讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

《生命生命》讀后感200字篇一

今天，我們學習了杏林子的《生命 生命》這篇課文，文章通過“飛蛾掙扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己聆聽心律跳動”三件事，讓我明白了：生命是渺小的，就像沙漠里一粒金黃的沙塵，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，珍貴無比。

父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們每個人的只有一次。我們生活在這個世上，會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前輕易舍棄了自己的生命；也有人面對苦難，卻造就了輝煌的人生。我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己的人生活得更加光彩有力。

在學校，我經常會見到這樣的場景：走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不顧及自己和別人的安全；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至跑上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，有的同學不是走下樓，而是跑下去……

每當看見這樣的情景，我的心里就像有只小兔子一樣“嘭嘭”直跳。這些同學有沒有想過這樣會導致什么后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦掉下去，后果是可怕的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折，腦震蕩……人的生命是脆弱的，一旦發生什么意外，就會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。

生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，有了生命，才能愛家，愛國，愛這個世界，請你們珍惜——這個火熱的生命

《生命生命》讀后感200字篇二

杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風起云涌，波濤洶涌，也讓我瞬間體會到了生命的意味，一下子讓我成長了不少。

我從頑強掙扎，向往自由的飛蛾身上體會到了，雖然生命短暫而脆弱，但是他又極其珍貴，飛蛾拼命地鼓動著雙翅，為的只是這區區幾天的生命，它盡管在我手中，卻不輕言放棄生命，為了生的希望，它奮斗!它堅信!我又不由自主地想到：飛蛾在生命的邊緣徘徊，沒有自暴自棄，放棄生的希望。而我們人呢?更應該珍惜吧!可一部分人卻被一堵堵“圍墻”重重圍住，迷失了生命的出口。

我又從身處逆境，不屈向上的一粒粒種子感悟到，無論你身在多么惡劣的環境里，只要你有生命的欲望，就會創造一個又一個不可思意的奇跡。可一想到這，我立刻陷入了沉思：我們人類這么聰明，為什么一遇到挫折就倒下了呢?難道就這么容易被設在自己內心的牢籠給囚禁住嗎?困難的時候想想種子，懸崖峭壁上，沙漠里，海底……到處都有種子不屈向上的身影。可我們遇到困難的時候，好多人選擇了放棄，選擇了退縮，有可能因此放棄了成長!放棄了機會!甚至于一切!

生命是什么!生命是飛蛾掙扎的身影，求生的欲望!生命是石縫中的野草，不屈向上，要有沖破石縫的勇氣，茁壯成長的信心!這或許是對它們而言，而對我們來說，生命是自強不息，挑戰自己戰勝自我的勇氣，是一次次跌倒又爬起的不屈精神。

生命!生命。它像一個玻璃杯子，脆弱易碎，像一根根纖細線，吹毛即斷……所以說我們要珍惜生命，它就會讓你的生活多姿多彩，并開拓出一片屬于自己的新天地!

啊，生命!是你揚起人生的風帆!啊，生命!是你填補了世界的空虛!讓我們從此不要在浪費生命，珍惜現有的一分一秒，讓自己的人生更加精彩。

《生命生命》讀后感200字篇三

我今天懷著好奇的心情讀了《生命生命》這篇文章，讓我知道了生命如此寶貴。

這篇文章講了三個故事，每一個故事都有不同的道理。第一個故事是飛蛾求生。這個故事讓我知道了生命的珍貴；第二個故事是瓜苗生長，讓我知道了生命的頑強；第三個故事是心臟跳動，讓我知道了生命不是漫長的，是短暫的。

當我讀完第三個故事中的一句話：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。”意思是人生兩捉態度。第一種是珍惜時間，珍惜生命。第二種是浪費時間，虛度光陰，或者說對生命不負責，強調的就是一個人的兩種態度。

我看見這樣一份報告。某小學剛開學時，有四名學生不知受了何種冤屈，竟有四位學生跳樓死亡，想一想絕境中奮力求生的飛蛾，它是多么珍惜生命，被手抓住了。就像獅子一下把你按到地上，你已經看到你馬上到第二世界中了。飛蛾就在這樣的情況下還做出最后的掙扎，是那么想逃出絕境，回歸大自然。如果給那四位同學一個小時時間，讓他重讀這篇文章，我想他一定臉紅的像熟透的蘋果。

但童第周就不是這樣做的，童第周上高中的時候，付出十倍的努力，但沒有考上。于是，童第周又付出二十倍的努力，在辦公室讀書，當辦公室關門的時候，老師發現了童第周，讓他快點走。童第周又在廁所讀書，最后在路燈下讀書，晚上三更半夜回到家，早晨五更雞鳴，童第周又讀書。他巴不得讓時間老人多給些時間，一秒當一小時用。可想而知，正因為這他樣珍惜時間，他當上了舉世聞名的生物學家。

生命是寶貴的，也是短暫的。“一寸光陰一寸金”，我覺的我有些浪費時間。不過，我一不定期要珍惜時間，不浪費一分一秒，也不摧殘生命，讓我們光彩有力。

《生命生命》讀后感200字篇四

“我常常想，生命是什么呢？”

剛讀到這句話時，我感到可笑：這有啥可想的，生命就是命唄！

這篇作文的作者——杏林子自十二歲起，就患了“類風濕性關節炎，”全身關節大部分受到損害，但她仍然堅持自修，最終成為文學史上的一位著名作家。

《生命 生命》，作者在寫這篇文章時，分別運用了三個事例，來舒發自己對生命的熱愛之情！但對我印象最深的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

我們一個個有著鮮活生命的人，對生命卻毫不在意！一只飛蛾在旁邊騷擾著我們，其中不管是誰都很有可能把這只飛蛾送上天堂，但作者沒有，當飛蛾在她手中躍動時，她感到了一股生命的力量，那樣強烈！那樣鮮明！于是忍不住松開手，飛蛾飛走了，一個小生命并沒有在她手中摧毀。

這篇課文對我感觸很深，課后我反復朗讀了它，收獲很多，一個幼小的瓜苗，可以在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。我們人也一樣，無論你是在順境還是困境，只要勇敢地面對就有希望。

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，很可能蛻變成為一只五彩斑斕的彩蝶，因為生命本身就是一樁奇跡！

生命是花，

綠綠的草地上，

微風搖曳著它的絢爛。

生命是樹，

皚皚的森林里，

雪松傲立著它的挺拔。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1682718.html】