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校園元宵節(jié)活動新聞稿大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-30 12:56:05
校園元宵節(jié)活動新聞稿大全(24篇)
時間:2024-01-30 12:56:05     小編:雅蕊

健康是我們最重要的財富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。為了更好地解決這個問題,我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗和做法。這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇一

成員:各班班主任及語文教師。

1、參賽對象:以班為單位,分集體類(全班同學(xué))和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

2、參賽內(nèi)容:必背古詩詞1——15首。

3、參賽節(jié)目數(shù)量:

全員誦讀:每班集體類誦讀15首,每班比賽時,由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰(zhàn)背:選定一首古詩,一個班級背上句,其他班級接出下句,共背三首。

個人類:必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準備好一首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

4、比賽時間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

5、比賽地點:教學(xué)樓間廣常。

6、比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計。

評委:馬池興王玲徐華。

出處 XueFEn.COm.cn

成績統(tǒng)計:管新月毛慧中王奕蘇。

1、學(xué)生集體獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為該班的參賽成績,取前兩名獲優(yōu)勝獎。

2、個人獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為其成績,設(shè)三個獎次,一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

1、各班主任及語文教師要高度重視,組織學(xué)生扎實開展讀書活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次競賽活動,擴大學(xué)生知識積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營造書香校園,提升文化品位。

2、全體語文教師要認真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保競賽活動的.針對性和實效性。

3、活動中,要求學(xué)生人人參與,個個登臺,統(tǒng)一著裝,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體榮譽感。

4、競賽活動結(jié)束后,各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo),課堂教學(xué)滲透,語文綜合性學(xué)習(xí),讀書成果展評等形式,將讀書活動、經(jīng)典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二

元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,為了讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗元宵節(jié)的熱鬧。我們了慶元宵班級活動,通過談話、搓元宵、吃元宵等形式來了解風(fēng)俗,并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。

利用了家庭資源,孩子們對于節(jié)日的知識也就相應(yīng)的豐富了,在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強了,孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來,在這種寬松的談話氛圍中,孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個過程中,我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性,從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。

最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動,孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始(從來沒有這么安靜過,我有些吃驚),在活動中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想加入,只等著我的'一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點也不比我們成人差。

在品嘗元宵時,孩子們在你一口,我一口,津津有味的品嘗著自己制作的湯圓,在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結(jié)束后,我們還進行了簡短的談話、交流活動,由于剛嘗試過做湯圓,孩子的記憶還是很深的,所以孩子說的很多,覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確,玩是孩子的天性。接著就是做湯圓的環(huán)節(jié),孩子們各抒己見,在制作步驟方法上也有了更進一步的認識,很多小朋友都說:老師,我們到下次再做吧,孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪!快樂的元宵節(jié)這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內(nèi)容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇三

1.通過全園主題會,進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會的準備和慶祝活動,大膽表達自己的'情感與體驗。

3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

1.張貼海報,邀請家長來園參加活動。

2.舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。

4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場,主持人宣布活動開始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3.知識競答活動。

4.宣布制作花燈的評比結(jié)果,為獲獎幼兒頒獎。

5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。

6.親子元宵美食活動。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇四

為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

金狗迎春到,歡樂鬧元宵。

20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始。

(一)前期準備(寒假)。

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)。

1、營造濃郁的活動氛圍。

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。——xx負責。

《鬧元宵》童謠——。

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的`時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)。

3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)。

在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)。

5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

xx。

xx。

備注:2.11當天提早至11:00用午餐。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇五

元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,為了讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗元宵節(jié)的熱鬧。我們了慶元宵班級活動,通過談話、搓元宵、吃元宵等形式來了解風(fēng)俗,并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。

利用了家庭資源,孩子們對于節(jié)日的知識也就相應(yīng)的豐富了,在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強了,孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來,在這種寬松的談話氛圍中,孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個過程中,我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性,從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。

最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的`活動,孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始(從來沒有這么安靜過,我有些吃驚),在活動中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點也不比我們成人差。

在品嘗元宵時,孩子們在你一口,我一口,津津有味的品嘗著自己制作的湯圓,在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結(jié)束后,我們還進行了簡短的談話、交流活動,由于剛嘗試過做湯圓,孩子的記憶還是很深的,所以孩子說的很多,覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確,玩是孩子的天性。接著就是做湯圓的環(huán)節(jié),孩子們各抒己見,在制作步驟方法上也有了更進一步的認識,很多小朋友都說:老師,我們到下次再做吧,孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪!快樂的元宵節(jié)這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內(nèi)容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇六

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

xxx年3月4日下午。

東街道辦事處。

東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇七

初中部和高中各年級領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視,都提前做了充分準備,領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場,整個活動組織有序,活動前后校園衛(wèi)生保持良好,做到了喜慶安全。

這次活動內(nèi)容十分豐富,各個組織單位都精心安排,相互競爭,各顯其能,高下難分,充分展示了各自的工作特色。如,高補年級充分利用文化廣場的資源優(yōu)勢,會場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足,花燈從懸掛到最后回收責任到班,善始善終。高三年級除組織學(xué)生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外,還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉(zhuǎn)呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽,活動內(nèi)容豐富多彩,持續(xù)時間長。

高二年級的活動分兩段時間安排,全體學(xué)生先參加猜燈謎活動,然后統(tǒng)一在學(xué)校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項游戲活動,學(xué)生熱情高,效果好。高一年級活動方案細致,有安排,有總結(jié),主題鮮明,除猜燈謎外,還組織了小型演唱會,花燈懸掛有專人看護,會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目,燈謎充足,打印形式整齊美觀,內(nèi)容豐富,知識性強,以教研組為單位組織兌獎,學(xué)生參與面廣,秩序很好。

本次活動以猜燈謎活動為主,知識性強,全校師生員工廣泛參與,發(fā)展了學(xué)生智力,活躍了校園生活,增進了師生感情,豐富了校園文化內(nèi)涵。

由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動,缺乏經(jīng)驗,本次活動還存在以下值得今后改進之處:一是有的年級燈謎數(shù)量準備不足,也沒有事先做好活動時間控制,整個活動持續(xù)時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎,活動形式顯得單一;三是有的年級學(xué)生參與人數(shù)較少,沒有充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置,沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛(wèi)生保持較差。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇八

元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié),是春節(jié)之后第一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來就有正月十五鬧元宵的習(xí)俗。每年到了元宵節(jié)這一天,很多地方都有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花的習(xí)俗。

在20xx年元宵節(jié)到來之際,香港路小學(xué)四(4)中隊開展了元宵節(jié)主題活動,以弘揚傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)文明健康生活。

隊員們積極參與,通過收集元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、文化活動等內(nèi)容,精心編排,認真繪寫,制作了一幅幅精美的“我眼中的元宵節(jié)”手抄報。

通過制作花燈,隊員們在熱鬧的節(jié)日氛圍中感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的快樂與幸福。

元宵(或湯圓),最早叫“浮元子”,后稱“元宵”,北方“滾”元宵,南方“包”湯圓,皆取團圓之意。它的做法、成份、風(fēng)味各異,但是吃元宵代表的意義卻相同:團團圓圓,和和美美,日子越過越紅火!

年年有今日,歲歲有今朝。愿古人筆下的詩意,為大家?guī)韴A圓的'夢、圓圓的愛、圓圓的心情、圓圓的日子、圓圓的運氣。

本次活動,以元宵佳節(jié)為契機,隊員們親身參與節(jié)日習(xí)俗,切實感受蘊含在傳統(tǒng)節(jié)日中深厚的文化內(nèi)涵,相信中華傳統(tǒng)文化的精髓會更深刻地印入同學(xué)們心中!

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇九

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)叢陽學(xué)子體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍,感受中華民俗文化,倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、文明健康的生活理念,增進親子之間的情感,邯鄲市叢臺區(qū)叢陽小學(xué)開展“紅火中國年,濃情鬧元宵”之“我們的節(jié)日――元宵節(jié)”系列活動。

同學(xué)們制作的花燈環(huán)保又有創(chuàng)意,材料以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、紙筒等作為花燈的首選材料,充分發(fā)揮叢陽學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合冬奧會,孩子們在花燈上繪制有關(guān)冬奧會的相關(guān)圖案。

叢陽學(xué)子從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”三個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),制作手抄報。

叢陽學(xué)子結(jié)合中國傳統(tǒng)風(fēng)俗特色,制作手工元宵,有的.制作可食用元宵,有的采用超輕粘土制作,有的采取繪畫的形式。這些作品具備整體美感,制作工藝精美,有特點。

“大紅燈籠高高掛,歡歡喜喜過元宵。”元宵佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶洋溢著幸福與團圓。叢陽小學(xué)的學(xué)生們做花燈做元宵,了解我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗文化,制作手抄報來親身感受中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化!

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十

2月19日是元宵節(jié),砂子塘東瀾灣小學(xué)在傳統(tǒng)佳節(jié)的基礎(chǔ)上為學(xué)生們舉辦了一場別開生面的開學(xué)典禮。近千名學(xué)生走出教室游覽“元宵大觀園”,當開學(xué)典禮遇上節(jié)日元素,會碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!

本次活動以“喜鬧元宵游園會”為主題,分為“元宵燈會” “元宵詩會” “元宵游樂會” “元宵體驗會”四個活動區(qū)。孩子們通過參與各個活動了解元宵節(jié)的內(nèi)涵,感受其中的魅力。

“學(xué)生們在不同的區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)后,可以在老師們那里獲取獎?wù)拢R5個獎?wù)碌耐瑢W(xué)可以在兌獎處兌換小禮品。我們給學(xué)生準備了洋娃娃、小汽車、棒棒糖等獎品,誰獲得的獎?wù)略蕉啵勂芬苍骄馈!敝芾蠋熛蛐浅皆诰€記者介紹活動規(guī)則。

走進東瀾灣小學(xué)教學(xué)樓,星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠,學(xué)生們奔跑在各個教室之間,整個校園洋溢著喜氣洋洋的`氛圍。

“太陽灶,打一成語。”“紅娘子,上高樓。心里疼,眼淚流,打一日程用品。”為濃厚節(jié)日氛圍,激發(fā)學(xué)生興趣,老師們設(shè)計了不同類別的燈謎,并把這些謎語貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學(xué)生成群結(jié)隊地簇擁在燈謎前,有的抓耳撓腮,有的敏思苦想,有的猜著了喜笑顏開。

“在燈會和詩會上就集了3枚獎?wù)拢€差兩個我就能領(lǐng)到獎品啦!”二年級的王凱同學(xué)告訴記者,今天他的運氣很不錯,在兩個燈會區(qū)碰了一下運氣,連猜中兩個燈謎。“我還去詩會區(qū)背了辛棄疾的《青玉案?元夕》,換得一枚獎?wù)隆@蠋煾嬖V我們,古代的人喜歡在元宵節(jié)猜燈謎、吟詩作對,我很喜歡這個節(jié)日,等會和伙伴們分享一下我的快樂。”王凱同學(xué)說。

元宵佳節(jié),民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲,它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動中,各年級學(xué)生體驗到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們在玩中學(xué),在學(xué)中成長。

剪紙、折紙等藝術(shù)是古老的中國民間藝術(shù),它能給人美好的藝術(shù)享受。在活動中,孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品,或在老師指導(dǎo)下體驗傳統(tǒng)折紙、剪紙。“今天是我第一次學(xué)習(xí)剪紙,在老師的指導(dǎo)下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看,今晚要開心地度過一個元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學(xué)說。

“以往都是讓學(xué)生們從書本上了解傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)文化,親手做一做、親自嘗一嘗,意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式,讓孩子在校園里過一個難忘的元宵節(jié),也讓他們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。”活動負責人告訴星辰在線記者。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十一

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的`傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

1.大班主要目標:

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

2.中班主要目標:

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標:

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品――元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式:親子形式(分年級組開展)

活動時間:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議:

1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十二

元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的'節(jié)日活動:了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動,樹立了民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的。

第一階段:了解元宵節(jié)。

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,借助寒假利用電腦,讓學(xué)生圍繞元宵節(jié)的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十三

12月25日下午,xx外國語學(xué)校幼兒園在校體育館舉辦了一場別開生面的活動——“迎新年慶圣誕”幼兒民間體育游戲展示活動。

活動前一個月我們xx班的老師和幼兒就在積極的排練,此次的節(jié)目編排有別于一般的舞蹈,是要將我們?nèi)粘M娴拿耖g體育游戲,結(jié)合音樂融合舞蹈進行表演,既不能失去游戲的趣味又得有舞蹈的優(yōu)美。排練是辛苦的,但是孩子們不叫苦不叫累,不厭其煩的一遍遍訓(xùn)練、彩排。活動當天,家長們早早的就來到了體育館等候。我班部分幼兒表演《幸福拍手歌》和《彩虹傘》,還有部分幼兒表演《丟手絹》和《跳皮筋》,孩子們精彩的演出贏得了家長們熱烈的掌聲。活動一結(jié)束,家長們蜂擁到自己孩子身邊,給予了孩子贊許,也對老師的辛苦付出給予了肯定。

因活動當天是圣誕節(jié),幼兒園給每位小朋友準備了一份小禮物,當孩子們領(lǐng)到禮物后,幸福的.笑著跳著,開開心心的拉著爸爸、媽媽的手回家了。

活動前的排練是辛苦的,但當看到孩子們圓滿的完成了演出,所以的辛苦都是值得的!

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十四

元旦、春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色。各中小學(xué)、幼兒園、二級單位圍繞元旦、春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報”。結(jié)合“元旦、春節(jié)和元宵節(jié)”主題,各中小學(xué)開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,結(jié)合寒假社會實踐,引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,并辦出“節(jié)日小報”,對學(xué)生的作品進行了展評。

2.開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3.開展元旦、春節(jié)送溫暖活動。在寒假前夕,各單位組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,離退休困難職工等,并送上慰問金,向他們送去了新春的祝福。

4.參加元旦、春節(jié)文娛活動。各中小學(xué)組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡,豐富了學(xué)生的節(jié)日文化生活,增強了學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深了學(xué)生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

二、主要做法。

1.加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,烏一中專門將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中,要求家長積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳,增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.制定計劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。各中小學(xué)、幼兒園、二級單位結(jié)合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果,集中表彰。各學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到各學(xué)校政教處,由政教處進行統(tǒng)一的評選,并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進行評獎,集中表彰。

通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十五

3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。

袁和平老師針對同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。

袁老師語言幽默風(fēng)趣,道理簡單易懂,見解犀利精辟,同學(xué)們在笑聲中收獲頗多。

隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始,看著自己文綜成績的不理想,許多同學(xué)感到對高考的害怕和不安。

為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場講座。

日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊,參加“喜迎國慶xx周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名,并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。

3月15日,楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會,踏上了去往第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。

28日下午,楊力在男子雙節(jié)棍m8,m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。

盡管獲得了一定的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績在他看來算是“落敗”:“平時訓(xùn)練的強度不夠大,到了賽場體能不支,其他選手可以連續(xù)打多場,可我不行。

再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因為水土不服,比賽前還發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。

據(jù)楊力過后回憶,賽前準備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒有過多了解對手,忽視了其他對手的長處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意。”楊力表示,將在以后的訓(xùn)練中,加強體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

說到自尊自愛,每個人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己。”是的,世上沒有永遠的關(guān)懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。

如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對不可以,否則將是自己對自己的不尊重。

不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自己最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂。

可明明知道是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的`。

不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。

在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因為世界需要關(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。

母愛是無形的,它需要用心去體驗;母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。

父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。

同學(xué)們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十六

爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:

一、活動主題。

以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標。

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

2、開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間。

2012年1月15日——2012年2月10日。

四、活動內(nèi)容:

1、了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。

2、家鄉(xiāng)的“過年”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。

3、春節(jié)實踐活動:

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

4、我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

5、拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、開展安全自護教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護意識;開展學(xué)生自護體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強自護本領(lǐng),切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求:

1、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十七

學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面:提供電腦房。

第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;。

以小組為單位制作一個元宵燈的作品;。

猜燈謎活動;。

教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面:對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。

家長方面:家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十八

一、活動背景:

為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的:

通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排:

第一階段:了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。

第二階段:

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進行評比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

利用元宵佳節(jié)這個契機,我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇十九

在學(xué)校有很多有趣的活動,大家知道如何將這些活動書寫成新聞稿嗎?這是:校園活動新聞稿范文,歡迎參考!

20xx年6月26日下午,湘潭大學(xué)第十一屆挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技作品競賽表彰暨第十二屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動儀式于湘潭大學(xué)逸夫樓第一報告廳拉開帷幕。

上海交通工程研究院總工程師林一平教授、湘大副校長周益春教授、副校級督導(dǎo)劉建平教授等人出席了此次會議。

短短4分22秒開場視頻回顧了整個比賽和評選的過程,將所有觀眾迅速帶入到神圣而嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍之中。

緊接著,主持人宣讀了關(guān)于表彰湘潭大學(xué)第十一屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎作品、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀組織獎的決定,并由到場嘉賓為獲獎的同學(xué)、老師以及院系頒發(fā)證書。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師代表胡宇清上臺發(fā)表講話,他鼓勵學(xué)生們:“不要低估自己的能力,不要埋沒自己的潛力!”他指出,作為指導(dǎo)老師,首先要鼓勵學(xué)生敢于參與;其次,對于學(xué)生的每一次進步都要及時肯定,強烈的問題意識是挑戰(zhàn)成功的基礎(chǔ),科學(xué)扎實的調(diào)研方法是挑戰(zhàn)成功的關(guān)鍵,健康的心態(tài)是幸福的前提。

“你們是未來科技創(chuàng)新的中堅力量,然而創(chuàng)新并非易事,但他并不是高不可攀,只要你們有積極向上的心態(tài),有強烈的問題意識,有攻克難關(guān)的堅強意志,成功一定屬于你們!”

隨后,湘潭大學(xué)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動儀式正式開始。

林一平教授上臺提筆蘸墨,為啟動儀式題字,沉穩(wěn)有力的聲音在第一報告廳響起:“祝湘潭大學(xué)挑戰(zhàn)杯賽場永現(xiàn)創(chuàng)新力,不斷創(chuàng)佳績!”

劉建平教授也上臺向獲獎個人集體和個人表示了肯定與祝賀,并向同學(xué)們提出了幾個希望,為活動比賽和啟動儀式送上了美好的祝福。

在最后的林一平教授專題講座中,林教授從“挑戰(zhàn)杯”的選題、調(diào)研、撰寫等方面進行了細致、詳實、專業(yè)的講解,讓在場學(xué)生都獲益匪淺。

講座過后,林教授與工作人員合影留念,為大會畫上了一個圓滿的句號。

“挑戰(zhàn)杯”系列競賽是由共青團中央、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、教育部和中華全國學(xué)生聯(lián)合會、地方省級人民政府共同主辦的、國內(nèi)各著名大學(xué)承辦的`全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽。

這場當代大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會,在湘潭大學(xué)已成功舉辦了十一屆,并選出了一大批有思想、有創(chuàng)意、有實踐的大學(xué)生典型代表和團隊。

在今年的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,湘潭大學(xué)入圍決賽的11件作品全部獲獎,其中1件獲特等獎,3件獲一等獎,并有3件作品入圍全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽。

6月27日8時30分,湖南師范大學(xué)雙峰暑期社會實踐隊在歷文院308教室開展教學(xué)試講活動。

此次活動主要是為了培養(yǎng)與提高隊員從事教育和教學(xué)工作的能力。

此次活動由學(xué)工組宮雪主持。

活動伊始,隊員們輪流上臺以模擬課堂的方式進行試講,隨后隊長針對每一個隊員的試講內(nèi)容、講述語氣、教學(xué)方式等方面進行全面點評,隨后提出改善意見。

模擬課堂氣氛活躍,隊員表現(xiàn)優(yōu)秀。

中午12時許,雙峰隊試講活動結(jié)束。

隊員紛紛表示此次試講活動有利于提高自己的教學(xué)技能,表示對今后的教學(xué)活動充滿期待。

經(jīng)過前期的籌備,6月15日來自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的“微愛”團隊與金鳳寺小學(xué)的聯(lián)誼活動正式啟動,13名大學(xué)生與該校全體小學(xué)生(共28名)共同度過了一個特別的下午。

老鼠為什么磨牙,蛇沒腳怎么走路……“微愛”團隊把這些生物常見現(xiàn)象的原理搬上了課堂,活動采取有獎競答的方式,在增長孩子們知識的同時,普遍提高積極性,達到寓教于樂的效果;而游戲環(huán)節(jié)中的老鷹抓小雞,千里傳音等等,讓孩子們的協(xié)調(diào)、合作能力提高;電影賞析、剪紙繪畫、折千紙鶴等趣味課程,拓寬視野,增長見識,受到孩子們極大追捧。

活動取得圓滿成功,達到了預(yù)期目的。

據(jù)悉,該校大部分為留守兒童,他們鮮有接觸新鮮事物的條件。

微愛團隊將在后期通過調(diào)查問卷的方式進一步了解這些留守兒童的心理狀況,積極爭取騰訊公益基金為該校募捐,讓“微愛”持續(xù)。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二十

為了慶祝建黨62周年,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校組織開展了“我用行動贊祖國”系列活動。系列活動以師生藝術(shù)活動為主要載體,讓師生知國情,明己任,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,了解我國62年的發(fā)展歷程和輝煌成就,激發(fā)他們的愛國熱情,增強民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活動主要包括三個部分:

(一)開展革命故事讀書活動。各班利用班會課,組織隊員開展革命故事讀書活動,憶苦思甜,并在此基礎(chǔ)上各班開展講革命故事比賽,對表現(xiàn)出色的學(xué)生頒發(fā)獲獎證書。

(二)開展國慶62周年師生文藝匯演。學(xué)校在9月30日舉行了師生文藝匯演,全校師生以飽滿的熱情參與了文藝匯演,歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

(三)舉辦了國慶62周年師生藝術(shù)作品展。圍繞改革開放三十周年,建國62周年以來家鄉(xiāng)的新貌,以色彩畫為主,師生的藝術(shù)作品在教學(xué)樓三樓進行了展出。

通過慶祝新中國成立62周年系列活動的開展,加強了學(xué)生的愛國主義和民族精神的'教育,增長了學(xué)生對國情、國史的相關(guān)知識的教育,營造了校園熱烈的節(jié)日氣氛,為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二十一

×月×日,××協(xié)會與××協(xié)會,在×××舉行了一次別開生面的聯(lián)誼活動。

×××里歡聲笑語不斷,掌聲歡呼聲不絕于耳。

聯(lián)誼活動在歡快的氣氛中有序進行。

××個協(xié)會的所有成員到場觀看。

××協(xié)會成員伴隨著活力四射的開場舞蹈××,晚會拉開了帷幕。

舞蹈者整齊的動作,優(yōu)雅的姿態(tài),充滿了活力與激情。

不甘落后的××協(xié)會也派出了“實力派唱將”,緊接著便是歌曲串燒,《××》、《××》、《××》等舒緩動聽,引起觀眾歡呼聲不斷,歌曲《××》更是引起了全場大合唱。

最后,整場晚會在××中落下了帷幕。

此次聯(lián)誼活動,不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,同時也加強了各協(xié)會之間的交流,為社團更好的發(fā)展提供了一個很好的平臺。

20xx年11月17日星期四是66屆的世界大學(xué)生日,為加強愛國主義精神教育和團結(jié)協(xié)作能力,深入構(gòu)建大學(xué)生科技活動創(chuàng)新體系,進一步建設(shè)和諧校園黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)科技創(chuàng)新部于當天中午十二點在膳食中心門前舉辦了“青春激揚 放飛夢想”一個小時的以 為主題的宣傳活動。

部員于上午九點鐘開始做活動準備。

中午十二點各部員到位,活動開始,此時音響里響起了“我相信”這首青春勵志歌曲,烘托了一種積極向上青春舞動的氣氛。

主持人慷慨激昂念稿 其他部員向過往的同學(xué)介紹并號召他們參與到活動中來。

大學(xué)生們拿起手中的筆用心寫下自己對未來的期望與對世界的祝福,貼到展板上,似乎夢想已經(jīng)從這里點燃。

此次活動激勵并幫助大學(xué)生在新時代的背景下更好的發(fā)展自身,盡情的揮灑青春的熱情和活力,增強自理自立能力,全面展現(xiàn)新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,努力把自己培養(yǎng)成為新時代的接班人。

創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟“創(chuàng)業(yè)信心簽字”活動順利開展

4月24日創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟在福美來超市門口成功舉辦了“創(chuàng)業(yè)信心簽字”活動。

在當今大學(xué)生就業(yè)難的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了社會發(fā)展的一種趨勢,舉辦此次“創(chuàng)業(yè)信心簽字”活動具有很大的現(xiàn)實意義。

在短短的一天時間內(nèi),城建學(xué)子在長達10米的橫幅上簽滿了自己的名字。

本次活動以拓展大學(xué)生的視野,增強城建學(xué)子的.創(chuàng)業(yè)信心,提高廣大學(xué)子的創(chuàng)業(yè)知識水平及能力為目的。

據(jù)悉本屆“創(chuàng)業(yè)信心簽字”活動,創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟內(nèi)部分工明確,大節(jié)團結(jié)一致,齊心協(xié)力,活動達到了預(yù)期的效果。

此次“創(chuàng)業(yè)信心簽字”活動旨在使創(chuàng)業(yè)意識深入到大學(xué)生的心中,使大家對創(chuàng)業(yè)充滿了信心。

“寶馬騰飛送福去,靈羊起舞報春來”,12月18日晚7點,校大禮堂內(nèi)流光溢彩,笑語歡歌,工程技術(shù)學(xué)院2015年迎新春“師生情”文藝晚會隆重舉行,300余名師生同臺演繹,共慶羊年新春。

湖北工業(yè)大學(xué)黨委書記周應(yīng)佳,副校長龔發(fā)云,副校長兼學(xué)院董事長王侃,學(xué)校各部門主要負責人和學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨晚會現(xiàn)場,與全院師生代表一起觀看晚會。

湖北工業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長李學(xué)鋒、團委書記徐妹、學(xué)工部副部長丁保勝、離退休處饒躍俊、湖北廣播電視臺《湖北之聲》新聞主播張宇、湖北廣播電視臺《今夜不寂寞》欄目主持人小青應(yīng)邀擔任本次晚會評委。

據(jù)悉,今年的“師生情”晚會歷時近一個月的籌備工作,初審時全院八系及大學(xué)生藝術(shù)團共報送31個節(jié)目,院團委經(jīng)過層層篩選,嚴格把關(guān),終確定16個各具特色的精品節(jié)目展現(xiàn)在本場晚會的舞臺上。

晚會前,學(xué)院書記夏瑜代表學(xué)院致新年賀詞。

她回顧2014年學(xué)院的建設(shè)發(fā)展情況及各項工作取得的成績,展望工程2015年新的夢想與希望。

夏書記說:“在新的征程起點上,祝愿廣大工程學(xué)子的創(chuàng)業(yè)成才夢、工程技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展夢、中華民族的偉大復(fù)興夢早日實現(xiàn)。”

晚會現(xiàn)場,由大學(xué)生藝術(shù)團帶來的大合唱《東方之珠》和詩音畫《我們的中國夢》向我們莊嚴地宣告:“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大夢想,這個夢一定能實現(xiàn)”。

《夢想青春》、《我們正青春》,將大學(xué)生青春的活力釋放的淋漓盡致。

現(xiàn)代舞《等待春天》將對春天的期盼與渴望在靈動地舞蹈上表現(xiàn)得淋漓盡致,表現(xiàn)出新春的活力。

《大學(xué)小事》通過大學(xué)生活中的日常事件,反映當代大學(xué)生應(yīng)當腳踏實地、求真務(wù)實的思想價值觀念,引起了觀眾的共鳴和反思。

悠揚的笛聲,曼妙的舞姿,由電氣信息系曾欽?老師和同學(xué)們帶來的笛伴舞《誰不說俺的家鄉(xiāng)好》獲得現(xiàn)場觀眾的好評。

管理系周白璐和彭俊兩位同學(xué)演繹的雙簧《我任性,我青春》笑點不斷,引得同學(xué)們開懷大笑。

大學(xué)生藝術(shù)團表演的當代舞《生命之鏈》,再現(xiàn)了長江學(xué)子救人的英勇場景,反映了當代大學(xué)生敢于擔當、勇于奉獻的時代精神。

魔術(shù)《幻變》緊緊地抓住了觀眾的眼神,“大變活人”也讓觀眾大為驚嘆。

晚會的最后,由顏佳?老師帶來的歌曲《陽光路上》抒情唯美的音調(diào)、歡快有力的節(jié)奏為本次元旦晚會劃上了完美的句號。

《陽光下的我們》的領(lǐng)舞老師李芒之說到:“排練雖然很辛苦,但是我的學(xué)生表現(xiàn)都很優(yōu)秀!我們從一個月前就開始著手準備,排練都是從大家中午和晚上休息的時間里擠出來的。

得知獲得一等獎時,心里激動不已,一切的努力都是值得的。”

晚會結(jié)束后,副院長吳蔚青談到:“師生情文藝晚會是對我院校園文化建設(shè)的一次檢閱,時間較緊,演員的訓(xùn)練強度大,首次在配備有l(wèi)ed背景墻的大禮堂舉辦晚會,對于聲、光、電的使用都處于探索階段,工作人員的壓力大。

但從今晚的結(jié)果來看,所有的相關(guān)負責人以及我們的學(xué)生都順利通過考驗了。

”吳院長介紹,元旦晚會是聯(lián)系師生情誼的一種渠道,也是一種對外宣揚我院文化精神的平臺。

本次節(jié)目的篩選秉著喜慶、傳播正能量、大學(xué)生喜聞樂見的三個原則,希望通過這場晚會能使學(xué)生的情操得到陶冶,自我表現(xiàn)意識有所提高。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二十二

金秋浪漫,景色怡人。為開拓學(xué)生視野、增長知識、親近自然、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護環(huán)境的樸素情感,我校x年級二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱,和快樂同行”秋游社會實踐活動。

為了讓同學(xué)們能夠開開心心出行,順順利利游玩,平平安安歸來,家委會在策劃秋游活動時,制定了詳細的安全預(yù)案,召開安全會議,強調(diào)外出安全注意事項,對秋游活動進行了精心組織和周密安排,確保出行的安全。秋游活動高潮迭起,有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節(jié)目、分組野餐等等。活動中,隊員們時刻遵循一切行動以團隊為單位的原則,做到了活動和游戲中不離隊,互幫互助,充分體現(xiàn)了隊員們團結(jié)互助的精神。同進,為了增強隊員們的環(huán)保意識,輔導(dǎo)員和家長十分重視引導(dǎo)隊員們觀察周圍優(yōu)美、整潔的環(huán)境,和隊員們一起隨手收拾垃圾,隊員們保護環(huán)境意識有了很大的提高。此次活動不僅豐富了課外生活,也激發(fā)了孩子們對大自然的熱愛之情;同時也是一次成功的社會實踐活動,增強了學(xué)生在公共生活空間里對自己、對他人、對社會的一種責任意識的培養(yǎng),更多方位地提高了自己的.綜合素養(yǎng)。

秋天是充滿喜悅的季節(jié),處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下,孩子們與秋天擁抱,與快樂同行,充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二十三

春和景明,繁花錦簇,陽春三月的微風(fēng),送來了春日的和煦。為堅定師生員工共同防疫抗疫的決心和斗志,引導(dǎo)師生員工保持積極健康心態(tài),3月29日下午,江西師大科技學(xué)院舉行“抗疫情,陽光行”校內(nèi)健步走活動。在校師生員工近8000人分時、分批邁步走。

時光震動,鑼鼓喧天,雄獅起舞,足履如流。校園內(nèi)花紅柳綠、生機勃勃,處處洋溢著歡聲笑語。大家精神抖擻,興致勃勃,在暖陽下邁開步伐。在保持合理間距的情況下,大家相談甚歡,或結(jié)伴而行,或健步如飛。不少師生還“盛裝出席”,或著漢服,或穿運動裝,儼然一副“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的氣派。師生們一邊領(lǐng)略校園的春日風(fēng)景,一邊欣賞著沿途由學(xué)生社團帶來的歌舞表演。一條條彩龍飛舞著、搖曳著,匯聚青春的'氣息;一段段歌舞回響著、旋轉(zhuǎn)著,綻放青春的活力。日前還略顯冷清的校園,頓時熱鬧起來。

沿途身著紅色馬甲的志愿者們面帶微笑,為隊伍引導(dǎo)方向。身著制服的國旗護衛(wèi)隊和校衛(wèi)隊昂首挺胸,為隊伍保駕護航。一時間,活動的圖片、視頻、感想燃爆朋友圈,在微信、微博、抖音等新媒體上霸屏。

此次暖春校園健步走活動,放松了全校師生員工的身心,增進了彼此交流。師生在欣賞美麗校園春光的同時,增強健康體質(zhì),提升生活質(zhì)量,共同營出造積極和諧的校園人文氛圍。活動結(jié)束后,甚至有師生提議,希望每年的三月都能舉辦這樣一次校園陽光踏青之旅。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二十四

5月5日,xx財經(jīng)大學(xué)迎來了一年一度的學(xué)校開放日。此次活動備受家長和校友的關(guān)注。

國際學(xué)院院在蛟橋園北區(qū)設(shè)立了接待點,為了更好地宣傳國際學(xué)院今年的整體情況,學(xué)院特地準備了院刊和精美的手冊分發(fā)給前來的家長和校友,同時委派網(wǎng)絡(luò)部在接待點處播放相關(guān)的宣傳視頻。

下午14點30分,國際學(xué)院院舉辦了第二屆校友論壇,02、03級11名校友應(yīng)邀來到高雅藝術(shù)廳,與我院學(xué)生進行了一場氣氛輕松活躍的交流會。我院黨委副書記劉慎河,教學(xué)管理科科長夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會。各位學(xué)長學(xué)姐與在座的學(xué)生分享了關(guān)于生活經(jīng)歷、就業(yè)形勢等感悟和建議。交流會的成功舉辦,不僅加深了校友與母校之間情感,更是為我院學(xué)生提供了一個可以開拓視野、認知社會的良好的機會。

為了讓家長多角度了解學(xué)院的辦學(xué)理念、進一步感受學(xué)院的教學(xué)風(fēng)采,國際學(xué)院邀請學(xué)生家長代表在南區(qū)綜合樓八樓會議室進行了家長座談會。座談會由院長楊慧主持,黨總支書記鄭赟,副院長肖瓏、陳衛(wèi)東,涉外事務(wù)科科長劉峰,分團委書記王明華、分團委副書記楊海榮參加了本次座談會。院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生活動、國際合作、教學(xué)管理三個方面出發(fā),向家長們展示了學(xué)院在培養(yǎng)人才方面做出的工作。讓家長對學(xué)院有了更深入直觀的了解。

大學(xué)的功能不僅在與教學(xué)和科研,也在于文化傳承和服務(wù)社會。校園開放日的設(shè)立可以讓學(xué)校辦學(xué)更加透明化,讓學(xué)生和家長更好地理解海納百川、開明通融的大學(xué)精神。而國際學(xué)院以開放包容的心態(tài)向廣大學(xué)生和家長敞開懷抱,是對學(xué)校“信敏廉毅”校訓(xùn)的最好詮釋。

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