為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級班隊活動方案篇一

1、通過本次活動，讓學生了解祖國**年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養學生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。

2、通過本次活動，教育學生牢記祖國的歷史，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，我的夢想與祖國緊緊地聯系起來。

3、激發學生愛國熱情，樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。

1、組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

2、推選三位主持人，準備好自由發言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

3、老師準備中央電視臺1套公益電視節目《開學第一課：“我的夢中國夢”》視頻資料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結構。

（一）組織學生集體觀看公益電視節目《開學第一課：“我的夢中國夢”》

（二）詩歌朗誦《中國夢》

當浦江的浪花搖落滿天繁星，

點亮我們身后中國館敞開的大門，

我們在流光溢彩的世博園內，

為迎來開學第一課的開講。

我的夢在長城生長，

這夢想的長城，

正在延伸祖先的榮光；

長城的腳下，

是五千年文明的土壤；

長城的天界，

是一個名叫未來的地方。

下一個百年，

我的夢 中國夢，花開何方？

來吧，同學們

請打開心中最美麗的翅膀。

這一刻讓我們一起飛向北京,

在那萬里長城之上對話星空，

和世界一起分享。

今夜當世博園的燈光，

相逢長城的目光，

我們要在這里，

集合起所有屬于未來的夢想，

哪怕只是一道稍縱即逝的流星，

也請關注它，

也許哪一天就能觸發出，

新世界的曙光

請未來登上長城吧，

一起收獲，

中國少年永無止境的夢想！

少年智則中國智，

少年強則中國強！

我的`夢是中國夢，

中國的夢是我們的夢。

（三）祖國知識競賽

下面我們舉行祖國知識競賽，看看那個小隊表現最好。

1、我國古代被稱頌為神話中名醫的是誰？（戰國時期的扁鵲）

2、誰是土木工匠的祖師爺？（魯班）

3、被人們稱為“花城”的是我國哪個城市？（廣東省廣州市）

4、大熊貓是我國的國寶嗎？（是的）

5、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

6、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）

7、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

8、“聚寶盆”指的是哪個盆地？（柴達木盆地）

9、中國最大的瀑布叫什么？（黃果樹瀑布）

10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢塘潮）

11、世界上最古最長的東西貿易通道叫什么？（絲綢之路）

12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）

13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）

14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）

15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）

16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）

17、世界上的超級紡織大國是哪個國家？（中國）

18、世界上最大的廣場是哪兒？（北京天安門廣場）

19、世界上最大的產糧國是哪個國家？（中國）

20、我國最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）

21、我國最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）

22、世界上地勢最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）

23、哪種動物有“高原之舟”之稱？（牦牛）

24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區的拉薩）

（四）你的夢想是什么？（同學交流回答）

（五）怎樣實現夢想？（同學交流回答）

（六）教師總結：

同學們，我們現在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現在做起，從小的進步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。

一年級班隊活動方案篇二

⒈少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

⒉中隊輔導員授聘儀式。

⒈活動場地：操場

⒉參加人員：全體師生

⒊活動時間：10月xx日周二上午7點50分―8點30分

⒈宣布活動開始。

⒉全體立正、出隊旗、敬禮、奏樂。

⒊唱隊歌。

⒋大隊輔導員宣布新隊員名單。同時新隊員排隊上臺。

⒌大隊輔導員領誓，新隊員入隊宣誓。

⒍六年級少先隊員代表給新隊員授紅領巾。

⒎新隊員代表講話。

⒏宣布新中隊成立，分別是一一中隊，一二中隊，一三中隊，一四中隊。

⒐學校領導為一年級授中隊旗。

⒑大隊輔導員宣布中隊輔導員名單，并請學校行政頒發聘書。

⒒黨支部書記講話。

⒓呼號（領呼人：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體隊員舉起右手握拳回答“時刻準備著！”）

⒔退旗（全體立正、退旗、敬禮、奏樂）⒕主持人宣布本次活動結束。

內容完成時間負責人：

上傳新隊員名單10月10日下午下班前一年級中隊輔導員

訓練新隊員排隊程序，學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的`內容。

10月12日下午下班前一年級中隊輔導員

各中隊熟悉隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢10月12日下午下班前二至六年級中隊輔導員

訓練出旗隊伍10月12日下午下班前賴吉

活動當天播放出旗退旗音樂10月xx日李聰

訓練隊歌指揮10月12日下午下班前陳一斐

書寫誓詞10月12日下午下班前朱文博

六年級提供隊員代表名單10月12日上午下班前鄭贊梅

確定新紅領巾數量，定制活動橫幅

⒑賴吉確定定制活動標語，橫幅10月12日上午下班前賴吉

印制輔導員聘書10月12日上午下班前朱雄芳

訓練活動主持人10月12日下午下班前賴吉

訓練新隊員發言10月12日下午下班前葉小燕

攝影10月xx日劉昔普

拍攝10月xx日朱文博

一年級班隊活動方案篇三

為紀念中國共產黨成立90周年，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學校的統一部署，開展以“紅領巾心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的'領導下健康成長，為實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。

（一）、班長宣布主題隊會開始 ：（請兩個小主持人主持）

甲：今年是中國共產黨誕生90周年的日子。 乙：我們作為祖國未來的花朵，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎風招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。乙：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國） 。甲：看了這后，大家有什么想說的嗎？

隊員1：他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。

隊員2：工人生活十分苦，從小當童工，上班時間很長，發的工資不多。

隊員3：當時我們國家很窮，什么都沒有。

……

（二）、回顧光榮的隊史

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢.......，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，.......毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

一年級班隊活動方案篇四

為了促進學校少先隊工作，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。

公平公正公開

1、三至六年級品學兼優的少先隊員；

2、熱心少先隊工作，主動為隊員服務；

3、在集體中是隊員們公認的優秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；

4、能獨立完成老師交辦的所有工作任務，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

采取中隊申報候選人，參加大隊委競選會，最后由隊員代表民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。（組織部長2名、學習部長2名、正副衛生部長各1名、宣傳部長2名、體育部長1名、文藝部長2名、文明禮儀部長2名、值周班專干2名。共15名）。

（一）競選前準備工作（10月26日―11月4日）

1、各中隊將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導員向各少先隊員介紹大隊委員會機構設置，各自職責；

2、推選3名候選人；

3、參加競選的.候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格（申請表于10月28日前上交大隊部），10月29日確定參加的名單。各班主任對競選候選人進行競選前培訓；（演講、才藝展示）

4、11月1日候選人上交競選演講稿，各候選人在周末制作進行自我宣傳的個性海報，由學校大隊部統一張貼至學校一樓宣傳廊，進行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自我宣傳活動，每天安排三名侯選人。

5、11月5日下午第七節候選人到多媒體教室進行初步面試及競崗培訓（包括基本禮儀、理論知識及基本程序等；）

（二）大隊委競選。（11月5日―8日）

競選活動分兩輪

第一輪：時間：11月5日（周五）下午第三節，面試內容：姓名、班級、隊知識問答、現場即興問答以及匯報過去所取得的成績和榮譽，由此決定第二輪參賽的候選人。

第二輪：時間：11月8日（周一）下午第二節

（1）候選人抽簽決定競選順序；

（2）競職演講（2分鐘內。以“假如我是……”為主題，說說競選崗位、自己的優勢及若當選后的決心和打算）；

（3）競選形式：才藝展示（2分鐘內）；

（4）現場知識答問。

（三）產生大隊委的活動程序

1、出旗

2、唱隊歌

3、競選正式開始（侯選隊員分三組，競選演講與知識問答、才藝表演和實踐能力現場答問，交叉進行。中間根據時間適時插入嘉賓點評）

4、投票

5、宣布投票結果、頒發聘書并授予大隊委委員標志

6、領導講話

7、呼號、退旗

8、合影

（四）其它事項

1、請1―6年級級組長每班各選舉一名代表作為投票代表，并于11月5前將名單上報大隊部。1―6年級各中隊推選2名有威信的隊員代表參加（投票）；

2、活動當日需要相關人員提供技術和專業支持，請于活動當日下午2：30分前作好相關準備，謝謝配合。

音響：劉衛良；多媒體支持：邱惠宏；錄像：李森；

計票：周霞；場地劃分及組織會場秩序：陳國堅

現場值日：當周值周班，每年級安排兩名值日生，并將現場紀律每二十分鐘向大隊部匯報一次，以便及時向全體與會人員通報。

3、紀律要求

（1）每個學生要求穿戴整齊，佩戴好紅領巾，并請各中隊輔導員訓練學生敬禮、唱隊歌及呼號。

（2）請各班班主任嚴格學生參會紀律，活動當天大隊部將安排大隊委侯選人和值周班的部分值日生到每個樓層，對每個班的紀律從教室外排隊準備進場到體育館參會進行全程的監督和管理。

（3）當日每個班的集會紀律將直接記入到十一月份的文明班評比中。對于排隊無序、紀律散漫和會場紀律不好的班級直接取消本月文明班資格并通報批評。

公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務分工。大隊委名單將公布在學校校園網和學校少先隊博客中。

一年級班隊活動方案篇五

通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。

1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節目。

3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。

4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學生認真地聽著，仔細地看著……

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是啊！多么可怕的'車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？

隊員：我們坐的隊形很像十字路口。

主持人2：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情？

（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）

2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”

主持人2：你的建議挺不錯！

隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種情況呢？

隊員1：我覺得是他們不遵守規則。

隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生堵車的事情。

主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！

4、主持人2：我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

隊員1：是紅綠燈。

主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？

隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒！現在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？

（隊員們演一演。）

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們

健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。

請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？

（全體隊員分為小隊，進行搶答。）

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……

主持人2：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士

一年級班隊活動方案篇六

讓班隊課成為德育教育的主陣地

班隊活動課是班主任老師對學生進行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進行情感溝通、心靈對話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設計的班隊活動所起的作用遠勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設計好每一次班隊活動課，教導處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。

1、貫徹落實賀信精神，把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。

2、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的.同學,期初確立目標,并努力達到要求。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會。

5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

1、學習小學生日常行為規范，抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生積極向上，做革命事業的接班人。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

1、請各班主任在活動前認真備好課，使班隊活動的開展達到最有效的成果。

2、上課教師課前材料準備充分、課后認真反思，并及時上交活動課教案（包括反思）于政教處。（紙質文稿和電子文稿各一份）

3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對觀摩課的看法，從而提高我校班隊活動的質量。

4、班隊課活動主題內容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導處。

1.報名注冊，打掃校園環境衛生。

2.假期小結，加強期初行為規范教育

3.制定班級工作計劃

4.開展的一些主題活動

如:“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育

慶祝“三八”婦女節：“媽媽您辛苦了”書信交流

安全、衛生教育：交通安全牢記在心

“植樹造林，保護環境”動員

禮儀、規范知識競賽

“好書伴我成長”演講比賽

水利、水法、節水宣傳

生命教育：挫折和失敗使我更堅強、應急避險常識愛國歌曲演唱比賽

慶祝六一活動、慶祝十一活動

假期學習、生活、自護自救和防溺水等安全指導

一年級班隊活動方案篇七

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表示，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

1．認真值日是愛勞動的表示。

2．要認真負責地當好值日生。

投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

1、激發興趣引入活動

①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的`教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

一年級班隊活動方案篇八

一、活動內容：調整心態，把握成功

二、活動目的：

1．六年級的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才可以更好的適應六年級的學習生活。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應六年級緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。

2．通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒。

3．讓家長更了解學生的壓力，理解學生的心理，能與學生真情溝通，使家庭教育和學校教很好相結合。

三．過程與方法：

在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的'精神，從而達到以上的活動目的。

四、課前準備：

收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

五、活動口號：“關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”。 六：活動過程：

（一）學生齊背 班級口號：

（二）打開心窗，說說心理話：(讓學生談談自己上六年級以來的感受，了解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。)

時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到小房小學追求知識，已經是六年了。 我們同學感受到六年級的學習和以前有什么不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？

聽了同學們的心聲，老師深刻的理解大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響著你們在六年級的學習。老師把你們的心理歸納了一下。

1、壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。

2、厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系中

主要表現：（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

（3）不能悅納父母，家庭關系緊張

（三）講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（略）

人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一

個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

大家說一下，積極的心態有哪些？：讓學生明白要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀．熱情．大度．奉獻．進取．自信．必勝．勇敢、堅強，有意志力，有強烈成就感等

2．林肯的失敗、成功史：（堅定的信念，積極的心態，讓林肯成功。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

（四）自我調節。

我們是六年級的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？

歸納方法：

1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。

2．自我調整，寫心理日記宣泄。

3．自我積極的暗示。

4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事。

5．聽音樂。

6．運動等。

一年級班隊活動方案篇九

10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學生的環保意識，了解綠樹、綠草對營造良好校園環境的重要性。我校區通過“讓領巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節日。

讓領巾更紅，讓草地更綠

10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現場）

啟緒校區全體少先隊員

1、按指定隊形集合，報告人數：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導員，宣布活動開始。

2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導員

（1）全體立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗――606班付磊，護旗――607張云、施沖）

（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學領唱、指揮，吳映瓊老師負責培訓）

（4）大隊輔導員袁老師宣布新隊員名單。

（5）向新隊員授予紅領巾。播放《紅領巾之歌》（一、六年級中隊輔導員負責帶學生練習，一（6）-六（6），一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領巾佩戴步驟：第一步：將衣領翻起，紅領巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領巾的右角放在左角下面，兩角交叉。第三步：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內抽緊。第五步：整理紅領巾和衣領。佩戴口訣:領巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新隊員入隊宣誓。由輔導員袁老師領讀誓詞――我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的`教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領讀人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。――各中隊輔導員負責指導、練習）

（7）一年級新隊員代表上臺發言。

（8）新生家長代表發言。

（9）宣布成立新中隊（輔導員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導員發聘書，小干部代表為新輔導員戴紅領巾。

3、大隊委員授牌

大隊長副大隊長體育委員紀律委員生活委員學習委員宣傳委員衛生委員組織委員文娛委員――楊主任、王主任為大隊委員掛牌。

4、少先隊大隊長發言

5、大隊輔導員發言。

6、方校長講話。

7、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

8、綠地認養授牌儀式

（1）大隊輔導員倡議

（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務必在10月8日中午前上傳到大隊部相應文件夾內）

（3）方校長授于各中隊綠地認養牌

9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。

10、各中隊按退場次序分別到自己認養的綠地，立綠地認養牌，護綠隊長在全班同學面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導員組織）。

11、活動結束。

1、紅領巾、小干部標志牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等

2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年（活動當日播放）

3、主持稿、主持人培訓

4、校園音響、話筒

5、拍照

6、隊形場地現場標記

7、綠地認養牌設計、制作

8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領巾之歌

9、活動總協調

1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作。活動時間內，個別班級的正、副班主任有所調整

2、活動當天，學生需穿校服。

出場隊形圖

啟緒校區各中隊綠地認養劃分圖

啟緒校區各中隊綠地護養計劃（模板）

啟緒校區各中隊綠地護養人員安排（模板）

一年級班隊活動方案篇十

1、 使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。

2、 培養學生講文明、講禮貌的好品質。

3、 使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

朗誦、表演、歌曲、小品等

（一） 活動準備

《咱們從小講禮貌》歌曲

中隊長：中隊長周璐

二、活動開始

首先看一段視頻《幫媽媽洗腳》《校園文明》看過之后談感受。同學們我國是禮儀之邦有五千年優秀歷史文化千年，在我們身邊有很多談吐文雅，樂善好施。拾金不昧的人，作為小學生傳文明創和諧校園更好是我悶得責任和義務，所以我們們今天開這次主題班會，下面有請兩位主持人上場

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是主持人周璐

乙：我是主持人劉盼希，很高興為大家主持這次活動。六一中隊“文明伴我行”主題中隊活動

合：現在開始--

甲：哎，劉盼希，還記得我們小時侯的那首叫《咱們從小講禮貌》歌謠嗎

乙：記得記得，很好聽。就是那個“咱們、、、、、”

甲：好，我們來重溫一下小時的歌謠。

播放《咱們從小講禮貌》

已：人家唱的好聽么下面來聽一下我們班張一清同學唱的《學習雷鋒好榜樣》

甲：我們好像又回到了一二年級，時間飛快，我們現在己經是六年級的大孩子了，我們也給懂文明、講禮貌賦予了更多的內容。

乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

乙：那么，今天我們的活動主題是“文明伴我行”，為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞小品《盤來了》

1、看過之后說感受

乙：我們班的人才可真不少，文明的學生更是很多呀，有一個女生，她有著一雙水靈靈的大眼睛，透著靈氣又好像會說話。一雙會說話的小嘴出口成章，大家都說她是我們誰我先保密，看看你能不能猜出她是誰。這不，你看，他來了

3、短劇展現生活《三句半 》

甲：同學們這些都出現在我們這個集體中，我們這一代是“獨生子女”為主的一代，父母的疼愛讓我們無形中養成了很多不文明的習慣，如此多的“習慣”共處于一個集體當中，無疑會產生類似以上的很多問題。

乙：但我想每個同學又都會渴望自己是一個文明的學生，向往一個文明和諧的`集體。那么我想問大家，同學們你們思考過怎樣做才能使我們的集體文明和諧嗎請聽各小組事先準備好的校園禮儀小童謠。

4、禮儀小童謠

乙：我們現在都知道了怎樣做才是講文明、懂禮貌。那么我們在生活中你能真正的做到講文明、懂禮貌嗎

甲：為了時刻提醒同學們，我們要簽署一份文明公約，有請中隊長宣讀文明公約。

王晨陽宣讀

乙：各小隊簽署文明公約

結束語

甲：文明是歌，一首煥發向上的歌；

乙：文明是詩，一首沒有結尾的詩；

甲：文明是泉，一股清澈透亮的泉；

乙：遵守文明，是你生活中的亮點；

甲：如果文明已經在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！

乙：在它茁壯成長的同時，我們也在成長！

請舉起右手，讓我們一起宣誓：

向不文明現象宣戰，

爭做文明學生，創建文明校園！

準備著，為共產主義事業而奮斗：

下面有請班主任講話。同學們讓我們有真誠去澆灌文明之花，讓他開遍我們的校園，讓他開遍我們的校園，在這里生根發芽，開花結果。讓我們的校園更加美麗

一年級班隊活動方案篇十一

題 目：單 位：晉安第五中心小學姓 名：

―― x年（x）班主題班隊活動方案

《勞動最光榮》

《勞動最光榮》

――x年(x)班主題班會

《勞動最光榮》主題班會活動評析

附：班會課件及照片

附：活動照片

班會主題：勞動最光榮

瞧，我系的紅領巾多棒！ 比比誰的鞋帶系的好！

整理書包大比拼，瞧，我們整理的.多認真啊！

我要做到又快要好！

一年級班隊活動方案篇十二

本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境題出謀獻策，培養主人翁意識。

1、宣布活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、投影出示，觀看照片：仙都小學以前和現在的校園景色照片。

4、說說學校在綠化方面有哪些改變。

5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

6、交流大收集的`環保宣傳標語。

7、欣賞詩歌朗誦。

8、班主任做總結!

9、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會!

畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。

1、義務植樹共建綠色和諧園，植綠護綠共創省示明城市；

2、大力植樹造林，建設生態余姚；

3、大力推進城鄉綠化一體化；

4、綠化余姚大地，美化城鄉環境；

5、植樹造林，綠化祖國，保護環境是我國的一項基本國策；

6、植樹造林，保護森林，是公民應盡的義務；

7、植樹栽草種花，利國利民利；

8、每個適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務；

9、義務植樹，功在當代，蔭及子孫；

10、大力提倡植綠愛綠護綠的新風尚；

11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護；

12、紀念全民義務植樹運動25周年；

13、紀念我國“植樹節”27周年；

14、開展植樹造林，共建綠色園；

15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；

16、森林是地球的肺，我們要保護森林

一年級班隊活動方案篇十三

公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。更好地促進學校少先隊工作向著規范化方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。

3―6年級全體學生。

36年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦。

1、兩年以上被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區級（以上）比賽中獲獎。

4、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

1、曾經三年被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區級（以上）比賽中獲得二等獎以上。

1、辦一份手抄報（必須有一張本人照片），能夠全面展示自己的'成績、特長、興趣、愛好。（a3紙內）

2、準備2分鐘以內的自我介紹（結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講）。

3、填寫登記表。（到班主任領取）

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）。

2、9月29日下午由大隊部進行初選，并在周二公布參加最后競選同學的名單【10名】。屆時后選人員準備好演講稿、個人才藝表演內容、序號牌。

3、初定10月13日下午3：20為現場選拔賽，形式為每人用1分鐘左右的時間進行自我介紹（或競選宣言）和個人才藝表演。

4、參加人員：全體師生。

5、評選結果將在升旗儀式上公布。

備注：請各中隊輔導員指導各競選同學準備競選宣言或演講稿。

6、競選對象：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。

全校正式大隊委共6名

一年級班隊活動方案篇十四

《“一一九”安全教育活動》

六（3）中隊主題隊會教案

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：六（3）班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一

班《校園安全》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞

廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的`行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應

該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎？

a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b． 在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后

老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（） a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 d、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（ ）

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（ ）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走時（ ）

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（ ）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）

（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ）

（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）

（7）站在凳子上往陽臺下看。 ( )

四、班會尾聲

輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

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