體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
疫情期間的感悟心得朋友圈篇一
救治病人急難險(xiǎn)重,身為共產(chǎn)黨員的醫(yī)護(hù)人員挺身而出;重點(diǎn)社區(qū)、重要卡口排查隱患,基層干部馳而不息、日夜值守;物資分發(fā)、防疫宣傳、情緒安撫,黨員志愿者情真意切、不辭辛勞……在新冠肺炎疫情防控這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,廣大黨員、干部充分發(fā)揮先鋒模范作用,讓黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控斗爭(zhēng)第一線。
“滄海橫流,方顯英雄本色。”干部政治上過(guò)不過(guò)得硬,就要看關(guān)鍵時(shí)刻靠不靠得住。越是嚴(yán)峻的斗爭(zhēng),越能考驗(yàn)黨員的政治素質(zhì)、黨性原則、初心使命。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒陷陣,還是建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期恪盡職守,無(wú)論是經(jīng)受血與火的洗禮、生與死的考驗(yàn),還是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),廣大黨員、干部總能用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng),詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的赤誠(chéng)。“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆。”共產(chǎn)黨員最鮮明的品格,就是關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)。
“這次新冠肺炎疫情,是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。”疫情突如其來(lái),正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的,這是一次危機(jī),也是一次大考。能不能打好、打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),是對(duì)各級(jí)黨組織和黨員、干部的重大考驗(yàn)。總體看,在抗疫斗爭(zhēng)中我們的干部隊(duì)伍是好的,是經(jīng)受住考驗(yàn)的。廣大黨員、干部堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署,以等不得的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、歇不得的責(zé)任感,筑起了守衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的堅(jiān)固防線。
千錘百煉的鋼最硬,風(fēng)吹雨打的松最挺。人民最需要的地方,困難最集中的地方,其實(shí)也是最鍛煉人的地方。疫情考驗(yàn)面前,能否勇赴難關(guān)、勇挑重?fù)?dān)、勇破難題,是對(duì)黨員干部初心使命的檢驗(yàn),也是對(duì)黨員干部政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的歷練。在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中,各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心勇當(dāng)先鋒、敢打頭陣,增強(qiáng)責(zé)任之心主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,增強(qiáng)仁愛(ài)之心解民之難、紓民之憂,增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心消除風(fēng)險(xiǎn)、一抓到底,用行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色,交出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的答卷。
非常之戰(zhàn),必有非常作風(fēng);非常之功,必待非常之人。考驗(yàn)面前,有的黨員干部出現(xiàn)不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)、作風(fēng)飄浮甚至臨陣脫逃等問(wèn)題。誰(shuí)對(duì)黨對(duì)人民極端不負(fù)責(zé)任,就必須對(duì)誰(shuí)進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。誰(shuí)表現(xiàn)突出,誰(shuí)能夠經(jīng)得起考驗(yàn),也應(yīng)該對(duì)誰(shuí)大力褒獎(jiǎng)、大膽使用。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”壓實(shí)責(zé)任、賞罰分明,對(duì)提振黨員干部擔(dān)當(dāng)、作為、奉獻(xiàn)的精氣神至關(guān)重要。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),積極投身這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗,完成好堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)這一重大政治任務(wù),才能讓政治素養(yǎng)和精神境界得到新的升華。
一位革命前輩曾說(shuō)過(guò):“人生的榮譽(yù),沒(méi)有比忠實(shí)地做了有益于人民的事業(yè),為人民所信任更高的了。”廣大黨員、干部牢記人民利益高于一切,用恪盡職守踐行初心和使命,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神經(jīng)受疫情考驗(yàn),一定能把改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作做實(shí)做好,在戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中不斷開(kāi)辟前進(jìn)道路、創(chuàng)造光榮業(yè)績(jī)。
疫情期間的感悟心得朋友圈篇二
自從放了寒假,我的內(nèi)心就十分激動(dòng),但才剛過(guò)了一個(gè)月,我就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)焦急的,等待那一天的到來(lái)。
可新冠疫情的到來(lái)澆滅了我這一美好的欲望,各個(gè)小區(qū)都被封死了,大門(mén)也都被鐵皮封了,別說(shuō)開(kāi)學(xué),就連運(yùn)動(dòng)都成了問(wèn)題。基本上一天到晚都在看屏幕,眼睛閉會(huì),視力下降,我也無(wú)可奈何。
忽然電話響了起來(lái),原來(lái)是快遞到了,我喜出望外,便主動(dòng)請(qǐng)纓去領(lǐng)快遞,媽媽也欣然同意了,我露出了勝利的微笑。
做好了全面防護(hù)后,媽媽如臨大敵般把我送到了門(mén)口,又再三囑咐我口罩一定不能摘下,要趕快回來(lái),等我在家里悶了很久了,就如同一匹脫了僵的野馬飛奔下來(lái)。今天的天氣格外好,陽(yáng)光暖暖的照在身上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),甚是舒暢,我放慢了腳步,平時(shí)兩分鐘的路,我硬是走了十分鐘。
回到家中,我覺(jué)得這時(shí)間也太過(guò)于短暫,只希望天天可以領(lǐng)快遞,相信這是給我最大的恩賜吧!
我開(kāi)始懷念在學(xué)校是多么美好,雖然那時(shí)我認(rèn)為跑步有點(diǎn)不盡人意,如今是恰恰相反的結(jié)果,我懷念每一個(gè)課間,每一次跑操,每一節(jié)體育課,每一次在草地上馳騁,我沉浸在美妙的回想中,忽然手機(jī)一條消息響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我以至于不想相信面前的這一切都是真的。
窗外是煦煦春光,窗外卻空無(wú)一人,一種在深秋時(shí)節(jié)萬(wàn)物凋零的寂寞,卻在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的初春顯現(xiàn)出來(lái),相信只有耐得住寂寞,才能從寂寞中成長(zhǎng)吧!
啊,冬的陰霾,你何時(shí)才能散去?又何時(shí)才能真正將陽(yáng)光灑在每個(gè)人的心中呢?
疫情期間的感悟心得朋友圈篇三
“記住那些山河,那些閃光的人。”在各地援鄂醫(yī)療隊(duì)返程之時(shí),一組感恩海報(bào)刷屏網(wǎng)絡(luò)。“三江同源,千里同心”“雖隔千里,一江連心”“秦風(fēng)送佳音,楚地開(kāi)勝壤”……海報(bào)上的內(nèi)容,表達(dá)著對(duì)醫(yī)護(hù)人員的深情厚誼,呈現(xiàn)著神州大地的守望相助。
“武漢絕不是一座孤城,湖北絕不是一座孤島!”英雄的城市背后,是一個(gè)偉大的國(guó)家;英雄的人民身邊,是億萬(wàn)偉大的人民。為了打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn),為了拿下這一場(chǎng)不能輸?shù)膽?zhàn)斗,整個(gè)國(guó)家開(kāi)足馬力,社會(huì)各界廣泛動(dòng)員。向著一線集結(jié)的,有醫(yī)護(hù)人員、人民解放軍、專家學(xué)者和新聞?dòng)浾?送來(lái)抗疫物資的,有各大企業(yè)、公益組織和海外華人……無(wú)數(shù)眼神凝望、無(wú)數(shù)力量匯集、無(wú)數(shù)暖流涌動(dòng),流淌至城市的最深處,直抵抗疫的最前線。
一幕幕場(chǎng)景令人感動(dòng),又都似曾相識(shí)。1998年特大洪水,27萬(wàn)官兵、800多萬(wàn)干部群眾奮戰(zhàn)抗洪一線;20__年抗擊非典,兄弟省區(qū)市緊急調(diào)配送來(lái)大批防疫物資,周邊地區(qū)紛紛打通綠色通道,保障北京物資供應(yīng);20__年汶川地震,19個(gè)省市無(wú)私援助災(zāi)區(qū)人民,3年時(shí)間就在廢墟上重建家園……一次次穿越風(fēng)雨的勇氣,來(lái)源于一方有難、八方支援的民族精神,來(lái)源于同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷,更來(lái)源于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。
馬克思說(shuō):“我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。”堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋,調(diào)動(dòng)各方面積極性,集中力量辦大事,是我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一,也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本依靠。從武漢到湖北,從湖北到全國(guó),社會(huì)主義制度釋放出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)大風(fēng)大浪、抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的治理效能。
在這場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,我們展現(xiàn)出的中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量,讓世界驚嘆。
有學(xué)者認(rèn)為,有的國(guó)家在某個(gè)時(shí)期、某些特殊情況下做到過(guò)集中力量辦大事,但只有中國(guó)能夠把集中力量辦大事上升為制度,進(jìn)而成為能夠長(zhǎng)期發(fā)揮重要作用的顯著優(yōu)勢(shì)。這是由我國(guó)的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系決定的。我們之所以能夠“集中力量”,之所以能夠“一呼百應(yīng)”,就因?yàn)槲覀冝k的是符合國(guó)家和人民根本利益的大事。
“經(jīng)國(guó)序民,正其制度。”新冠肺炎疫情以一種特殊方式,讓人們直觀感受中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想……充分發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢(shì),我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn),也將始終擁有攻堅(jiān)克難的信心底氣。
這種信心底氣,來(lái)自制度體系內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)和效能,也來(lái)自制度體系不斷改革完善所激發(fā)的生命力和創(chuàng)造力。“該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該完善的完善,該建立的建立,該落實(shí)的落實(shí)”,針對(duì)這次疫情暴露出來(lái)的短板和不足,習(xí)近平總書(shū)記明確提出抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)。改革完善疾病預(yù)防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系……堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),善于自我完善、自我發(fā)展,就能使中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。
這是一次危機(jī),也是一次大考。經(jīng)過(guò)艱苦努力,當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。實(shí)踐證明,黨中央對(duì)疫情形勢(shì)的判斷是準(zhǔn)確的,各項(xiàng)工作部署是及時(shí)的,采取的舉措是有力有效的。接下來(lái),統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,特別是有效應(yīng)對(duì)國(guó)際疫情快速蔓延帶來(lái)的輸入性風(fēng)險(xiǎn),決不能讓來(lái)之不易的持續(xù)向好形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn),我們一定能贏得這次大考!
疫情期間的感悟心得朋友圈篇四
生命是可貴的,每個(gè)人的生命只有一次,并且應(yīng)該是絢麗多彩的,然而在這個(gè)鼠年的到來(lái)之際,我們本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心,逛街買(mǎi)禮品,貼對(duì)聯(lián),串親戚拜年來(lái)慶祝我們的新年,正當(dāng)我們對(duì)新年慶祝的美好期待時(shí),一場(chǎng)戰(zhàn)役出現(xiàn)了。由于野味市場(chǎng)中一些攜帶病毒野生動(dòng)物被人類隨意捕食,這些病毒傳播至人類體內(nèi),從而造成了這次規(guī)模宏大的新型冠狀病毒肺炎。由于這種病毒傳播性極強(qiáng),人與人之間通過(guò)說(shuō)話,咳嗽就可以傳染,很快,新型冠狀病毒迅速侵犯了整個(gè)中國(guó),頓時(shí)中國(guó)便開(kāi)展了對(duì)于疫情的全面防范與治療,隨著病毒的一次次快速傳播,一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重,武漢人民挺住啊!
在這場(chǎng)疫情中,無(wú)數(shù)的白衣天使們不顧一切的沖往一線戰(zhàn)場(chǎng),白衣天使們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),她們心中充滿了責(zé)任感,不惜一切時(shí)間來(lái)服務(wù)人民。為了救病人,她們徹夜難眠,為了穿上防護(hù)服,她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪短了,她們說(shuō):“頭發(fā)還可以再長(zhǎng),但是人死不能復(fù)生。”她們?yōu)榱司炔∪耍环雷o(hù)型口罩勒下一道道紅印,由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,手套,她們手上都起了泡,為了病人的康復(fù),她們可以餓肚子,看得令我們心痛,白衣天使她們就是我們心中最偉大的人,多么令人敬佩啊!
武漢中心醫(yī)院醫(yī)生李wenliag在7日凌晨不幸被新型冠狀肺炎奪取了生命,當(dāng)我看到這則新聞時(shí),我的內(nèi)心是多么的悲痛,他的英年早逝令我感到非常難過(guò)。李wenliag醫(yī)生是武漢中心醫(yī)院的一名醫(yī)師,他是去年12月最早預(yù)警這場(chǎng)危險(xiǎn)病魔的8名醫(yī)生之一。回過(guò)頭看,他的專業(yè)性警覺(jué)尤其令我們對(duì)他產(chǎn)生了敬意,在去年12月的時(shí)候,人們對(duì)與新型冠狀肺炎的認(rèn)識(shí)還有限,是李wenliag醫(yī)生率把這個(gè)消息傳出去,率先在專業(yè)人員的范圍內(nèi)拉響警報(bào),并且李wenliag醫(yī)生在平時(shí)的工作中就展現(xiàn)了令人敬佩的醫(yī)德。在危急關(guān)頭,李wenliag醫(yī)生將大家團(tuán)結(jié)起來(lái),為了挽救更多患者的生命,為了避免更多的人被感染上新型冠狀肺炎,李wenliag醫(yī)生在病魔中竭盡全力,他的因公殉職英勇、樸實(shí),尤其讓人心痛。讓我們給李wenliag醫(yī)生最崇高的敬意!
在2003年的非典戰(zhàn)爭(zhēng)中,那是我記憶中第一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的我們也曾無(wú)知過(guò),當(dāng)時(shí)的我們也曾束手無(wú)策過(guò),當(dāng)時(shí)的我們也面臨著各種各樣的困難。17年后的今天,我們?cè)僖淮斡龅搅送堑湟话愕囊咔椋覀儾挥门拢灰覀兿嘈劈h和政府,積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,聽(tīng)黨指揮、服從大局、萬(wàn)眾一心、眾志成城,任由新型冠狀肺炎再怎么作亂,也無(wú)法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。
現(xiàn)在,各級(jí)黨組織高度重視疫情防控工作,將此項(xiàng)工作作為當(dāng)前的政治任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)層層落實(shí)、具體安排、多方篩查,得力的措施使新型冠狀肺炎無(wú)處遁形。同時(shí),從中央到地方,各官方媒體時(shí)時(shí)公開(kāi)跟蹤報(bào)道著新型冠狀肺炎疫情防控情況,并通過(guò)圖文、短視頻等多種形式向黨員群眾傳授自防、他防等技巧。我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)信我們一定能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)。武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!
疫情期間的感悟心得朋友圈篇五
3月5日新增28例本土無(wú)癥狀感染者,3月6日新增3例本土確診病例和45例本土無(wú)癥狀感染者,3月7日新增4例本土確診病例和8例本土無(wú)癥狀感染者,疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性沒(méi)有變,主動(dòng)防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、綜合防控仍然一點(diǎn)都不能放松。而無(wú)癥狀感染者的增多,反而需要更加細(xì)致的排查。
但市民也不要慌,截至2月15日,上海累計(jì)接種疫苗5549萬(wàn)次,完成全程接種人數(shù)達(dá)2242萬(wàn)人,接種覆蓋人群占全市常住人口的95.1%。人體的抵抗力增加了,意味著體內(nèi)病毒不會(huì)大量繁殖,一旦病毒濃度升高,疫苗發(fā)揮作用,抗體響應(yīng)反擊,病毒載量雖然會(huì)檢測(cè)得到,但毒力難以發(fā)揮出來(lái),就會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)癥狀感染。
而且無(wú)癥狀感染者之所以能被篩查出來(lái),也說(shuō)明我們對(duì)病例的密接排查工作做得夠細(xì)。無(wú)癥狀感染者正是在疾病最早期被攔截下來(lái)的人群。
對(duì)于市民來(lái)說(shuō),不變是“人人都是第一責(zé)任人”的要求。自主防控仍是戰(zhàn)勝疫情的法寶之一,這幾天形勢(shì)嚴(yán)峻,減少外出,不要聚集,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé),是我們要給大家再提醒一遍的事情。
淡定且謹(jǐn)慎,負(fù)責(zé)且理性,讓我們一如既往地用這樣的精神面貌面對(duì)疫情。昨天的新聞發(fā)布會(huì)上,市衛(wèi)健委主任鄔驚雷特地感謝上海市民:“因?yàn)槟銈兊睦斫狻⒅С帧⒖茖W(xué)的態(tài)度,上海整體的生活、學(xué)習(xí)、工作還在一個(gè)比較正常的狀態(tài),這是防疫工作者和全體市民共同努力的結(jié)果。”希望我們一直維持這樣的狀態(tài),相信回歸正常生活的曙光就在眼前。
疫情期間的感悟心得朋友圈篇六
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間,九州閉關(guān),舉國(guó)防,閉萬(wàn)戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號(hào)令,嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》要求。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證,完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案,按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人,及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,絕不能存在僥幸心理,確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)執(zhí)行。
開(kāi)學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購(gòu)。由學(xué)校黨政辦牽頭,多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況,通過(guò)qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開(kāi)展宣傳教育,做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時(shí),學(xué)校要求教師每天上報(bào)個(gè)人情況,內(nèi)容包括姓名,現(xiàn)所在地和身體狀況,對(duì)外出旅游回來(lái)的教師要求其向所在社區(qū)報(bào)備,并自我隔離14天。與此同時(shí)支部要求部門(mén)負(fù)責(zé)人在開(kāi)學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。專人負(fù)責(zé)儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如外科口罩1.5萬(wàn)個(gè)、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(jì)(20套),洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教,停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè),作好聽(tīng)課記錄,每日上傳聽(tīng)課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中,務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育,保持學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障,不能因?yàn)橐咔樵斐蓪W(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個(gè)核心指標(biāo),緊盯每一名學(xué)生,確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守,我校黨支部書(shū)記王慶平,校長(zhǎng)劉勇,副校長(zhǎng)周敏率先垂范。身先士卒,帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時(shí)到崗值守,對(duì)全校疫情防控統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外,我校積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)。在假期科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng),每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作,重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動(dòng)。尤其在師生返校前,務(wù)必要持續(xù)、深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治,徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
春字在早期的甲骨文里便有,愿意是春陽(yáng)撫照,萬(wàn)木滋榮,后來(lái)便以春作為一年四季的第一季名,表示“生機(jī)”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。作為新時(shí)代的黨員干部,要為這特殊的冬季注入“春”一般的生機(jī),讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高揚(yáng)起。
奮斗,是青春最美麗的姿態(tài)。南朝梁蕭統(tǒng)《纂要》云:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”這句至理名言千年傳送,已經(jīng)成為無(wú)數(shù)人心中的座右銘。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。作為新時(shí)代的黨員干部只有把守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康視作守護(hù)黨員初心,堅(jiān)定站在疫情防控第一線,做到越是艱難越向前,越是險(xiǎn)峰越登攀;做到疫情在哪里,黨員干部就戰(zhàn)斗在哪里。黨員干部只有充分發(fā)揮“鍥而不舍,金石可鏤”的斗爭(zhēng)精神,關(guān)鍵時(shí)刻豁得出、頂?shù)蒙稀⒖康米。矣诹辽矸荨?dāng)先鋒、做示范,才能做群眾最可信、最可靠的貼心人,筑起紅色“長(zhǎng)城”,守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康。
擔(dān)當(dāng),是青春最絢爛的色彩。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。當(dāng)小草在春天里萌發(fā)生機(jī)時(shí),人們心底的這份孝心也會(huì)隨著春的腳步而春流涌動(dòng)。面對(duì)此次新冠肺炎,我們這一顆顆長(zhǎng)在祖國(guó)母親懷抱里的小草,也要時(shí)時(shí)刻刻牢記母愛(ài)的醇厚與偉大,要以忘我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親的培育之恩。“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,一直是共產(chǎn)黨人精神氣質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照。面對(duì)疫情的關(guān)鍵期,作為新時(shí)代的黨員干部更要堅(jiān)定“石可破也,而不可奪堅(jiān)”的理想信念,不管面臨再多困難和挑戰(zhàn),都要在危難關(guān)頭、危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
奉獻(xiàn),是青春最長(zhǎng)情的告白。立春了,意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟,乃萬(wàn)物起始、一切更生之義也。“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”。春在人們的心里是充滿希望的畫(huà)卷,是人間充滿著至誠(chéng)至愛(ài)的協(xié)奏曲。面對(duì)如此嚴(yán)峻的新冠肺炎,作為新時(shí)代的黨員干部要有“一枝一葉總關(guān)情”的覺(jué)悟,要深懷愛(ài)民之心,關(guān)心群眾疾苦;要把群眾的安危放在心里,把防控責(zé)任抗在肩上;要及時(shí)解疑釋惑,引導(dǎo)群眾不信謠不傳謠。只有“常懷愛(ài)民之心”,對(duì)人民群眾真情實(shí)感,對(duì)人民事業(yè)有擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神,才能不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。
“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。新時(shí)代屬于青年人奮斗和搏擊的年代。作為黨員干部,只有勇于擔(dān)當(dāng)、勇于挑起社會(huì)的重任,做好準(zhǔn)備、時(shí)刻準(zhǔn)備著,才能與群眾攜手努力共抗疫情、眾志成城共渡難關(guān),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春的“生機(jī)”。
疫情當(dāng)前,舉國(guó)同心。英雄引領(lǐng)時(shí)代,知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)。在教育部停課不停學(xué)的號(hào)召下,在省市教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)習(xí)方式,這是一種新型的挑戰(zhàn),作為一名工作多年的一線教師,我深深的感到了疫情就是一次大考驗(yàn),經(jīng)過(guò)兩周的運(yùn)作,我想談一談我的感受:
當(dāng)我接到準(zhǔn)備上網(wǎng)課的通知時(shí),我接受了培訓(xùn),開(kāi)始研究要使用的軟件來(lái)直播上課,我把家里能用上的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都組織在一起了,有臺(tái)式電腦、筆記本電腦、ipad、手機(jī),甚至都把電視也用上了。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)方便但是屏幕小、累眼睛,可以和臺(tái)式電腦同時(shí)使用,聽(tīng)講聲音大,臺(tái)式電腦屏幕大,適合屏幕共享,筆記本電腦比較適中,既可以來(lái)回移動(dòng),屏幕也夠大,ipad可以用來(lái)聽(tīng)課,但是講課不太適合。我把每一種電子產(chǎn)品都使用后,把它們的優(yōu)缺點(diǎn)跟學(xué)生們共同探討,便于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
通過(guò)調(diào)查反饋,得到了來(lái)自師生的反饋,有相當(dāng)一部分學(xué)生用的是手機(jī)聽(tīng)課(我班占57%),眼睛一直盯著屏幕看,對(duì)視力有傷害。而且手機(jī)在充電時(shí)使用,或是用一段時(shí)間后發(fā)燙,同時(shí)充電使用也是不安全的操作。其次是網(wǎng)絡(luò)使用高峰時(shí)網(wǎng)速慢,學(xué)生全部打開(kāi)視頻就會(huì)有掉線現(xiàn)象,教師提問(wèn)學(xué)生,學(xué)生開(kāi)麥也挺費(fèi)時(shí)間,因?yàn)椴荒芏即蜷_(kāi)麥克風(fēng),那樣課堂非常嘈雜,而且學(xué)生反映網(wǎng)卡,造成學(xué)生聽(tīng)不全老師講課內(nèi)容,效率沒(méi)有過(guò)去在班級(jí)里授課效率高。而且老師不能完全掌控學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),這些都是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題啊!
首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,提前準(zhǔn)備好課件,課上使用屏幕共享,盡量使字體大一些,減少學(xué)生用眼疲勞,也輔助白板進(jìn)行板書(shū),提高學(xué)生的注意力。偶爾也在書(shū)上眉批講解,這時(shí)候用手機(jī)最方便了,有些知識(shí)點(diǎn)需要提前錄播幾分鐘,總之,真的是使出了渾身解數(shù),多向思維,各種方法混搭實(shí)施,力爭(zhēng)和學(xué)生們一起共同抗擊疫情困難。
1、嚴(yán)格遵守上課時(shí)間,不拖堂。減少學(xué)生看手機(jī)屏幕的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操和廣播操,讓學(xué)生起身活動(dòng)和保護(hù)視力。以學(xué)生為主,他們接受新生事物比較快,我就組織學(xué)生跳快手上的舞步,學(xué)生們很快就能dancetothemusic(隨著音樂(lè)起舞)。
2、在使用授課軟件上,我們采用的是騰訊會(huì)議,我也用過(guò)矚目軟件,我們?cè)卺斸斏象w育課直播,這個(gè)軟件的家校卡收發(fā)作業(yè)非常方便好用。教學(xué)上,我注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的訓(xùn)練,我給學(xué)生找到一個(gè)非常好的《初中英語(yǔ)隨時(shí)聽(tīng)》公眾號(hào),有非常全面的課本配套聽(tīng)力內(nèi)容,學(xué)生可以反復(fù)聽(tīng)讀,來(lái)課前預(yù)習(xí),這樣學(xué)生們解決了讀音的問(wèn)題,既培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力,還提高看課堂效率,課下也能順利完成釘釘里的朗讀作業(yè),不必盯著手機(jī)或者電腦看,可以耳朵反復(fù)聽(tīng),嘴隨時(shí)跟讀,眼睛看書(shū)。我給學(xué)生設(shè)置了不同的批語(yǔ),肯定學(xué)生們的努力。家長(zhǎng)們反饋說(shuō),當(dāng)孩子們看到老師的評(píng)語(yǔ)后很有成就感。作為師者,我們最愿意看到學(xué)生們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。讀寫(xiě)方面的學(xué)習(xí),我也是利用釘釘進(jìn)行上交作業(yè),學(xué)生寫(xiě)完的作業(yè)拍照上交。
3、學(xué)習(xí)知識(shí)也要具有時(shí)代感,比如,我在教第一單元what’sthematter?(你怎么了?)時(shí),學(xué)生們可以很流利的回答出“ihaveacold。/ihaveaheadache。/ihaveasoreback。”當(dāng)我提問(wèn)新冠肺炎的英語(yǔ)單詞是什么?這時(shí)答不上來(lái)了。我就順勢(shì)教出了ncp這個(gè)特殊的單詞。
4、前邊我們提到學(xué)生的課堂聽(tīng)課質(zhì)量不好把控,我在講課的同時(shí)適當(dāng)增加課堂提問(wèn)量,學(xué)生非常喜歡使用軟件里的表情包,精彩的回答就會(huì)迎來(lái)學(xué)生們鼓掌,有問(wèn)題就舉手,其實(shí)還是最喜歡使用再見(jiàn)的表情啦!每次上課前,我都會(huì)播放一些學(xué)生喜歡聽(tīng)的歌曲,激發(fā)他們的熱情,使得我們的網(wǎng)課不會(huì)太枯燥郁悶,同時(shí)我會(huì)檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,看看是否安靜,讓每個(gè)學(xué)生都舉手簽到,我上課同時(shí)使用兩種設(shè)備(筆記本電腦和手機(jī)),這樣不影響正常授課進(jìn)度,上課期間總會(huì)遇到提問(wèn)學(xué)生無(wú)法連接的時(shí)候,我就多叫幾次這個(gè)學(xué)生,沒(méi)有反應(yīng)就馬上采用搶答的形式進(jìn)行互動(dòng),使用手機(jī)私信那個(gè)學(xué)生或者溝通家長(zhǎng),再聯(lián)系不上,我就利用空擋時(shí)間,針對(duì)課堂上錯(cuò)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再次講解。快下課的時(shí)候,我也會(huì)設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽,小組競(jìng)猜,看那組最后獲勝,我的英語(yǔ)課就在這樣熱熱鬧鬧中輕松完成了。
5、但是,難的是隔著屏幕檢測(cè)不容易完成,我選擇利用自習(xí)課,進(jìn)行分層次檢驗(yàn),a層可以拔高的同學(xué),可以投放一些難一點(diǎn)拓展題。b層的注重完成課堂基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)堂消化。c層的跟不上課堂節(jié)奏的,保證理解課堂所學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)課堂筆記的檢查,側(cè)重答疑。分層訓(xùn)練、逐步提高。讓優(yōu)等生吃好,讓中等生吃飽,讓學(xué)困生能吃上,有收獲。我們的原則是線上作業(yè)與課本作業(yè)互為補(bǔ)充,內(nèi)容與題型相互補(bǔ)充,減少平板用時(shí),保護(hù)學(xué)生視力。在檢查學(xué)生背誦的時(shí)候,我就讓學(xué)生離開(kāi)手機(jī)或者電腦,靠到墻邊去進(jìn)行背誦,這樣避免學(xué)生看到書(shū)或者筆記,收到的效果非常好。滿足不同學(xué)生的需求,保證一個(gè)都不能掉隊(duì)。
居家線上學(xué)習(xí)架起了教師和每個(gè)在家學(xué)生的橋梁,家庭變學(xué)堂,家長(zhǎng)成為管理者、保障者、督促者,有家長(zhǎng)們的配合,我們才得以順利完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。疫情期間我們不但要做好防護(hù),還要做到停課不停學(xué),讀書(shū)是學(xué)生的義務(wù),教書(shū)是老師的職責(zé)。開(kāi)學(xué)日延遲,義務(wù)不延遲,職責(zé)不延遲。師生共同上網(wǎng)課,我們?cè)谝黄穑瑢W(xué)習(xí)不延期。我們共同努力!再堅(jiān)持一下!中國(guó)加油!
疫情期間的感悟心得朋友圈篇七
雖然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng),但卻經(jīng)歷了不少。入職后先是為參加“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生答疑解惑。
隨后在疫情防控緊要關(guān)頭,為家鄉(xiāng)招募青年大學(xué)生志愿者累計(jì)100余人。2022年1月10日參與“濃情臘八,愛(ài)滿永年”臘八節(jié)送溫暖志愿活動(dòng),為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放臘八粥。.。.。.在這些活動(dòng)中鍛煉了我的溝通、社交能力,也增漲了我的見(jiàn)識(shí)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我深刻領(lǐng)悟到一句話:在其位謀其政,謀其職盡其責(zé)。這是一次生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,給我留下深刻的回憶,有感恩,有感動(dòng)。.。.。.
疫情期間的感悟心得朋友圈篇八
敬愛(ài)的黨組織:
當(dāng)新學(xué)期再次踏進(jìn)校園那時(shí)候開(kāi)始,我就知道自己的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。看著新生們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校,我也想到自己剛進(jìn)校園那一天。而現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間就過(guò)去了。兩年前,我?guī)?lái)的不只是我的行李,還有我滿腔的熱情和抱負(fù)。過(guò)去的兩年讓我感觸多多;而后的兩年,我要帶著我的熱情,向我的夢(mèng)想奔去。
這學(xué)期開(kāi)始了我們專業(yè)課的學(xué)習(xí),感覺(jué)比之前的課程要難了。比如說(shuō)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)課程吧,因?yàn)榛旧系膬?nèi)容我們都沒(méi)有接觸過(guò),所以要從頭學(xué)起。不像以前閱讀、語(yǔ)法這些課,可以依靠自己以前積累的基礎(chǔ)。還有二外,我選擇了日語(yǔ)。老師說(shuō)日語(yǔ)和英語(yǔ)屬于兩個(gè)不同的語(yǔ)系,學(xué)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難,現(xiàn)在我是深深感覺(jué)到了。雖然才上了沒(méi)幾周的課,但我已經(jīng)感覺(jué)到了困惑,記那些單詞就像在記莫名其妙的符號(hào)一樣,現(xiàn)在每天花在日語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間占了總學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分。不過(guò)我也樂(lè)在其中,畢竟能夠把它學(xué)好對(duì)自己也是有幫助的。
此外我還選擇了二專法學(xué)。也許對(duì)于大三的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)二專是有點(diǎn)遲了,因?yàn)榈搅舜笏木偷脺?zhǔn)備兩篇論文。可是在我意識(shí)到大學(xué)是我最后一個(gè)可以專心學(xué)習(xí)的地方之后,我還是選擇了讀二專,不管怎么樣,能學(xué)就是好的,多知道一點(diǎn)對(duì)自己以后的幫助就會(huì)多一些。
專四的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我不知道該用什么詞來(lái)形容自己得知成績(jī)時(shí)的心情。考的不差,卻比考得差更不是滋味。79分,離優(yōu)秀僅有一分之遙。我寧愿自己是71分,也許這樣心里就不會(huì)那么難過(guò)了。我試著想,要是答題時(shí)字能寫(xiě)的再漂亮點(diǎn),也許就能多得一分;要是答題時(shí)不那么粗心,也許就能多得一分;要是閱卷老師仁慈一點(diǎn),也許就能多得一分。可是我明白,這些要是都不會(huì)發(fā)生,我能做的不是后悔,而是從后悔中振作,從后悔中汲取經(jīng)驗(yàn)。這一分,也許正說(shuō)明了我的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)。過(guò)去的就過(guò)去了,我現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備的是專八的考試,從現(xiàn)在開(kāi)始,一步一步扎實(shí)的走下去,希望專八能填補(bǔ)今天我心中的遺憾。
除了學(xué)習(xí),我還找了一份兼職。這份兼職很有趣,是教一個(gè)成年人口語(yǔ)。其實(shí)不能算教,更準(zhǔn)確的說(shuō)是溝通,是互相幫助。因?yàn)樗彩怯⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的,現(xiàn)在從事it行業(yè)。他告訴我一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生只有口語(yǔ)好,才是真正的好,才會(huì)比別人更有優(yōu)勢(shì)。他說(shuō)他希望能做到說(shuō)英語(yǔ)就像說(shuō)中文一樣自然,能夠脫口而出。我我很喜歡這份工作,因?yàn)樵谶@過(guò)程中,我收獲的也許比他更大,不僅可以鍛煉自己的口語(yǔ),還能獲得很多學(xué)校之外的知識(shí)。我希望自己和他一樣不僅能把英語(yǔ)當(dāng)成一種工具,更把它當(dāng)作一種熱愛(ài)。
這個(gè)學(xué)期,我把自己的學(xué)習(xí)生活安排的很充實(shí)。我希望,我可以一直堅(jiān)持這份學(xué)習(xí)的熱情,也希望自己能取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間的感悟心得朋友圈篇九
不論防疫工作進(jìn)行到哪個(gè)階段,病毒才是真正的敵人。返鄉(xiāng)的民眾不是基層防疫的“累贅”,漂泊者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,更不是妨礙大局、可有可無(wú)的“矯情”。每一個(gè)歸鄉(xiāng)的腳步都值得善待,每一個(gè)防守的身影都值得尊敬。廣大基層干部要讀懂社情民意,老老實(shí)實(shí)本本分分地站在人民立場(chǎng)上去想問(wèn)題,辦實(shí)事,在具體工作中一定要注意做到精細(xì)有“溫度”,防止簡(jiǎn)單粗暴的方式。
“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”。在疫情防控的兩年多時(shí)間里,人們抗擊疫情的信心增加了,地方應(yīng)對(duì)疫情、科學(xué)管控的水平更是提高了。疫情防控是一面鏡子,鑒照宗旨意識(shí)和治理能力。最近,部分疫情防控政策“優(yōu)等生”地區(qū),不僅做到了所在地的精準(zhǔn)高效防控,為從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)者提供好各項(xiàng)服務(wù),有些還拿出真金白銀以各種暖心舉措鼓勵(lì)新市民“留下過(guò)年”。想群眾所想,解群眾所憂,既有防控力度,又有人文關(guān)懷。
只要有科學(xué)、精準(zhǔn)的政策措施,防疫就與歸鄉(xiāng)并不相悖。無(wú)論是就地過(guò)年,還是返鄉(xiāng)過(guò)年,都需要有力度、有溫度的防疫措施,需要保障物資,需要跟上服務(wù),以精細(xì)有溫度的防守,共度一個(gè)美滿佳節(jié)。
疫情防控就是“國(guó)之大者”,必須堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針,落實(shí)省委“五個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)強(qiáng)化”部署要求,在政治上提高工作擺位、在思想上保持高度警覺(jué)、在行動(dòng)上堅(jiān)定抓好落實(shí),做到快速反應(yīng)、精準(zhǔn)防控。強(qiáng)化屬地“第一時(shí)間、第一落點(diǎn)”的管控責(zé)任,繼續(xù)嚴(yán)格中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入晉及關(guān)聯(lián)人員排查管控,做到應(yīng)查盡查、應(yīng)檢盡檢、應(yīng)隔盡隔、應(yīng)收盡收,把防控網(wǎng)絡(luò)織得更密、扎得更牢。基層社區(qū)防控要再嚴(yán)密。落實(shí)“三級(jí)包保”和“五包一”制度,嚴(yán)密做好法人單位、社區(qū)(村)的防控工作,嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)碼、測(cè)溫、戴口罩日常防控“三要素”,守牢疫情防控“最后一公里”。核酸檢測(cè)速度要再提升,進(jìn)一步加強(qiáng)核酸檢測(cè)能力建設(shè),提高檢測(cè)準(zhǔn)確率和及時(shí)性。冷鏈物流管理要再加強(qiáng),進(jìn)一步強(qiáng)化冷鏈?zhǔn)称房倐}(cāng)管理,嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰胺策M(jìn)必檢、凡進(jìn)必消、人物同檢”。要繼續(xù)嚴(yán)密做好國(guó)際航班經(jīng)停入境封閉管理等工作,加強(qiáng)對(duì)交通場(chǎng)站、學(xué)校、工廠、商超、景區(qū)、文化娛樂(lè)等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位的防控,限度減少聚集性活動(dòng),把常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
疫情防控,事關(guān)人民生命安全和身體健康,也是人人有責(zé)、人人參與的全民行動(dòng)。我們要筑牢筑實(shí)全社會(huì)共同防控疫情的人民防線,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位,堅(jiān)決守好“山西陣地”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好有利的環(huán)境。
隨著變異病毒和輸入性疫情將防疫時(shí)間和戰(zhàn)線拉長(zhǎng),很容易讓人產(chǎn)生倦怠感與麻痹心理,會(huì)出現(xiàn)“邊際效用遞減”的情況。因此,要牢固樹(shù)立“目前沒(méi)有新發(fā)病例,不代表沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)”的前瞻意識(shí),萬(wàn)萬(wàn)不可放松了本應(yīng)該時(shí)刻繃緊的疫情防控這根弦。
“一分部署,九分落實(shí)。”把各項(xiàng)防控措施落細(xì)落實(shí)落到位,才是的防控。要堅(jiān)定不移抓好風(fēng)險(xiǎn)人員排查管控,做到“人數(shù)清、人頭清、位置清、管控情況清”;要堅(jiān)定不移抓好入境人員防疫管理,嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)、集中隔離、居家健康監(jiān)測(cè)等措施;要堅(jiān)定不移落實(shí)好進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芬咔榉揽匾?要堅(jiān)定不移抓好隔離場(chǎng)所防疫管理,完善緊急啟用預(yù)案;要堅(jiān)定不移抓好基層疫情防控,加大省外高校返程學(xué)生和務(wù)工返鄉(xiāng)人員的摸排……只要我們勠力同心,各盡其責(zé),就一定能構(gòu)筑起人人防控、人人監(jiān)督、人人受益的疫情防控防線。
病毒是我們共同的敵人。春節(jié)轉(zhuǎn)瞬即至,不少在外人員將要返鄉(xiāng),這對(duì)疫情防控勢(shì)必帶來(lái)不小挑戰(zhàn),會(huì)出現(xiàn)各種兩難問(wèn)題。各地在壓實(shí)疫情防控責(zé)任的同時(shí),要拿出“繡花功夫”,盡可能地避免誤解和矛盾激化,多一些“共商共情”,真正把百姓需求放在心上,堅(jiān)決杜絕“一刀切”,將“精準(zhǔn)”二字落到實(shí)處,確保疫情防控工作有力度,也有溫度,讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。
嚴(yán)密扎緊的防控網(wǎng)絡(luò)是“準(zhǔn)”的基礎(chǔ)和條件。沒(méi)有科學(xué)、高效的指揮,再龐大的軍隊(duì)也如一盤(pán)散沙。流調(diào)溯源、醫(yī)療救治、社區(qū)防控、物資保障……從決策層面的周密部署,到執(zhí)行層面的全力以赴,“一竿子插到底”的組織力不是臨時(shí)迸發(fā)出來(lái)的。常態(tài)化疫情防控中建立的“四方責(zé)任”傳導(dǎo)系統(tǒng),要在最短時(shí)間內(nèi)將指令傳遞至屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人,通過(guò)激活每一個(gè)“免疫細(xì)胞”,才能以決策到執(zhí)行的無(wú)縫銜接,鋪設(shè)一張滲透到社區(qū)和農(nóng)村的嚴(yán)密防控網(wǎng)。
科學(xué)有效的數(shù)字手段是“準(zhǔn)”的抓手和保障。奧密克戎變異株,其傳播力更強(qiáng),傳播速度更快。與這樣的病毒賽跑,更需要科技力量。確診病例有哪些密切接觸者,老百姓居家隔離需要什么服務(wù),企業(yè)生產(chǎn)和復(fù)工難點(diǎn)在哪?在數(shù)據(jù)計(jì)算的“放大鏡”下,要打破部門(mén)壁壘,填補(bǔ)數(shù)據(jù)縫隙,讓盲點(diǎn)、熱點(diǎn)、需求、資源一目了然。要推動(dòng)治理重心下移,將防控措施落實(shí)到單位社區(qū)、居住社區(qū)、小區(qū)、院落、居民樓、每一個(gè)有人群的空間,直到每一戶、每個(gè)人。
眾志成城的必勝心態(tài)是“準(zhǔn)”的根基和力量。人民群眾是實(shí)現(xiàn)疫情防控的力量源泉。面對(duì)疫情大考,黨員干部只有撲下身子、甩開(kāi)膀子、干出樣子,才能以實(shí)際行動(dòng)贏得最廣大群眾的理解和支持。我們看到,蘇州已成立18個(gè)管控區(qū)“行動(dòng)支部”,廣大黨員干部沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān),以“看得出來(lái)、站得出來(lái)、豁得出去”的拼搏奮戰(zhàn),真正讓黨旗在一線飄揚(yáng),黨徽在一線閃亮。充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),緊緊依靠人民群眾,黨員干部“擰成一股繩”,我們一定能盡快打贏這輪疫情防控阻擊戰(zhàn)。
成功源自努力,風(fēng)險(xiǎn)源于松懈。面對(duì)我市從疫情防控工作以來(lái)取得的階段性成績(jī),我們心理、思想和精力上容易出現(xiàn)松勁、懈怠和厭戰(zhàn)情緒。需要指出的是,當(dāng)前,疫情防控如滾石上山、逆水行舟,不進(jìn)則退。如果我們稍有麻痹松懈,防控成果就可能前功盡棄。關(guān)鍵時(shí)期,我們松不得、歇不得、退不得,要咬住、要頂住、要挺住,一鼓作氣,不獲全勝?zèng)Q不收兵。防疫關(guān)鍵期,我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性嚴(yán)峻性,深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控是做好其他全部工作的前提,疫情防得住,其他各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來(lái),增強(qiáng)緊迫感責(zé)任感,把疫情防控工作作為重中之重,全力以赴打好這輪疫情防控阻擊戰(zhàn)。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外疫情仍呈高發(fā)蔓延態(tài)勢(shì),疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。做好當(dāng)前疫情防控,事關(guān)防疫工作大局,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,我們要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,擰緊責(zé)任發(fā)條、抓實(shí)防疫措施。要把嚴(yán)防疫情輸入放在更加突出的位置,守住這關(guān)我們就會(huì)迎來(lái)“春暖花開(kāi)”。
針尖大的窟窿能漏過(guò)斗大的風(fēng)。我們要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控措施的落實(shí),充分發(fā)揮全市各級(jí)黨組織各網(wǎng)格尤其是基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),要落實(shí)落地落細(xì)各項(xiàng)防控工作,全面做好風(fēng)險(xiǎn)排查等工作。疫情防控既是一次大戰(zhàn),也是一次大考,比拼的是意志,考驗(yàn)的是擔(dān)當(dāng)。各鎮(zhèn)街各單位各部門(mén)要壓緊壓實(shí)責(zé)任,守牢疫情防控的底線。同時(shí),也要加強(qiáng)信息發(fā)布、防疫宣傳,進(jìn)一步提高主動(dòng)性、針對(duì)性、及時(shí)性,引導(dǎo)全社會(huì)更好地理解配合防控措施。要依法科學(xué)有序防控,嚴(yán)厲打擊抗拒疫情防控、造謠傳謠等破壞疫情防控的違法犯罪行為,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入法治正能量!
自一月初禹州爆發(fā)疫情后,河南省疫情逐步蔓延,為管控疫情在平頂山設(shè)置隔離點(diǎn)。身為一名正在實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生,雖然還算不上一名真正的醫(yī)護(hù)人員,但我覺(jué)得我也應(yīng)該做一些力所能及的事情。在取得母親的同意后,我便與輔導(dǎo)員聯(lián)系報(bào)名參加了此次志愿活動(dòng)。
可能因?yàn)槲沂桥木壒剩蠋焸儧](méi)有讓我?guī)兔λ筒汀⒋驋咝l(wèi)生,只是讓我在一樓幫助需要上樓的工作人員穿隔離衣和防護(hù)服,并整理物資,偶爾會(huì)讓我上樓幫忙分發(fā)藥物、統(tǒng)計(jì)體溫和協(xié)助醫(yī)療組的老師采集核酸。這些工作雖不復(fù)雜,但要十分細(xì)心,稍不留神就會(huì)有遺漏。
我們樓棟的隔離人員是一批學(xué)生,考慮到他們的特殊性,除了每日必要的三餐和體溫的統(tǒng)計(jì),醫(yī)療組的老師每天還會(huì)分批上去2-3次查看他們的情況,與他們進(jìn)行交流,以緩解他們的心理壓力。經(jīng)過(guò)十多天努力,這次工作取得了圓滿的成功。
在志愿工作期間,院領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)看望過(guò)我們,對(duì)我們志愿者的工作給與了充分肯定,老師們的慰問(wèn),讓我們感受到了學(xué)校對(duì)抗疫工作的決心和重視力度,也增強(qiáng)了我們對(duì)抗疫的決心和勇氣。
身為當(dāng)代青年,在國(guó)家面臨困難之時(shí),我們要積極貢獻(xiàn)自身的力量,無(wú)私奉獻(xiàn),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)綿薄之力。十分感謝學(xué)校為我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),此次志愿活動(dòng)我受益匪淺,也更加堅(jiān)定了我成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員的決心。
當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,全省上下正鼓勇而進(jìn),與時(shí)間賽跑、與病魔較量。省委書(shū)記婁勤儉在揚(yáng)州檢查疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),要“科學(xué)高效、有力有序落實(shí)好防控各項(xiàng)舉措”。這要求我們,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),必須將“科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策”的要求體現(xiàn)得更加充分、落實(shí)得更加到位,筑牢疫情防控的“智慧防線”。
疫情防控是一場(chǎng)總體戰(zhàn),也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。無(wú)論是核酸采樣、排查防控,還是病例流調(diào)、隔離治療,都不可能單純依靠人工來(lái)完成,必須借助現(xiàn)代信息技術(shù)。連日來(lái),正是因?yàn)榭萍技映帧⒅腔壑Γ咔榉揽毓ぷ鞑拍苡辛τ行蛳蚯巴七M(jìn);正是因?yàn)橐揽靠茖W(xué)、尊重規(guī)律,疫情防控才能更精準(zhǔn)、更有序,服務(wù)群眾、保障民生才能更周密、更貼心。
科技手段的創(chuàng)新背后,是治理思維的創(chuàng)新。在這次抗疫中,不少地方積極創(chuàng)新思路辦法,借助信息技術(shù)打造智慧“云平臺(tái)”,掌握了工作主動(dòng)權(quán)。南京市雨花臺(tái)區(qū)翠竹園小區(qū)通過(guò)開(kāi)發(fā)信息登記小程序,10名社區(qū)工作人員牢牢筑起8000名居民群防群控的“立體防線”;揚(yáng)州部署各地發(fā)放“同心抗疫”社區(qū)便民服務(wù)卡,為防控疫情提供了暢通有序的治理平臺(tái)。這也啟示我們,用好科技這把利器,能夠有效提升治理效能,為維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康提供堅(jiān)實(shí)保障。
抗擊疫情的歷程,也是對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)精神的洗禮和檢驗(yàn)。每個(gè)人都是疫情防控的戰(zhàn)斗員,既不能驚慌失措,也不能掉以輕心,要尊重科學(xué)、保持理性,增強(qiáng)防范意識(shí)、積極配合防控。每個(gè)人都應(yīng)是一道防線,要養(yǎng)成良好習(xí)慣、保持健康生活方式,自覺(jué)做到不扎堆、不聚集,戴好口罩、保持一米線,常洗手、勤通風(fēng),科學(xué)做好個(gè)人防護(hù)、積極參與群防群控,凝聚起科學(xué)戰(zhàn)疫、科學(xué)防疫的全民之力。
抗擊疫情,是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn),也是一場(chǎng)科技戰(zhàn)。過(guò)去在同大災(zāi)大疫的斗爭(zhēng)中,我們之所以能夠戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷取得勝利,一個(gè)重要原因就是始終相信科學(xué)、依靠科學(xué)。當(dāng)前,疫情防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段,越是面對(duì)這種情況,越要堅(jiān)持科學(xué)思維、用好科學(xué)手段,向科學(xué)要答案、要方法,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,我愿意積極投入到疫情防控工作中來(lái),用實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)志愿力量。作為一名熱血的青年學(xué)生,我毫不猶豫地報(bào)名參加了學(xué)校的防疫志愿者工作。在這我還認(rèn)識(shí)了許多各行各業(yè)志愿者,我們互相幫助盡自己能力幫助隔離人員。在我去的第一天,醫(yī)務(wù)人員教我穿脫防護(hù)服,告訴我需要注意的事項(xiàng):一定要勤洗手勤消毒,不能在隔離區(qū)有所暴露,保護(hù)好自己,隨時(shí)準(zhǔn)備接收隔離人員。我們?cè)谑盏矫顪?zhǔn)備接收人員時(shí),會(huì)去隔離區(qū)域檢測(cè)使用的水電是否正常以及分發(fā)物資是否齊全。
在這里,我通過(guò)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)來(lái)提升自己。作為一名大學(xué)生,要勇于貢獻(xiàn)自己的青春力量。我們的崗位也許普通,但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開(kāi)志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)!隔離病毒,不隔離愛(ài)!這一次的志愿者活動(dòng)讓我感觸很多,也讓我從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)我也理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。認(rèn)識(shí)到只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)的正確之路。
疫情之下,早日回歸正常的生產(chǎn)生活秩序,是所有人的期盼。但是,分區(qū)分級(jí)恢復(fù)正常生產(chǎn)生活不是放松管控、全面放開(kāi)。我們對(duì)全市不同區(qū)域制定差異化的防控措施,這是科學(xué)防疫、精準(zhǔn)防疫的體現(xiàn),也是當(dāng)前工作的具體要求。隨著企事業(yè)單位干部職工陸續(xù)返崗,商超農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有序開(kāi)放,人員流動(dòng)量增加,我們面臨著疫情防控工作的新情況、新考驗(yàn)。當(dāng)前,我們要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的重點(diǎn)管控,堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈、嚴(yán)防疫情外溢。要持續(xù)加強(qiáng)社區(qū)防控措施,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控舉措,切實(shí)把疫情防控網(wǎng)織得更密更牢,堅(jiān)決防止疫情反彈。
千里之堤,潰于蟻穴。我們要發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)精神,圍繞“雙清零”、防反彈、防輸入目標(biāo),認(rèn)真梳理存在問(wèn)題,列出清單臺(tái)賬,進(jìn)一步盯緊壓實(shí)責(zé)任。要繼續(xù)保持高度警醒,上下貫通、協(xié)同發(fā)力,不斷提高管理執(zhí)行能力,真正做到防控、保供兩手抓。比如,在“無(wú)疫社區(qū)”創(chuàng)建中,加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返安人員和居家隔離人員管理,落實(shí)好常態(tài)化疫情防控措施,加強(qiáng)封控區(qū)解封后續(xù)管理,引導(dǎo)群眾遵守公共場(chǎng)所測(cè)溫、戴口罩、“一米線”等基本要求。抓細(xì)、抓實(shí)、抓牢當(dāng)前的防疫工作,以免出現(xiàn)防疫盲區(qū)、死角、軟肋,影響防疫大局。
小區(qū)解封了、可以出門(mén)了并不意味著疫情過(guò)去了、可以放松了,廣大市民仍要嚴(yán)格落實(shí)防控要求,增強(qiáng)防范意識(shí)、規(guī)范個(gè)人行為。在生活中,科學(xué)佩戴口罩,常通風(fēng)、勤洗手。在公共場(chǎng)所,保持“一米線”距離,人群密集處不要摘下口罩交談,購(gòu)物可采用線上下單,線下非接觸配送。這些看似是小事卻關(guān)乎整個(gè)社區(qū)、城市的安全,只有每個(gè)人牢固樹(shù)立“防疫共同體”意識(shí),自覺(jué)從我做起,當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人,才能增強(qiáng)全社會(huì)的防疫合力,鞏固來(lái)之不易的勝利果實(shí)。
慎終如始,則無(wú)敗事。相信嚴(yán)防死守每一個(gè)環(huán)節(jié)、嚴(yán)格把控每一類風(fēng)險(xiǎn)、疫情防控落實(shí)到每一個(gè)主體,我們一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),迎來(lái)春暖花開(kāi)。
同疫情較量,關(guān)鍵要“嚴(yán)”,唯有嚴(yán)防嚴(yán)控,才能可防可控。各級(jí)各部門(mén)必須緊緊盯住關(guān)鍵領(lǐng)域,牢牢守住紅線底線,“快準(zhǔn)狠”地落實(shí)各項(xiàng)措施,才能贏得防控工作主動(dòng)權(quán)。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性復(fù)雜性,強(qiáng)化集中領(lǐng)導(dǎo),研究具體辦法,一級(jí)帶一級(jí)去干,一環(huán)扣一環(huán)去抓,不斷增強(qiáng)防控工作的針對(duì)性、精準(zhǔn)性、有效性,做到守土有責(zé)不動(dòng)搖、守土擔(dān)責(zé)不含糊、守土盡責(zé)不懈怠,以嚴(yán)密的責(zé)任鏈阻斷疫情的傳播鏈。
切斷傳播鏈條,阻止疫情擴(kuò)散,必須搶時(shí)間、比速度。當(dāng)前,要把遏制社會(huì)面風(fēng)險(xiǎn)擺在優(yōu)先位置,提高核酸篩查和隔離管控速度,爭(zhēng)分奪秒阻斷社會(huì)面疫情傳播。要倒排時(shí)間、科學(xué)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進(jìn),力保24小時(shí)內(nèi)完成一輪核酸篩查。要千方百計(jì)提高采樣效率,把時(shí)間往前搶,把進(jìn)度往前趕,分秒必爭(zhēng)縮短從采樣到報(bào)送檢測(cè)結(jié)果的時(shí)間。要始終跟緊檢測(cè)結(jié)果,同步開(kāi)展流調(diào)排查,陽(yáng)性病例要迅速管控、轉(zhuǎn)運(yùn)救治,密接人員、次密接人員要確保找得準(zhǔn)、控得快,堅(jiān)決把疫情影響控制在最小范圍。城中村、高校、批發(fā)市場(chǎng)、工地等地人員密集、流動(dòng)性大,是疫情防控的重要關(guān)口也是薄弱環(huán)節(jié)。要把這些區(qū)域的防控?cái)[在更加突出部位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量,強(qiáng)化工作專班,落實(shí)“四方”責(zé)任,采取更緊更嚴(yán)更精準(zhǔn)的措施,應(yīng)隔盡隔、應(yīng)封盡封、應(yīng)控盡控,確保不在任何一個(gè)地方留死角、不讓任何一個(gè)環(huán)節(jié)出紕漏,堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延。
關(guān)鍵階段關(guān)鍵在于落實(shí),成敗系于落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以硬骨頭頂住壓力、用鐵肩膀扛起責(zé)任,深入一線、靠前指揮、主動(dòng)作為,切實(shí)扛起疫情防控政治責(zé)任。廣大黨員要帶頭勇?lián)?dāng)、帶頭下一線、帶頭解民憂、帶頭作宣傳,以雷厲風(fēng)行、務(wù)實(shí)細(xì)致的作風(fēng)把“最后一公里”的措施落地落實(shí)落到位。
疫情防控是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、生死戰(zhàn),進(jìn)入關(guān)鍵階段,氣可鼓絕不可泄,勁要增絕不容減。只要我們始終保持如履薄冰的危機(jī)感和不獲全勝不收兵的決心,抓實(shí)每一項(xiàng)部署,把好每一道關(guān)口,不畏風(fēng)浪、直面挑戰(zhàn),守望相助、共克時(shí)艱,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),我們有信心,我們有能力!
疫情期間的感悟心得朋友圈篇十
今天(7月25日),小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修進(jìn)入了第三天。上午,我和項(xiàng)目辦的同志們一起到各個(gè)學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)走訪看望,了解研修的進(jìn)展情況。接著,召開(kāi)各個(gè)學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)專家組組長(zhǎng)會(huì)議,聽(tīng)取大家對(duì)搞好遠(yuǎn)程研修工作的'意見(jiàn)和建議。
今年,小學(xué)教師的遠(yuǎn)程研修主題是:貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)——基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為的課例研究,課程實(shí)施的基本形式是“磨課”,而“磨課”運(yùn)用的基本范式是“三次備課”。為了讓老師們深刻理解和把握“磨課”與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系,我想談?wù)剬?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
首先,課是教師最熟悉的教育教學(xué)現(xiàn)象。教師生活的主要形式就是備課、上課、反思課。其次,教師們最關(guān)心的,就是如何上好課。這是教師的看家本領(lǐng)。
第三,課是觀察教師教育教學(xué)行為最直接、最客觀的“全息源”。
第四,課如其人。課最全面最集中地反映了教師的個(gè)性、能力、品德與知識(shí)素養(yǎng)。我們看到的教師的每一節(jié)課,都是教師素質(zhì)的集中反映。研究與反思課,就是研究與反思教師這個(gè)“個(gè)體的人”。正因?yàn)槿绱耍n的改進(jìn)、完善與提高,必然意味著教師整體素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
在確立了課在教師專業(yè)發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值之后,我們必須要回答的第二個(gè)問(wèn)題就是:什么樣的課才具有研究?jī)r(jià)值?這里有兩種價(jià)值取向:一是常態(tài)課,就是發(fā)生在一般教師的課堂的課。二是優(yōu)質(zhì)課。這就是優(yōu)秀教師創(chuàng)造的具有典型示范意義的課,我們稱之為“課例”。“課例”往往體現(xiàn)了優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育理念、教育方法與教育風(fēng)格,是優(yōu)秀教師教育創(chuàng)造性的集中體現(xiàn)。
一個(gè)優(yōu)秀教師留下的教育財(cái)富,除了他培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生之外,最重要的就是他創(chuàng)造的優(yōu)秀課例。這些“課例”對(duì)于廣大教師來(lái)講具有示范、引領(lǐng)與借鑒價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍瑥V大教師對(duì)“課例”特別感興趣。但是,必須強(qiáng)調(diào)指出的是:優(yōu)秀教師創(chuàng)造的課例,并不能直接照搬于任何教師的課堂。這是因?yàn)椤罢n如其人”,而人與人都是不同的。這就像任何一位卓越人物的優(yōu)秀品質(zhì)都可以供別人學(xué)習(xí)借鑒,但他所創(chuàng)造的優(yōu)秀業(yè)績(jī)并不能供別人復(fù)制一樣。那么,在這里,優(yōu)秀教師的“課例”對(duì)于一般教師的專業(yè)發(fā)展而言,其價(jià)值到底意味著什么?一言以蔽之,就是研究、學(xué)習(xí)、體悟和借鑒優(yōu)秀教師創(chuàng)造的優(yōu)秀課例背后蘊(yùn)藏的教育教學(xué)規(guī)律。
說(shuō)到底,我們的遠(yuǎn)程研修就是為教師們提供一種學(xué)習(xí)、借鑒、實(shí)踐優(yōu)秀課例的范式。其過(guò)程大概包括三個(gè)部分:
(1)一堂好課是如何形成的?
(3)運(yùn)用“磨課”的辦法,研究、設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思自己的課。前兩個(gè)步驟在集中研修期間完成,后一個(gè)步驟在開(kāi)學(xué)后的校本研修中進(jìn)行。
在這里,我想強(qiáng)調(diào)指出的是,“磨課”如何才能真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?這就不能不談到著名語(yǔ)文特級(jí)教師于漪老師的“三次備課”思想。第一次備課,就是教師個(gè)人的獨(dú)立備課,成果是形成第一個(gè)教案;第二次備課,就是在教師個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的課例,成果是形成第二個(gè)教案;按照第二個(gè)教案上課后進(jìn)行第三次備課,即對(duì)自己的教育教學(xué)效果進(jìn)行反思,然后形成第三個(gè)教案……。于漪老師就是借助這樣的教育智慧,不斷反思和提升自己的教育教學(xué)實(shí)踐,成為一位卓越的語(yǔ)文特級(jí)教師的。這就是我們進(jìn)行“磨課”流程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P汀?/p>
按照這個(gè)“磨課”流程,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),為什么能夠促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?這里有以下三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):
(1)獨(dú)立“研課”。現(xiàn)在,有兩種不好的傾向,一是分工備課,搞所謂成果分享;二是不動(dòng)腦筋,直接照搬別人的教案上課。這兩種做法,都是簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義,而沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己大腦的加工。必須堅(jiān)持教師的獨(dú)立備課,充分調(diào)動(dòng)自己的智慧與潛能,俗話說(shuō):要先知道自己有多大斤兩。其價(jià)值在于,把自己的教育教學(xué)智慧潛能充分釋放出來(lái),激活自己的專業(yè)發(fā)展活力。只有如此,才能不斷促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
(2)與同行對(duì)話。包括與優(yōu)秀教師的“課例”對(duì)話、與同伴對(duì)話。這個(gè)環(huán)節(jié)的要害在于尋找自己與優(yōu)秀教師或同伴在課的設(shè)計(jì)上存在差距是什么?或者理念上,或者方法上,或者知識(shí)儲(chǔ)備上……找到了這些差距,才能找到自己專業(yè)發(fā)展的方向與目標(biāo),找到自己專業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)。
(3)實(shí)踐反思。包括上課之后的自我反思和同伴研討。這個(gè)環(huán)節(jié)的意義在于尋找自己的教學(xué)預(yù)設(shè)有哪些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?為什么?尋找自己在教育教學(xué)中有哪些意外的成功?為什么?尋找下一步教育教學(xué)改進(jìn)的方向。
綜上所述,“磨課”流程是形式,蘊(yùn)含其中的價(jià)值對(duì)話是關(guān)鍵。可以說(shuō),第一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)自我的“觀照”,第二個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)同行的“觀照”;第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)實(shí)踐的“觀照”。在這里,所謂“觀照”,就是對(duì)自我和他人行為背后的價(jià)值的觀察與省思。只有出現(xiàn)了這種自覺(jué)的觀察與省思行為,才能有教師主體專業(yè)發(fā)展的可能性。正因?yàn)槿绱耍谶h(yuǎn)程研修中,我們判斷教師專業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性成果,最重要的并不是教師們的“磨課”成果——教學(xué)設(shè)計(jì)方案,而是對(duì)上述三次觀察與省思的記錄。透過(guò)這些記錄,我們能看到教師專業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)——理念改進(jìn)、方法借鑒、知識(shí)提高、能力發(fā)展……。
在座談中,有專家提出遠(yuǎn)程研修能不能更貼近教師的教學(xué)實(shí)際。言外之意,就是我們提供的“磨課”流程離老師們的常態(tài)教學(xué)比較遠(yuǎn)。的確,每位教師的日常教學(xué)準(zhǔn)備,特別是每堂課不可能都按照專家們提供的范式來(lái)進(jìn)行,我們只是希望教師們?cè)谌粘5男1狙行拗幸凑者@種專業(yè)范式開(kāi)展校本研究。只有如此,才能最大限度地提高校本研究對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的價(jià)值。
##結(jié)束疫情期間的感悟心得朋友圈篇十一
20__,我們正式進(jìn)入了21世紀(jì)的20年代,告別10年代的我們無(wú)疑都已經(jīng)成長(zhǎng)了。但新年已至,本該親戚間開(kāi)心聚會(huì)并充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里卻充滿了陰霾。
20__年的開(kāi)頭似乎在與我們大家開(kāi)玩笑,新型冠狀病毒搞的人心惶惶,籃球巨星科比及其愛(ài)女的意外去世則雪上加霜,讓人們逐漸失去了對(duì)20__年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫(xiě)下“20__年,可是我多年前夢(mèng)中的年份啊”這樣的話,可見(jiàn)大家對(duì)20__已經(jīng)有了失望,與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài),在眾多社交軟件上,官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說(shuō):“武漢加油,中國(guó)加油。”或許這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng),卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn),這說(shuō)明中國(guó)人民都在努力為國(guó)家最貢獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情,希望自己的祖國(guó)母親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷,沒(méi)有下雪,是一個(gè)暖冬,但下雨的日子很長(zhǎng),不過(guò)最終還是變回了晴天,陽(yáng)光明媚,使大地充滿了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣,雨過(guò)天晴,最終見(jiàn)到陽(yáng)光。再者說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,20__年的開(kāi)頭雖然并沒(méi)有那么美好,但20__年接下去的日子一定會(huì)充滿歡樂(lè)的氣息,人人被幸福圍繞。
最后,希望武漢加油,中國(guó)加油!
疫情期間的感悟心得朋友圈篇十二
敬愛(ài)的黨組織:
我叫xx,是立志向白求恩學(xué)習(xí)的一名醫(yī)學(xué)生,自2013年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的預(yù)備黨員。作為一名預(yù)備黨員,我充分感受到了黨組織的關(guān)心和肯定,也更加體會(huì)到了黨組織的嚴(yán)肅以及對(duì)我們的期望。我大四期間就開(kāi)始在進(jìn)行臨床學(xué)習(xí),我的實(shí)習(xí)老師也是一名黨員,跟他接觸學(xué)習(xí),讓我比在學(xué)校更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)到集體的龐大力量和深深的社會(huì)責(zé)任感。黨支部的成員每年都會(huì)有集體的組織學(xué)習(xí)活動(dòng),還經(jīng)常去敬老院看望、幫助那些孤寡老人。或者當(dāng)同事或家屬需要幫助時(shí),我都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。可見(jiàn)我們的黨,我們的黨員都是充滿活力和愛(ài)心的組織和個(gè)人,對(duì)于整個(gè)社會(huì),更是一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)結(jié)的奉獻(xiàn)的組織。
通過(guò)這半年以來(lái)的工作,走進(jìn)社會(huì),深刻進(jìn)入到集體的生活工作中,作為一名在企業(yè)工作的大學(xué)生,作為一名預(yù)備黨員,我感受頗深。
首先,大力加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),端正自己的價(jià)值觀。
堅(jiān)持黨的基本路線方針不動(dòng)搖,一心一意隨黨走,是對(duì)我們黨員的基本要求。作為一名預(yù)備黨員,脫離了校園,在人才市場(chǎng)的流動(dòng)黨委里,我們更需要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)理論知識(shí),在網(wǎng)站上關(guān)注課程和實(shí)事動(dòng)態(tài),每一次閱讀、瀏覽,對(duì)自己的心靈都有一次精華和升華,更加堅(jiān)定了自己的政治信念,提高了政治覺(jué)悟,尤其體現(xiàn)在工作遇到困難之后。在這半年里,我輪轉(zhuǎn)了各個(gè)臨床科室,除此之外,還在一些醫(yī)技科室進(jìn)行學(xué)習(xí)。在收到某些無(wú)理待遇是,心里總有割舍不下的委屈,想過(guò)逃避,想過(guò)放棄。但每當(dāng)打開(kāi)密碼箱開(kāi)始收拾自己的東西時(shí),當(dāng)那個(gè)流動(dòng)黨員的紅本子出現(xiàn)在眼前時(shí),全心全意為人民服務(wù)的宗旨都會(huì)浮現(xiàn)在腦海里,我知道,作為一名黨員,我們的義務(wù)是奉獻(xiàn),是服務(wù)群眾!老一輩革命英雄過(guò)的是苦日子,黨的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們走向了今日的美好生活,作為黨組織的一個(gè)年輕成員,應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,積極工作,熱情生活。在服務(wù)工作中樹(shù)立起我們的良好形象,積極和團(tuán)結(jié)更廣的青年黨員群體共同進(jìn)步,吃苦耐勞,這也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式。
其次加強(qiáng)實(shí)踐將理論落實(shí)到實(shí)處。
自從克服了自己的不平心理,再有時(shí)間的情況下,就上網(wǎng)瀏覽黨校的課程,我的信念更加強(qiáng)了。因?yàn)槲蚁嘈牛词故浅钥啵菉^斗,我也不是一個(gè)人,有黨支部這個(gè)家給予了我們期望和鼓勵(lì),所以現(xiàn)在不論做什么工作,我都會(huì)認(rèn)真、努力的做好。我作為一名醫(yī)學(xué)生,依然在堅(jiān)持著自己的服務(wù)工作,我希望能夠在工作中始終起到黨員的先鋒的模范作用,不管是什么類型的工作,我們都要做一行愛(ài)一行,爭(zhēng)取做到更好!以此磨練自己的意志力,鍛煉自己在基層工作的能力。我們有豐富的理論知識(shí),如果不利用上,就是對(duì)資源的浪費(fèi),所以一定要結(jié)合理論結(jié)合實(shí)際,做出更好的成績(jī)!
最后,注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)校里我們接觸的是老師、同學(xué),走進(jìn)社會(huì)我們接觸的是形形色色不同年齡不同地位的人。
作為一名黨組織的成員,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)群眾都是一樣的,是我們服務(wù)的對(duì)象。要做到無(wú)愧于黨。無(wú)愧于人民,我們就要嚴(yán)于律己,提高自己的綜合素質(zhì),接受每一個(gè)同志的監(jiān)督,更好的向廣大群眾展現(xiàn)新時(shí)期的我們年輕的員的風(fēng)采!
從我遞交入黨申請(qǐng)書(shū)那天起,我決心加入中國(guó),并為之時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格要求自己的行為。從我成為一名預(yù)備黨員,我更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,并努力奮斗!在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)不足,努力做到更好!請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/19752349.html】