范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

晨會三分鐘小游戲篇一

10人以上，必須是奇數，因為有一人要作為捕手

無

1、首先，畫一個足夠大的圓圈，必須要能寬松的容納所有參加游戲的人員，在圓圈的中心地點再畫一個小圈，這就是捕手的原點，每次抓捕結束后都要回歸到這個原點上。

2、游戲開始前，捕手就位。其他參加游戲的人員分散都圓圈中。

3、游戲開始后，所有參加人員使用眼神相互交流，兩人自由組隊，當兩個人打成默契后，在同一時間迅速的調換相互的位置。

4、這個期間，捕手需要在中途去抓捕，如果抓到了，則被抓到的人去替換捕手的位置，游戲從新開始，如果沒有抓住則捕手回到自我的原點處，繼續游戲。

4人一組比賽

8米的長繩，兩端系上死結

首先，四個人站在一個邊長為2米的正方形四個角上，也就每人相距2米，然后四個人拉著8米長繩，再在距離每人1.5米遠的地方放一瓶水，游戲開始后，四人需要使勁拉繩，去抓前面的水瓶，最先抓到的人獲勝。

2人一組

無

1、雙人推手游戲中，兩人對立而站，距離50cm，雙方使用自我的雙掌去推對方的雙掌，只能推對方的手掌，不能推對方的其他地方，誰的腳先移動誰就輸了。

2、在游戲當中為了堅持重心的穩定，每個人往往都是以蹲馬步的形式站立，盡量讓重心向下。

3、如果在晨會游戲中需要以小組對抗的形式進行比賽，那么能夠讓兩組人員應對面站成兩排，同時進行比賽，根據總分來確定輸贏。

10人左右

無

1、首先，所有人都圍成一個圈；

2、從任意一個人開始，相鄰的兩人互換名字，然后經過石頭、剪刀、布的方式來決定誰繼續和下一個人換名字；

3、所有人都更換完畢后，主持人發問：某某某你今日幾天起床的？

4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要理解懲罰。

每輪6人，男女搭配

礦泉水瓶

1、首先6人一組，順利最好是一男一女；

2、前一個人用自我的下巴和肩膀夾住一個礦泉水瓶，然后傳遞給下一個人，接的人也必須要用下巴和肩膀夾接住，不能用手碰；

3、如果瓶子在兩人傳遞的時候掉落，那么兩人都要理解懲罰，合作表演一個節目，如果是一個人在夾的時候掉落，則這個人表演節目或理解懲罰。

不限

無

1、首先，告訴所有人不能用筆記錄，只能默記；

2、告訴大家一下的名次，依次說出：樹、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒；

3、然后給大家3分鐘的回憶和記憶時間；

3、問問是否有記住上頭所說的9個詞語的人，有的話讓其說出，并說明自我是這樣記住的；

4、最終，告訴大家一種最簡單的記憶方法——形象記憶，比如：樹像1，鴨子的像2，金字塔是個三角形，汽車有4個輪子，手有5個手指，勺子像6，槍的外型像7，汽車跑道像8，啤酒的諧音是9。

10人以上，人越多越好玩

無

1、首先，將所有人分為兩組，然后每組選擇一個人作為突圍者；

2、其他人圍成一個圓圈，然后突圍者必須從另一個小組的包圍圈中突圍出來；

3、那組的突圍者最先出來，那一組就獲勝。

不限

氣球

1、給每人發一個氣球，然后自我吹起來，所有人站在起跑線上；

2、聽到口令聲后所有人必須將氣球拋起來，然后能夠用手拍、腳踢、嘴吹，將氣球運至10米外的終點線；

3、其間氣球不能落地，理解身體不能超過1秒鐘（也就是不能用手拿）。

4、游戲的排行，能夠選擇第一個到達終點的人獲勝，也能夠選擇除過前5個順利到達終點的人外，其他人都要理解懲罰。

5、如果運球其間氣球掉在了地上，則需要回到起點重新開始。

每隊5人

白板、紙、筆

1、游戲前準備一些成語，將其以每個字為一個單元揉成一個小紙團；

2、游戲開始后，每隊4個成員需要從同一個成語的4個紙團中抽一個，不能讓別人看見，然后將紙團中的字畫到白板上，不能寫，只能畫；

3、然后，每隊的最終一個人需要根據自我4個隊友給出的畫來猜測這個成語是什么；

4、答題時間1分鐘，最終，那隊成功猜出成語就獲勝。

不限

無

1、主持人站在前方，然后其他人應對主持人站成一排；

2、然后主持人告訴大家5個動作，并且和1到5個數字相對應。1——向后轉，2——向左轉，3稍息，4——原地不動，5——向右轉；

3、接下來主持人會隨機的報出1、2、3、4、5中的任意一個數字，所有隊員在聽到數字后，需要迅速做出事先規定的動作；

4、動作錯誤的人被淘汰，且退場時需要向大家鞠躬并大聲說“對不起，我錯了。”

5、游戲進行中最終剩余的兩人進行決賽，勝利者即可獲得大獎“淡定將”一份。

晨會三分鐘小游戲篇二

團隊協作競技型

報紙、膠帶

一片空曠的大場地

10分鐘左右

12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調本事；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都期望能夠和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及職責感。

１２－１６人

高臺最宜

束手繩

30分鐘左右

培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通本事；引導組員換位思考，讓他們認識到職責與信任是相互的。

全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

10-15人

開闊的場地一塊

3米長的輕棍

30分鐘左右

在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人立刻會找到別人的不足，卻很少發現自我的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自我就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的本事。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

團隊協作型

使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義；制度規則的建立與修正。

全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站，到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最終一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手，并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束.

項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始，信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

1，不能講話.

2.不能回頭

3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照，比如白板.離白板近則為前，離白板遠則為后)

4.當信息傳到最前面伙伴手中時，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的培訓師手中，計時會以舉手那一刻為截止時間.

5.不能傳遞紙條和仍紙條.

6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚，某些很有爭議的方法，和我們培訓的整個中心相吻合算正確，背離則算錯誤)

7.第一輪時間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時間，然后回來pk)

第二輪：以前規則繼續生效，新的規則增加:

8，第一輪所有方法不能再使用.

9.不能傳遞和扔任何物品.

10.第二輪時間≤1分鐘(給出7分鐘的討論時間，然后回來pk)

第三輪：以上規則繼續生效，新的規則增加

11，第一輪第二輪所有方法不能使用.

12.第三輪時間≤40秒(給出6分鐘的討論時間，然后回來pk)

第四輪：以上規則繼續生效，新的規則增加

13.前三輪所有方法不可用.14.屁股不能夠離開地面

15.第四輪時間≤20秒(給出5分鐘的討論時間，然后回來pk)

團隊協作型

長繩一根

空曠的大場地

讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作本事。

團隊合作型

無需其他道具

空曠的場地一塊

20分鐘-30分鐘

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，可是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情景下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。

8－12人組

開闊的場地一塊

15分鐘左右

鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

競技游戲

一隊六名隊員（3男3女）

氣球若干

空曠的大場地

男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

（1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。

本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。

團隊協作型

一片空曠的大場地

每組一條長約五米的繩子

以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一齊，一齊跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作本事及協調本事。

團隊游戲、趣味游戲

空曠的場地一片，最好在操場

布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最終一名隊員。

比賽過程中，如有摔倒能夠自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作本事及協調本事。

團隊協作型

由6名隊員參賽（3男3女）

一片空曠的'大場地比賽賽距：30米

參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩構成小火車，最終一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一向堅持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊最終一名同學經過終點線為準；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

本晨會互動小游戲旨在培養同學們的團結協作精神。

晨會三分鐘小游戲篇三

戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

每隊派六人上場（2男4女）

一片空曠的大場地比賽賽距：30米

小地毯（報紙或者毛巾布等）

賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情景，均視為犯規。并按觸地次數比較賽用時給與增加。

本活動旨在培養團隊協作本事和戰略戰術，訓練團隊內部的協調本事。

晨會三分鐘小游戲篇四

雙人協作型、戶外游戲

一片空曠的大場地比賽賽距：20米

每組一條長約五米的繩子

比賽人數：每隊12人，（6男6女）

每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

（1）比賽過程中如有球落地情景出現需回到起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

晨會三分鐘小游戲篇五

團隊協作型

1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。

空曠的大場地

1、每個隊員在自我的小組內找一個搭檔。

2、每對搭檔中僅有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。僅有被蒙上眼睛的隊員才能夠踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么。”在規定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。

這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作本事。

晨會三分鐘小游戲篇六

戶外游戲、團隊素質拓展游戲

15～30分鐘

至少12人，越多越好。

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。

3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得十分喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自我的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就能夠開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

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