為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

企業體育活動方案篇一

篇2:公司迎新年體育活動-簡易

公司迎新年體育活動

2---

三、參賽資格

參賽運動員為公司職工

四、競賽規則

1、競賽項目:乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽、男女混雙賽 ②所有比賽均采用單淘汰加附加賽(五局三勝11分制),決出前八名;③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

注:本次公司內部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同,實行單循環淘汰制。

各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝

企業體育活動方案篇二

企業體育活動策劃方案

篇1:公司文化體育活動

關于在公司全體職工中開展業余文化體育活動的通知公司各分工會、各團支部:為豐富職工的業余文化生活,提高職工的身體素質,營造一個濃郁的企業氛圍,更好地為生產經營服務,公司工會、團委決定在全體職工中組織開展業余文化體育活動,具體安排如下:一、組織開展“三個一”活動,各分工會、團支部要做到組織部門職工每月每人學唱一首好歌、閱讀一本好書、結合本職工作寫出一份

心得體會

篇2:公司迎新年體育活動-簡易

公司迎新年體育活動

為喜迎2013年元旦,思想匯報專題豐富員工業余生活,提供員工交流平臺,促進企業內不同部門員工的深度交流,增強企業凝聚力,推動企業文化的全面發

1、競賽項目:乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽、男女混雙賽 ②所有比賽均采用單淘汰加附加賽(五局三勝11分制),決出前八名;③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

注:本次公司內部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同,實行單循環淘汰制。

企業體育活動方案篇三

大學趣味體育活動方案體育活動方案

方案一：大學趣味體育活動方案

一、活動目的：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間：20xx年3月15日下午14：30——16：20 三、活動地點：大操場

四、活動內容：背后投球、趣味pk棒傳遞、背靠背夾球

五、參加人員：全院師生。

六、活動安排：

(一)背后投球(1、2年級) 1.活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內)，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。2、活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅

自愿服務者4名學生(撿球、監督)裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)1.活動規則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗;未逐一依次傳遞的也算違規失敗。2、活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信

自愿服務者4名高年級學生(監督)裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。(三)背靠背夾球(5、6年級)1.活動規則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛

自愿服務者4名學生(撿球、監督)裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

方案二：大學趣味體育活動方案

一、活動目的：為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題：友誼，從運動開始

三、活動對象：桂林理工大學各院團委學生會外聯部成員

四、活動時間：12月3日晚8:00 五、活動地點：籃球場

六、活動經費:每人5元,共300元.七、組織機構:桂林理工大學外國語學院院團委學生會外聯部

八、活動形式：

(一)活動設計以院隊為單位，活動項目男女咸宜 (二)活動具有全員參與性

(三)活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行

(四)活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合 (五)活動場地要求不大，在籃球場就可進行

九、活動流程：

大賽籌備及宣傳

1.前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突發事件。

2.中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作

總結

3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1.在各院布告欄冠以“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳

2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。

可行性分析：這次“友誼，從運動開始”的活動，是各院全體外聯部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結友愛的校園氣氛。

活動項目： 1.齊心協力

游戲簡介：由選手合作按游戲規則把氣球弄破，弄破數最多者為勝,按名次頒獎

游戲人數:18人

需要器材:氣球12個,凳子3張 游戲時間:25分鐘左右

活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協調的能力

游戲負責人:黃沛姍 2.合作運球

游戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

游戲人數:6人

需要器材:繩子3根,籃球6個

游戲時間:15分鐘左右

活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力

游戲負責人:韋希蔚 3.趕球跑 游戲簡介：由一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

游戲人數:3人

需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根

游戲時間:20分鐘左右

活動目的:這個游戲體現的是個人的肢體協調能力，在游戲中個人的智慧、能力得到體現，培養為集體爭榮譽的上進心，使小組充滿活力

游戲負責人:劉曉暉 4.蒙眼背人指路

游戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，最先到達者勝出,按名次頒獎

游戲人數:6人

需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

游戲時間:20分鐘左右

活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進溝通與交流

游戲負責人:張丹妮

十、頒發獎品:16份小禮物

懲罰環節:每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干 十一、注意事項：

(一)如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整

(二)如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知 (三)比賽時注意安全，由我院外聯部成員維護安全秩序

十二、活動效果：推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。

企業體育活動方案篇四

傳統體育運動活動方案

一、指導思想：

現在倡導終身運動的理念，每個人至少要掌握一項擅長的運動技能，這種對體育的興趣要從小開始培養。我校一向重視體育，把開展快樂大課間活動作為體育重要工作來抓，力爭使大課間成為學生體育活動的第二課堂，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，增強學生的體質，學生在活動中感受運動的快樂，促使學生主動參與體育活動，使鍛煉成為習慣，使學生終生受益。為了貫徹進一步落實教育部實施的“陽光體育”計劃，為了更好地展現我校傳統運動項目的風采，為了培養更多的體育后備人才，特制定本計劃。

二、原則：

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與體育課

教學

3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4．實效性原則。根據我校活動場地教師學生數量的實際情況，因地制宜，制訂可行的方案，不搞不切實際的活動。

三、活動組織要求：

每天大課間活動時，班主任帶領學生迅速、安靜、整齊的集合隊伍，按時到達活動場地，組織、指導學生進行各項活動。活動時班主任要全程跟蹤，處理突發事件，保證學生安全。每學期依據活動內容和活動質量評出優秀班級，給予適當的獎勵。

四、具體活動內容設想：

借鑒各校活動的經驗。我們通過參觀學習向兄弟學校取經，獲得直接經驗。又通過網絡學習，借鑒全國各地開展大課間活動的做法，學習間接的經驗。制定兩套不同的方案。平時：選用簡單便于操作，發展學生身體素質的練習；檢查評比：兼備綜合性的、觀賞性的有藝術性、突出實效的同時展現學校特色的活動。我們清楚地看到跳繩、羽毛球和乒乓球一直來是我校的傳統項目，我校學生人人有興趣、個個有特長。然后由于跳繩的操作性強、被廣泛接受的特點，我們確定了跳繩為主題的新大課間活動內容。

1.平時大課間活動方案仍舊圍繞以年級為活動單位，一至五年級大循環的思路，確定了跳繩、踢毽、跳皮筋、球類（羽毛球、乒乓球、）等幾個大項。先集體做體操，然后幾天進行跳繩練習。

2.音樂選擇，將富有節奏感的音樂組合成活動的背景音樂，目的是突出我校的體育特色，展現學生的綜合素質。

五、具體組織方案：

綜合展示型大課間主題：跳繩

1.流程：先做體操——集體喊出運動口號：我運動，我健康，我快樂——第一組同學進行跳繩比賽——第二組同學進行跳繩比賽——各班自由組織活動

2.背景音樂：《運動員進行曲》等與運動有關的曲目。

3.器材：以學生自己準備和學校購買部分相結合的方式進行。以學生自己準備為主。要求學生每人必須準備跳繩一個；另外可根據自身愛好帶羽毛球或乒乓球。

4.場地劃分：以班級為單位，以北向南依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級，場地上有紅漆圓點標志，每位同學每天站在自己的位置即可。

5.主要形式：除集體活動以外，學生根據自己的愛好在指定的場地有組織地進行活動；負責教師參與到學生的活動中去，同時負責學生活動的文明性和安全。（注：如果遇到下雨天或者其他不適宜戶外活動的日子，由負責教師帶領學生在教室內組織娛樂活動。）

六、方案優點：（一舉數得---）

1.立足本校成績顯赫的傳統項目，有現成的專業人才和場地基礎

2.培養更多后備人才

3.宣傳學校特色，與建立校本課程和科研課題同步開展

各校對大課間體育活動都在實踐和探索中，只有適合的才是有效的。我們根據本校的辦學特色，文化底蘊，開展校本化的大課間體育活動。大課間體育活動正如搖籃里的嬰兒，需要我們全體老師共同去關心、培植，只有讓它先動起來，才能好起來、優起來。

企業體育活動方案篇五

體育活動實施方案

一、【活動主題】 團結,友愛,合作,拼搏

二、【活動目的】 為了貫徹縣教育局工作要點安排，為了學生身體素質的提高，我校特舉辦校級體育活動競賽。

三、【舉辦單位】 興隆鄉直小學

四、【參加對象】 1——5年級學生

五、【比賽時間】 2014年4月25日下午13:00（如有變動，另行通知）

六、【比賽地點】 學校操場

七、【人員分組】 本次活動劃分為 5個小組：以年級段為一組

八、【職責分工】

活動策劃：xx

活動主持：xx

會場布置：xx

道具采購：xx

計分評委：xx

頒獎禮儀：xx

照相攝影、宣傳報道：xx

記者聯系：xx

九、【參賽要求】 參賽選手必須為我單位職工，自活動方案下發之日起開始報名,盡量做到讓每個隊員都參加,一個報名者至少填報一項.十、【活動流程】

1、主持人上場

2、局領導致辭

3、主持人宣布比賽正式開始

4、趣味活動

5、主持人宣布獲獎名單

6、頒獎環節

7、結束語

十一、【表彰獎勵】

整個趣味活動設一、二、三等獎及優勝獎，分別予以表彰獎勵。 十

二、【比賽項目】

1 廣播體操表演

參賽人數：各組全體人員參加

比賽規則：由局及各部門領導評分，按照隊列整齊度、動作標準度進行打分，由高到低分別計

8、6、4、2分。

2 五人六腳

參賽人數：每組出20人

道具：繩子若干

規則：隊員們5人一組，分為四組，之間兩兩用繩子將彼此的腳綁在一起，然后沖向終點，一組到達后，下一組方可出發，最先跑完的組獲勝。并按到達的先后分別計4分、3分、2分、1分。在這個活動中，大家肩并肩，團結合作，讓人很有融入集體的感覺。

3 八椅子“渡河”

參賽人數：每組出16人

道具：粉筆若干

游戲規則：、各隊選16名隊員。、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當“渡河”。、活動開始，各隊兩人相向四手相連為一把椅子緊挨著站立，每次著地的有7把椅子，兩名隊員從椅子上依次爬過去后結成一把新的椅子，原第一把椅子撤除繼續向河對岸爬去，以最尾一把椅子過河為算，最先渡河的為勝者，依次計

4、3、2、1分。、如果爬的隊員中途掉下地，則由裁判喊停，原地定身10秒再繼續前進。、作為椅子的隊員必須倆倆手拉手不得松手去抱住或推正在爬的隊員，違者撤銷一把椅子。

4 袋鼠跳

參賽人數：每組出10人

需要道具：

布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b，c, d每隊起跑線間距離30米，每條跑道寬

1.2米。

游戲規則：

每隊10人，5人一組，相向站立。比賽開始前，每組第一名隊員將

布袋套至腰部，聽裁判員發令后向對面前進，中途布袋不得脫離雙腿，至對面時脫去布袋，由對面隊員套上布袋向回跳，如上述循環直至最后一名隊員跑完。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出名次，分別記

4、3、2、1分。

5、“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

參賽人數：每組出8人

道具：椅子若干、鮮花若干、蒙眼布若干、氣球若干、反光錐筒若干 游戲規則：、各組選六名隊員，四男四女（女生不足的隊可選男生補位）。、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，到達終點，最早到達者，為贏。、路障設置可擺放椅子，須繞行一圈；路錐，需單腿跨過，汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。撞倒椅子或路錐的需原地轉三圈，未按規定繞行、跨過和踩氣球、撿起鮮花的每次從此游戲結果中扣掉1分，如分數不足扣，則按0分計算。、距離設置為30米，用時最少隊為勝，依次計4~1分。

6、拖拉機進城

參賽人數：每隊出10人

規則：兩人一組，后一名同志抱起前一名的腿放于兩側腰際，前一名同志雙手著地向終點推去，到達終點后需喊出：拖拉機進城了，而后，下一組接上，以最先跑完的組獲勝，分別計4~1分。

7、同心協力

參賽人數：每組出10人

規則：每隊分為兩組，兩組相向站立，a組每個人用右手抱住后面一個人的右腿向b端跳，到達對面后由b組按同樣方法向a端跳，而后再由b組繼續折返跑回b端，到達后a組向a端跑回。依時間先后分別計4~1分。

8、貪吃蛇

【參賽人數】每組出15人

【比賽道具】細繩若干，快掛若干

【比賽規則】賽程為20米左右。比賽開始前，參賽隊員分別在腰上系上細繩立于跑道兩端的起跑線后。裁判發令后，a端第1名隊員首先出發，行進至b端，b端第1名隊員用快掛連接到該隊員的細繩上。連接好后，兩名隊員共同向a端行進與a端第2名隊員連接，連接好后共同向b端行進??依此類推。待全部隊員連接成功后，以各參賽隊中的所有隊員全部通過a端終點線計時停止，用時少者名次列前，分別計4~1分。

9、摸著石頭過河

【參賽人數】每隊出10人。

【比賽道具】每隊3塊磚頭（過河石），共12塊

【比賽規則】賽道長10米左右。比賽開始前，參賽隊員分別立于跑道兩端的起跑線后。1名參賽隊員立于起跑線后的第1、2塊瑜伽磚上，手拿第3塊瑜伽磚。裁判發令后，隊員依次將瑜伽磚踩在腳下交替向前行進，到對面過線后，交由下一名隊員繼續。以最后一名參賽隊員的任一腳踩在越過終點線的瑜伽磚上結束，按用時排名，依次計4~1分。

10、拔河

參賽人員：每隊15人、裁判:1人

道具：拔河繩一根，口哨一個。

比賽規則：實行三局兩勝制，各方均可男女混合。

2012年4月19日

企業體育活動方案篇六

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。

來源:

廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與祖國同行

三、參加對象

全體學生

四、活動時間

2012年11月21日至2012年4月30日

五、活動內容

全校在11月21日下午4點舉行起跑儀式。

五、六年級學生每天長跑距離基數為1000米（低中年級減半），在規定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄（以安全為第一要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統計好因身體情況不能參加長跑活動學生的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年，小學生

五、六年級為120公里，其它年級減半。

六、組織機構

學生陽光體育運動學校領導小組成員：

組長：楊國棟

成員：韓世杰 陳尚寶 程曉蘭 趙 娟

工作小組成員：

組長： 趙 娟

成員： 祈巨濤 丁 博 劉全力 姜 敏 張 鑫 董志云

1—6年級所有班主任

七、活動時間

各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結合【范例】

為了響應團市委的號召，積極參加青年自愿者活動。我們文化體育局團委將此項活動列為重點，以青年文明號單位為主，特制定如下活動方案：

一、為配合團市委的“青年自愿者”啟動儀式，我局新華書店將在那一天組織全體工作人員，舉行大型圖書銷售活動。并

二、“五一節”長假期間，正逢“五四”青年節，我們將組織廣大團員青年，利用自己的業余時間，在洮南市區內的繁華地段—電影院廣場，舉行大型圖書銷售活動，所售圖書品種齊全，為方便廣大市民購書，并將此項活動一直持續到“十一”國慶節。讓讀者隨時隨地都能購買到真正的正版書、放心書。

三、“六一”兒童節之際，深入到全市各幼兒園學前班等地，給他們帶去優秀的少兒讀物，充實其圖書角。同時充當義務教師，給孩子們講英雄人物的故事，科學家的成長經歷、發明經歷，讓他們從小就懂得勤奮刻苦才能成才的道理。在兒童節期間市圖書館還將組織青少年“夏令營”活動。

四、七月一日是黨的生日，在此期間我們將組織全局的團員青年進行學習。學習黨的基礎知識，對其進行愛國主義教育，幫助向黨組織靠近的同志從思想作風積極向上，使其早日成為黨員，充實到黨的隊伍中。

五、黑水靶場部隊是人民子弟兵生活和工作的地方，黑水地處農村，那里沒有象樣的書店，官兵們的業余生活不是很豐富，尤其缺少的是書，“八一”建軍節時，我們將組織團員青年深入到軍營，給他們帶去優秀的文學著作、科技書，充實他們的精神生活，加深軍民的魚水之情。

六、“十一”國慶節期間，在做好電影院廣場的售書同時，到各鄉鎮巡回售書，在農民朋友們的農閑之際，把科學知識送到農民的手中，在科技興農的大潮中，貢獻自己的一份力量。

?

企業體育活動方案篇七

共建和諧型企業體育活動方案

1、活動宗旨

為了豐富廣大職工的業余生活，鍛煉身心，加強凝聚力，發揮戰斗力，共建和諧企業。組織全體職工開展小型多樣的體育活動比賽

2、活動內容

1、籃球比賽

2、羽毛球比賽

3、乒乓球比賽

4、踢毽比賽

5、跳繩比賽

3、活動時間

本活動可以利用每周四、五的下班時間（或臨近下班時間）、或者是周末的時間來組織活動。不同的體育活動定制時間可以不一樣，比如：

籃球比賽（球類的）：因為時間長可以定為周末的某個時間段（例周日下午14：00——16：00）

踢毽、跳繩：可以定為周四、周五下午的下班后的時間（例周四下午18:00――19：00）

4、活動地點

可以在公司附近的某個學校里租一個到兩個場地，分不同活動內容租場地

5、活動對象

全體公司職工

6、活動形式

不同項目可以有不同的分組方式：可以按部門劃分（適當拆分某

些部門）、可以自由組隊。采用報名制來開展活動

7、活動規則

（一）籃球

1，2，3，每組參賽選手至少為7人 比賽按照每節10分鐘，分兩節比賽，中場休息15分鐘 采用循環賽積分制排名，贏一場得兩分，輸一場得一分。如果最后有積分相同的隊伍算小分（各隊得分、失分），如果還相同按兩隊對戰成績算排名。

（二）羽毛球

1，2，每組選派4位選手參賽（兩男兩女）分為：男單、女單、混雙 單局淘汰，每局為11個球。

（三）乒乓球

1，2，每組選派4位選手參賽（兩男兩女）分為：男單、女單、混雙 單局淘汰，每局為11個球。

備注：（乒乓球、羽毛球抽簽規則）

賽前先進行抽簽，如果為奇數組有一組輪空直接晉級。例如參賽隊為五組：

四組捉對比賽，贏者兩組進入四強。

輸者再進行復賽，勝者入四強，負者與輪空組爭奪四強資格。四強重新抽簽進行淘汰賽，勝者進入決賽，負者決

三、四名。

（四）踢毽

1，每個小組參賽人員為（7）人。

2，比賽用時為30秒，按小組踢毽總數記分

（五）跳長繩

1，每個工會小組參賽人員為（7）人。2，比賽用時為2分鐘，按小組跳繩總數記分

8、活動裁判

工會、團支委人員

9、獎勵方法

比賽分為兩種獎勵方式：個人、團體

1、每項比賽設置前三名獲獎

2、每項比賽前五名名次得分依次為

5、4、3、2、的每個活動積分相加，小組積分也取前三名。，把各個小組1

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