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最新初一政治第一課知識點(diǎn) 初一政治第一課知識結(jié)構(gòu)圖優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 16:42:25
最新初一政治第一課知識點(diǎn) 初一政治第一課知識結(jié)構(gòu)圖優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-01 16:42:25     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一政治第一課知識點(diǎn) 初一政治第一課知識結(jié)構(gòu)圖篇一

1、學(xué)會做

學(xué)習(xí)

的管理者,首先應(yīng)該 ( c )

a、學(xué)會管理知識 b、在學(xué)習(xí)上少花時(shí)間,提高效率

c、學(xué)會自主學(xué)習(xí) d、利用一切時(shí)間讀書學(xué)習(xí)

2、我們每一人都有一種偏

的學(xué)習(xí)方式,有些人喜歡坐在椅子上學(xué)習(xí);有些人喜歡坐在地板上學(xué)習(xí);有些人喜歡獨(dú)自一人學(xué)習(xí);有些人喜歡在群體中學(xué)習(xí)。這主要告訴我們 ( a ) a、適合自己的學(xué)習(xí)方式才是最好的學(xué)習(xí)方式 b、學(xué)習(xí)不講究形式、環(huán)境

c、

成績

好的人的學(xué)習(xí)方式才是最好的 d、人們學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的

3、"盲人摸象"的故事啟示我們 ( b )

a、盲人不可能對事情有一個(gè)正確認(rèn)識

b、學(xué)會合作有助于我們更好地認(rèn)識事物

c、要想把學(xué)習(xí)搞好,應(yīng)該有堅(jiān)定的信心和恒心

d、事物的整體是由每一部分組成的,認(rèn)識部分也就認(rèn)識了整體

4、俗話說:"三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。"這句話說明 ( c )

a、一個(gè)人再聰明,也沒有三個(gè)人聰明

b、每個(gè)人都有同樣多的智慧和長處

c、將每個(gè)人的智慧和長處集中起來,會有更大的優(yōu)勢

d、只要分工合作,就能把事情做好

5、曉東最近夠煩的,每天都有做不完的`作業(yè),總感覺時(shí)間不夠,每次作業(yè)總拖到快交才急急忙忙去做,常常丟三落四,為此總受到學(xué)習(xí)委員的批評。造成他煩惱的原因是 ( d )

a、初中作業(yè)太多了,根本做不完 b、時(shí)間不夠用,課程又多

c、沒有媽媽陪伴,自己做不了 d、沒有科學(xué)合理地安排好自己的時(shí)間

6、牛頓在一次偶然的機(jī)會看到蘋果落地,由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有的

同學(xué)

說我也看到了蘋果落地,為

什么

沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力呢?這是因?yàn)椋?( d )

a、 不具備相關(guān)的物理知識 b、沒有牛頓的頭腦

c、沒往那方面想 d、缺乏主動探究的精神

7、探究學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是 ( a )

a、發(fā)現(xiàn)問題 b、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

c、老師的正確引導(dǎo) d、具備相關(guān)的知識儲備

8、孔子曰:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"這里的"思"主要是指 ( a )

a、要善于思考問題、發(fā)現(xiàn)問題 b、要有沉思的習(xí)慣

c、要勤奮,善于學(xué)習(xí) d、要勤奮,善于努力

9、 星期天早上,好朋友小天找你出去玩,可你的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成,你應(yīng)該 ( a )

a、 告訴他你的學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成,請他下午再來

b、 對他不理不睬

c、馬上放下手中的事情,和他一起出去玩

d、對他撒個(gè)謊,就說媽媽一會帶你出去

10、 下列行為屬于合作學(xué)習(xí)的是 ( c )

a、 上課專心聽講 b、獨(dú)立完成作業(yè)

c、與同學(xué)一起研究某種動物的

生活

習(xí)性 d、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

1、小寶在

小學(xué)

時(shí)貪玩好動,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),上中學(xué)后,小寶漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也想好好學(xué)習(xí),可他不知道該如何入手。請你給他一些方法和策略上的建議。

從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等方面回答。

2、 俗語說"三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。"請談?wù)労献鲗W(xué)習(xí)的重要性?

每個(gè)人都有自己的智慧和長處,將這些智慧和長處集中起來,我們就能夠更好地認(rèn)識世界和改造世界。合作學(xué)習(xí),互相啟發(fā),取長補(bǔ)短,達(dá)到學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步。

1、材料一:我國古代著名的建筑工匠魯班,發(fā)現(xiàn)野草葉子邊緣上有許多鋒利的小齒,深受啟發(fā),發(fā)明了鋸子。

材料二:美國的托馬斯?阿諾姆斯看見一個(gè)小孩在吃叫做橡膠樹的東西,由此啟發(fā),經(jīng)過研究實(shí)驗(yàn),發(fā)明了今天大家都喜歡吃的可以健齒的口香糖。

材料三:東京大學(xué)有位教授名叫池田菊香。一天,他吃了一碗有黃瓜和海帶絲的湯,覺得新鮮。經(jīng)過研制,1903年,池田教授終于從海帶中提取出一種物質(zhì)--谷氨酸鈉,并把它取名為"味精"。池田教授就這樣發(fā)明了"味精"。

請結(jié)合材料回答以下問題:

(1) 材料中的三名成功人士的共同之處是什么?

善于發(fā)現(xiàn)問題,勤于思考,樂于探究,最終解決問題,取得成功。

(2) 我們中學(xué)生

怎樣

才能做到善于發(fā)現(xiàn)問題?

觀察周圍的世界,尤其要留意構(gòu)成事物特色的東西;對平時(shí)非常熟悉的事物多問幾個(gè)為什么;比較相互有關(guān)聯(lián)的事物,

尋找

其中的差異;從最喜歡看的書籍、文章、教科書或現(xiàn)實(shí)生活中找一些關(guān)鍵詞等。

★(3)說出你所了解或曾經(jīng)使用過的解決問題的途徑?

查閱資料、獨(dú)立思考、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、請教老師或家長。

2、 溧陽是一個(gè)山清水秀的城市,尤其是國家4a級

旅游

度假區(qū)--天目湖更是聞名遐邇。假如2008年奧運(yùn)會部分水上項(xiàng)目在天目湖舉行,到時(shí)肯定將迎來四海賓朋、八方來客。因此,度假區(qū)的綠化程度、環(huán)保情況如何將直接影溧陽的對外形象,也影響我們的生活質(zhì)量。

為了當(dāng)好"東道主",學(xué)校決定舉行一次環(huán)保主題活動。

(1) 請你為本次活動設(shè)計(jì)一句宣傳口號。扮靚天目湖 相約迎奧運(yùn)

(2) 假如你也親自參與了這次活動,你準(zhǔn)備通過哪些途徑來發(fā)現(xiàn)問題?

找負(fù)責(zé)人、政府領(lǐng)導(dǎo)了解情況;實(shí)地考察綠化程度,對游客的調(diào)查統(tǒng)計(jì)(環(huán)保意識、行為情況等);對水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測、分析。

★(3)你發(fā)現(xiàn)了哪些需要解決的問題?準(zhǔn)備如何解決你所發(fā)現(xiàn)的問題?

游客亂丟垃圾、綠化面積不夠、缺少指示牌等。

找負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)爭取支持;向游客散發(fā)宣傳品,制作環(huán)保展示牌;進(jìn)行義務(wù)清掃活動,以行動感化游客,假如環(huán)保行動隊(duì)伍。

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