大家都經常接觸到，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理得語文作文素材 高考【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文素材 高考【通用8篇】一

environment

n. 環境，外界

As we know, massive destruction of environment has
ought about negative effects and even poses a great threat to mans existence.

正如我們所知，大規模破壞環境帶來負面影響，甚至給人類的生存產生了巨大威脅。

來自：人和環境Man and His Environment

Most important of all, it is beneficial to the environment to ride a bicycle because the bike doesnt consume petrol; it is a pollution-free transport.

最重要的，騎自行車有利于環境，因為自行車不消耗汽油，它是無污染的交通工具。

來自：自行車一種重要的交通 Bicycle An Important Means of Trans

You can imagine how bad the environment was!

你能想象環境變的有多么的糟糕!

來自：Great Changes in MY Hometown我故鄉的巨變

But with the development of the industry, the environment around us is getting worse and worse.

但是由于工業的發展，我們周圍的環境正在變得越來越糟糕。

來自：I love My Hometown我愛我的家鄉(三)

As we know, massive destruction of environment has
ought about negative effects and even poses a great threat to mans existence.

我們都知道，環境的巨大破壞已帶來負面影響，甚至對人類生存帶來巨大的威脅。

來自：人類和環境Man and His Environment

This causes the white pollution to our environment , which is very harmful because plastic bags can not disappear by natural decomposition.

這將給我們的環境帶來白色污染，這是非常有害的，因為塑料袋不能自然分解消失。

來自：一次性方便塑料袋的問題The Problems of Plastic Bags

As to shopping environment and convenient service,they are unmentionable.

至于購物環境和方便的服務，他們是無法言喻的。

來自：中小型企業的倒閉 The Decline of Small Businesses

語文作文素材 高考【通用8篇】二

引名句，起點高遠

引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。如：

(1)“智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽”。馮友蘭先生曾經說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩的大山，尊重傳統，對“變”有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)

(2)“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云：“古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?”由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：“常問路的人不會迷失方向。”至此，我們是否可以下個結論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)

例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示出考生深厚的文化積淀功底，又展現其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。

(3)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。(《問世間情為何物》)

(4)美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)

(5)古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網中”。(《水的聯想。》)

(6)天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為;若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)

語文作文素材 高考【通用8篇】三

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

語文作文素材 高考【通用8篇】四

1。君子莫大乎與人為善。——《孟子》 2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是調和氣湯。——陶覺 3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。——陶行知 4。慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。——歌德 5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南 6。沒有經過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的，這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經過琢磨，加以鑲嵌之后，他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。——洛克 7。在風度上和在各種事情上一樣，唯一不衰老的東西，是心地。心地善良的人單純樸實。——巴爾扎克 8。一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。對于他們已經做了壞事，不防寬大為懷，如果你愿意。對于他們將做未做的壞事可決不能放松。 ——羅曼?羅蘭 9。謙遜是美德的色彩。——提奧格尼斯 10。要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。——約翰?洛克 11。我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。 ——愛默生 12。三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子 13。良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》 14。己所不欲，勿施于人。——《論語》 15。我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。 ——馮雪峰 16。君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》 17。不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。——德謨克里特

語文作文素材 高考【通用8篇】五

杰出人物

理論論據：

1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

2.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。——李白

3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

4.文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青

5.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

6.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同

7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅

8.沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。——郁達夫

9.給我一個支點，我可以撬動整個地球。——阿基米德

事實論據：

【課文論據】

有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現的偉大音樂家中，幾乎沒有一個沒受過他的滋養。貝多芬、舒曼、里姆斯基—科薩科夫、雷格爾、勛伯格、肖斯塔科維奇……無數后代音樂家甚至專門創作出有關巴赫的主題音樂。音樂家們用音樂語言才有的特殊方式(按照音樂樂理體系，巴赫的德文拼音BACH在樂譜中對應的B是7，A是6，C是1，H是7，將這四個音符連綴起來就是巴赫名字的音樂專稱)，用他們心心相通的語匯，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對巴赫的敬意。

偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎，如廟堂之器哉。偉大可以是高山，是江河，但偉大也可以是溪水。巴赫就是這樣清澈的小溪水，當世事滄桑，春秋代序，高山夷為平地，江河頓失滔滔，大河更改河道，小溪卻一如既往，依然涓涓在流，清清在流，靜靜在流。

——肖復興《小溪巴赫》

【中國古代論據】

項羽，著名軍事家，中國軍事思想“勇戰”派代表人物。中國歷史上的最強武將。是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰。號西楚霸王。大澤鄉起義不久，項羽在江東斬郡守后崛起，舉兵反秦。率軍入關中，以五諸侯滅暴秦，威震四海，分裂天下，冊封十八諸侯，大政皆由羽出，號為“霸王”，權同皇帝。位雖不終，近古以來未嘗有也。他的出現，為中國的歷史掀起了一場風云，寫下了一段不朽的神話。在西方人眼中，項羽是唯一可以和迦太基名將漢尼拔比肩的中國古代將領，被譽為：東方的漢尼拔。

【中國現代論據】

宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國著名的“宋氏三姐妹”，是20世紀中國最顯耀的姐妹組合。宋慶齡成為國母，愛國愛民，萬民景仰;宋美齡嫁給蔣介石，權勢顯赫，呼風喚雨;宋藹齡聯姻孔祥熙，善于積財，富甲天下。她們對20世紀的中國擁有不可思議的影響力，在一定程度上影響了中國的歷史進程，也因而成為世界關注的焦點。

【國外論據】

瑪麗·居里(Marie Curie)，(1867.11.7—1934.7.4)出生于波蘭，因當時波蘭被占領，轉入法國國籍。是法國的物理學家、化學家。世界著名科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素，被人稱為“鐳的母親”，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理學獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個月的時間才從成噸的礦渣中提煉出了0.1g鐳。作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。

用材建議：

古今中外的杰出人物我們可以舉出很多很多，他們在各自的領域創出了不朽的業績，也對歷史的發展起著推動作用，作出杰出貢獻，有著不可替代的地位，同時他們的人格也光照千秋，永遠成為人們的榜樣。

語文作文素材 高考【通用8篇】六

1.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!(《荊軻刺秦王》)

2.桑之未落，其葉沃若。(《詩經·氓》)

3.桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。(《詩經·氓》)

4.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩十九首·涉江采芙蓉》)

5.對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

6.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)

7.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。[陶淵明《歸園田居(其一)》]

8.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)

9.是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)

10.夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)

11.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)

12.清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

(蘇軾《赤壁賦》)

13.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)

14.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。(蘇軾《赤壁賦》)

15.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。(王安石《游褒禪山記》)

語文作文素材 高考【通用8篇】七

active

n. 主動語態;積極分子

adj. 積極的;活躍的;主動的;有效的;現役的

Thats why more and more people are becoming active in various kinds of sports and exercises.

這就是為什么越來越多的人正積極地參加體育鍛煉的原因。

來自：如何保持健康

You will be not only making an active choice to not do the old action you will also be making a choice to perform a better, alternative action in its place.

你將不僅僅要主動的不去選擇舊的行動方式，你也會選擇更好的表現，另一種行為。

來自：To

eak bad habits 如何改掉壞習慣

As is known to all, volunteers played an active role in Beijing Olympic Games.

眾所周知，志愿者在北京奧運會中發揮著積極的作用。

來自：志愿者活動 Volunteer Activity

In the end of the class, he suggested us to be more active in the class and encouraged us to study hard.

在課堂的最后，他建議我們課堂上要更加活躍，并鼓勵我們努力學習。

來自：一節英語課 An English Class

As we all know, children are active and they would like to go out to have fun.

我們都知道，孩子是很活潑的，他們想要出去外面玩耍。

來自：孩子們的沉重負擔 Heavy Burden on Children

Instead, active measures should be taken to improve morals and ethics of the public.

相反，我們應該采取積極措施以提高公共道德。

來自：社會道德不應“過時” Social Morality Should Not Be Out of Date

We should take an active attitude toward old people.

我們應該對老人抱有積極的態度。

來自：照顧老人 Taking Good Care of Senior Citizens

Secondly, successful learners take an active attitude towards study.

其次，成功的學習者對待學習的態度都是很積極的。

來自：學會學習 Being a Successful Learner

John is an active boy and often helps Amy.

約翰是個活躍的男孩而且經常幫助艾米。

來自：艾米的家庭The Family of Amy

語文作文素材 高考【通用8篇】八

1、在青春之書里，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳墓。關于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望。

2、在青春之書里，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳墓。關于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂

3、愛情賜予萬事萬物的魅力，其實決不應該是人生中短暫現象，這一道絢爛的生命的光芒，不應該僅僅照耀著探求和渴慕時期，這個時期其實只應該相當于一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多。

4、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。5、海將它們揉和，無論在陸上曾經多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河*的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。

6、如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。

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