理想是指路的明燈，失去了理想，就失去了方向;理想是火紅的太陽，失去了理想，就失去了光和熱。小編為大家整理了幾篇我的理想作文，歡迎大家閱讀欣賞。

六年級我的理想作文1

在每個人的心中，一定會有一個理想，這個理想說大不大說小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計的服裝，而感到自豪。

有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們?-而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會掉下來。

那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計師的念頭。我開始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計服裝，甚至還叫媽媽帶我去過很多的大型服裝展覽會，到書店參考關(guān)于服裝的資料。

每到悠閑時，我便會自己親自動手畫幾個服裝設(shè)計草圖。但做一名服裝設(shè)計師是一見非常困難的事，首先自己的繪畫要畫得很真實，同時自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。

但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因為我想當(dāng)服裝設(shè)計師，所以我一定要堅持下來，曾經(jīng)有人說過：“失敗乃成功之母。”沒錯，哪怕是失敗了也罷!人總是要學(xué)會嘗試的。

媽媽跟我說過：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實現(xiàn)這個理想，而不是整天光想著就會實現(xiàn)。

我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，還有提高我的畫畫水平，充分地利用多余時間多了解服裝設(shè)計師?？傆幸惶?，我會在世界各地看到大家穿著我設(shè)計的服裝。

六年級我的理想作文2

理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向;理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅定了。

從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。

如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進。如果同學(xué)們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“興奮劑”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

六年級我的理想作文3

老師如同黑夜里的星星，給我們帶來光明;如同寒冬里的爐火，給我?guī)頊嘏Ｋ麄優(yōu)榱宋覀兊某砷L，傾注了自己的心血。我愛老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您;將來我也要做老師，這就是我夢寐以求的理想。

小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師把智慧的門打開。在我們的成長經(jīng)歷中，濃濃的師愛一直隨伴左右。

當(dāng)絞盡腦汁不知道隨筆該寫什么時，當(dāng)忐忑不安不敢上臺演講時，當(dāng)難得長假卻要去讀枯燥的名著時，當(dāng)練字無果只是浪費光陰時，我們對老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無用功。然而，當(dāng)作文一篇篇在報刊上發(fā)表時，當(dāng)我們在眾人面前演講已落落大方時，當(dāng)我們的字跡日漸俊秀時，當(dāng)我們的語文成績都有很大的提高時，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當(dāng)一名有如此奉獻精神的老師，將來讓我的每一個學(xué)生都成為祖國的棟梁。

當(dāng)老師可不是件容易的事，應(yīng)該具有扎實的知識結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，懂得學(xué)生的心理活動規(guī)律，以及獨特的魅力來吸引學(xué)生，授課條例清晰，簡介而富有哲理。語言生動幽默;手勢表情配合恰當(dāng)，趣味盎然;板書工整，簡明扼要，善于引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決問題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

此時，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師啊!“泉水挑不干，知識學(xué)不完。”我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。

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