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安全教育教案小學(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 16:43:01
安全教育教案小學(四篇)
時間:2023-05-07 16:43:01     小編:zxfb

作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

安全教育教案小學篇一

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點:

重點:防火;

難點:自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的.方法,認識“防火”標志。

①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共

場所著火怎么辦?

6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標

志。

活動反思

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關重要。

安全教育教案小學篇二

1、使學生了解自然災害的可怕型,安全教育第一課作文。

2、使學生明白要遵循自然規律、愛護大自然的道理。

3、學習勇于戰勝自然災害。

放錄音《給河伯娶媳婦》,使學生初步認識戰勝自然災害的科學道理。

1、全班交流搜集到的自然災害資料。

2、教師播放資料《唐山大地震》。

3、讓學生談感受。

強烈的地震是非常危險的,甚至會奪走很多人的生命,因此,我們需要學會逃生的本領,保證我們的生命安全。

在我們身邊可能會發生哪些災害,它們有哪些危害?

地震是一種自然災害現象。

1、地震給人類帶來哪些災難。

路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災

2、除此之外,地震會給人類帶來哪些災難?

山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等

1、1954年長江特大洪水,淹沒農田4750多萬畝。

2、1998年長江、嫩江松花江特大洪水。

3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?

淹死人,淹沒農田,導致糧食減產甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。

水多了會泛濫,沒水又會怎樣呢?

旱災

5、旱災的危害

自古以來,旱災同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。

去年入秋以后,中國西南、江南、華南部分地區發生了嚴重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災,關于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時,華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區出現旱象。面對嚴重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉居民飲水安全。

1、海嘯:20xx年12月26日印度洋大海嘯,13個印度洋國家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。

2、雪災:20xx年1月我國部分地區出現入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區3287萬人受災,倒塌房屋3.1萬間;因災直接經濟損失62.3億元。許多鐵路班次因為大雪無法啟動,導致50萬人滯留在廣州無法回家過年。

大自然提供給我們生存環境,我們要好好保護大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們許許多多自然災害。當我們面對自然災害時,一定要好好保護自己。

1、教師指導學生看圖:

a、三峽水利工程:

三峽工程是中國,也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發長江的`關鍵性骨干工程。它具有防洪、發電、航運等綜合效益。

防洪興建三峽工程的首要目標是防洪,可有效地控制長江上游洪水。經三峽水庫調蓄,可使荊江河段防洪標準由現在的約10年一遇提高到100年一遇。

發電三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦,年平均發電量846.8億千瓦時。它將對華東、華中和華南地區的經濟發展和減少環境污染起到重大的作用。

航運三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道,萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運輸成本可降低35-37%。

b、張衡的候風地動儀和先進的地震傳感器。

2、投影出示暴風雨圖片,教師引導學生討論。

3、防災、抗災立足于學生生活,家鄉人民為減少和防止自然災害的發生做了哪些努力?我們能做些什么?

4、教師引導學生在探討中交流,在交流中探討。

遠古時候,人們對大自然缺乏了解,以為暴風雨是龍王在發怒,火山爆發是山神在作怪,在自然災害面前人們顯得無能為力。隨著科學的發展,人們對自然災害有了正確的認識。為了減少和組織自然災害的發生,人們一直在努力,現在已經能夠避免或減少災害的發生。

安全教育教案小學篇三

一、引言:中小學校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的.地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災禍。

二、現象分析:

1.一天,某校學生小明在打掃教室衛生時,發現教室的電風扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

2.我放學去同學家寫作業,看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

4.小明在學校宿舍搞衛生,用濕的布擦電源開關了,你看見了,怎么辦?

5.教室電源開關保險絲斷了,你怎樣做?

6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

7.有一位同學在教室觸電了,你怎么做,為什么?

8.你發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

三、預防觸電知多少:

1.安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

2.不可令電器負荷過重

3.選購有安全標志及符合安全標準的電器

4.電器要裝有漏電保護裝置

5.電線有破損必須更換

6.采用有活門設計的電源插座或萬能插座

7.不使用電器時要關掉電源

8.手濕時切勿觸摸電器、插座

四、觸電的急救方法

觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止

觸電的急救方法:

若電源未能切斷,應以不導電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方, 檢查傷者的呼吸及心跳。

六、總結:怎樣防止觸電?

1.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象,如果有應立即告訴家長進行正確處理。

安全教育教案小學篇四

學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、 自救的意識,使學生安全、健康成長。

教學時數:一課時

主持人a:老師們,同學們,大家好!歡迎來參加初一(2)班的主題班會。

主持人a:我是仲威。

主持人b:我是趙文溢。

主持人a 主持人b:今天我們的班會主題是《珍愛生命,關注安全》。

主持人a: 當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。

主持人b:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著,你的生命不再在是你一個人,我們的生命是父母給予的,保護好自己的`生命,以便讓其他的生命更好的活著。

主持人a: 讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》,來感受生命的寶貴。

生命是寶貴的,但很多人卻沒有善待生命。

擁有生命卻不善待生命。

生命是什么?

人說生命是出生的無知,

少年的純真,

青年的成熟,

中年的練達,

老年的憤世嫉俗。

生命可能絢麗,也可能平淡,

但是,能靜靜地安全地活在世上,

享有生的權利,就是對生命的善待。

主持人b:生命是美好的,但人的生命又是非常脆弱的,生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:“珍愛生命,安全第一!”

主持人a: 接下來,讓我們來關注一下安全知識。

主持人b:首先,請看一些不安全行為的圖片。

1.在樓梯扶手上滑行;2、在樓道里相互擠壓,推搡;3、玩鐵絲;4、在操場上打鬧;5、一輛自行車帶幾個人。

主持人a:以上圖片是我們的小記者在校園中所拍攝的,通過你仔細的觀察,你能發現當中存在什么樣的安全隱患嗎?

主持人b:那么正確的做法是什么呢?

你在走廊上應該注意什么?

你在上下樓梯時應注意什么?

你在操場上活動時應注意什么?

你在放學時應注意什么?

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