在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的漁夫議論文【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漁夫議論文【精選6篇】一

前幾天我看了一個小故事叫《漁夫和他的妻子》作者是德國的格林兄弟：雅各布格林(1785-1863)和威廉格林(1786-1859)除了這個故事他們還寫了《大拇指》，《金鳥》，《藍燈》等。

這個故事講的是從前有個漁夫，他釣到了一條有魔法的比目魚，它什么都能變，之后又把它放了。漁夫把這件事告訴了妻子，妻子覺得把這條比目魚活活放了太可惜了，不如抓住時機，讓它把我的愿望全部都實現呢。最開始他的妻子要一座小房子，比目魚幫她實現了。之后要個宮殿，比目魚也幫她實現了。后面她要當國王，比目魚又幫她實現了。之后又要當皇帝，比目魚也幫她實現了。她又要當教皇，比目魚還是幫她實現了。前幾次的愿望比目魚統統都幫她實現了，可是后面她越來越貪婪，最后她竟然要當上帝，我讀到這覺得很搞笑，因為她之前只是一位漁民啊!其實漁夫不想這樣的，但他的妻子太兇了，所以他只能聽她的話。后來比目魚生氣了讓他們又回到了窩棚里

這個故事告訴我們人不能總依靠別人來實現自己的愿望，一定要靠自己。就像一個人對另外一個人有一點幫助，就要求別人無數次給你更好的回報，要是我就不會理她，因為她太貪得無厭了。

時代在變化，我們也要學會努力追趕時光。我要成為一位像漁夫那樣助人為樂，像比目魚一樣有感恩之心的人!

漁夫議論文【精選6篇】二

文章結尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫法。

歸納總結

孟子《生于憂患，死于安樂》的結尾是“然后知生于憂患，而死于安樂也”。也可引用名言，譬如《堅定地走自己的路》一文的結尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說吧!” 鼓舞讀者，也增強了議論的力量。

首尾呼應

葉圣陶《兩種習慣養成不得》的開頭說：“習慣不嫌其多，有兩種習慣養成不得，除了那兩種習慣，其他的習慣多多益善”。結尾則說：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得。一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨礙他人的習慣”。結尾和文首的相互應和，實質是在進一步深化論點。

提出希望

《紀念白求恩》的結尾是這樣寫的：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有益于人民的人”。接下去又解釋了不管他的能力大小，這五種人就是白求恩式的具有毫無自私自利的人，有力地闡述了中心論點，也鼓舞和激勵人們朝這個方向努力。

耐人尋味

《從三到萬》的結尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學習。但是，在學習上有許多問題，并沒有得到徹底解決。從三到萬這個故事似乎對我們有一些啟發。我們無妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強我們的學習吧”。這一結尾留給讀者很多思考的余地。

畫龍點睛

魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結尾是這樣寫的：所以從“文藝批評”方面看來，就還得在“走狗”之上，加一個形容字：“乏”。這一結尾逐層批駁后把對象至于無可遁逃的窘境。

議論文的開頭和結尾寫得好，對展開議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。

漁夫議論文【精選6篇】三

篇一：漁夫捕魚_

一天早晨，漁夫去河里捕魚。

碧綠的小草給大地鋪滿了新綠，幾朵紅花展示著他們的新衣，像一個個紅色的蝴蝶結，燕子們在空中悠閑的飛舞著，像一群黑仙子在空中舞動著美麗的身子，遠處的大山連綿起伏山上綠樹成蔭。

農夫劃著小舟來到了河的中央，一手拿著網的頂部，一手拿著網的底部，向空中用力一撒就撒到了河里。不一會兒，幾十條魚便進了網，就這樣漁夫捕到了很多很多的魚。今天的收獲可真好啊！

篇二：漁夫打魚_

從前，有一個漁夫住在蔚藍的大海邊。他每天早上起床都要打魚，他的網已經用很久很久了，他打魚的時候還不知道他的網破了，網上的破洞越來越大。

有一天，漁夫去打魚的時候，他坐上小船，把網用勁撒進大海里。魚網在大海里網到了七條魚。一條小魚說：“糟了，糟了，我們被網住了。我想鉆出去，我要找我們的爸爸、媽媽！”他忽然發現，就在離他很近的地方，網上有一個洞。他就飛快地從洞里鉆出去了。小魚鉆出去，轉過身喊：“來吧，好朋友們，這兒有一個破洞，快鉆出來！”小魚的朋友們很高興，都游過來。小魚說：“粉紅魚，快鉆出來！”粉紅魚就鉆出去了，網里還剩五條魚。接著，小魚又說：“黃魚好朋友，快鉆出來！”黃魚就鉆出來了，網里還剩四條魚。小魚又說：“藍魚好朋友，快鉆出來！”藍魚一下子就鉆出來了，網里還剩三條魚。接下來，胖胖魚和灰胡子魚也鉆出來了，網里還剩一條圓圈魚。他也想從破洞里鉆出來，可是他太大了，頭被卡住了。漁夫把網拉上來，看見了圓圈魚，說：“你這條大圓圈魚！”然后用手把魚的頭拍進網里去。

大圓圈魚哭了，他想回到大海。漁夫把他帶回家關在水缸里。第二天，漁夫又出去打魚，大圓圈魚發現窗子沒有關，他就蹦了出去，又蹦回了大海。漁夫回到小木屋一看說：“啊，我的大魚怎么不見了？”漁夫哭了。

篇三：漁夫打魚邱慧芳_

有一個漁夫很窮，家里有七口人，全家都靠打魚維持生活。

一天，房子外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍打著礁石。海上正起著風暴，這個漁夫在海船上打魚，船搖晃得很厲害，他一條魚也沒打著。

漁夫是又急又失望，心想：“這下可怎么辦？家里還有這么多的人等著我的魚去換錢買糧食呢！如果我再打不到魚，家里的人就要餓了，唉！”

后來，海上的浪更大了，漁夫連船都無法行駛了，他又想：“如果我死在了海上，那我的家人就會很痛苦，日子過得更苦，不行，我不能死，就算是為了家人，我也要撐下去。”

于是，他拼盡全力把船劃出去，劃了幾個時辰，他終于劃到了岸邊，而此時他已經精疲力竭盡了，下了船就直接倒下去了。

當他再醒過來的時候，他的家人都圍著他，看見他醒過來，家里的人都笑了。可他卻很愧疚地說：“對不起，我今天沒有打到魚，要讓你們餓肚子了。”他的妻子說：“不要緊，只要你沒事就好，我們今天不會餓肚子的。”他們一家吃了最快樂的一頓晚飯。

篇四：漁夫打魚_

古時候有個貧窮的打魚人，他每天很早就到河邊打魚。一天，他剛要撒網，忽然發現河里有條大魚。心想：要是抓住了它，賣的錢相當于我幾天打魚的收獲，這樣就可以好好休息一下了。他拿定主意后，脫下衣服跳到河中，向那條大魚追去，終于抓住了大魚。可是當他高興地抱著魚往回游時，才發現自己離河岸很遠了。要回去的唯一出路是趕快扔掉大魚，游回岸邊。可是他寧愿拿生命冒險，也不舍得扔掉千辛萬苦抓到的魚，由于風急浪高，自己的力氣消耗太多，被大浪卷走了。漁夫最后才明白是自己的貪婪丟掉了生命。

我們每個人都不能過于貪婪，要懂得知足常樂。

篇五：漁夫釣魚_

從前有個漁夫，釣魚只釣五寸長的魚。大家都很敬佩，想知道他是怎么做到的。于是大家相約來看漁夫釣魚，然后發現，漁夫釣到大于五寸的魚和小于五寸的魚，都統統扔掉，只留下五寸長的。于是有人好奇的問漁夫：為什么只留下五寸長的魚。漁夫答道：因為我家的盤子只有這么大。

聽完笑嘆：思維決定行為，格局決定結局。心有多大，路就有多遠。漁夫的心僅一盤子爾！

智者永遠看到別人看不到的機會，成功者永遠做別人做不到的事情。

漁夫議論文【精選6篇】四

有句俗話說得好啊：功夫不負有心人。只要用認真的態度對待學習，你就不會的到差的結果。但是并非學習成績差就沒有出息，只要你肯下功夫，就照樣能取得成功。

愛迪生是著名的發明大王，但是他連小學都沒上：愛迪生上小學一年級的時候，學習成績是倒數第一，被同學們嘲笑，老師們也都瞧不起他，并且，他還被認為是弱智，只上了不到三個月的學就退學了。還是他的媽媽在家中教他學習、認字……六年過去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不到處打零工，掙取自己的生活費用。雖然他沒讀過什么書，但是他卻像當個發明家，他為了自己的理想，鍥而不舍的奮斗，終于在十六歲時發明了自動定時發報機，從那以后，他又陸續發明了兩千多項發明，這讓他的一生有了翻天覆地的改變。

還有一個人，跟愛迪生差不多，但他卻寫了許多家喻戶曉的詩，他就是李白。他的一生，創作了成百上千首詩歌，但是他小時候卻逃過學：那時，李白每天都要被許多深奧的文章，如果他不會背，就會被老師打。李白覺得讀書難，于是就逃學了。李白獨自來到小溪邊，發現一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問到：“老婆婆，您這是在干什么呀?”老婆婆看了他一眼，說：“磨針。”李白疑惑不解地問：“這么粗的鐵棒，要磨成那么細的針，那該要磨到什么時候呀?”老婆婆自信的說：“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽了，心想：老婆婆年紀都這么大了，還決心把鐵棒磨成針，而我小小年紀卻怕上學，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學了，他刻苦學習，而且奮力寫詩，并被后人譽為“詩仙”。

愛迪生只上過不到三個月的小學;李白逃學，在世人眼里，他們也許都不是好孩子，但是他們十分有出息，是世人的榜樣。因為只要你付出了努力，就一定會獲得成功，畢竟功夫不負有心人嘛!

漁夫議論文【精選6篇】五

今天是我最高興的一天了。因為在今天的學校春季運動會上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎。

這個一等獎來的可是很不容易呀!有一個很長很長的故事。這個故事要從去年春季運動會說起。去年，我想參加運球比多的項目，但是老師給我報了一個掂兵乓球的項目。因為那是我第一次接觸兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個。在當時的運動會上，短短的四十秒鐘只掂了18個，結果沒得獎。我傷心極了。這件事發生后，我幾乎一年不敢碰兵乓球，因為那次運動會對我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學著爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵我，說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。”我就繼續練了起來，我開始能掂1個、2個、3個、6個、8個......，終于我可以一口氣掂16個了，我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領。我練了三個星期，我的最高紀錄已經是177個了。又過了一段時間，由于我總是沒有新的紀錄，所以我放棄了一段時間。后來有一次，我看見我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來。后來我練一分鐘掂多少個。有一次，我一分鐘不斷掂了200個。再一次，一下不斷掂了324個，我高興地叫了起來，“我破紀錄了!我破紀錄了!”從那天開始，我就掂乒乓球掂的很好了。后來我掂兵乓球都可以比過爸爸。今天，在春季運動會上，我發揮出了我的訓練成績，得了年級第二，班級第一，獲得一等獎。當我拿到我的獎品的時候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎，好激動呀!

這件事使我相信了一句話：功夫不負有心人!

漁夫議論文【精選6篇】六

今天我讀了一個小故事，名字叫《漁夫的妻子》，我讀后深有感觸。

這個小故事是這樣的。有一個漁夫很窮，他和他的妻子住在一艘岸邊的破船上。他們靠漁夫打魚為生。有一天，漁夫去打魚。他打到一條小金魚，小金魚對他說：“放了我，我可以滿足你一切愿望。”漁夫心腸好，就把小金魚放了。他回家告訴了妻子，妻子說：“你去找它要一間茅屋。”漁夫去找小金魚要，小金魚實現了他的愿望。可漁夫的妻子又想要一座二層小樓。小金魚也滿足了她的愿望。她又要了一座很豪華的房子。她還是不滿足，有想當皇上。她當上了皇上，許多人吻她的腳，給她磕頭。她居然還不滿足，又要當玉帝。當漁夫再去跟小金魚說的時候，小金魚只是無奈的搖了搖頭，說：“你回去吧。”漁夫回到家里，發現他的妻子又坐在了那艘破船里。

為什么他的妻子到最后連一間破茅屋也沒有撈到？因為她太貪心了，她一件又一件的要。如果她不那么貪心，她可以安穩的住茅屋、住二層小樓。那樣，她就不會像現在一樣一落千丈。她最初的愿望只是想生活得好一點。她最初的連想都沒有想到，她會從皇上變得一無所有。人們都會有貪心，目的只是想過得更好一點。可有升就會降，爬得越高，摔得越疼。

當今社會上，也有許多人像漁夫的妻子那樣。他們為了自己的一點點奢好，受賄行賄，觸犯了國家的法紀。雖然以前得到的很多很多，但紙包不住火，終有一日會東窗事發，那時候就身敗名裂。不是一樣也什么都得不到嗎？

同學們，做人不要太貪心了。一定要記住，適可而止！

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