在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的做一個追夢少年作文【通用3篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。
做一個追夢少年作文【通用3篇】一
責任,這是我們常說的一個詞語。在生活中,處處需要責任。每一個人都有自己應(yīng)當承擔的責任,我們要做一個有責任心的人。
那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會做,我稍微想了一會兒,就覺得我不會做,準備放棄它,去問老師。問同學(xué)這道題怎么做。正當這個想法在我的腦海里蔓延時,我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過去,對她說:“我們休息一下吧,出去玩一會兒,別再想它了。反正老師會講的,等老師講就是了?!蔽覜]想到,她的臉色突然變嚴肅起來,一臉正氣地對我說:“你怎么可以這樣想?遇到問題,你一味地逃避,等待,就可以解決問題嗎?你不去面對它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習(xí)負責,對自己的一切負責,要做一個有責任心的人。只有學(xué)會對自己負責,做一個有責任心的人,才能讓進步、成功永遠與你相伴、相隨?!?/p>
我聽著她這嚴厲、懇切,又略帶責備的話語,心想,是啊,我錯了。我一直以為自己對學(xué)習(xí)足夠的負責任,卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進成了一個單純的詞語,卻沒有把它烙進我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會為自己負責,對學(xué)習(xí)負責,對自己的一切負責。我要做一個有責任心的人。
于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上,看窗外那陽光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個有責任心的人,真好。
這時,小然過來了。她說:“你看,我就想著你一定能夠做出來。你要學(xué)會對自己的行為負責,做一個有責任心的人?!甭犓f完這段話,我的心好像被沐浴在了陽光下,接受著陽光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開始,我要比以前更加的努力,對自己的行為、學(xué)習(xí)負責,對自己做出的一切事情負責任。我還要用優(yōu)異的成績來對我的親人負責任,對我的朋友、對那些幫助過我的人負責任。我要做一個有責任心的人,對自己的一切負責。
那天的'事情已經(jīng)永遠深深地烙在了我心里,永遠不會消失。
窗外的陽光依舊明媚,陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責任心的人,努力,加油!
做一個追夢少年作文【通用3篇】二
夢想是一顆播種在心田的種子,只有用耐心澆灌,用毅力施肥,用汗水耕耘,用勤奮鋤草,才會收獲成功的果實。
我從小就夢想當一位舞蹈家。由于對舞蹈十分摯愛,媽媽給我報了舞蹈班。我高興極了,第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室,周圍的一切感覺那么熟悉,或許我曾多次在夢中看到過這畫面吧!這時,老師走了過來,她先教我們練習(xí)基本功。開始一切都還順利,可后來動作越來越難,尤其是那可怕的“趴青蛙”,我的腳總是搭不上去,看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動作,我著急了。我努力將腳抬上去,可身體頓時就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了,三步并作兩步走上前來,狠狠地將我的腳用力撐起,我疼得哇哇直叫,而老師卻面無表情,“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞?不許叫!”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光,我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦,“不跳了!不跳了!”我沖出門去。
出門時撞到了媽媽,媽媽見我哭著跑出來,便問發(fā)生了什么事,我抽抽噎噎地哭訴說,練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽了,把我拉到花壇邊,指著一盆月季說道:“看看這盆月季,嬌艷美麗,清新可人,但你可知道?它一年四季都開放,不管是嚴冬還是酷暑,它都像一位勇士,毅然堅守崗位。難道它就不怕苦嗎?難道它就不想放棄嗎?可它沒有。你呢?才上第一節(jié)課就半途而廢,才開始就想打退堂鼓。追夢途中肯定會遇到很多坎坷,但只要能勇敢面對,堅持不懈,一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎?”我用衣袖拭了拭眼角的淚,點了點頭。媽媽說得沒錯,這點困難算得了什么,我相信自己一定行!在媽媽的鼓勵下,我迎著陽光,堅定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都堅持苦練。老師講課時,我不敢疏忽一點點。再難的動作我也咬牙堅持練習(xí)。終于功夫不負有心人,我被評為了班里的“小小舞蹈家”,老師也對我刮目相看了。
朋友,請記?。鹤穳舻穆猛静粫环L(fēng)順,它會布滿荊棘。生活像一面鏡子,你向它笑,它便會回贈你一個微笑。有夢就要勇敢去追!不要畏懼,不要放棄,不要消極,而要勇往直前,要用毅力將命運的鎖打開,用雙手為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
做一個追夢少年作文【通用3篇】三
最近看了一本小書《追夢》,其中《墨之德》篇深深地觸動了我。主人公丁京華因觸電而截去了雙臂,面對這突如其來的災(zāi)難,小京華絕望過,自卑過,但很快就振作了起來。從那一次次堅持不懈的練步,到那一幕幕發(fā)奮求學(xué)的片斷,再到那一張張蒼勁有力的書法作品,讓我明白了成功屬于堅持夢想的人。他雖然殘疾,但他心中有夢想,面對困難,他卻如此堅強,他與命運搏斗,與常人爭雄,最終他成功了,他是紹興青年殘疾書法家,他是江南四大殘疾才子之一。
但你可曾知道?在這萬眾人景仰、無限榮耀的光環(huán)背后,小京華所受的苦和付出的艱辛無疑是常人無法想象的。他是真正的生活強者,是我學(xué)習(xí)的楷模。
丁京華是個殘疾人,經(jīng)過自己的努力,都能做出這樣的成績,而作為健全人的我,怎么能不去做出更好的成績呢?想到自己,在學(xué)習(xí)中,尤其在興趣班的學(xué)習(xí)上,從幼兒園到現(xiàn)在,我不知上過多少個不同類型的培訓(xùn)班了,但總是嫌這個太累,嫌那個太枯燥,或太傷腦等,結(jié)果都是半途而廢,不能堅持到底。我成了父母眼中真實版的“小貓釣魚”?,F(xiàn)在我明白了:我一事無成的原因是,我有夢想,但不能堅持。在生活中,每當遇到一點小挫折,我不是怨天尤人,就是“哇哇”求助爸爸媽媽。“求人不如求已。”“君子求諸已,小人求諸人?!边@些道理我都懂,可我卻不能像小京華一樣運用到實際行動中。記得在一月前,我因為發(fā)燒而住院一星期,在住院期間,我腦子里胡思亂想,自暴自棄,害得大人們都很擔心。小京華面對“失去雙臂”這么大的遭遇都能很快振作起來,去追求自已的夢想,我的這些挫折還算什么呢?
記得書中丁京華的恩師胡雄老師說過這樣一句話:“身體殘疾了不要緊,心靈殘疾了,那人真的完了?!笔前?,我們應(yīng)該做個心靈陽光的人,做個堅持不懈的追夢人。心中有夢想,就有希望;心中有夢想,就有未來。
夢想是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),讓我們從小蕩起夢想之舟,駛向夢想之海的彼岸。
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