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我的理想優秀作文【通用7篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-16 17:20:24
我的理想優秀作文【通用7篇】
時間:2022-05-16 17:20:24     小編:張同學

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的我的理想優秀作文【通用7篇】,歡迎閱讀與收藏。

我的理想優秀作文【通用7篇】一

二十年后,將有一種新型的汽車出現在我們的生活中。這種汽車與眾不同,它能在海上、陸地和天空中行駛,科學家們給它起名叫“海陸空”三棲車。下面就讓大家見識一下這種汽車的厲害吧。

“海陸空”是由高科技的發動機、高強度鋼板、防盜玻璃等高級材料組成的。它非常結實,即使用錘子捶打,也不會留下任何的痕跡。這種汽車不僅速度快得驚人,而且彈性很好,它能在坑坑洼洼的山路上平穩地通過。車上的座椅非常舒服,座椅旁邊有一個按鈕,只要你輕輕按下按鈕,座椅就會變成一張溫馨的床,你可以躺在里面安安穩穩地睡個好覺。

當你遇到堵車的時候,只要按下“空中飛行”按鈕,“海陸空”就會變成一架小型直升機飛上天空,讓你和空中的小鳥比賽飛翔;如果有一天你想去海上冒險,只要按下“海上游輪”按鈕,“海陸空”就會立即變成一艘潛水艇,帶你到海底去看海底發生的趣事。

“海陸空”的顏色是隨著主人的心情來變換的。如果車主的心情很低落,車子就會變成鮮艷的紅色;如果車主剛下班,很疲勞,車子就會變成清新、舒暢的綠色,使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。

“海陸空”擁有最高科技的安全保護系統。它對障礙物有自動感應功能,只要前方三十米之內有障礙物,它就會發出警報,所以開車的人不用擔心會撞車。還有就是防盜,“海陸空”只有擁有它的主人的指紋才能打開。

這就是未來的汽車——“海陸空”,我相信這種車在不久的將來肯定會出現。你是不是也很期待呢?

我的理想優秀作文【通用7篇】二

跳舞這條路并沒有想象的這么好走,表面上光彩奪目,背后的辛苦卻只有自己才能體會到。

苦在有嚴師,只要一提我們老師的名字,大家都會倒吸一口涼氣。但娓娓道來時,語氣里多的是自豪,很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍,邊有節奏地在把桿上擊打,嘴里邊念叨著節拍……她在課上很少露出笑臉,更多的是嚴肅,甚至有時面無表情。聽父母說,我的第一節舞蹈課就出了洋相:當我第一次踏進舞蹈房的時候,立刻就被這新奇的環境吸引了,偌大的平面鏡,整齊地擺放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了,第一節課的內容特別簡單,就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時我單純地以為這只是在玩,并沒很認真地去對待。當我還沉浸在自己的小世界里時,手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下,隨即哭了出來。心里本還希望老師會心疼我一下,但老師卻轉過身繼續去糾正其他同學的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴厲是對我們好,讓我先打好基礎才能進一步學習,但那時的我卻十分抵觸舞蹈了。

苦在難堅持,卻又貴在堅持。接下來幾節課,我對舞蹈的抵觸心理越來越大,對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據了我的內心,有一段時間我甚至覺得跳舞十分無趣,就像在浪費時間,這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會有元旦的文藝匯演,每個班級都會有自己的節目,而我們班在幾個月的排練后,早早完成了定下的目標。老師在我們下場的時候,臉上竟掛著笑意,她對我們說:“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲,喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面,誰都希望能擁有屬于自己的舞臺,但是這條路上會充滿荊棘、艱苦、磨難,最重要的是你能不能去戰勝困難走到最后,去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想,當時的我一定不能理解這番話,回過頭去想想,這幾句話真的印證了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘,臺下十年功”也算是我們的真實寫照了。

凡是一個以舞蹈為樂的人,都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來,逐漸開始認真上好每一節課,爭取每一個動作都全力做好。即使又苦又累,我也會懷揣著熱愛它的心,堅持下去。

所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,也許我真的做到了吧。

我的理想優秀作文【通用7篇】三

我有一位表姐叫汪子湘,是我姑姑的女兒。

她戴著一副眼鏡,皮膚比較黑,她比較得重,腿比較長。她的眉毛如同彎彎的月亮,她的耳朵比較靈敏。

她最喜歡綠色,喜歡看書。她有時有點像“瘋丫頭”;有時又像宮中格格一般嬌里嬌氣;還有時就像淑女一樣文文雅雅,真是性格多變啊!

她最怕我胳肢她,每次我一動她就哈哈大笑,有時我會把這個當作對她的懲罰。

我們還在一起比賽跑步,每次都是我跑得快,她落后了好幾米。我們還有時在一起玩一個叫大富翁的游戲,每次她運氣比較差,我也老是贏,不過她從不生氣,總說再來一次。

這就是我可愛、活潑、永不放棄的表姐------汪子湘。

我的理想優秀作文【通用7篇】四

古語有云:“高處不勝寒。”也許你位高權重,也許你身兼要職,抑或你備受抬舉。然而任何事物都有兩面性,隨之而來的是更多是苦惱和壓力。處于高處,你不得不放棄和家人相聚的周末,你必須委屈自己笑臉迎人,甜言蜜語,你也有必要辛苦自己加班加點,開會策劃。

?? 不需要抽象的理論,我想這些小事例足以點拔你的心靈,讓你在“半高”和“高”中做出正確的選擇。

?? 追求“半高”,并不是意味著目光短淺,胸無大志,而是一種淡薄的人生態度,進取而不失曠達。

?? 享受“半高”,并不等同于甘于平庸,喪失斗志,而是一種積極的生活態度,樂觀而不忘備發。

?? 選擇“半高”是明智的,“天外有天,人外有人”,何必強求“高”呢?勇敢地放棄無法實現的夢想的人,是快樂的;坦然地面對自己的“缺陷”的人,是幸福的。

?? 做一個快樂幸福的人,“半高處”的美好就在于此。

我的理想優秀作文【通用7篇】五

隨著社會的飛速發展,每家都有一輛小汽車了。即使沒有小汽車也會有一些:摩托車、自行車、電動車等其它之類的車。

家里的汽車很平凡,也很樸素。無非就是四個輪子,人生在里面風雨無阻,行駛起來很方便,也很危險,用油才能行駛,還要人駕駛的車子。但我想像中的車子可比這個車子好多了。我幻想的車子是這樣的:一個漂亮的外表,車子外面的顏色可以隨著心情而變化,如果心情好,顏色就會是你最喜歡的心情不好,顏色就會是你最不喜歡的。車子里的溫度也會變化,春秋天車子里的'溫度不冷不熱,夏天車子里的溫度是涼快的,冬天車子里則是溫暖的。

車子的功能還不止這些。我們在車子里可以玩、學習、吃零食,什么都可以。這種車子不僅可以在陸地上行駛,還可以在天空中飛。而且車子是自動行駛的,人只要說一聲去哪里,車子就會自己開過去。車子還有隱形功能哦。當你的車子遇到危險時,它就會啟動自我保護功能。如果你的車子被偷了,請不要擔心,因為車子過一會兒就會自己回來,而且還會把偷車賊一并帶回來。有了這種車子,社會的交通安全就會好很多,每年發生的交通事故和傷亡人數也會大大減少。

雖然現在還沒有這種車子,但我相信這種車子是會被發明并誕生在社會的。

我的理想優秀作文【通用7篇】六

我心中的理想教師優秀作文

“我心目中的理想教師,是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強,不斷挑戰自我的教師;是一個善于合作,具有人格魅力的教師;是一個非常尊重他的同事,非常尊重他的領導,非常善于調動幫助他成長的各方面因素的教師;是一個充滿愛心,受學生尊敬的教師;追求卓越、富有創新精神的教師,是一個善于學習、不斷充實自我的教師;是一個關注人類命運,具有社會責任感的教師;是一個堅韌、剛強,不向挫折彎腰的教師。”

以上均摘自朱永新教授(我的理想教育)用以自勉。

廣大人民教師身在學校,心系祖國,他們愛崗敬業,辛勤耕耘。然而,社會在進步,時代在變遷,先進的教育思想在逐漸地取代腐朽的傳統教育思想。如果停止了學習,停止了攀登,整日坐兵養息,也許,終將不能培養出社會需要的人才而被社會所淘汰。

正如加里寧所說:“教師們一方面要貢獻出自己的東西,另一方面又要象海綿一樣,從人民中,生活中和科學中吸取一切優良的東西,然后把這些優良的東西貢獻給學生。”俗話說得好,給學生一杯水,教師本身應該有一桶水。陶行知先生也說過:“要想學生好學,必須先生好學,唯有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生。”

古人云:“師者,傳道授業解惑也!”試想,一位教師如不勤奮學習,擁有淵博的知識,又怎能傳道授業?如果教師不嚴謹治學,以嚴肅認真的態度鉆研學問和高度負責的精神傳授知識,又怎能為學生解惑?

轉眼間,我踏上教育這片沃土已9個年頭了。驀然回首,看看自己這幾年所走過的路,有悲、有苦、有樂、更有甜。每當看到學生看我的崇拜的眼神時,每當聽到學生一聲聲發自內心的問候時,我的心里就有一種說不出的喜悅。每每這時,我都會在心中給“教師”這兩個字加上一個重重的砝碼。

“教師無小節,處處為楷模。”教師的`一言一行、一舉一動都會對孩子產生深遠的影響。作為班主任的我,深感肩上責任的重大。因此,在工作中,我嚴于律已、言行一致,以“兩個凡是”為原則,(即:凡是要求學生做到的,我必須做到;凡是要求學生不做的,我一定不做。)努力為孩子們樹立一個好榜樣,做孩子們心目中最完美的偶像,從而使他們潛移默化地受到教育。

前蘇聯教育家馬卡連柯曾經運用愛的力量使一名學生從慣偷成為優秀生;山東沂水二中優秀班主任李發軍,以愛的撫慰和支持使瀕臨絕境的特困生劉強成為省高考狀元;等等。這些事例在使我深受感動的同時,也給了我很大的觸動。為此,要想做一名優秀的班主任,我就必須用滿腔的愛去關心學生,尤其要關注那些各方面表現得不是那么好的學生。

每位教師都有自己的人生觀和世界觀。既然選擇了教師這一“太陽底下最光輝的職業”,就要有把自己的一生奉獻于教育事業的堅定決心。除了盡職盡責地完成教書育人的任務,更要適應社會和教育的新形勢需要,勤奮學習,勇于探索,積極參加教學研討活動,撰寫好教育教學經驗論文,老教師帶動青年教師,青年教師促進老教師,共同組成一支高素質的教師隊伍,共同把祖國的教育事業創造得更加輝煌。

我的理想優秀作文【通用7篇】七

我有三個名字,一個大名,一個小名,還有一個曾用名。我來給大家講講我的名字故事吧!

我的小名叫祺祺,你們知道我為什么叫祺祺嗎?因為爸爸媽媽結婚七年生下我,所以給我起了一個和七同音的字祺當作小名,叫祺祺。

我還有一個曾用名,叫范一涵,這是媽媽給我取的。可是,奶奶爺爺不太同意,因為一涵一涵怎么越叫越像遺憾遺憾,他們可不希望我的生活留下遺憾。于是爸爸又給我取了一個名字叫范樂琪,爸爸之所以給我取名這個名字,是想讓我不管做什么事,都能夠樂在其中。不知道是巧合,還是受了名字的影響,我做起事來,經常感覺樂在其中。

有一次,我在電視上看見有幾個外國小孩在草原上騎自行車,覺得很好玩,就很樂意學。第二天,我一大早就推著自行車就出發了,來到操場,操場邊有一圈紅色跑道,中間是一大片綠草地,很多大學生正在踢足球,雖然操場上的人很多,但也沒有打消我學車的熱情。一開始,我總是將車頭打歪,而且總是摔跤,那時候,我真想放棄算了,可是又一想自己樂在其中的名字,就繼續練習了。在堅持不懈的努力下,我終于學會了騎自行車,我騎著自行車,雖然滿頭大汗,但真的感覺樂在其中!

這就是我的三個名字,我喜歡我的名字,它們真是完美無缺。

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