在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過。根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】一

今天，我在語文書上看到了一張悲慘的照片。

照片上是一個小女孩在哇哇大哭，她身后彌漫著戰爭的硝煙，她的爸爸媽媽不見了，只剩下她一個人在那里哭。她的眼神是多么的恐懼、多么的無助。我仿佛看到了當時的場景：放假了，一對父母帶著穿著漂亮的裙子的小女孩出去玩。也許他們原本想去吃肯德基，也許他們還想去看電影，可是一架轟炸機咆哮飛過，投下了很多萬惡的炸彈，這個小女孩的父母瞬間被埋在了廢墟。這個小女孩的命運在那一瞬間發生了天翻地覆的變化，她沒有了疼愛自己的父母，沒有了溫暖的家庭，只剩下她孤獨的一人。遠處的一盞路燈見證了這個悲痛的時刻。

我突然想到：“戰爭給人類帶來災難，和平給人類帶來美好。”我們不要戰爭，只要和平。

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】二

像我們這些小學生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學習的環境—校園。

在校園中，總會有一些快樂的事。

在課堂中，認真聽著老師那清晰的話語，在知識的世界里遨游，不知不覺的學到更多的知識。

在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。

上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭先恐后的爬上樓梯。

如果我們聯想到戰爭又是怎樣的。

戰爭上，天空還是蔚藍的，但是，卻處處充滿了大炮。

戰爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰場中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯想到戰爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。

我們，在那么好的學習環境中，學習，已經是無比的幸運，如果比較戰爭中的孩子的悲慘，我們學習辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應該行動起來，支持和平，反抗戰爭！

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】三

在陽光明媚的早晨，外面還十分熱鬧，小女孩和他的父母一同出去散步，可是沒過多久一群恐怖分子來了，他們在這里到處放火，本來蔚藍的天空瞬間被黑煙籠罩著。在戰火中，小女孩和父母走散了，小女孩十分著急，不一會兒，爸爸媽媽就找到了小女孩。不過恐怖分子就要追上來了，小女孩的爸爸媽媽抱著小女孩往前跑，沒過多久，小女孩的爸爸為了保護其它的家人，被恐怖分子打死了。兒小女孩的媽媽雙腿已經沒有力氣了，重重地摔在了地上，小女孩卻滾到了一旁的角落里，目睹了媽媽被殺害的過程。最后，小女孩被一個人收養了。

我想呼吁全世界人民：不要讓戰爭在破壞我們的家園，讓戰火中的孩子不在失去親人，讓和平之神永駐人間。

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】四

1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，企圖霸占整個中國，從此，中國人民陷入了水深火熱之中。

1937年8月28日，一個酷熱難耐的中午，上海或者南站到處擠滿了背井離鄉的人。男人背著大包，女人抱著孩子，嬰兒不斷哭叫，候車廳也是人滿為患。到處充滿著汗臭味，悶熱的天氣讓人無法呼吸，人們有的蜷縮坐在角落，有的躺在地上半睜半閉著眼睛，有的坐在椅子上目不轉睛地看著火車是來的方向。每個人眼中都充滿了恐懼和無奈。

“敵機來了！快逃命！”隨著一聲呼喊，“轟隆隆”的生音從遠方傳來，敵機飛得那么低，仿佛是魔鬼在天空中盤旋，發出可怕的笑聲。人群如潮向門外用去，哭聲、喊聲連成一片。突然，飛機從空中丟下一顆炸彈，一瞬間，硝煙彌漫，單片橫飛，房屋倒塌，火車斷裂，無數百姓被侵略者奪去生命，血流成河，慘不忍睹。有的人發出痛苦的呻吟聲，有的人被磚頭壓住了，發出陣陣求助聲。 男女老少扒光死在路邊。

“哇————”就在這死寂一般的廢墟里，突然傳來一陣撕心裂肺的哭聲。只見一個衣衫襤褸、會審沾滿鮮血的男孩，一臉恐懼地坐在已經斷裂的火車鐵軌上。也許，幾分鐘前，這個小男孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。幾分鐘后，他的爸爸媽媽已經倒在血泊中，幾分鐘前的美好都化作烏有。他哪里知道他再也得不到爸爸媽媽的關愛，哪里知道他從此成為了孤兒……

多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕啊。這個小男孩放聲大哭，仿佛再說：“我要和平，我要和平，我要和平！” 是啊！是戰爭破壞了人們美好的家園，是戰爭摧毀了人們幸福的生活，是戰爭打碎了孩子童年的夢想。愿這樣的歷史不要再重演，愿和平之神永駐人間！

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】五

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

“轟！轟！”上海火車站被炸彈炸成了廢墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。

“哇！”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個兩三歲的小孩正坐在已經炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來，他一個勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽。可是，他的哭聲卻沒有換來媽媽對他的安撫。他的媽媽為了保護他，已經被炸死了。可他天真地以為媽媽還會爬出來，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。

日本鬼子突然出現在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……

這就是1937年8月28日，日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

我們雖然沒有見過面，但我卻聽過你們的故事。聽了故事以后，我非常難過，也非常恨些欺負你們的敵人。但是無論如何我怎么能恨些敵人，卻也不能幫助你們度過難關。看著你們流離失所，無家可歸，我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙，到處是轟隆隆爆炸的聲音，我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。

但你們依舊堅強勇敢地活著，生活在自己祖國的斷恒殘壁間。你們這種堅持的精神使我非常感動，也讓我情不自禁地向你們學習。我相信，只要你們堅持，就沒有過不去的路。我知道，你們有的已經失去親人，請你們不要難過，全世界所有熱愛和平的人們都在呼吁和平，都希望停止戰爭，特別是我們中國人。因為受過戰爭之苦的中國人多么不愿意再聽到炮響，看到鮮血，看到一群群無辜的孤兒呀！

陽光總在風雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會為你們祈禱，祈禱你們有一天也和我們一起遠離戰爭，無憂無慮地生活。

祝你們早日和平！

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

我們雖然素不相識，但是，我卻收到過你們用心靈發出來的你們對戰爭的憎恨。如今，戰爭的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎？

當我從電腦里看到這些圖片時，我的心頓時涼了半截，對比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！

可憐的孩子，不知情的孩子，當你朝美國士兵揮揮手時，你可曾知道，他會傷害你的生命？可憐的孩子，當你被打傷或打死時，你肯定會痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無選擇。可憐的孩子，當你成為兒童兵，站在大廈前檢查時，你要記住，你的生命隨時隨地都有危險，不是嗎？

當巡弋戰艦和水雷駛進了大海時，你們會有生命危險，不是嗎？你們飽受著戰爭的苦難和折磨，當一地的被炸毀汽車的殘駭上，當一顆沒有引爆的埋在土里的導彈在字家門口時，你們就在這樣的環境中長大，不是嗎？

祝福你，戰爭中的孩子！

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

我們雖然素不相識，但是，我卻收到過你們用心靈發出來的你們對戰爭的憎恨。如今，戰爭的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎？

當我從電腦里看到這些圖片時，我的心頓時涼了半截，對比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！

可憐的孩子，不知情的孩子，當你朝美國士兵揮揮手時，你可曾知道，他會傷害你的生命？可憐的孩子，當你被打傷或打死時，你肯定會痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無選擇。可憐的孩子，當你成為兒童兵，站在大廈前檢查時，你要記住，你的生命隨時隨地都有危險，不是嗎？

當巡弋戰艦和水雷駛進了大海時，你們會有生命危險，不是嗎？你們飽受著戰爭的苦難和折磨，當一地的被炸毀汽車的殘駭上，當一顆沒有引爆的埋在土里的導彈在字家門口時，你們就在這樣的環境中長大，不是嗎？

祝福你，戰爭中的孩子！

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

從報紙、電視上得知你們正在遭受戰爭的煎熬，無家可歸、；流離失所，喝不上純凈的水，吃不上香噴噴的飯菜，穿不上艷麗的衣裳，買不起急需治療的藥品，沒有蔽身的家園，東躲西藏……過著提心吊膽的日子，一個個摧燦的心靈被那戰爭的陰影所籠罩，留下了終生的憤恨。時刻都不得安寧，生怕那無情的大炮會砸落到字自家的門前，這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著。看到你們那無助的樣子，我不禁回想起了自己，我置身于和平環境之中，與你們相比較，我是多么的幸福啊，可我還是“生在福中不漢子福”，不惜珍這幸福美好的時光，成天留戀在玩的天堂中，我十分慚愧，心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠離戰爭，和我們一樣置身于和平的環境中學習、嬉戲，共同進步，患難與共遨游在知識的海洋。

伊拉克小朋友們，我真為你們而感到憐憫呀，這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著，炫耀著自己的威風。雖然我不能幫你們什么，但是我卻可以在戰爭的背后安慰、鼓勵你們。最后，我渴望國與國和睦相處，湯夢想成為現實吧！

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，一個記者拍下了一張照片。

當時，上海火車站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來，這人群頓時變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續續地從廢墟中發出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。

在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個一歲差不多的小孩，睜著無助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。

我仿佛聽到，炸彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……

看！這就是戰爭帶來的災害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰爭的罪，永遠都彌補不回來的罪惡！如果沒有戰爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護和平，制止戰爭，面對著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！

四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子500字：戰爭中的孩子

爺爺家有一張老的發黃的照片，拍下來了一件真實的事情，照片給我們慢慢述來。

一大片人海中，一位婦女抱著一個嬰兒，她對嬰兒的爸爸說：”現在到處都被鬼子占領了，我們去沒有占領的老家避避難。“”好呀，你把孩子看牢，我先去車站買票。“他們很快買好票，來到了車站。車站里面擠滿了人，一想到馬上可以遠離鬼子，他們心里十分歡暢，但他們并不知道，悲劇開始發生。

”火車馬上到站，請乘客們做好準備。“這對夫婦提上行李。此時遠處傳來了巨大的響聲。嬰兒的爸爸說：”火車來了。“第一次坐火車的他們并不知道那是飛機轟炸的前奏。

遠處，幾架日本人的飛機飛了過來。日本鬼子向下扔導彈”轟“的一聲巨響，火車站被導彈炸得支離破碎，到處都是人們的呻吟聲和慘叫聲。”日本人的飛機來了，快跑！“炸彈在它們的身邊響起。這對夫婦早已傷痕累累，兩旁堆滿了尸體。一顆導彈悄無聲息地落在一旁。這個婦女的丈夫發現了，為了妻子和小孩的生命，他讓妻子抱著小孩走，她剛逃一會兒，導彈爆炸了。她已經走不動了，對滿臉眼淚的孩子說：”照護好自己，走！……“

孩子仿佛明白了什么，他在喊：”爸爸媽媽，你們在哪里？“可沒有一個人回答他，與他作伴的只有飛廢棄的火車和七零八落的鐵路，空曠的地面上血流成河，他也滿面血跡，他憎恨日本鬼子，因為他們殺害了自己的父母。

我們要讓已經來到的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿陽光鮮花和愛的人類家園！

描寫戰爭中的孩子的作文【精選6篇】六

世界大戰期間，是一個戰火紛飛的世界。在國外的一天，敵軍掃蕩了許許多多無辜的家，這時，一個年輕人突然叫道：“不愿屈服的人沖啊!”說完，整個場面混亂起來，敵軍為了恐嚇，一槍打死了那個年輕人，其他人見了趕緊落荒而逃，這其中就有一對姐妹。

為了躲避敵軍的追趕，她們倆很快回到自己的家。雖然她們的爸媽去中國了，但是幸運的是她們發現了一個正躲在她們家的我軍隊員。他說：“我正在請求支援，你們倆趕緊躲一下吧。”見到有救了她們倆十分高興，連忙躲了起來。但是“戰爭之蟲”并沒有消滅，敵軍很快發現了聯絡員，并將他殺死，姐姐見了，輕聲對妹妹說：“我一定要消滅這群人，再見了。”說完，她便沖過去一手搶聯絡機，在她生命結束的最后一秒成功聯絡支援，但她也因此喪命。敵軍見情況不妙，急得像熱鍋上的螞蟻，正義我軍隊員對敵人的憎恨之心成為驅動力，很快找到這里，并把敵軍一網打盡。但妹妹卻已經痛哭流涕，她一定在想：以后我一定要為姐姐復仇，打敗更多的敵軍!“

世界原本是和平的，但是人們的憎恨心、王者心形成了”戰爭之蟲“，瘋狂地啃著”和平之花“。我希望全世界要永遠和平!讓謙虛心、志氣心變成”除蟲劑“，消滅”戰爭之蟲“!

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