大家都有寫作文的經(jīng)歷,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的朋友寫作文【通用10篇】,希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友寫作文【通用10篇】一
亮了,這次天真的亮了。
我不知道在這個(gè)陌生的城市還有什么東西可以值得我留戀的。也許在這個(gè)黑白交織的世界,等待我的只有那漫無邊際的孤獨(dú),在這個(gè)令人悲傷的地方只有滄月的文字可以陪伴著我一直走下去。
或許我不該這么的悲觀,可是我的感覺就是這樣的,誰也不能左右。
終于在今年夏季的某一天,那個(gè)火紅的生命走進(jìn)了我的世界,我的朋友Angle。
可是,正當(dāng)我天真的以為生命會(huì)就此亮起來的時(shí)候,以外的事發(fā)生了,好友Angle病了,不是一般的小病。很嚴(yán)重,弄不好的話甚至?xí)ド夷呛貌蝗菀渍褡髌饋淼男挠值搅斯鹊祝娴牟辉搹膹V東回來嗎?
我意識(shí)到我或許是真的錯(cuò)了。
這里的冬天沒有色彩,只是在黑白交織的街道上偶爾有一兩朵不知名的小花,在頑強(qiáng)的,或者說是徒勞的生長(zhǎng)著,給這個(gè)黑白的世界帶來一點(diǎn)令人欣慰的點(diǎn)綴。
“葬,告訴你一個(gè)好消息,Angle的病好了!”一個(gè)平時(shí)和我走的挺進(jìn)的同學(xué)對(duì)我說著。
“什么?真的?”我激動(dòng)的對(duì)他說到,他也被我嚇了一大跳,只是很誠懇地點(diǎn)著頭。
我高興極了,來到醫(yī)院,見到Angle那張紅潤(rùn)的臉,懸著的心踏實(shí)了。
看看那些不知名的小花,哈哈,鮮艷了。
再看看以往陰霾的天,亮了。
我的朋友寫作文【通用10篇】二
我有一個(gè)好朋友,他叫方寶元,是個(gè)“大塊頭”,還只有9歲就有145厘米的身高。我差不多只有他的一半高,他總是親熱地叫我“小不點(diǎn)”。
記得夏天的一個(gè)中午,太陽像個(gè)大火球掛在天上,同學(xué)們都不敢出去玩,只有方寶元一個(gè)人提著垃圾桶往外走。我急忙攔住他,說:“天這么熱,算了吧,下午再去也不遲。”方寶元卻說:“那怎么行!垃圾會(huì)發(fā)臭的,污染空氣。”說完,他頭也不回地走了。
望著他的背影,我的臉卻紅了。
我的朋友寫作文【通用10篇】三
我有一個(gè)知心的好朋友,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,兩條彎彎的眉毛,一張瓜子臉,扎著一條馬尾辮,膽子非常小,喜歡看書,熱愛運(yùn)動(dòng),她叫施丹婷。
有一次,在自然課上,自然老師讓我們拿出上次自然課上的回家作業(yè),老師問同學(xué)們:“誰帶了回家作業(yè)?”大家都說沒有帶。這是我向四周看去,咦!我好像看到了一個(gè)盒子,我仔細(xì)一看確實(shí)有一個(gè)盒子呢!我疑惑疑惑,我想:是誰帶了回家作業(yè)沒有告訴老師啊?我在盒子對(duì)應(yīng)的座位上看到了我的好朋友—施丹婷,我想:她為什么不跟老師說她帶了呀!這是我想起施丹婷很膽小。于是我決定給她一點(diǎn)鼓勵(lì),:“上去呀!施丹婷,不要怕快上去呀。”于是,坐在我旁邊的王越看到了和我一起勸施丹婷,在我們倆的反復(fù)勸說下,施丹婷終于上去了,施丹婷來到了講臺(tái)前面,老師說:“你介紹一下你做的紙盒。”施丹婷開始吞吞吐吐地講起來,“我我···做的盒子是···長(zhǎng)方形的”在她講的同時(shí),我暗暗給她加油,“里···面面可以···裝···”施丹婷邊說,她的臉也漸漸變紅,應(yīng)該是因?yàn)樗o張了吧,“裝小的···東 東西。”老師說:“如什么。”“如如···彈珠,小橡皮皮···”老師又說:“你做的這個(gè)有什么特點(diǎn)?”施丹婷說:“特點(diǎn)是是···,”施丹婷的聲音越來越小,“是···”她開始不說話,臉上皺著眉毛,眼睛向全班同學(xué)看去,好像希望有一個(gè)人能告訴她似的,想了半天一直望著同學(xué),手在雙腳旁緊緊得夾著,過了一會(huì),老師說:“下去吧。”施丹婷通紅著臉回到了自身的座位上,老師說:“著一次就她拿了回家作業(yè),她做得很好,但是語言表達(dá)不出,聲音太小。”施丹婷低下了頭。
這就是我那膽小的好朋友。
我的朋友,她就是馮晶晶炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā),非常漂亮,她也有特點(diǎn),她踢毽子踢得很多。
一天,我在教室外面玩,突然,馮晶晶上前拍了一下我,我嚇了一大跳,還以為是誰呢!我轉(zhuǎn)過去一看,原來,是馮晶晶,她對(duì)我說:“盛瑜玨,我們一起來玩游戲吧。”我高興地答應(yīng)了。我對(duì)馮晶晶說:“我們來對(duì)踢毽子吧,多運(yùn)動(dòng)身體才健康嘛!”馮晶晶想想也是,就隨口答應(yīng)了。我們連續(xù)踢了八個(gè),原本還可以繼續(xù)踢的,可不知怎么回事,我們都笑了起來。毽子就掉在了我的頭上,馮晶晶就笑得更厲害了,我讓她別笑了,繼續(xù)笑肚子會(huì)疼的,可她就是不聽,越笑越狠。我這下可真的氣壞了,“哼”的一聲扭頭就走了,馮晶晶現(xiàn)在笑不出了,因?yàn)椋牢疑鷼饬耍锌赡苓€不會(huì)跟她玩。
過了幾天,我忘了這件事,馮晶晶就在這時(shí)叫了我一下,我心想:她來干嗎呢?其實(shí),她來找我練習(xí)對(duì)踢毽子,我們走出了教室,開始練對(duì)踢了,今天和以前不太一樣,因?yàn)槲覀儧]有笑過一次。這次,毽子落在馮晶晶的頭上,我笑得狠厲害,可我一會(huì)兒就沒笑,因?yàn)槲以谙耄厚T晶晶會(huì)不會(huì)不理我呢?結(jié)果,馮晶晶卻溫柔地說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)兒也不疼。”我又想起了以前的事,現(xiàn)在我知道了,以前是我的錯(cuò),我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就生氣。
這就是我的朋友馮晶晶,她不會(huì)為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較。
我的朋友寫作文【通用10篇】四
你執(zhí)意要走,我把你送到樓下。行李裝到車上,你坐到里面。車子開動(dòng),你窗外的風(fēng)景換了一副又一副,而我停留在這,默默注視著愈來愈遠(yuǎn)的車影。
秋天,樹葉變得泛黃。學(xué)校旁的一顆古樹,慢慢掉落著它的頭發(fā)。我們相識(shí),經(jīng)常坐在古樹的一旁,暢聊著對(duì)未來的無限遐想。我們經(jīng)常結(jié)伴去旅游,你曾說過見或不見,風(fēng)景在那,我們努力的學(xué)習(xí),不是為了獲得虛榮,而是,我想去看看。
夏天,蟬在鳴,古樹又恢復(fù)了它的茂盛,它又長(zhǎng)出新的頭發(fā),它的顏色是那么的綠,那么的勃勃生機(jī)。我們畢業(yè)了,離開學(xué)校了。那天晚上,我們相擁,曾經(jīng)與你相擁的念想,也在那天晚上圓了。沒有太多的閑語,沒有對(duì)未來的想法,沒有激動(dòng),沒有傷心。腦里的記憶空白著,目視著前方,海風(fēng)一直吹來,平日柔順的海風(fēng),為什么今晚吹得那么猛烈,吹得那么痛,我看向身旁的你,風(fēng)吹亂你的秀發(fā),你看見我在看你,你轉(zhuǎn)過去,我看見在這夜里,有一顆淚水在閃爍。海風(fēng)怎么吹得那么狠呢,我臉上的肌肉怎么那么痛,它吹散了我心中的雜念,我一切所要說的怎么沒被它吹散。
紅染了天空,街上的車慢慢多了起來,我看著已走遠(yuǎn)的車影,慢慢回過頭去,一步兩步,我慢慢數(shù)著自己的步數(shù),三百二十五步,距離你我認(rèn)識(shí)還差一步。祝福你我最愛的朋友。
我的朋友寫作文【通用10篇】五
朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然沒有弄明白。
我的“朋友”很多,他們基本上都對(duì)我很好。他們總是能夠在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);總是能在我傷心的時(shí)候安慰我;總是能在我成功的時(shí)候與我分享成功的喜悅……也許,這就是朋友吧。
我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對(duì)那個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背后,卻在別人面前惡意中傷別人……也許,這就是朋友吧。
我的“朋友”還有一種,他們很忠誠,從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠,讓我感到溫暖,他們用自己的心來對(duì)待別人……也許,這就是朋友吧。
人類的朋友也有很多,例如,狗。人們經(jīng)常說,狗,是人類的朋友。那么,人類又是怎樣對(duì)待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時(shí)候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時(shí)候,就把狗掃地出門。人類認(rèn)為狗肉鮮嫩美味,于是就大量地捕殺狗。當(dāng)人們吃狗肉的時(shí)候,大家絲毫不會(huì)感到愧疚,根本不會(huì)記得狗是人類的朋友,不會(huì)去理會(huì)狗的感受。盡管如此,狗仍然是一如既往地忠誠,善良,為人們服務(wù)。這就是朋友?
人類之中,有一群人,他們對(duì)自己有用的人,就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時(shí)候,就互相利用。對(duì)自己已然失去利用價(jià)值以后,就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?
每個(gè)人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……有的朋友能夠在別人需要他的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);有的朋友只是一個(gè)個(gè)偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來對(duì)待別人;有的朋友之間互相利用……
也許,這就是朋友吧。
我的朋友寫作文【通用10篇】六
有人說:“友誼是冬天的火爐,給予我們溫暖。友誼是夏天的清風(fēng),給予我們清涼,友誼是沙漠的一條河,給予我們希望。”而我認(rèn)為,倒不如說“朋友是冬天的火爐,給予我們溫暖。朋友是夏天的清風(fēng),給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河,給予我們希望。”
在生活中常聽到老人們說“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話用在我和我好朋友身上最不為過了。記得她是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,所以剛開始我并不怎么待見她,甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天我對(duì)她該變了看法,那是一天放學(xué)后的中午我正高興的走在路上,忽然不經(jīng)意見得看見,曉肖(我朋友的小名)正在一邊拎著菜,一邊和一位老人聊天。
我認(rèn)為那位老人是她的親戚,沒想到只是一位素不相識(shí)的人。我這才知道她的心底,是如此善良。從此以后,我就主動(dòng)的和她說話,扯話題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現(xiàn)她的憂點(diǎn)有好多好多,其中令我映像最深刻的就是,一次數(shù)學(xué)老師都沒有想出來的解題方案,曉肖竟然想出來了。
可惜優(yōu)點(diǎn)這樣多的她,已經(jīng)走了,這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天,我正在和她鬧矛盾,事情的起因是這樣的:由于我們買了一樣的筆,但是我的筆丟了,恰好我看見她有兩個(gè),我就認(rèn)為是她拿了我的筆。還沒聽她解釋我就走了,一直沒有理她,直到她走的那一天……
回到家后,媽媽交給了我一封信,是曉肖給我的,信里面有兩個(gè)筆,并且她在信里說“那兩個(gè)筆是想送給我的,只是沒來的急……”果然,不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會(huì)了她。
“曉肖,抱歉。望我們有緣再見。我永遠(yuǎn)的朋友。”
我的朋友寫作文【通用10篇】七
“朋友一生一起走......
“動(dòng)人的旋律自收音機(jī)上傳來。說到朋友,的確在我的生活里扮演了舉足輕重的角色。我的朋友眾多,不過抱以赤子之心的又有多少呢?我不知道,或許多如兵甲,或許寥若晨星。
不過,最投緣的莫過于——近維了。
其貌不揚(yáng)、獐頭鼠目、滿臉胡渣,實(shí)在是不堪入目、慘不忍睹。咦,怎么說得好像不成人似的?猶記得小學(xué)時(shí)期,我們總會(huì)吟詩對(duì)”嗆“。而我的詩歌無不是以他的相貌為主題。令人驚愕的是他不但不生氣,反而贊賞有加,這令我越寫越起勁。偶有幾次甚至上傳到面子書上,本是抱著獨(dú)樂不如眾樂的心態(tài),不料被其母所見......
他的人生煞是坎坷。除了相貌問題,他還得了一種罕見的先天性干眼癥,平均每0.5秒眨眼逾10下。是以,他經(jīng)常遭到親友的譏笑、嘲諷、甚至霸凌等。不過令人咋舌的是,他竟然笑得比誰都開心,好似沉醉其中的。我不知是他傻還是大度,或許我們的人格修養(yǎng)還隔著九重天之距。”梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香“,我會(huì)是那灘雪吧!
他的成績(jī)差強(qiáng)人意,不過他待人處事的那種謙和態(tài)度,實(shí)非凡人所能及之。他熱愛唱歌,盡管五音不全、聲震林木、猶如鬼哭狼嚎般,但是他仍大膽哼唱,時(shí)不時(shí)高歌一曲。他從不理會(huì)旁人眼觀,勢(shì)必與命運(yùn)抗衡到底,尋找心中的自我,這點(diǎn)我實(shí)在是甘拜下風(fēng)。最令我敬佩的還是他那無邊無際的心胸,或許只能用”宇宙“來形容了。
我關(guān)上收音機(jī),拿出了我們的班級(jí)合影。凝視他的面孔,我忍俊不禁,”撲哧“一聲,笑出聲來。人生有此般朋友,足矣!
我的朋友寫作文【通用10篇】八
我有一個(gè)好朋友,名叫萱萱。四年級(jí)之前,她的成績(jī)十分的優(yōu)秀,可是后來她的爸媽離婚,她跟媽媽一起住了之后,受到家庭的影響成績(jī)一落千丈。
不過,這不影響我們之間友誼,我時(shí)常在雙休日去她家找她玩耍。期中考試后的一個(gè)星期六,我在家閑著沒事便打算去找她。剛到她家門口,就聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨目奁暋T趺蠢玻课摇斑诉诉恕奔鼻械那瞄T,開門的是她媽媽,估計(jì)是發(fā)火了,臉上的怒氣未消,而萱萱的臉上掛滿淚痕。
“怎么啦?阿姨,好好的干嘛要打萱萱啊?有什么不能好好的說嘛?”我很關(guān)心的詢問。
“小雨......我......”萱萱欲言又止,聲音沙啞。
“你還好意思說,期中考試數(shù)學(xué)居然69分,你以前什么時(shí)候下過95分的,現(xiàn)在天天就知道玩,看我不打死你。”她媽媽說著又想伸手去打她。她嚇得趕緊躲在我的身后,我看見她身上是一條條的傷痕觸目驚心。一直聽萱萱說,自從她媽媽和爸爸離婚后,脾氣變得特別的火爆,今天我總算看見了。
“阿姨,別打了,打有用嗎?她成績(jī)本來好好的.,為什么不好了難道是她想的?你給她一點(diǎn)時(shí)間,以后寫作業(yè)我陪著她,把她的成績(jī)提升上去。她渾身是傷,阿姨,你是她媽媽難道不心疼嗎?”我攔在萱萱前面,不知道哪來的勇氣說這樣一番話,不過我覺得我說的對(duì)。
阿姨聽完我的話,臉上露出后悔的神情。她對(duì)萱萱說:“對(duì)不起,媽媽太沖動(dòng)了。不該打你。”萱萱委屈的哇的一聲哭出來,跑到她媽媽的懷里放聲大哭。
每個(gè)人都會(huì)受到打擊,不過,我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)和自信的心去面對(duì),不能意志消沉。希望萱萱和她親愛的媽媽能夠展開新的幸福生活。
我的朋友寫作文【通用10篇】九
我的好朋友是蘇桓立,圓圓的眼睛上面有兩條彎彎的眉毛,烏黑烏黑的頭發(fā),大大的耳朵,小小的鼻子。特別可愛。
每一次我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),我和肖春雨老是打打鬧鬧,鬧翻了天,蘇桓立卻總是一個(gè)人安安靜靜地玩,還對(duì)我們說:’’不要打擾別人。他們要休息。’’
他是我們班上的衛(wèi)生委員,他以身作則,非常愛勞動(dòng),有一次我們班上的地面有許多小紙片,他就一聲不響的拿起掃把掃了起來,我和幾個(gè)同學(xué)看見了,我們也拿起掃把跟他一起把地面掃得干干凈凈,掃完了我們已是滿頭大汗了。但我們很高興。因?yàn)榻裉煳覀儼嘤值眉恿?分衛(wèi)生分,我也為我有這樣的朋友而高興!
我的朋友寫作文【通用10篇】一十零
時(shí)間如水,生命如歌。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從那個(gè)天真的小屁孩,到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了,我送給母校,老師和同學(xué)的一番話。
致母校:
母校啊,我在您的臂彎下六年了,在這六年中有歡,有悲,有成功,也有失敗。我看著您從舊教學(xué)樓,到現(xiàn)在的高,大,上。我可以自豪的說:“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場(chǎng),只要一跑步,就塵土飛揚(yáng)。但現(xiàn)在呢,我們有足球場(chǎng),塑膠跑道。這多美啊。
致老師:
老師啊,您休息會(huì)吧,我們長(zhǎng)大啦,我們可以處理同學(xué)間之間的矛盾,我們可以自己解決難題。還記得在二年級(jí)的時(shí)候,我因做了手術(shù),一個(gè)星期后才來報(bào)名,在這一星期里,大家都上課了,您為了不讓我拉下課,親自為我講題。我可以說,您頭發(fā)上其中一個(gè)白發(fā)就是因我而白的。老師啊,我們就要畢業(yè)了,我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學(xué):
六年的歡聲笑語,還清楚的記在我的心中。還記得一年級(jí),我和王云飛是兄弟,哥們,但他轉(zhuǎn)走了,當(dāng)我聽到他轉(zhuǎn)走的消息時(shí),我有多難過啊。六年中,有很多事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。那是在二年級(jí),我和唐卓郗以為一些小事絕交了,我們之間已經(jīng)四年沒有說過話了,我總想給他道歉,可就是沒有勇氣,在此我想對(duì)他說:“對(duì)不起,我們還可以像以前那樣好嗎?”還有雷茜妍我總是欺負(fù)她,給她起外號(hào),為此我還惹她生氣了還幾次,但當(dāng)我又一次生病時(shí),他對(duì)我噓寒問暖,我心里有太多的愧疚啊。
再見了,朋友們,希望我們不離不棄。
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