮幸”成為了新一代“奇人”――“泥人段”!
(三)足球
那天夜里我才發(fā)現(xiàn)足球的殺傷力之大。段皓晨要練傳球，球在他腳下靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)，真是“可望而不可即”啊。我搶球時(shí)，剛開(kāi)始還看著，找準(zhǔn)黃色部分踢(球是黃色的，鞋是白色的)，后來(lái)天色昏暗，再加上搶不到球心中“憤懣難平”，我索性瞇著眼睛，憑著感覺(jué)向球的方向一踢……慘了，出事了，出大事了……先不說(shuō)段童鞋面部肌肉抽搐扭曲，最嚴(yán)重的是……球沒(méi)了……
我們是在職院籃球場(chǎng)踢球，籃球場(chǎng)周?chē)臇艡跁r(shí)斷時(shí)續(xù)，外面就是“荒郊野地”，地域開(kāi)闊，垃圾種類(lèi)繁多，還是吸血鬼大軍的老巢，如此“地大物博”，而且我的球沒(méi)準(zhǔn)兒，踢到哪兒都有可能。段首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，一瘸一拐地去找球了…… (嗯，不過(guò)我記得我踢球的方向貌似在反方向哎?)劉言找球無(wú)果，他很郁悶，質(zhì)問(wèn)我：“你是屬貓的嗎?貓不是有夜視功能嗎?”
對(duì)哦…于是我在心中默念,“我是只貓，我是只貓，我是只貓，我是只貓……”最后，驀然回首，那球卻在“燈火闌珊”處，我看到了……我驚呼一聲，真的管用啊。我樂(lè)顛顛地跑到“荒野”，把寶貝足球撿了回來(lái)。
智能的桌子作文篇十三
電子琴，敲打出歲月的純真；二胡，拉奏出時(shí)代的獨(dú)特；鋼琴，輕彈出夢(mèng)想的美妙；提琴，劃奏出人生的激昂；吉他，彈撥出童年的回憶……
還是那把吉他，還是那個(gè)人，一切都未改變。
思緒飄回了三年前，那是暑假的第四天，我來(lái)到了外婆家。那時(shí)，我從未想過(guò)這竟是我最后一次到外婆家。剛進(jìn)外婆家，打了聲招呼，就迫不及待的跑進(jìn)后院，進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，看見(jiàn)了那既熟悉又倍兒感陌生的吉他。這把吉他，曾充滿(mǎn)了我大半個(gè)童年的歌聲。我拿起充滿(mǎn)灰塵的吉他，時(shí)間已在它身上留下了痕跡。我輕輕地抹去歲月的痕跡，把她交給外婆，外婆已多少年不彈吉他了，也漸覺(jué)生疏，但為了我，還是琢磨了一下，手剛放到琴弦上，就仿佛找到了感覺(jué)。
我隨聲附和著，看著外婆臉上洋洋得意的笑容，我笑了。一個(gè)人的年齡，并不代表著一個(gè)人的性格，誰(shuí)說(shuō)老年不瘋狂，我外婆便是一例。
不知是因?yàn)橥馄诺男θ?，還是因?yàn)榧?，讓我明白了生活的快?lè)。就那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到外婆。現(xiàn)在，外婆已離世，望他老人家在天堂中，繼續(xù)追求他年少時(shí)未完成的夢(mèng)想吧!
快樂(lè)，源于生活；生活，源于夢(mèng)想；夢(mèng)想，源于吉他弦。時(shí)間，總是在不經(jīng)意間留下歲月的痕跡，以示，這個(gè)世界，它來(lái)過(guò)。
抱著充滿(mǎn)外婆家氣息的吉他，抬著有幾滴淚水的眼睛，望著夜空中的星辰，回憶著童年的感悟……
智能的桌子作文篇十四
生活中，安排與被安排是再常見(jiàn)不過(guò)了，我們幾乎每天都要經(jīng)歷。但有的安排，雖然無(wú)心，卻有著非同尋常的力量，甚至能影響一個(gè)人。
辦公室里，老師正低著頭，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你想報(bào)名的那個(gè)興趣小組已經(jīng)滿(mǎn)員了，不能再報(bào)名了。不然這樣吧，我先把你安排到書(shū)法組去，等下學(xué)期再調(diào)整，可以嗎？”我心情低落地點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著沉重的腳步離開(kāi)了辦公室。我在心中充滿(mǎn)不甘地哀嘆道，我可一點(diǎn)兒也不喜歡書(shū)法，卻偏偏把我安排到書(shū)法組，這是什么破安排！想到這兒，我更加不滿(mǎn)了。
很快，書(shū)法組第一次開(kāi)課的時(shí)間到了，我心不甘情不愿地推開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)黑板上掛著幾幅書(shū)法作品，教室里播放著悠揚(yáng)的古典音樂(lè)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)環(huán)境不錯(cuò)，就是空氣中彌漫的墨汁味太過(guò)濃重，令我不由得想捂住鼻子。
上課了。老師先展示了不少著名書(shū)法家的作品。頓時(shí)，我感到十分震撼，為作品散發(fā)出的別樣魅力而震撼。我驚奇的看著屏幕上那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，不由得想：如果我也能像他們寫(xiě)得那樣飄逸俊美，那就太神氣了，同學(xué)們會(huì)對(duì)我刮目相看的`。
接下來(lái)，老師講解了如何握毛筆，演示了如何寫(xiě)筆畫(huà)“橫”和“豎”，就讓我們自己練習(xí)。我想，既來(lái)之，則安之，就一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
快下課了，老師從講臺(tái)上走下，環(huán)顧四周，就向我這里走來(lái)，把我的紙拿走了。我心里有些忐忑，害怕老師把我的這張當(dāng)成“反面教材”來(lái)示范，但當(dāng)聽(tīng)到“這位同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)”的贊揚(yáng)后，忐忑便消失了，取而代之的是淡淡的喜悅。老師還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好。臨走前，我聞了聞空氣中的墨汁味，發(fā)現(xiàn)它不再難聞，甚至有種淡淡的香味。我開(kāi)始有些期待下一次的書(shū)法課了，期待著像書(shū)法家一樣，用那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一筆一畫(huà)，揮灑自如地勾勒著神奇而豐富的萬(wàn)千世界。
現(xiàn)在，書(shū)法成為了我的一種愛(ài)好和特長(zhǎng)。而這要?dú)w功于那個(gè)無(wú)心的安排，這真是“無(wú)心插柳柳成蔭”?。∫粋€(gè)無(wú)心的安排，影響了我發(fā)展的道路，這不得不說(shuō)是一種巧合，也是一種機(jī)遇。面對(duì)這種令人百思不得其解的機(jī)遇，別掉以輕心，仔細(xì)“挖掘”過(guò)后，也許其中埋藏著誘人的“寶藏”呢！
智能的桌子作文篇十五
參觀了南京的地稅局，讓我這個(gè)學(xué)生也對(duì)稅收有了一個(gè)初步的認(rèn)知和感悟。
稅收是國(guó)家財(cái)政的重要來(lái)源，我們每個(gè)公民都是納稅人，都有義務(wù)繳納稅款。
近幾年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的的飛速發(fā)展，人民的生活質(zhì)量也迅速提高，這些和稅收是密不可分的，從古代的稅收政策發(fā)展到現(xiàn)在新中國(guó)的稅收制度，可以說(shuō)稅收的制度是越來(lái)越完善了。再也不會(huì)出現(xiàn)封建時(shí)期，人們因過(guò)度的稅收而民不聊生了。
現(xiàn)代的稅收推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使我們的祖國(guó)更加地富有和強(qiáng)盛。鄧小平曾提出社會(huì)主義就應(yīng)當(dāng)人民共同富裕。但如何讓人民共同富裕呢?首先要發(fā)展生產(chǎn)力，這樣國(guó)家才能慢慢地富起來(lái)，一部分人民也能慢慢富起來(lái)，然后就是稅收。我國(guó)的稅收資金會(huì)投入社會(huì)低保，還可以用來(lái)建設(shè)公路，醫(yī)院，拆遷安置房等等設(shè)施，這就相當(dāng)于富有的人轉(zhuǎn)移了一部分財(cái)富給窮困的人，所以我覺(jué)得稅收還縮小了貧富差距，使得經(jīng)濟(jì)得到了調(diào)控。
稅收對(duì)于城市的建設(shè)也有很大的用處，記得爸爸媽媽說(shuō)十年前的南京郊區(qū)就是一片光禿禿的，但如今的南京郊區(qū)新建成了許多房屋，市里更是多了許多現(xiàn)代化的大樓，交通也發(fā)達(dá)了許多，新建了許多條地鐵線(xiàn)，這些建設(shè)都離不開(kāi)稅收。
稅收不僅對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)起著重要的作用，還決定了一個(gè)國(guó)家軍事實(shí)力的強(qiáng)弱。
隨著國(guó)家的富有，我國(guó)的軍事實(shí)力也越來(lái)越強(qiáng)大了，從上世紀(jì)的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)盛，稅收同樣起著很大的作用。軍用機(jī)械的維護(hù)費(fèi)，制造費(fèi)都是由稅收資金提供的，稅收使得如今我國(guó)已成為了一個(gè)軍事強(qiáng)國(guó)，國(guó)防力量也很強(qiáng)大，再也不會(huì)受到領(lǐng)土侵犯。我國(guó)的衛(wèi)星技術(shù)也已經(jīng)十分先進(jìn)，發(fā)射衛(wèi)星的資金同樣也是由
稅收提供的。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與富強(qiáng)離不開(kāi)稅收，離不開(kāi)納稅人，是稅收讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，讓人民的生活更加美好!
智能的桌子作文篇十六
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家訓(xùn)似悠悠一道微風(fēng)，吹進(jìn)我心中，助我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要待人和善、真誠(chéng)，時(shí)刻將仁、愛(ài)臥在心中。這句話(huà)一直勉勵(lì)我走過(guò)幽暗的歲月，長(zhǎng)成豆蔻年華，想來(lái)這便是我家代代相承的家訓(xùn)吧!
孩提時(shí)期，祖母給我講過(guò)一個(gè)故事：有兩戶(hù)顯赫的府邸，因?yàn)橛幸患乙ǚ?，占用了三尺地，兩家因?yàn)檫@件事便吵了起來(lái)。另一家寫(xiě)了信讓朝中的親人理論，朝中的大人閱了這封信后回：千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人看罷，主動(dòng)讓出三尺空地，另一家人深受感動(dòng)，也讓出三尺地，成為膾炙人口的六尺巷。
電視里趙薇清麗的歌聲飄出來(lái)：“我家兩堵墻，前后百米長(zhǎng)。德意中間走，禮讓站兩旁?！眻A潤(rùn)豐盈的聲音將我拉了回來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我可是吃過(guò)這家規(guī)的苦。
青春期的我亦是一個(gè)叛逆少年，對(duì)父母懷有抵觸情緒。母親每次都把我當(dāng)成兩三歲的小屁孩，時(shí)時(shí)刻刻哭著喊著要媽媽。這不，又來(lái)了：“平兒，書(shū)包收好了沒(méi)有?飯卡拿沒(méi)有?校服我都給你找好了放在沙發(fā)上，你要記得穿!還有我已經(jīng)把水燒好了，你記得把它灌到水杯里，要多喝水。你都聽(tīng)清楚沒(méi)?”“都聽(tīng)清楚了，都說(shuō)了這么多遍，傻子也都聽(tīng)清了，母親你怎么越來(lái)越啰嗦，越來(lái)越像對(duì)門(mén)那個(gè)八十歲的老太太，整天嘮嘮叨叨，弄得我耳朵都要起繭子了?！薄捌絻海阋滥赣H和你說(shuō)這些都是為了你好啊，你怎么……”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，事事都是為了我好，這總行了吧!我要收拾東西，你出去!”“平兒……”“我叫你出去，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，出去!”我們動(dòng)靜太大，父親聞聲趕來(lái)，見(jiàn)著情形，不禁暴怒：“你，你給我跪下!你母親從小教你待人和善，你就是這樣做的?更何況她是生你養(yǎng)你的母親!你怎么可以對(duì)她這樣!真是，人長(zhǎng)大了，翅膀硬了，膽兒也肥了是吧，啊?我看那，過(guò)不了幾天你都敢上房揭瓦了。你就給我跪在這兒，晚飯你也不用吃了，好好反省反省!”
冰冷的地板，父親的斥責(zé)，如一劑清醒劑，我幡然悔悟，這次我是真的做錯(cuò)了吧!
家訓(xùn)悠悠一道微風(fēng)，吹進(jìn)我的心中，吹走我的驕傲放縱，卻吹不散我純凈花園，任它吹，我不亂，讓它伴我成長(zhǎng)。
智能的桌子作文篇十七
從小在我的記憶里，在春天，世界是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色;在秋天，世界又變成了黃色。
植物帶給了我許多。
植物能夠凈化空氣，使我生存的環(huán)境擁有清新的空氣;植物也能夠減少噪音，使我生長(zhǎng)在安靜的環(huán)境下;植物也能夠美化環(huán)境，使我們能夠生長(zhǎng)在如斯一個(gè)美麗的環(huán)境下。它們對(duì)我的生活起了巨大的改善作用。
同時(shí)，植物也是自然界的第一生產(chǎn)力，通過(guò)植物所進(jìn)行的光合作用，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能并得以貯存，成為人類(lèi)以及所有動(dòng)物賴(lài)以生存的最根本的食物來(lái)源。其次，植物的各種分解和合成作用，對(duì)于生態(tài)環(huán)境以及生物圈中物質(zhì)循環(huán)，有著巨大的貢獻(xiàn)。它們對(duì)生物來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，對(duì)人類(lèi)著實(shí)貢獻(xiàn)良多。
每當(dāng)作業(yè)閑暇中，我抬起頭，能從窗口看到外面一抹一抹賞心悅目的綠，不僅抒發(fā)了我的身心，也對(duì)視力有好處。在這些方面，植物的好處多多，帶給我們?cè)S多，改善了我們的生活環(huán)境。
植物不僅帶給了我許多，更教會(huì)了我許多。
記得一次，我心情很低落。媽媽帶我去街上散心。那時(shí)正值春天。在街上，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一抹抹的綠，賞心悅目。頓時(shí)，那些埋在心里的不快一掃而光。媽媽了然的看著我表情的變化。她微笑著告訴我植物的堅(jiān)強(qiáng)。從一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)芳華，可謂是步步艱難?？墒?，它們?nèi)匀灰泽@人的頑強(qiáng)克服了生命中一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)，終于獲得了成功。她的話(huà)讓我為之動(dòng)容。從此以后，當(dāng)我心情又處于低谷時(shí)，就會(huì)想起那次漫天綠色帶給我的驚艷，想起它們驚艷的表面下艱辛的努力。它支撐著我走出每個(gè)低谷。
可見(jiàn)，植物使我從心情失落的陰影下走了出來(lái)，更是使我明白了凡事要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的道理。它們讓我的心境更加成熟，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)懂事。對(duì)于我們的內(nèi)在，精神也是有著好處的。
南京，這座處處充滿(mǎn)了綠色的城市，讓生活在城市中的人們時(shí)時(shí)刻刻能夠有個(gè)賞心悅目的環(huán)境，能夠在心情的低谷中收到“綠”的啟發(fā)，從而走出悲傷地陰影。“綠”，讓這座美麗的城市擁有更純凈的空氣，更美麗的環(huán)境，更清新的美麗。
綠，讓我擁有良好的生活環(huán)境，讓我獲得了心境的成熟。
所以，作為從小生活在綠色中的我，作為在南京這座充滿(mǎn)“綠色”的城市中生活的我，應(yīng)該驕傲。
智能的桌子作文篇十八
假如我是個(gè)詩(shī)人，我便要寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美那無(wú)言的愛(ài);假如我是個(gè)音樂(lè)家，我便要譜寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的歌歌唱那無(wú)言的愛(ài);假如我是個(gè)舞蹈家，我便要用優(yōu)美的舞蹈描述那無(wú)言的愛(ài)……
然而我只是一個(gè)平凡的中學(xué)生，我只能用我平凡的文字來(lái)描寫(xiě)那無(wú)言的愛(ài)。
記得那次的演講比賽，是他鼓勵(lì)我，是他讓我有勇氣走上舞臺(tái)……
演講比賽要拿我的作文去演講;老師便讓我自己去演講。
上次的演講比賽，我在與一位同學(xué)競(jìng)選參賽資格，失敗了，那時(shí)我是多么想?yún)①悺５@次不同，我沒(méi)有了信心和勇氣，我不想?yún)①?。但是，他卻說(shuō)：“沒(méi)信心!這不是你的作風(fēng)!”這句話(huà)給了我莫大的鼓勵(lì)，是的，我曾是一株不服輸?shù)碾s草，現(xiàn)在也是的!
當(dāng)我鼓起信心時(shí)，他笑了，是滿(mǎn)意的笑!
臨近比賽時(shí)，他每天都抽空輔導(dǎo)我。給我做示范時(shí)，語(yǔ)氣、感情和手勢(shì)生動(dòng)極了，我模仿能力較強(qiáng)，他怎樣讀怎樣做我也學(xué)他。當(dāng)我讀得不好時(shí)，他耐心的教我;當(dāng)我讀得好時(shí)，他會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，對(duì)著稿子點(diǎn)頭，樣子煞是可愛(ài)!
終于要比賽了，他站在我身旁，臺(tái)上的演講者一出錯(cuò)，他馬上提醒我不要犯同樣的錯(cuò)誤，并且讓我一直放松點(diǎn)，不要緊張。
我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，我相信，他教得好，不會(huì)有問(wèn)題的，能拿獎(jiǎng)的……
演講完畢，我一下臺(tái)就馬上望著他，他滿(mǎn)臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“很成功!”
我笑了，他也笑了，那是會(huì)心的笑，滿(mǎn)意的笑。
雖然最后我只拿到三等獎(jiǎng)，但他沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪，卻說(shuō)：“不錯(cuò)!”是真的“不錯(cuò)”呢，還是在安慰我?
母愛(ài)、父愛(ài)莫過(guò)于他對(duì)我的關(guān)懷，莫過(guò)于我們的師生情!無(wú)言的愛(ài)，無(wú)聲的笑，我無(wú)限的感激!
智能的桌子作文篇十九
那天晚上，小女孩高高興興地睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她和小男孩在一起，還有小男孩送給她的美麗的石頭和她送給小男孩的漂亮的糖果，她拉著小男孩的手，小男孩拉著石頭，石頭拉著糖果，在草地上跳啊、唱啊。那一夜，她睡得好香。
小男孩一個(gè)人躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，他始終在想，小女孩是不是也跟他一樣把最甜最漂亮的糖果藏了起來(lái)……終于，天快亮的時(shí)候，小男孩迷迷糊糊地睡著了，他也做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了他的石頭，它們圍在一起，耷拉著腦袋，像一個(gè)個(gè)被霜打過(guò)的茄子，他走過(guò)去，想和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是石頭默默地離開(kāi)了。回到家，家里的石頭也吵著要離開(kāi)他，說(shuō)他不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，那些漂亮的糖果們譏諷它們，說(shuō)它們和它們的主人一樣都是騙子。
太陽(yáng)照在小男孩的窗戶(hù)上，透過(guò)淡藍(lán)色的窗簾，給整個(gè)房間披上了海一樣的藍(lán)色。小男孩回想著剛才的夢(mèng)，一種巨大的愧疚感涌上心頭，但是他依然不相信小女孩會(huì)把全部的糖果送給她――誰(shuí)愿意把自己辛辛苦苦攢的心愛(ài)的東西全部送給別人呢？
小男孩來(lái)到公園，在一棵大樹(shù)下，他看到了小女孩。
小女孩正在玩他的石頭，他把石頭們分成不同的家庭，還給它們都起了好聽(tīng)的名字，和另外的幾個(gè)小女孩一起玩“過(guò)家家”的游戲。
小女孩看見(jiàn)了小男孩，她邀請(qǐng)他一起來(lái)玩。她說(shuō)：“你的石頭很好玩，又好看，我們都很喜歡?！闭f(shuō)著，小女孩把手伸進(jìn)衣兜里，掏出一塊漂亮的糖果，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，昨天不小心把一塊糖果落在了柜子里?！?/p>
小男孩聽(tīng)到這里，哇地一聲大哭起來(lái)。小女孩慌忙地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意地……”
小男孩止住哭聲，哽咽著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女孩。他說(shuō)：“應(yīng)該道謙的人是我，我不誠(chéng)實(shí)……”他飛快地跑回家，把那些最漂亮的石頭全部給了小女孩。
后來(lái)，小男孩和小女孩成了最要好的朋友。
智能的桌子作文篇二十
平凡的日子里依然洋溢著溫馨。
凌晨，踏在黑暗中，頂著寒風(fēng)，我匆匆地趕往教室。望望三樓，發(fā)現(xiàn)我們班教室的燈已經(jīng)亮了?？磥?lái)我晚來(lái)了一步。我加快腳步，推門(mén)而入，教室里空無(wú)一人。剛一轉(zhuǎn)身，一條人影晃動(dòng)，我嚇了一跳，原來(lái)是輔導(dǎo)晨讀的語(yǔ)文老師。他拿著熱水杯，熱氣騰騰地罩著他和藹、認(rèn)真的臉。我向他打招呼，他點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“怎么這么晚，都5點(diǎn)50了，教室里才來(lái)你一個(gè)！”“晚？5點(diǎn)50！”我心里默默想著，但還是說(shuō)：“天氣冷，被窩舒服?！闭Z(yǔ)文老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，打量了我一番說(shuō)：“天這么冷，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了?！蔽业男呐模脺剀?！
晚上10:10準(zhǔn)時(shí)下課，同學(xué)們排著隊(duì)還沒(méi)到宿舍樓下，就立即散開(kāi)，沖到宿舍。我端來(lái)一大盆洗腳水，和宿舍的人一樣坐在床邊泡腳，邊吃東西邊聊天，好溫馨！
終于熬到星期六，我飛奔下了校車(chē)跑回那溫暖的家。我剛到門(mén)口，就聽(tīng)到小弟在陽(yáng)臺(tái)喊我，稚嫩熟悉的聲音促使我加快了腳步。廚房里咚咚直響，煙霧纏繞著廚房，排氣機(jī)呼呼地排著熱氣，原來(lái)媽媽在為我做豐盛的晚餐。一揭鍋，營(yíng)養(yǎng)十足的老母雞湯，飽滿(mǎn)的蛤肉，香氣撲鼻的紅繞肉，看得我肚子直叫，樣樣都是我的最?lèi)?ài)。爸爸拉著我，詢(xún)問(wèn)學(xué)校發(fā)生的`事。
一家人圍在一起，品嘗著那豐盛的家常菜，好溫馨！
溫馨是什么？是教室里那句最簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是寢室里那件最普通的事情，是餐桌上那頓豐盛的飯菜。我總忘不了這些溫馨的日子。
智能的桌子作文篇二十一
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到春的溫暖；母愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹去大雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)是一幅畫(huà)，洗去華貴雕飾，留下清新自然。
小時(shí)候，母親總是有太多的叮囑；長(zhǎng)大了，母親還是有那么多的叮囑，但我并不覺(jué)得煩，相反我心里除了幸福，還有感動(dòng)。
升初二時(shí)，父親為了我有一個(gè)更理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把我轉(zhuǎn)到了縣城的中學(xué)讀書(shū)。開(kāi)學(xué)的前一天，母親就忙忙碌碌地為我收拾起了行李。
母親幫我整理著衣物，突然對(duì)我說(shuō)：“你再去找?guī)准路?lái)，以免到時(shí)不夠換。”我望著一床的衣服，心想，這還不夠呀？不過(guò)，我還是照做，找來(lái)了兩件去年穿的衣服。母親接過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么這么舊了？還是明天去買(mǎi)兩件新的吧?！蔽颐φf(shuō)：“媽?zhuān)挥昧?，這些已經(jīng)夠了，再說(shuō)明天一大早就要出發(fā)了，買(mǎi)也來(lái)不及了?！蹦赣H就沒(méi)再多說(shuō)了。
第二天一大早，雖然是父親送我去，可是，母親堅(jiān)持要送我。去車(chē)站的一路上，母親一直在叮囑我說(shuō)：“要好好照顧自己，不要怕花錢(qián)，飯要吃飽，被要蓋好，讀書(shū)要認(rèn)真?”汽車(chē)快要走了，母親還想要去給我買(mǎi)瓶水，但是，那個(gè)脾氣有點(diǎn)暴躁的司機(jī)，不停地趕母親下車(chē)?？粗赣H和司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)，我心里酸酸的，于是對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)也豢?，不用買(mǎi)水了，你回去吧?！蹦赣H這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身往車(chē)門(mén)走去。
母親扶著座位往前挪，一邊不時(shí)回頭看著我。母親下車(chē)了，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。母親在車(chē)窗外笑著向我揮手，依然不停地叮囑我：“要好好照顧自己，要好好讀書(shū)?”
望著母親那慈祥的微笑，聽(tīng)著母親那熟悉地叮囑，心里像被什么東西猛撞了一下似的，淚水奪眶而出?
謝謝母親的叮囑，這這叮囑，我想留住一輩子。
智能的桌子作文篇二十二
風(fēng)輕輕地吹在我的臉龐上，撩起了我額前的一絲絲碎發(fā)。今晚那么靜，當(dāng)我一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)以“想念”為話(huà)題的作文時(shí)，我就想起了您——我最敬愛(ài)的外婆！
外婆，您知道嗎？我現(xiàn)在想起了您那失去光澤的臉龐。歲月如秋，無(wú)情地將您那一縷縷黑發(fā)染成了白霜；歲月似刀，殘忍地在您那靚麗的額前刻下了道道皺紋。但，歲月卻永遠(yuǎn)也帶不走您那慈祥的目光。記得小時(shí)候，我每次來(lái)看您，您就喜歡用臉蹭蹭我，把我寵愛(ài)得跟一塊寶似的，可我那時(shí)卻總說(shuō)好癢。外婆，這，您還記得嗎？
如今，我遠(yuǎn)離老家在縣城求學(xué)，可是我多想時(shí)時(shí)守在您的身邊啊！那樣，我就可以像您幫小時(shí)候的我梳頭一樣，也幫您梳梳滿(mǎn)頭銀發(fā)；也可以蹭蹭您的臉，擦去歲月在您身上留下的痕跡?忽然，一陣風(fēng)從窗外吹了，頑皮地翻開(kāi)了我面前的語(yǔ)文書(shū)，剛學(xué)的課文《我的母親》赫然在目！啊，外婆，您的善良、慈愛(ài)、寬容，又何嘗不像胡適的母親呢？
外婆，您知道嗎？我現(xiàn)在想起了您那枯瘦似竹的雙手。您那雙手，皺皺的，簡(jiǎn)直就像兩張揉皺的牛皮紙。兩手的老繭已經(jīng)不知道有多厚了，十指裂縫，凹凸不平，嵌在里面的泥沙似乎永遠(yuǎn)也洗不干凈。小時(shí)候，您喜歡拉著我稚嫩的小手進(jìn)進(jìn)出出，可我那時(shí)卻總是掙脫您的手說(shuō)：“外婆手上有刺，刺痛我了?！蹦看温?tīng)了后，都會(huì)馬上去拿剪刀把老繭剪薄一些，把裂開(kāi)的皮剪平一些。外婆，這，您還記得嗎？
現(xiàn)在，我多想回到您的身邊，牽著那您飽經(jīng)風(fēng)霜的.手啊！那樣，我就可以像您用手溫暖小時(shí)候的我一樣，也用我的手溫暖您，撫平您那溝壑縱橫的手。
外婆，您還記得嗎？我現(xiàn)在想起了您那挺不直的脊背。您的背，再也不是筆挺的了。您的背早已被生活的重?fù)?dān)壓彎了。記得小時(shí)候，我總喜歡趴在您的背上享著您的溫度，感受著您的心跳，津津有味地聽(tīng)著您講故事。外婆，這，您還記得嗎？
現(xiàn)在，我多想站在您的身后??！那樣，我就可以為您松松肩捶捶背，也讓你享享天倫之樂(lè)。
外婆，孫女真的想您了！
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