特別是其中的話題作文，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天的三百字作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和神筆馬良過一天的三百字作文【通用4篇】一

假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實現。

我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。

我要給云南、貴州等地畫一所高大的學校，學校里有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。

我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。

我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動物再也不受饑餓的折磨。

我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們再受饑餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫院，讓他們早日恢復健康。

我要把汽車里面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

最后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家里有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。

如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！

我和神筆馬良過一天的三百字作文【通用4篇】二

馬良的那只神筆實在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個現代的馬良。

當我知道，人們苦心建造的家園被無情的大水沖毀時，我難過極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多合適的房屋，讓那些無家可歸的人住進去。讓他們不再悲傷。

我要畫一所最大、最漂亮的學校。畫許多書和筆，讓所有失學的兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學習，在音樂教室里放聲歌唱，在操場上做有趣的游戲。

我聽老師講，圓明園的毀滅是人類文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出圓明園當年的輝煌，讓它向全世界重現，中華民族的歷史的輝煌。

地球是人類共同的母親，可是爸爸告訴我，無邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠年輕。

我還想畫出一群美麗的白鴿，飛到那些戰火紛飛的角落，把和平帶給正在受難的人。

假如我真的能擁有的神筆，我還要畫一座萬能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現實……

我和神筆馬良過一天的三百字作文【通用4篇】三

假如我有一只馬良的神筆

假如我有一只馬良的神筆，我要給玉樹災區的小朋友們畫幾棟教學樓，讓他們坐在寬敞、明亮的教室里上課、學習、讀書。

假如我有一只馬良的神筆，我要給山區的小朋友們畫上學習用品，讓他們高高興興的去上學。

假如我有一只馬良的神筆，我要給那些盲人畫上一幅眼睛，讓他們看見藍藍的天和五彩繽紛的世界。

假如我有一只馬良的神筆，我要給那些老人畫上一個紅紅的太陽，讓他們在冬天也能感到溫暖。

假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多的樹，讓環境更加美好，空氣變得更加清新。

我和神筆馬良過一天的三百字作文【通用4篇】四

假如我有一枝神筆，

我一定會幫助那些殘疾人。

讓他們變成健全人，

快樂地生活在這個世界上。

假如我有一枝神筆，

我一定要畫出很多的樹木來遮擋風雨，

為人們造福。

假如我有一枝神筆，

我會畫出很多食物，

不讓鳥媽媽那么辛苦。

我多么想要一枝神筆呀，

我要一枝神筆，

一枝神筆，一枝神筆。

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