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三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-14 14:32:10
三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】
時(shí)間:2022-05-14 14:32:10     小編:王同學(xué)

在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!年末歲尾,我們?cè)谶@一不平凡的一年播灑汗水,播種希望,很多同學(xué)取得了令人滿意的成績。我要祝賀那些剛才受表彰的同學(xué),愿你們?cè)俳釉賲枺渌瑢W(xué)要以他們?yōu)榘駱樱l(fā)奮努力,要堅(jiān)信:成功離你們并不遙遠(yuǎn)!

在此次期末考試中,五(3)班語文取得了令人比較滿意的成績,我要感謝五(3)班的全體同學(xué)們,你們對(duì)陳老師工作的支持,你們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著,還有教師節(jié)那天全班同學(xué)送給我的意外的驚喜,深深地感動(dòng)著我!

有了這份感動(dòng),就有了工作的動(dòng)力!孩子再差,都是家長的心肝寶貝,我們有什么權(quán)利就把他視為差生呢?因而,我努力發(fā)現(xiàn)每一位孩子的閃光點(diǎn),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,讓他們生活在陽光燦爛的日子里!常掛在我嘴邊的是:你終于舉起了小手,你的字越寫越好了,你的朗讀悅耳流暢了……在我的鼓勵(lì)下,自信的笑容寫在了他們的臉上,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。如我班肖麗雪字跡工整了,馬舒麗能按時(shí)完成作業(yè)了。她們的一絲進(jìn)步對(duì)于我來說就是最大的成功。

如何提高課堂效率呢?我想是讓每一位孩子愛上我的課,課前,我總是深鉆教材,課上,我總是努力創(chuàng)設(shè)和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生理解感悟,用朗讀彈奏語文教學(xué)的情感樂章,如我班許雅琴、左尤蔚等同學(xué)的朗讀繪聲繪色,漸漸地,孩子們愛讀書了,早自習(xí)前,老師未進(jìn)教室就能聽見瑯瑯的讀書聲。

習(xí)作是衡量學(xué)生語文成績的重要標(biāo)志,開學(xué)初,我班在班長的組織下,成立“讀書角”,同學(xué)們交了滿滿一柜子書,交一本書就能讀到全班七十二個(gè)同學(xué)的書,同學(xué)們讀得不亦樂乎!“讀課外書”的熱潮在我班迅速掀起,課外隨處可見小書迷讀書的身影,讀書量大了,知識(shí)面豐富了,漸漸和習(xí)作解下了不解之緣!

同學(xué)們,緊張而繁忙的一學(xué)期劃上了圓滿的句號(hào),新的起點(diǎn)孕育著新的希望,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,走向輝煌!

最后祝全體老師、同學(xué)們新年快樂,萬事如意!謝謝大家!

三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自高二(2)班的李x。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。

世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”,在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù),但在2012年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他,諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī),索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久,“蘋果”橫空出世,諾基亞慘敗。

面對(duì)呼嘯而來的變革浪潮,學(xué)習(xí)提升刻不容緩,不要說停止學(xué)習(xí),就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒。知識(shí)改變命運(yùn),30年前說下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子,20年前說炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子,15年前說保險(xiǎn)有益的`人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是:那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志!每一次成功,都給我們以震撼,究其深層的原因,那是“知識(shí)大爆炸”的威力!成功者有共性,當(dāng)別人不明白時(shí),他明白他在做什么;當(dāng)別人不理解時(shí),他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了,他富有了;當(dāng)別人理解了,他成功了。不愛學(xué)習(xí),不思進(jìn)取的人,他將經(jīng)歷四個(gè)階段:看不見,他看不見學(xué)習(xí)是一種長期投資,看不見學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效;看不起,他看不起懸梁刺股的艱苦生活;看不懂,他看不懂若干年后的巨大變化與差異,陷入無盡的困惑;來不及、起點(diǎn)低、平臺(tái)低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。

現(xiàn)在學(xué)習(xí),為時(shí)不晚。奮力拼搏,愛拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí),不過泗水一亭長,終奠定大漢四百年基業(yè);劉備五十二歲仰天而嘆:我什么時(shí)候才會(huì)成功?終與曹孫三分天下;喬布斯四十二歲重回蘋果,扭轉(zhuǎn)乾坤,使公司負(fù)債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢(mèng)想,它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他們。

拼搏吧,在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線,那么拼搏便是它的斜率,越是也拼取闖,你的青春軌跡便越完美。常言道,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!我們應(yīng)當(dāng)銘記:不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望;不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭(zhēng)取,而是因?yàn)闋?zhēng)取了才有機(jī)會(huì);不是因?yàn)闀?huì)了才去做,而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì);不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛校徊皇且驗(yàn)橥黄撇盘魬?zhàn),而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。

同學(xué)們,我們正值青春年華,我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣,努力學(xué)習(xí),去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗,即使瘦弱成一副耕犁,也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。

既然不愿做一個(gè)牛A或牛C的人,就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

三好學(xué)生發(fā)言稿【通用3篇】三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽,桃李飄香的九月,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重舉行開學(xué)典禮及教師節(jié)慶祝活動(dòng)。在此,我作為優(yōu)秀教師發(fā)言,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),向一直以來給予我親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),向支持我工作的老師們表達(dá)最誠摯的謝意;向各位同學(xué)表達(dá)最衷心的祝福!

做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,認(rèn)真鉆研教材,研究教學(xué)方法,把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)格要求。不論大事小事,我都盡心盡力,直到達(dá)到要求為止。在教學(xué)中,我不斷更新教學(xué)方法,上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的新教法,學(xué)習(xí)魏書生的教育管理方法,并用實(shí)際行動(dòng)來教育感染班級(jí)的潛能生,因材施教,靈活使用方法,是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發(fā)展到這次的93分,95分的成績學(xué)生因?yàn)槲抑溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們,我們的事業(yè)才能無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。身為人師,雖然這一職業(yè)很辛苦,但我很驕傲。

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑溃也皇俏磥恚业氖聵I(yè)是未來。孩子,是祖國的未來和希望,我們老師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、作為我們的執(zhí)著追求。

同學(xué)們,要取得勝利,就要培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程,在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!

從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我的方式,我飽嘗了教師的苦樂甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,腳踏實(shí)地,努力拼博,放飛夢(mèng)想,讓實(shí)驗(yàn)三小的明天更加燦爛輝煌!

最后,祝全體教師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂。祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!

謝謝大家!

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