報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式字體要求篇一
實踐地點:
實踐內容:
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讀萬卷書不如行萬里路,作為大學生的我深知實踐的重要性,參加社會實踐能讓自己更貼近社會,鍛煉自己的能力,積累更多的社會經驗,學習如何與人溝通,如何與人交流,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干。
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西。從某一方面來說,我見到了社會的真實及現實,直到現在,甚至在以后的一段時間里,實踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于大學生來說,敢于接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,曾多次想要放棄不干了,但我還是堅持下來了,并從中鍛煉了自己,這些是我在大學課本上所不能學來的。總之,這次社會實踐帶給了我意想不到的效果,讓我又上了最真實的一課。
首先,介紹一下工廠的情況:
河南華英禽業集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業,現擁有祖代鴨場1個,父母代種鴨場5個,父母代種雞場2個,大型養殖基地36個,飼料廠4個,鴨加工廠生產線7條,雞加工生產線1條,熟食加工生產線1條,羽絨加工生產線2條,具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只,肉雞2000萬只,熟食10000噸,羽絨5000噸,飼料46萬噸的生產能力,是目前世界上最大的鴨加工企業。我所在的廠就是我們縣的,主要生產的是熟食,我開始所做的只是簡單的包裝以及一些瑣碎的雜活,像挑揀不合格產品之類的工作。跟我一起的暑期工,有的是剛經歷高考后的學生,有的是已經大學畢業來這實習的。
這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點,中午有一個小時休息時間,下午從12點到6點,時不時會有加班,到晚上7點半左右,而加班是沒有加班費的。一般情況下是半個月休息一兩天,就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便,廠里給提供免費食宿。我不愿住在那,所以每天早上5點50就得起床,真是比上學起的還早,洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去,一般會在6點45左右到廠。中午來不及回家吃飯,就在廠里食堂吃,因為是廠里提供的免費飯食,肯定不怎么好吃,但是工作了一上午真是啥都吃的進去。
上下班還需要打卡,一天4次打卡,在加上在車間里的點名定考勤,一次不打卡要扣5塊錢,所以是絕對不可以忘記的。由于廠里生產的是熟食,所以衛生情況要求的是很嚴格的。每天進車間前,要帶好發罩,口罩,不許露出一根頭發,只露出眼睛,還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放,里面的溫度只有10幾度,所以我還帶了件厚褂子穿在里面。可以說今年夏天,我一個月都沒有穿過短褲,都是長褲,因為里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手,然后過風淋室,然后才進到車間里。
剛開始進去,由于一切都不熟悉,就是做一些簡單的包裝,真可謂熟能生巧,我們這些新工跟老工沒法比,比如裝可袋鴨,一方盒5公斤,我一直不停地裝,第一天裝了3盒,而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空,擦袋等一些雜活,可謂是“我們就是一塊磚,哪有需要往哪搬”。這些活都不難,可是都是細致活,一直不停的干活,一種活一做做一天,真的很乏味。有時在流水線上,干的慢一點就堆起來了,后面的老工還得來前面幫我,別人雖不說什么,可自己卻很羞愧,不斷加快動作。
值得一提的是,由于大部分都是本地人,不存在欺負新工的情況,在有時工作量不大的時候還能聊聊天,大部分都是三四十歲的阿姨,熟練快速的干著活還能互相打趣,她們都很開朗健談,說著自個的孩子,說著昨兒看的電視劇等等,有時下完班她們還結伴逛個街打個牌什么的,很是精力充沛。她們也很熱心,有時干完自個的也會幫幫忙,說話也是話粗理不粗,有次我的手指碰開了,一位阿姨告訴我:“打工是很累的,還是學校好啊!你們有機會最好不要步入打工行列,不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的,吃得苦中苦,才能人上人啊……”她說了好多,我也很認真的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話:“能在華英堅持下去,就不怕以后找不到工作。”只有經歷了,就知道確實如此。車間主任在開會時經常說:“學會做人,學會做事。”雖然都是已經爛熟于心的道理,但現在卻別有一番深層含義。
工廠與學校很是不一樣,在學校上學,特別是進入大學,很是懶散,一般都是不緊不慢的,而工廠的時間觀念特別的強,一分一秒就是一分一秒;涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的,不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注重效率,一天就是這些產量,必須干完,不像在學校,時間寬裕,自己的事今天弄不完明天繼續。在工廠,速度就代表著早點下班。
這樣的打工生活是非常苦的,但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想,如果以后為了生活所迫不得以時再想,那時已經晚了,難以改變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的,我們不可能一下子就能登上天,所以我們有必要一步一步的向前走。
我們大學生最缺少就是經驗,現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。
暑期的打工雖然只有短短的1個月,但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
作為一名在校學生,能在暑期參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實踐中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次暑期打工中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次工作,接觸了形形色色的人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,
另外,在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應盡可能與他們多交流,別人給你的意見,你要聽取、耐心地接受。這樣你才能進步,成長。
大家都知道社會人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。
沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成就夢想的路途,知識可能是斬斷路途中荊棘的刀,但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西,也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經過這一個多月時間的社會實踐,通過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多
自強自立,俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"確實,在家里有父母照顧,關心,呵護,日子過得無憂無慮。但是,到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月里,我更加的自強自立了!
謙虛做人,特別對于即將踏入社會的我們至關重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。
在學校里學習的理論知識,假若不經過實踐,那么便成了紙上談兵,用處不大。大學生要適應社會的發展需要,適當地參與到社會實踐中去,方能在操作中認清自己的不足,然后去研究,去改善,去上進。無論是作為學生,還是上班族,都應當在成長的途中多注意沿途所存在的問題,走得太快的時候,也要偶爾停下腳步,給自己適當的時間,調整自己的狀態。多看多學多檢討多反省,之后再煥然一新地出發,雖然這樣或許會讓你覺只是浪費時間,沒必要,但是,你要知道,有時候,很多事情,你一味地做下去,錯了也不及時修整,只會偏離你想要走的軌道,反而會離目的地更遠。中途的停歇,以實際去衡量自己走的軌跡是否正確,錯了及時矯正,雖然看似慢了下來,但最后,還是會比原來的你快。假期的實習,少了點看書的時間,可是我用實踐,去意識到書上的理論并非完全可信,以此為將來的學習做出了微妙的調整,相信自己,可以走得更加順暢。
有人認為,打暑假工純屬就是玩過兩個月,掙點小外快,不必太在意。打暑假工,并不只是為了消磨時間,其實仔細想想,只要換個思維方式去看待,那么打工就不僅僅是打工那么簡單了。事情不能只看表面,想得深遠一點,凡事做起來也就多了股動力,每一個舉措,也就有了不一般的意義。
最后領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。
其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。
通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經濟負擔,從而使自己的暑假生活過得更充實更有意義。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,為自己即將步入社會做好足夠的準備。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟:掙錢的辛苦,人際關系的溝通,管理者的管理要求,自強自立,認識來源于實踐以及專業的重要性。
通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,更加發奮學習,努力提高自身綜合素質,適應時代的要求。
以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!
大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式字體要求篇二
【1】報告字數不少于4000字,內容應緊扣團隊活動主題,文章內容應言之有物。
【2】頁面設置采用a4紙張;頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節標題);行間距:1.5倍行間距;字符間距:標準。
【3】提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。 ⑷實踐報告應嚴格遵守學術紀律,講究學術道德。
【1】題目。題目是課題研究內容的高度概括,要用盡可能少的文字,把所要闡述的問題的實質告訴讀者。題目要醒目、得體,準確地表達報告的主要內容。
【2】摘要。摘要是課題研究的主要內容的提要與結果的簡短總結,應簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產生的結果和主要結論,使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面,但往往是最后寫成的。
【3】引言。引言又稱為導言、前言,寫在正文之前,猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的經過和研究成果的意義,并提出報告的中心觀點。
【4】本論(正文)。本論占結題報告的絕大部分篇幅,它是表達研究成果的部分,主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況,要突出重點,說明結果產生的條件及相關因素。對于讀者不容易了解或容易產生誤會的地方,必須明確加以解釋。
【5】結果與討論。結果是總結課題研究的數據和有關的統計分析、調查推論,應簡短地說明每一個結果(包括與自己假設或觀點不一致的結果)與研究假設的關系。討論則是對研究結果的評價,應說明結果是否支持了研究的假設或觀點,并討論其有效性及理論、現實意義,同時還應指出本課題研究的局限或進一步需要研究的問題。
【6】參考文獻。參考文獻一般列于結題報告的末尾,應該列出報告中所直接提到或引用的資料來源,包括資料的時間、內容、作者、發表的刊物名稱及頁碼或網站的網址等。
要寫好結題報告,還需注意兩點: 一是要設計好表格。很多研究結果是以表格的形式來呈現的,特別是報告中包括大量的統計資料時更是如此。但表格內容必須清楚易讀,排列要適當,組織要符合邏輯。構建一個相對清晰的表格應遵循以下規則:
【1】表格的名稱要專門針對表格內容;
【2】行和列要包括適當的小標題;
【3】表格空間要能清楚地分隔數字,不要擁擠;
【4】一篇文章中的表格格式要一致。
二是課題組成員要齊心協力,撰寫報告要精益求精。結題報告一般由一個同學具體執筆,但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前,執筆者最好先口頭報告一次,征求意見,以使書面報告趨于完善;報告語言要準確、簡潔、易懂;報告完成后,全體組員可以展開討論,作出進一步的核定、修改、完善。
(二)個人社會實踐報告(包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調查報告、項目調研報告、科技開發報告、課題研究報告、實踐活動心得等多種體裁)撰寫求及參考格式
【1】報告字數不少于3000字,報告內容要與《寫實記錄與考核登記表》中所列活動內容保持一致。報告題目可采用“個人分散社會社會實踐活動社會調查參考題目”,也可以根據活動具體情況自定。
【2】頁面設置采用a4紙張;頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節標題);行間距:1.5倍行間距;字符間距:標準。提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。
(3)實踐報告應嚴格遵守學術紀律,講究學術道德。
【1】文章標題。
【2】中文摘要(不超過200字)和關鍵詞(3-5個)。
【3】英文標題、英文摘要和關鍵詞,與中文對應。
【4】導論。導論需要介紹調查研究的背景和通過調查所要達到的目標。
【5】文獻綜述。通過對國內外同領域的研究進行綜述,了解國內外的研究現狀,尋找調查研究的起點。
【6】研究方法的運用。需要對調查所運用的研究方法進行說明,如果是社會調查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。
【7】研究對象的界定。需要對調查研究的對象的邊界進行界定,確定本文研究對象的情況。
【8】分析工具的運用。如果是社會調查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明,如果是實地研研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。
大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式字體要求篇三
大學生實踐證明
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節,是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養我們的科學精神,保證社會實踐報告的質量,避免與社會實踐總結混淆,特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下,僅供參考:
一。實踐報告撰寫的內容與要求
一份完整的實踐報告應由以下部分組成:
1、報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。
2、學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。
3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關鍵詞;
d)中圖分類號。
4、正文
正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。
5、結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。
6、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7、參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8、附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:
1、收集資料
資料是撰寫實踐報告的基矗收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。
3、起草
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4、修改、定稿
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。
三、實踐報告的寫作細則
1、書寫
實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。
2、標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。
3、名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。
4、量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。
5、數字
實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。
6、標題層次
實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
7、注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。
8、公式
公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。
9、表格
每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”。
10、插圖
文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。
大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式字體要求篇四大學生社會實踐證明
______________學校:
貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間,該學生參與了___________________工作,態度認真,獲得了__________領導的一致好評。
特此證明!
__________(公章)
____年__月__日
部門負責人簽字:x
公司座機電話:-----
大學生實踐報告格式;
大學生社會實踐報告的格式:
院系部名稱: 專業: ______ -年級______ 班級:_________ 姓名:
實踐單位: xxxx有限公司 -
實踐時間: 2011年--月--日 至 2011 年--月--日 共--天 -
實踐報告正文 -
一、實踐目的: -
二、實踐內容:
三、實踐結果:
四、實踐總結或體會:
五、正文字體:宋體小四號字。字數:8000-10000字左右 _____ 學號:____ -
大學生社會實踐報告格式 大學生社會實踐報告格式字體要求篇五
在今年暑假的7月23日到8月24日期間,我在黃陵以純專賣店做促銷員,在整個社會實踐過程中,我勤奮工作,積極主動思考,收獲頗多,總結出來有以下幾點:
來到店里后常聽前輩說現在工作了才知道:上學期間是美好的。我雖沒經歷很多,但通過這次實踐我也體會到了工作的艱辛。
由于我的工作是向顧客推薦衣服,從早上10點到晚上10點,除了有一個小時的吃飯休息時間,其余的都是行走在賣區里,同時還要不停的講話,況且在賣區里,人聲嘈雜,我們必須大聲說話才可以讓顧客聽見,這使得我們嗓子難受,喉嚨沙啞。剛開始的幾天里我的腳是腫的,嗓子是啞的,再加上有壓力的超負荷工作量使我越來越感到艱辛,到了第八天我真的都不想做下去了,盡管工作曾經接竣事。同時也越來越理解父母的辛勞,原來任何一個工作都是辛苦的。
你能否對一個陌生人微笑并主動上前打招呼?在以前的學習生活中沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受,在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。我從事的工作,靠的就是我們樸拙的微笑。面對顧客,即使我們的身體再疲憊,也要強打笑貌的工作。用強打笑貌來形容是有道理的,對于一個陌生人,面無表情的人,學會微笑,可以在最短的時間里拉近你們的距離,讓他人有一種愿意親近的感覺,顧客一旦接受你這個人之后,接受你的觀點就會變得容易很多!更重要的是,學會微笑,同時也讓我的性格變得開朗,更方便的和他人進行交往和溝通。
推銷衣服是一項需要勇氣和本領的工作,成功的推銷衣服更需要專業的本領。
在推銷的過程中,勇氣是非常重要的。很多時候,面對冷面孔的斷然回絕之后,我們都沒勇氣在繼續下去了;面對形形色色的顧客,他們有的步履匆匆的走出,有的閑情奕奕的逛著,有的面無表情的讓人生畏,有的則是和藹可親近人我們應該怎樣走上前進行推銷衣服呢?這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個過程中,我們也慢慢學著堅強,學會長大。
大膽的面對各種各樣的人,并努力的和對方保持一致,從而推出讓他們滿意的衣服,同時也是成功的學會了與人相處。其實,在很多時候我們是本身打敗了自己。在沒經驗之前我們根據自己的主觀思想給對方下了判定:是不可親近的人。一定水平上,這是畏難而退的表現。只要你敢去接近,你就會發現很多人都是很隨和,很通情達理的,他們都是和我們一樣:平凡而又善良的。
本領也是一個很重要的方面。如何跟顧客溝通,如何挑選他們認同的衣服,如何說服試衣服等等都是很具本領的問題。但隨著時間的積累,經驗的增長,逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服,給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服,給膚質不太好的介紹暖色的衣服。
服裝店銷售永遠做未來,今天把衣服賣出去并不是店的最終目的,服裝店最終目的應該是把衣服及顧客對我們的信任一起賣出去,讓顧客成為長期支持者,形成自己的老顧客群,并且利用老顧客的轉介紹給店里帶來更多的新顧客,可以這么說,老顧客在門店購買中占的比例直接反映該店鋪的競爭水平!這些都是在這短暫的暑假實踐中學會的知識,我想這是書本上學不到的,它也將成為我人生經歷中的寶貴財富。
實踐的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是實踐生活的全部吧!暑假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就顯現出來我們除了學習書本知識,還需要參加社會實踐通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識以及知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛煉的本領
在這次暑假的時間生活中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性或益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發這次的打工是一個終點,也是一個起點我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
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今年暑期,帶著對海上絲綢之路的無比向往和國家發展戰略的無限關切,我們暑期社會實踐隊選擇了福建福州、泉州作為考察地點。在大大小小十幾次會議后,我們基本敲定了大的方向和小的細節。臨行前,我們得知,隊中的幾位學霸因為數學競賽的原因會缺席這次實踐,于是我們及時調整,也算是有了更為充分的后前保障,讓他們在學校里運籌帷幄。
我們這支隊伍成員雖然主要來自數院,但是一共有5個院的同學參加,專業特別豐富,給實踐增加了更多的歡樂。
8月21日,我們一行7人在伙伴們們的祝愿和對海上絲綢之路的向往下抵達福州。在經過短暫的休整后,我們滿心期待地開始了實踐旅程。
8月22日一早,我們一行經歷一個半小時的車程后到達位于馬尾的福州經濟技術開發區。
根據之前的聯系安排,我們徑直來到馬尾跨境電商大樓。馬尾跨境電商大樓是xx年5月剛剛開放,其中1~5層專門作為跨境電子商務園區的展示體驗館,面積為6500平方米,包括臺灣館、北美館、法國館、日韓館、東南亞館。在參觀日本館時,十八洋跨境電購的羅經理熱情地接待了我們。她向我們介紹,十八洋跨境電購是無有網絡的一個分支,是跨境電商大樓第一批入駐的企業,相關設施也配套的最為齊全。她自豪地告訴我們:“隨著自貿區工作的推進,跨境購物平臺將分布在市區各個地方,將給全市人民帶來極大的便利。”當提及最大的競爭優勢,她說是便宜和便捷。一罐新西蘭進口奶粉在沃爾瑪中售價是220左右,而通過跨境電商只需180。而且時間上有了極大的節省,從前的代購大約要1個月的時間,而現在只需要1個星期左右。尤其對奶粉這種商品,極大的提升了競爭力。由于自貿區的政策,海關的扣押和關稅都減少了,節省了很大的成本和風險。同時,電商大樓以商品展示為主,交易多在網上進行,且與海關和境外公司簽有協議,貨品進出及時,遇見滯銷商品可以退回出口國,不會存在積壓問題。熱情交談過后,我們和羅經理道謝。
經過一上午的忙碌,終于結束了對馬尾跨境電商大樓的參觀走訪,我們道謝相關工作人員,走出大樓。站在江畔,前方是寬闊的江景,后方是滿盛琳瑯的商品的大樓,在此處購物,絕對是美好的體驗。
8月24日一早,我們乘坐k1路公交車經歷一個多小時的車程來到了泉州市東海行政中心,商務局的所在地。
到達泉州市商務局后,根據之前的聯系安排,我們來到了泉州市商務局辦公室,受到了蔣舒翔(辦公室主任)的熱情接待,出示了相關公函,我們把從學校帶來的紀念品送給了蔣主任,就我們開始了相關問題的交流。在交談中我向蔣主任詢問了有關泉州對于海上絲綢之路的政策規劃,臺商和東南亞的投資和貿易情況,海上絲綢之路對于人民幣國際化的促進作用,應對tpp(跨太平洋伙伴關系協議)的挑戰和方法,以及大家的態度,與其中的風險,也詢問了在與中東十國的政治,貿易關系不是很穩定的情況下,我們應該如何應對的問題,也提到了怎樣利用東南亞僑民的文化認同感更好的推進海上絲綢之路的發展。
我們也了解到海上絲綢之路還處于頂層設計之中,前面二三十年我們是參與別人制定的規則,如同我們當初加入世貿組織(wto)一樣,但隨著世界和中國的發展wto的規則不一定符合中國的發展,如今中國的實力已經發展到了可以牽頭設定地區性規則的地步,我們制定一些符合中國國情,能更好促進中國發展,又能匯集其他國家這樣的規則,選擇與我們互補的國家,試行規則的適用性,因為這其中必然涉及到需要國家出讓利益,例如關稅等,并且目前一帶一路不是國家打造一套完全適用于地方的政策,但泉州可以依靠其的僑民優勢,文化優勢,和制造業的發達很好的配合和推進海上絲綢之路的發展。
8月25日,依照原計劃,我們前往了華科福建校友會黃宏秘書長幫著我們聯系的福建省龍頭制造業企業,華映光電。華映光電位于福州經濟技術開發區科技園區。總投資6億美元,為臺商投資祖國最大的工業項目之一。
上午8點40左右,我們乘178路公交車到達華映光電老廠,乘坐公司內部班車來到華映光電大陸總部,位于福州馬尾經濟技術開發區。公司的經理池女士熱情的接待了我們,將我們引領到會議室等候座談。
進入會議室,映入眼簾的就是華映光電的各式獎章證書。據我們所知,華映光電從xx年開始一直就是中國企業500強,還有“十大出口企業”、“納稅信用a級”等諸多榮譽。給國家的發展建設做出了極大的貢獻,也是大陸和臺灣的友好關系的一個縮影。
上午9時,座談開始,華映光電公司的王忠偉副總和王光爐經理親切地接待了我們。我們實踐隊向他們贈送了從學校帶來的紀念品。
我們談到公司的發展戰略,王總講到,華映光電有自主研發創新的傳統和能力,更是擁有全產業鏈,上游研發,中游封裝,下游渠道整合。華映新產品的研發方向就是“向畫面品質改善,空間節省,能源節省的方向發展,用智慧與真誠,持續的自我研發,優秀的品質與完美的服務報答顧客”。當前華映的主打項目就是380億的面板項目,在莆田設廠,由公司的劉總于xx年配合中央指令啟動。王總說到,這個項目也正是在布局產業新命脈。
座談一直進行到10點半左右,王總帶我們到樓中參觀一圈,介紹了面板的生產流程和發展前景,講述了華映光電的產業鏈。
最后,我們和公司的王總,王經理,李經理,池經理合照留念。臨別時,我們對華映光電的工作人員表示真誠的感謝。
8月23日下午來到海上交通史博物館,看到了各式各樣的古船,和當代的。能工巧匠制作的模型
在海上交通博物館展廳中,分別陳列著不少舉世聞名的文物瑰寶,除了一艘迄今國內發現年代最早、體量最大的宋代海船及其大量伴隨出土物外,還有數十根木、鐵、石古代錨具,數百方各個時期的外銷陶瓷器,160多艘中國歷代各水域的代表性船模,以及數量繁多的反映海外交通民俗文化的器物。這里講述了我國悠久輝煌的航海交通史。它以眾多與海外交通歷史有關的珍貴文物資料,展示了泉州的發展歷程,并以此為窗口,折射出中華民族光輝燦爛的海洋文化,以及對人類海洋文明的重要貢獻。
接著去了泉州伊斯蘭文化陳列館,參觀了當時在泉州生活的那些人曾留下的物品,建筑,以及一些人的墓碑。
8月29日下午3點左右,我們一行7人按照之前和劉克明老師的聯系安排,來到老師家中。劉老師熱情的接待了我們,和我們探討了包括東方古代文化,中國現代發展,僑胞文化等等一系列的問題。
劉老師說:“海絲是文化的延續,不是四年八年,而是一個負責人大國的態度表率。”“即使在受人壓迫的時候中華文化也展現出了強大的自信,但是在近幾十年,中華文化并沒有太大的發展,二海上絲綢之路正是文化輸出的好時機。”我們的交談進行了大概一個半小時,臨別之際,我們還收到了劉老師的墨寶,甚是感激受教。
我們在前期聯系的時候遇到了不少的困難,是校友會黃宏秘書長熱情地幫助了我們,幫助我們聯系了華映光電集團這種制造業龍頭企業,還該我們提出了許多切實可行的建議,莫大的幫助,無比感激!
在新形勢下,我們應該以更高的視角來看問題,通過更全面的認識與感受,來適應新的局面。一帶一路,必將是一個惠及于民的工程,其時代價值將不可估量。
當復興二十一世紀新絲路,續寫海絲之繁盛乎!俯仰百代榮辱,河殤七子之歌,縱橫世界貿易,叱咤翱翔,大展宏圖,天地永昶。
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不知不覺中,我已邁入大學一年多了,以前的我只是‘一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事’,而現在我要走出安全的港灣,接受風雨的洗禮,社會的考驗……”看著曾經寫下的日記,想起了我的寒假生活,以前并不知道真正的生活真正的打工是什么樣的,那次的社會實踐讓我真正體會到了打工的辛苦,掙錢的不容易,讓我能更好地調整自己的心態,能更認真更努力地學習,為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎,畢竟“吃得苦中苦,方為人上人”。
在那段時間里,我收獲了很多,懂得了什么是社會,懂得要遵守規則,懂得了要有不怕苦不怕累的精神。社會不是家庭,不是學校,沒有人會護你,沒有人會幫你,也沒有人會教你你該怎么做,只能靠自己的失敗來吸取教訓,靠自己的思考來總結經驗。社會生活中有很多學問,說話做事都要謹慎。
快放寒假的時候,我的一個朋友給我介紹了一份工作——在超市里賣東西。因為是第一次去外面工作,我一再追問,是否安全,確信是真的嗎?會發工資嗎?不是搞傳銷的吧。她很確信地向我保證:絕對安全!而且她會把我送去。我相信了,也同意了。放假的第二天,她就把我送去了,到了那才知道,原來不只我一人,有好幾個女孩都是假期打工的,地點是我們這的幾大超市忙了一天我被分到了銀座超市,這個超市管理上都比較嚴格上班時間都要求穿工作服而且規章制度都比較多,剛開始不是很習慣,慢慢的也就適應了。
當時,我和一個接近三十歲的姐姐在一起,我口口聲聲叫她姐,希望她能多幫助我,可是她不但不幫我,反而還害我,中午我去吃午飯時,她竟然到老板那兒告我狀,說我沒有時間觀念,晚到早退,飯后我回去,老板又找我了,要我好好表現,不然就扣我工資,當時的我又氣又冤,卻又無可奈何,原來,這就是社會啊。吃一塹,長一智,我記住了,不能輕易相信在超市里打工我還學到了很多的東西。現在,超市越開越多,大家為了吸引更多的顧客,自然價格戰就打起來了。有時候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”,我還總結了一個經驗:要裝作是買東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是
:不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然,被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。
除此之外,我還懂得了要敢說敢做,那時侯沉默不是金,會說才能把顧客拉過來。剛開始,我還在展示那個文靜的我,保持淑女形象,以為只要站著看、賣就可以了,而里面的其他幾個姐姐都能說會道的,嘴特別甜,能讓本來不的打算購物的顧客覺得非購物不可,我不得不認輸了,老板又批評我了,無奈之下,我開始學著開口拉顧客,漸漸地,我也能行了。其實,做事要有勇氣,要有自信。打工不是為了打工而打工,而是在打工的過程中積累經驗,豐富生活,增長知識。
總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少,但是算上學到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網好吧?
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