大家都接觸過，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編幫大家整理的掌聲作文【范文4篇】，希望能夠幫助到大家。

掌聲作文【范文4篇】一

君子蘭長著碩大的葉片，而且像涂了蠟一般光滑，可先人掌長滿了刺，真是丑陋無比。它為什么不長葉子呢？長那么多的刺多難看！

原來，仙人掌在沙漠地區生存，那里天氣酷熱，水源匱乏。如果植物的葉片像君子蘭一樣大，那體內的水分很快就會蒸發完，而且還會被一些昆蟲和動物吸取水分，所以，它只好把葉片進化成了刺。可如果真的仙人掌體內沒有水的話，那它就算把葉子進化成了刺，也不可能在沙漠生存的呀？！原來，它一到下雨的時候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余噸重，貯存的水量就有一噸。這樣一來，它就可以在沙漠中生存了。

仙人掌為了適應沙漠酷熱的天氣，把美麗的葉子進化成了難看的刺。還拼命的吸收水分，讓自己在沙漠中生存。他為了能在沙漠中生存付出了很大的代價！也十分的努力！可我們呢？遇到一點點不誠心如意的事就放棄。比如練毛筆字，一寫的字不好看就埋怨寫毛筆字太難，放棄了；畫畫的時候，畫到一半，厭煩了，就埋怨畫畫太難，放棄了；演奏樂曲時不好好練習，放棄了。可如果你放棄了的話，永遠都不會成功了！仙人掌就沒有放棄，也沒有埋怨，最后，它成功了！

世上無難事，只怕有心人。如果我們不放棄、不埋怨就會成功！

掌聲作文【范文4篇】二

掌聲是一種贊美的方式。當你的表演很精彩時，你會得到贊美的掌聲：當你獲獎時，你會得到羨慕的掌聲;當你感到失落時，你會得到鼓勵的掌聲……

這些意義非凡的掌聲，我都經歷過，是他們讓我感受到溫暖、感受到安慰、感受到鼓舞。

我從小酷愛體育運動，尤其是游泳，他是我的最愛，也是我展示自己的一個方面。自從我參加游泳隊后，他給我帶來的勝利就成為我獲得掌聲的一個捷徑。

可是自從小俐來了以后，我獲得的掌聲就從多變少了，甚至從少變無了。聽說他爸爸是游泳健將，因此，受到真傳的她漸漸地、漸漸地超過了我，因而，我變的有些消沉。我成績的下滑，更使她出盡了風頭。我的一位好友小優，她對我說：“你應努力啊，你有游泳天賦，為什么處處占上風?你要和她爭斗到底，你要讓她知道，你絕不比她差。你千萬不能讓她成為你的威脅。”“是啊，她構不成對我的威脅，也許我才是它真正的威脅。”我站起身堅定地說。“啪，啪，啪……”是小優為我鼓掌的聲音，是它讓我重拾信心，讓我重新走進游泳的世界。“謝謝你，小優。”她沒有回答我，只是淡淡一笑，走了。

從此，我發奮了。蛙泳，我跟她比速度;仰泳，我和她比耐力;自由泳，我和她比姿勢的標準性。通過和她的較量，我明白了，我以前只是輸在心理，并非是實力。

愛拼才會贏，世上無難事，只怕有心人。只要我肯努力，就一定會成功。

終于，迎來了一場比賽。我站在跳水臺上，心中既有喜悅又有害怕。“啪啪!”耳邊突然響起幾聲很特別的掌聲，它不像平時聽到的那樣整齊響亮，但聲聲厚重有力，猶如鼓手敲出的極富節奏的鼓點，聲聲伴著心臟的跳動，像是在肯定著什么。我來不及轉過頭，哨聲響了，比賽開始了。她和我一樣，努力拼搏著。我們都在沖刺，勝利之門至為我們其中的一個人敞開，而大門關閉的速度也很快，哪怕我們只差0。1米，當地一個人進去之后，第二人就無法進去了。這個人只會被擋在門外而迎接她的只有失敗。我不敢再想，于是集中精神，繼續向目標沖去。近了，近了，只剩下20米了，此刻我的心跳加快了，突然間，我感到自己想破費的電池又被重新充滿電一樣，拼命向前沖。碰到了，我碰到了墻壁。我迫不及待，立即抬起頭，想知道她現在的狀況。在我抬頭、浮出水面的一瞬間，掌聲響了起來，喝彩聲、掌聲交織成一片，它使我陶醉。再看看她，剛到終點。我用事實證明了我比她強使我陶醉。再看看她，剛到終點。我用事實證明了我比她強，這些贊賞，這些掌聲屬于勝利的我。在這交雜的掌聲中，我仿佛又聽見了那特殊的掌聲，猛然轉過頭，看見一雙纖長的手在舞動，而它的主人就站在那里。是因扭傷腳而不能參加比賽的我的好朋友小優。

當我站在領獎臺上，抱著燦爛無比的花束，舉著閃閃發亮的獎杯，聽著羨慕的掌聲，我明白，我邁進了勝利之門，而她，卻被拒之門外。低頭看她，雖然她已市亞軍，但臉上毫無喜悅之情。此時此刻，我不知怎么的，心里一酸，想想我當時失落，是小優給我掌聲使我重新振作，是那鼓勵的掌聲讓我重燃信心，是它讓我明白應在別人失意時給予別人掌聲，鼓勵別人，肯定別人。現在，她正處于失意時期，而我應該用掌聲給予她信心。所以，頒獎儀式結束后，我悄悄拍拍她的肩膀，對她說："你不必太難過，一次的成敗說明不了什么問題。其實這些掌聲也屬于你，屬于許許多多的參賽者。這掌聲也許對每個人來講意義不同，但希望每個人聽到這掌聲后，都能夠高興起來，為早一次贏得羨慕的掌聲而努力。"她會心地笑了。

掌聲有許多種意義，每個人都擁有不同意義的掌聲。一生中，也許你會得到無數的掌聲，也許你會為擁有掌聲而感到自豪，但你千萬不能忘記，贊美的掌聲是為了激勵你去贏得更多你想要的掌聲。努力吧，堅持、拼搏，為了無比悅耳的掌聲去奮斗。

掌聲作文【范文4篇】三

生活多歡喜，總是喜怒無常，就像今日的掌聲，讓我嘗到了生活的味道。

物理老師很從容的在鈴聲落下后步入教室，又是那一句“請同學們打開基訓，翻到第幾頁。”在此之前，我便做好了準備，但仍舊心中打怯。喝了一口又一口水，以此來壓制我因緊張而難受的神經。

葛垚問道：“你很緊張嗎？我看過一本書，上面說人一緊張便會口干舌燥。”

我想應該是這樣的，好像自己每一次緊張都會第一時間想到喝水。

這是下午第四節課，下午的第二節物理課。第一節物理課老師說抽到誰，那一列講題，第二次抽到了第一次抽到的那一列，所以讓抽到的同學選一列，我們這一列光榮被選。還好第一節課很快過去了，我松了口氣，卻忽然想到還有第二節物理課，便又開始緊張了起來。我不敢馬虎，就自己看屬于自己的那道題。怕講錯，在老師走之前我拿老師的基訓對了一下那道題的答案，發現自己做對了，就開始自己研究。一道選擇題，四個選項需分別講解，算是今天選擇題中最難講解的一道題吧。既然老師將其托付給我，我想我就應該認真完成，于是就很認真的在一旁做了筆記。

第二節物理課很快就來到了，物理老師直切主題：“講到哪一個同學了，現在開始講題吧。”前面的同學講的不緊不慢，讓我緊張的心也變得有些不緊張了。但是每當物理老師說一句“下一個同學講……”我的心就提一下，因為我還是很緊張。站起來后，我沒有選擇用話筒，而是盡量大聲說話。每一個選項我都將依據說清楚，絕不含糊半點。講完后物理老師提議：“講的很清楚，是不是該給點掌聲？”于是，我聽見了臺下掌聲四起，那為我響的掌聲。我暗暗對自己說：“做的不錯！朋友！”

我以為我講的太繁瑣，老師會說太麻煩，沒想到老師認為我講的很清楚。我真的沒想到，雖然自己緊張了，卻出色的為大家講解了一道難題。那一刻，隨掌聲一同出現的是自豪。

我贏得了掌聲，并獲得了老師的贊許。這一切，讓世界春暖又花開。我想或許在我的心里，我還是不愿自己永遠是坐在路邊為別人鼓掌的人。生活百味，都蘊含在這掌聲里了！

掌聲作文【范文4篇】四

篇一：掌聲_

掌聲在生活中無處不在，它是力量的源泉，是讓你有信心和勇氣的精神支柱。生活中如果沒了掌聲，就像沒有帆的小船，隨時可能翻倒，有一件事給我證實了這一點，記得那是……

在暑假時，媽媽給我報了一個輔導班，有一次學校舉辦了一次歌詠比賽，一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課，我就就會看見她瘦小的身軀靠在墻邊，小聲的練習著歌曲，聲音雖然很小，但我能聽清楚，她那甜美的的歌聲使我陶醉，我萬萬沒有想到，一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。

我盼望的比賽終于到了，而歐懷著激動的心情參加了比賽，一個人接一個人，很快就輪到那個小女孩的了，我心底暗暗的為她祝福，希望她能唱好。誰只，她剛一唱，口中便發出嘶啞的聲音，同學們都捂起了耳朵。小女孩顯的很難過，眼里閃著淚花，臉非常的紅，手還一直抓著衣服角，很緊張，我覺得非常的奇怪，她以前唱歌明明不是這樣的呀？于是，我想鼓勵鼓勵她，就帶頭鼓起了掌，同學們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放松了起來，有了勇氣，就又開始唱了，雖然她聲音非常嘶啞，但是我明白這事情一定有問題。

歌唱完了，我們依舊鼓了掌，她把手里抓的衣角放了下來，下來了。我把他拉到一邊問她為什么會這樣，是不是發生了什么事，她竟出奇平靜地對我說她的媽媽和爸爸離婚了，她哭了好幾天，眼哭腫了，嗓子也喊啞了。但是她說她會支撐下去，她還要謝我不讓真不知道該怎么辦。

其實，人們在生活中常常需要掌聲，有了掌聲才有了勇氣讓我們去更好的迎接挑戰。多一些掌聲，會讓人們不會再沒有勇氣去做自己可以做到的事。在我的學習生涯中，同學們更需要鼓勵，只有這樣才會讓我們的能力得到充分的發揮。

生活因為掌聲變的多姿多彩，我們因為掌聲而變的更加自信！

篇二：掌聲_

家長開放日那天，黃老師神神秘秘地走進了教室，說：“今天呀，我們來做一個游戲，叫掌聲的魔力。”教室里一下子就沸騰起來了。有的說，掌聲怎么會有魔力呢？有的說，我玩過這個游戲！我沒玩過，也百思不得解。

老師接著說：我手里有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來，另一個人來找，如果離紅心遠，掌聲就輕；如果離得近，掌聲就熱烈。“哦，原來是這樣啊，我明白了。

”誰想第一個來？“黃老師問。呼啦一下子，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難，”這么多人，這么多人，那我就隨便選一個啦。“黃老師選中了我，我真是太幸運了。讓陶＊去藏。”啊！“有些同學有點失望。我突然緊張起來，怕找不到，該多丟臉啊。嗨，事情已經這樣了，就這么辦吧！我走出教室，只聽老師說：”哦，就藏在這兒了。“聽老師的聲音離我不遠不近，大概在放圖書的那里？不對，應該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話，再看看空氣凈化器旁有沒有，還沒有的話，嗯——就再看看柜子里，再沒有，就按順序找吧，反正早晚能找到。想到這，我心里有了底，不太緊張了。

老師推開了門，把我拉進了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音，我按打算的辦，向前走了幾步，到了黑板前面，掌聲大了許多，我心里暗暗得意：嘻嘻，離紅心不遠了，看來我的計劃不錯嘛！我看看了黑板的筆槽，沒有。又彎下腰，翻了翻投影桌里面，掌聲還是一樣。咦，掌聲怎么還是一樣？哦，不在那兒。我又走到了空氣凈化器旁，掌聲震耳欲聾，仿佛在說：”紅心就在眼前，再仔細一點！“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯！我往空氣凈化器那一看，果然，”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢。我喜出望外，趕緊把紅心交給了老師。這時，掌聲又一次響起，好像在說：”你真棒！“我高興地差點跳了起來。

掌聲，是對別人的一種鼓勵；掌聲，是對別人的一種尊重；掌聲，還可以給人帶來信心。

掌聲的魔力真大啊！

篇三：掌聲_

其實我們都生活在掌聲中，當你成功時、取得優異的成績時……，耳邊都會響起陣陣的掌聲；當你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹云響起一陣陣的”掌聲“，掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。

今天，我們班組織一項活動——拍攝最美的事物。三天以后，拿來照片進行比賽，我們個個都信心十足的離開了學校。

祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是，弄得我們都眼花繚亂，分不出那項才是最美的，最后我決定把小屋的那張美麗的風景畫拍下來，照片洗出來了，我一看，還真不錯，和真景一樣的漂亮。我心里想：誰還能拍出如此的美景呢？這第一嗎？看來非我莫數了，到那時我的耳邊一定會響起同學們洪亮的掌聲。

可是，比賽成績出來了，第一名競然是我的同桌小蘭，我疑惑地向她借看了一下像片，唉！你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我還以為是多美的東西，這那能比得上我拍的那么美麗的自然風景呢。老師是怎么搞得，怎么把你的照片排為第一名呢？她聽后并沒沒生氣，而是從書桌里掏出書和本子開始做她的作業了。

等到老師分析完為什么把小蘭的照片列為第一名時，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我的心咚咚的跳個不停，我慚愧的低下了頭，輕輕的對小蘭說了聲：”對不起“。她沒有說什么，只是微笑了一下。通過這件事，使我悟出一個道理：人，不能只看外貌，心靈美才是世界人最美的人。

這件事過后，同學們又各自投入了學習中，每次考試完畢，我們都為優秀生鼓掌，同時也幫助差生，使她們的成績盡快趕上去，我們各自應該為自己鼓掌，為別人鼓掌。

掌聲就是力量，它使你永不停止努力拼搏

掌聲就是希望，它讓你為之而奮斗不息

掌聲就是問候，在你失意的時候，它能使你振作起來，又洋溢起往日的笑容

掌聲就是……

讓我們的生活永遠充滿掌聲！

篇四：掌聲 饒晨怡_

”十分鐘，還有十分鐘······“我坐在座位上，一遍又一遍的看著手表。細密的汗布滿了我的額頭，順著臉頰流了下來。我的心中涌起一股不可抵制的熱，腳不停的抖動著，手敲擊著扶椅，眼前被汗水模糊了一切······

滴答，滴答，滴答······不知是汗滴下來的聲音，還是腳跺地的聲音，亦或者是手敲扶椅的聲音······

舞臺上主持人的說話聲；臺下同學們的講話聲；手表發出的滴答聲······似乎都在一瞬間想要竄進我的耳朵里。

滴答，滴答，滴答······時間一分一秒的流逝。九分鐘，八分鐘，七分鐘······只剩下一分鐘了！

時間對我來說似乎停止了，就像在地獄里的煎熬一般。上場前的每一分每一秒都讓我的心更加焦急。

”下面請XXX同學上臺發言！“

我松了一口氣，終于不用在緊張了；與此同時，我又嘆了一口氣，該來的總該來的。

我記起了老師的叮囑，挺胸抬頭，以一個精神充沛的學生形象進行演講。望著下面坐得整整齊齊的同學們，一束又一束的眼光落在我的身上。我的心不由跳得更加快了，臉火辣辣的，拿著話筒的手更是抖得厲害。

忽然，我看到坐在最前面的老師們，心中不禁浮起了這些日子以來我的付出，做了將近四小時的幻燈片；因為排練錯過了吃飯的時間；為了買適合的衣服逛了許久的街······一切有一切的付出，就為了這個時刻，難道在這個時候我要放棄嗎？

不，我深吸一口氣，那爛熟于心的稿子脫口而出：”尊敬的各位老師，親愛的同學們······“

我鞠了一躬，退下了舞臺，結束了我的演講。殊不知，我的手心了全是汗。

手表仍是”滴答，滴答“不停地響，似乎在為我成功地邁出一步歡呼。

就在這時，全場響起了熱烈的掌聲。這掌聲不僅僅是為了我的演講，更肯定了我在這場演講后面的付出，肯定了我的成功，給我帶來了不可想象的鼓勵。

那一次，那帶著鼓勵的掌聲！

篇五：掌聲_

在大多數人的眼里，掌聲往往是用來見證成功的。的確，每每一個成功的演講順利結束，聽眾總會報以雷鳴般的掌聲，用此來向演講者宣告他的勝利。

倫敦奧運會時的掌聲想必大家都不陌生。奧運健兒們為祖國摘金奪銀，只要一看到他們的成功，我們都會情不自禁地鼓掌、吶喊、心中為祖國感到驕傲。孫楊、葉詩文、易思玲……一個個讓我們振奮的名字再一次浮現在了我的眼前。他們當時勇奪金牌的場景還歷歷在目。數十年如一日的苦苦訓練，才換來了在奧運會比賽時的那一刻。而在那一刻成功的他們，終于可以享受到專屬于他們的掌聲，是來自全世界的掌聲。相信他們在聽到這樣的掌聲的時候，心中也是感慨萬分、百感交集。掌聲，可以訴說喜悅與勝利。

但奧運會并不是只有成功，失敗也同時存在著。我們大家熟知的”翔飛人“在這次的奧運會上就有些不盡人意。劉翔，這個曾經光芒燦爛的名字再一次出現在了世人面前。寄托著人們無比的厚望，承載著所有國人的夢想，背負著諸多的諾言，他終于踏上了跑道。大家的心都跟隨著緊張了起來。然而出乎所有人的意料，他竟然摔倒了！全場都震驚了。因為這很有可能是他一生中最后一次奧運之旅！但劉翔終究沒讓我們失望，在大家的惋惜之中，他異常堅強地單腳跳完了這110米，還親了親他一生摯愛的欄架。沸騰般的掌聲沖蕩在倫敦碗里，劉翔默默地離開了。可我們都堅信，他總有一天還會回來的，回來向我們證明，他，劉翔，是最棒的！掌聲，可以給人安慰與鼓勵。

奧運會，有喜也有憂，而掌聲卻一直存在著。相信在即將到來的殘奧會中，我們依然可以發現掌聲，感受掌聲，享受掌聲。掌聲是我們對這樣一群身殘志堅的偉大的運動員們最好的祝福！

正是因為掌聲有如此多的好處，所以我從來不吝嗇自己的掌聲。對于我們來說，它僅僅是簡單的一個動作，但卻擁有如此多令人意想不到的內涵。

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