在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校領導班子剖析材料篇一

(一)?理論學習不夠深入

領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯系實際工作，學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強，有的同志忙于業務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（二）紀律意識有所淡化

一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現象；二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓創新意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。

（三）擔當精神不夠

工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎性、經常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務了，但脫離了實際，取得的成效不大。只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，工作有被動應付現象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。

（四）精神狀態不足：

創造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發展的要求，以老經驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發現的問題不擅批評。

（一）理想信念不堅定

部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠。看問題就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養放松造成的。

（二）公仆意識淡化

一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發指令的多。出發點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。

（三）黨性修養淡薄

部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現象亟待解決。

（五）艱苦奮斗作風弱化。

艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發展，經濟的繁榮，致使一些黨員領導干部不以艱苦奮斗為榮，發揚艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風的警惕。在工作任務多、壓力大的時候，接到新的工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標準嚴要求。出現這些問題，還是因為黨性修養和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優良傳統，放松了對自己的嚴格要求。

（一）加強理論學習，堅定信仰、信念、信心

（1）將加強政治理論學習、提高領導班子的政治素質作為整改的首要任務，持之以恒，常抓不懈，切實提高領導班子成員的理想信念、宗旨意識、群眾觀點和反腐倡廉意識，樹立正確

上述問題的產生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。

一是思想不夠解放，創新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。

二是工作思路不夠清晰，協調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學校干部職工工作的積極性和主動性。

三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是廣大師生，要保穩定抓發展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重師生意愿，引導好師生學習的積極性。

四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。

針對查找出的問題及其根源，學校領導班子將進一步加強和規范黨內政治生活，努力把領導班子建設成為精神狀態好、能力素質好、團結協作好、工作作風好的領導集體，

一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養，樹立規矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。

二是深入基層加強調研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發點，踏實做好各項工作。

三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作能力。

四是加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

學校領導班子剖析材料篇二

根據某某市委組織部《關于認真開好2017年度黨員領導干部民主生活會的通知》文件精神，局黨組對照主題，認真學習文件，廣泛征求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析主觀原因，實事求是制定整改措施。現對照檢查如下:

我局黨組結合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學習黨的十九大精神。一是同步收看現場學。提前下發通知，組織集中收聽收看十九大開幕會、新一屆政治局常委記者見面會、十九大報告專家解讀等;借助就地資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看;利用智能手機、網絡媒體平臺持續滾動報道之機，組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。二是領導干部引領學。黨的十九大召開第二天，專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學習貫徹黨的十九大三十三條措施;會上，原文學習傳達了黨的十九大報告，并對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解解讀，現場組織討論發言;每個班子成員結合學習、理解和領悟情況，認真做好學習筆記，及時撰寫心得體會，做到領導干部走在前列、先學一步。三是深入一線宣講學。x月x日至x日，利用年終xx之機，派出由x名班子成員帶隊的工作組，在xx的同時第一時間搞好十九大精神宣講，深入

扶貧

(一)學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。

一是班子集中學習的深度不夠。雖然領導班子認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時不求甚解、學用脫節現象。二是個別班子成員工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。

對領導干部個人事項報告監督力度不夠大。雖然局黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。局對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。

(三)對黨忠誠老實方面存在的問題

一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執行還不夠徹底。局領導班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規矩，特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象;仍有個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。

(四)履職盡責方面存在的問題

一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年局班子通過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業務量的增加和工作標準的提高，全系統特別是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強烈，局班子對此情況很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然局班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。

(五)糾正“四風”方面存在的問題

一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。二是官僚主義方面，存在著實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現象。

(六)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題

一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然局黨委對領導班子黨風廉政建設責任制作了細化和分解，但有的領導干部對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯系單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的干部缺乏有效的監管手段。雖然今年通過作風建設年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了干部隊伍作風好轉，但個別干部職工態度生硬、紀律松散、辦事拖拉等現象仍然存在。

一是思想不夠解放，創新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。

二是工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動性。

三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意愿，保護好、引導好群眾發展的積極性。

四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。

1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力。

2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。一是強化領導班子的團結建設。堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。

3、深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。

4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。

5、加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全員參與黨風廉政建設責任制的貫徹實施;切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民群眾反映的熱點難點問題，加強機關建設，嚴肅機關工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。

學校領導班子剖析材料篇三

根據省委《關于召開巡視整改專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，學校領導班子深化學習研討，在廣泛征求意見、深入談心談話的基礎上，緊扣中央巡視組反饋意見和十八屆中央巡視反饋意見整改落實“回頭看”發現的問題，結合學校的實際，查擺出了校黨委班子存在的主要問題，并深入查擺剖析，深挖思想根源，制定了專項工作整改方案。現將校黨委班子對照檢查材料匯報如下：

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面，存在如下問題：

1.對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不全面不系統不深入，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的知識體系、整體框架缺乏系統研究，還沒有做到融會貫通。

2.理論聯系實際不夠，學以致用效果不明顯，還沒有完全做到運用馬克思主義中國化的最新成果解決問題、指導工作。

（二）下大氣力整治政治生態方面，存在如下問題：

3.學校領導班子始終堅決擁護中央的決定，堅決把思想和行動統一到中央的要求上來，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹中央的重大決策部署，在政治上、思想上、工作上、組織上、作風上能夠自覺徹底肅清周本順、梁濱、景春華、張越、楊崇勇、張杰輝等人惡劣影響。但存在以周本順等人典型反面案例為鑒，開展黨風廉政警示性教育活動不夠廣泛深入。

（三）推進全面從嚴治黨向縱深發展方面，存在如下問題：

4.管黨治黨、辦學治校主體責任需要進一步強化，個別班子成員履行“一崗雙責”時，對從嚴治黨投入的精力偏少。

（四）認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強干部隊伍和基層組織建設方面，存在如下問題：

5.選拔任用忠誠干凈擔當的高素質年輕干部力度需要進一步加大。

6.基層黨建工作仍需加強，比如，部分黨支部存在“三會一課”等組織生活不規范、經常化不夠，支部手冊記錄不詳實等問題；未按照要求配備院(部)專職組織員；基層黨支部黨建經費保障未落實到位。

（五）強化作風建設方面，存在如下問題：

7.班子成員忙于日常事務多，深入基層調研走訪、聽課上課次數仍偏少。

8.擔當作為能力還不夠強，個別重點工作謀劃不足，推動不力。

（六）扎實推進脫貧攻堅工作方面，存在如下問題：

9.脫貧攻堅工作舉措不夠精準，不太切合當地實際。

（七）落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面，存在如下問題：

10.盡管省委專項巡視學校黨委反饋的16個方面問題已整改完成，但在長效機制上仍需下功夫。

（八）履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監督執紀問責方面，存在如下問題：

11.全面從嚴治黨主體責任壓力傳導不夠，個別班子成員對分管部門和聯系單位黨風廉政建設工作監督不夠，監督預防體系還需進一步完善。

（一）理想信念方面。班子成員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不系統、不深入，缺乏深入理解把握，在工作中的思想觀念跟不上新形勢發展需要，致使黨性修養不高，大局意識不強，未能科學運用理論指導工作、推動實踐。

（二）政治自覺方面。在日常工作中對黨建工作重視程度還不夠，沒有完全把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，沒有完全做到通過理論自信帶動政治自信，只靠原則性的要求和黨員干部的自覺擔當，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。

（三）擔當作為方面。有時認為看得見摸得著容易干的政績才是頭等大事，對學校發展道路上的“硬骨頭”、事業改革上的“深水區”偶有畏難思想，責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神有所欠缺。

（四）紀律規矩方面。雖然能夠自覺把紀律和規矩挺在前面，但標準還不夠高，要求還不夠嚴，這就導致了在守紀律、講規矩，牢固樹立規矩意識上作表率上還需加強，對一些不良風氣有時也不能旗幟鮮明地進行抵制。

（一）加強理論學習

1.深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續在學懂弄通做實上下功夫，在創新學習貫徹方式方法上下功夫。

2.深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，深入把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義，把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。

3.堅持原原本本學習

報告

報告

（二）提高政治站位

4.堅持以上率下，從領導班子成員自身做起，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，保持堅強政治定力，帶頭營造良好政治生態。

5.班子成員自覺參加所在黨支部活動，切實推進黨內政治生活正常化、制度化、規范化。

（三）推進全面從嚴治黨

6.注重以問題為導向，建立健全責任清單，全面落實“一崗雙責”制度。狠抓責任考核。

7.完善“兩個責任”考核辦法，并將落實“兩個責任”的考核結果與績效考核、評先評優等掛鉤，促進各級黨組織在落實“兩個責任”中層層傳導壓力，推動“兩個責任”落到實處。

8.切實把政治性警示教育做深做細做實，引導黨員干部攬鏡自照、見鑒自省。

（四）認真貫徹新時代黨的組織路線

9.堅持黨管干部原則和好干部標準，繼續大力發現和提拔年輕優秀的干部。

10.規范基層黨組織“三會一課”等組織生活，規范記錄支部手冊；按要求在院（部）設置專職組織員；加強黨務干部教育，每年至少組織1次集中培訓；落實基層黨支部黨建經費，切實做到專款專用。

（五）改進作風建設

11.嚴格落實校黨委《關于貫徹落實中央八項規定及實施細則精神加強紀律和作風建設的實施意見》，班子成員嚴格執行基層調研、聯系群眾任務。

12.制定整改方案，強化擔當作為意識，推動工作落實。

（六）全力做好精準幫扶工作

13.領導班子專題研究幫扶舉措，進一步優化攻堅力量，加大幫扶力度，提升幫扶效果。

（七）嚴格落實整改

14.以堅定政治態度對待巡視反饋意見，結合巡視整改“回頭看”，對照整改任務，逐一深入剖析梳理、找準問題癥結，認真總結整改經驗，形成完善的整改長效機制。

（八）嚴肅監督執紀問責

15.全面落實從嚴治黨主體責任，切實履行好“一崗雙責”，強化責任追究，強化責任擔當，切實把責任扛在肩上，把紀律挺在前面，把任務落到實處。

學校領導班子剖析材料篇四

根據省委和省衛健委黨組的統一部署安排，2月4日，學校黨委領導班子召開2020年度民主生活會。省衛生健康委黨組成員、省計生協會常務副會長(正廳級)于富軍,省衛生健康委人事處處長張延安，省衛生健康委中醫藥發展規劃處處長李明，省衛生健康委中醫藥科技教育處處長馬強到會指導。學校校長袁志勇主持會議并作總結講話，學校領導班子成員參加會議，黨委辦公室、組織人事處、宣傳統戰部、監察審計處和團委等有關部門負責人列席會議。

學校黨委對開好本次民主生活會高度重視，嚴肅認真地做好了各項準備工作。會前，學校領導班子緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想根本任務，深入學習貫徹十九屆五中全會精神，聚焦會議主題，扎實開展學習研討，廣泛聽取意見建議，深入開展談心談話，認真梳理檢視問題，并在此基礎上認真撰寫班子和個人檢視剖析材料，為開好民主生活會打下堅實基礎。

會上，袁志勇通報了上年度“

不忘初心

隨后，袁志勇和領導班子其他成員緊密圍繞主題，聯系思想和工作實際，逐一開展對照檢查，深入剖析在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的主要問題和不足。大家充分運用批評與自我批評武器，對照黨章黨紀、對照初心使命，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查擺問題、深刻剖析原因、明確整改舉措，做到了見人見事見思想、落細落小落具體，在積極健康的思想交鋒中互幫互助、共勉共進，共同經歷了一次深刻的思想洗禮和嚴格的黨性鍛煉，達到了凝聚共識、增進團結的效果。

張延安、李明、馬強分別對民主生活會進行了點評，認為這次民主生活會質量高、氛圍好，達到了紅臉出汗、排毒治病的預期效果，希望學校以本次會議為新的起點，進一步發揮中醫藥特色優勢，推動學校實現更高質量發展。

于富軍在講話中對學校黨委領導班子民主生活會給予了充分肯定。他指出，本次民主生活會貫徹了中央部署和省委、省衛健委黨組要求，準備充分，緊扣主題，檢視剖析問題深刻，批評和自我批評武器得到良好運用，整改措施扎實有力，是一次深刻的黨性教育和嚴肅的黨內政治生活鍛煉,達到了預期的效果和目的。對學校今后的工作，于富軍提出四點希望和要求：一要堅持旗幟鮮明講政治，堅決做到“兩個維護”。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，團結帶領廣大師生始終在思想上政治上行動上同以習近平同志核心的黨中央保持高度一致。二要認真落實全面從嚴治黨責任，不斷加強班子建設。把管黨治黨列入重要議事日程，把黨的政治建設融入學校各項重大決策部署的制定和落實中,全面落實主體責任，帶頭抓好自身建設。三要勇于擔當作為，努力開創工作新局面。創新工作理念，拓展工作思路，實現高端辦學、特色辦學、人文辦學、開門辦學，不斷推動學校事業邁向新臺階。四要加強風險防控，扎實做好歲末年初的各項重點工作。不斷筑牢疫情防控防線，全力抓好安全生產工作，嚴格落實值班值守制度，從源頭上把控,從細節上抓落實,確保將安全隱患消除在萌芽狀態,營造和諧穩定的校園安全環境。

袁志勇在總結講話中指出，本次民主生活會開得嚴肅認真而又民主和諧，達到了統一思想、增進團結、改進作風、推動工作的預期目的，為推動全面從嚴治黨不斷向縱深發展積累了寶貴經驗。

學校黨委將以本次民主生活會為新的起點，努力做好五個方面工作：

一是不斷加強政治建設。不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持黨管辦學方向，把黨的建設貫穿辦學治校、立德樹人、教育教學、日常管理、隊伍建設的全過程各方面，確保黨中央、省委和省衛健委黨組的決策部署在學校得到不折不扣貫徹落實。

二是持續強化理論武裝。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，繼續深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，緊扣新時代黨的建設總要求和高等教育、職業教育工作的新特點，經常對標對表，及時校準偏差，確保學校各項事業沿著正確方向前進。

三是始終堅守人民情懷。嚴格落實以師生為中心的發展思想，把師生利益作為學校一切工作的出發點和落腳點，讓發展成果更快更多更公平惠及全體師生員工，提升民生保障水平，不斷增強廣大師生的獲得感、幸福感、安全感。

四是扎實推動作風建設。嚴格貫徹落實中央八項規定和實施細則精神及省委、省衛健委黨組關于黨風廉政建設的各項規定，帶頭修身律己、帶頭廉潔治家、帶頭反對特權、帶頭接受監督，讓良好政治環境成為學校建設發展的關鍵性、基礎性環境。

五是進一步強化責任擔當。切實落實全面從嚴治黨主體責任，積極搶抓中醫藥事業振興發展的大好機遇，立足新發展階段，完整準確全面貫徹新發展理念，融入新發展格局，科學編制學校“十四五”規劃，有序推進優質校建設、職業教育創新發展高地建設等工作，把全面從嚴治黨工作成效轉化為學校高質量發展成果，以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。

學校領導班子剖析材料篇五

近期，按照省委關于開好2020年度民主生活會的要求，圍繞這次民主生活會的主題，結合巡視反饋意見、落實全面從嚴治黨責任和意識形態責任制情況，緊密聯系思想和工作實際，認真查擺了存在的突出問題，深刻剖析了問題根源，明確了整改措施和努力方向。通過集中學習、交流研討、談心談話，特別是在督導組的指導幫助下，對照檢查材料幾易其稿，使我經受了一次思想上的“淬火”、政治上的“歷練”，有種到醫院全面查體后的感覺，倍感踏實和輕松，經過全面檢視反思，深刻感到嚴肅認真的黨內政治生活，確實是我們百年大黨風華正茂、永葆生機的制度良方。下面，我從四個方面作個簡要匯報，請大家。批評指正。

（一）在學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。主要有“三個差距”：一是堅持知行合一還有差距。學習理解新時代中國特色社會主義思想、習總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，還不夠深入系統，對字面詞句學得多、對核心內涵理解少，走馬觀花多、深入思考少；對一些重要政策理論和會議精神的學習不及時、不深入，過多關注的是“要求是什么、主要學什么”，對如何運用思考不夠、思謀不深，存在零打碎敲，淺嘗輒止的現象；在履行紀檢監察兩項職責過程中，還存在用傳統思維看問題、憑經驗辦事的現象，沒有真正做到學思用、知。

3、信行相統一。二是錘煉政治素養還有差距。這些年，自己始終注重強化政治意識，不斷提升政治鑒別力、保持政治定力，在大是大非前保持頭腦清醒。但還存在站位不高的問題，有時就工作說工作、就業務抓業務，沒有從政治和全局的高度思考謀劃紀檢監察工作，把握政策水平、監督執紀本領有待提升；還存在眼光不銳的問題，遇事從政治意義、政治要求、政治影響等方面想得不夠深入，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪的能力有待加強。三是踐行兩個維護還有差距。雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但沒有把主動維護的自覺性和嚴肅性，落實到具體行動上、貫穿于監察工作中，對一些影響黨的集中統。

4、一的言行，雖然能夠堅決抵制，但發揮紀律的剛性約束作用不強；面對社會中、網絡中流傳的一些政治謠言、小道消息，雖然能夠自覺做到不聽不信不傳，但缺乏鮮明的斗爭精神，有時采取了視而不見的態度。

（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。我能認真執行黨中央決策部署和市委、市紀委決議決定，始終在黨委的領導下履行監督執紀職責，但還存在一些不容忽視的問題：一是請示匯報工作還不夠及時。工作中，對于個人事項能夠真實準確報告、對于執紀辦案過程結果能夠及時匯報請示，但對于日常請銷假的小節問題、工作中拿不準的細節問題，有時怕說多了給黨委領導添麻煩、影。

5、響自己在領導心目中的印象，該報告的沒有及時報告，該請示的也沒有及時請示，導致個別工作在落實中走了樣。二是參與建言獻策還不夠主動。分析討論重大事項或執紀辦案思路方法上，積極主動發表意見不夠，對自己職責范圍內工作發表意見多，對自己不分管的工作發表意見少，沒有站在工作大局上去認真研究問題和分析問題，向紀委、監委提出科學有效的意見建議不多。三是參與組織生活還不夠自覺。集中學習、黨課教育雖然能夠積極參加，但匯報思想做得不夠及時主動，有時總覺得工作忙、事情多、自己年齡又大，向年輕的黨小組長匯報思想有些抹不開面子，有走過場、到個位的心態。繳納黨費雖然能按規定、按標準足額上繳，但個別時候卻要靠別人提醒。黨內生。

6、活戰斗性不夠，覺得批評別人重了怕傷感情，自我批評重了怕丟面子，真刀真槍講問題還不夠，離“出汗、排毒”的要求還有差距。

（三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。年初以來，在市紀委、監委的領導下，我堅持把貫徹落實上級各項決策部署作為重大政治責任，加強疫情防控、推進復工復產、落實“六穩”“六保”工作和脫貧攻堅等情況的專項督查和常態巡查，做到上級決策推進到哪里、監督檢査就跟進到哪里，嚴肅糾治不擔當、不作為等傾向性問題，以認真履職確保政令暢通。但對照高標準要求，履職上還存在一些不容忽視的問題。主要表現在：。

7、一是開展工作還不夠大膽主動。執紀工作中有時存在瞻前顧后、左思右想的現象，總是糾結于是否主動上報問題線索，是否給大家留下管得太嚴的印象。平時能夠注意紀委的角色定位，總想著到位不越位、服務不添亂，對程序環節關注比較多，叫人到辦案室談話少，總是穩字當頭，缺少雷厲風行的闖勁。二是日常監督還夠精準到位。能夠加大對脫貧工作績效的監督檢查，認真糾治扶貧領域存在的作風問題，但省委巡視反饋指出的扶貧領域存在的不正之風問題，雖然有相關職能部門監管不力因素，但一定程度也反映出我們強化監督執紀問責的職能作用還沒有有效發揮，特別是日常監督檢查還不夠精準、建立的部門聯動機制發揮的還不夠充分。三是工作作風還不夠扎實務實。履。8、職的方式方法創新不夠，社情民意了解不深，摸排問題線索還存在死角死面，對一些傾向性問題和苗頭性問題工作預見性不強，沒有創新和超前意識，事情沒有提前預防，總是被問題牽著鼻子走，監督還沒有形成強有力的預防和震懾作用。

（四）在學習貫徹黨的十九屆*全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展方面。自己能夠牢固樹立“全面從嚴治黨永遠在路上”的思想，充分認清十九屆*全會精神對紀檢監察工作提出的目標任務，以更加振奮的精神、務實的作風，在本職崗位上推動正風肅紀反腐倡廉縱深發展。但對照新時代新要求，自己還存在一些不夠適應的地方。主要表現在：一是思想還不。9、夠解放。雖然始終結合形勢任務要求不斷更新思維理念、創新工作方法，但有時受思維定勢影響，沿襲老方法、老套路比較多，面對新時期出現的新矛盾、新問題，大膽監督、主動監督存有一定的畏難情緒，有時總感到老辦法不頂用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用，新辦法不會用，一定程度上影響了自身主觀能動性的充分發揮。二是擔當還不夠主動。有時履職的尺度拿捏不是很準，有時怕工作出錯或履職越位，導致工作不夠大膽，主動負責精神不強，存在求穩求安的思想。對于監督執紀遇到的一些難點問題，有時還感到著急和力不從心有時會有等靠依賴思想，寄希望于上級出主意拿辦法，立足自身主動思考研究還不夠。三是統籌不夠科學。紀檢監督工作“點多面寬”，工作。10、繁忙、任務繁重、事務繁雜，自己有時缺乏科學統籌和管理，事情一多就手忙腳亂，在日常監督和執紀辦案工作中往往會顧此失彼，影響工作效果。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。我時常自我提醒，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，“親”“清”分開，干干凈凈做事、老老實實做人。能夠始終嚴格落實中央八項規定及其實施細則，始終按照“忠誠、干凈、擔當”的要求約束自己，對待本職工作不敢有絲毫怠慢，對待紀律規矩不曾有闖燈越線，但與高標準作表率的要求來比較，差距還是明顯的。雖然主觀上有守住底線、不出格的。11、思想，滿足于不違法亂紀、不出政治性問題，但在日常工作生活中，對一些規定不是很具體、要求不是很明確的，落實上還存在彈性。艱苦奮斗、過“苦日子”的意識還是有點弱化，面對一些朋友的邀請聚敘時，也有抹不開面的情況，不該參加的也參加了，缺乏勇于刀口向內糾治決心和力度。

??? （一）政治能力提升不夠。對黨的創新理論理解領悟不夠深刻，不善于把學習成果內化為堅定的理想信念、深厚的理論水平、敏銳的政治視野，轉化為指導工作的思路、辦法和措施，還沒有達到學懂弄通真用的要求，從政治角度看待問題、分析問題，解決問題能力不夠。

（二）黨性修養歷練不夠。隨著年齡增大、工作時間增長，逐漸放松自身要求，事業狀態、工作干。12、勁有所下降，出現了精神懈怠、標準降低的現象，工作不想去做、不敢去做，不知道怎么做，存在不思進取、安于現狀的問題，黨員意識、宗旨意識、憂患意識出現弱化。

（三）擔當精神培塑不夠。有時滿足于當前現狀，缺少強烈的創新意識、精品意識，滿足于工作按部就班，認為只要規規矩矩地按制度、按領導意見辦事，不添亂子，就不會有差錯、出問題；有時面對監督執紀遇到的棘手問題，瞻前顧后、患得患失，怕處理不好擔責任，主動上前不夠。

（四）嚴實要求落實不夠。對黨章黨規和條例的學習抓得還不夠緊，在嚴守紀律規矩上沒有做到時時警醒、時時對標找差，沒有給自己樹立起追趕看齊的高標準，宗旨意識淡化，以人民為中心的思想樹立不牢，服務群眾態度不。13、夠端正，形式主義官僚主義傾向還沒有從根本上得到糾治。

（一）深化武裝、提升政治理論素養。學深悟透新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質，感悟立場觀點方法，聯系工作實踐和職責進行思考運用，著力增強理論素養，提升政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，切實把踐行“兩個維護”體現到平時、貫徹到日常。

（二）牢記使命、履好監督執紀職責。深刻理解新時代紀檢監察機關的職責定位、深刻理解推動高質量發展擔負的使命任務，認真學習政策法規、業務知識，力爭成為素質過硬的紀檢監察干部；緊緊圍繞中央和省、市委重大決策部署落地落實，著眼深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭，以嚴實精神抓好監督檢查，發揮好保駕護航作用。

（三）振奮精神、保持良好工作狀態。認真學習紀檢監察戰線模范典型事跡、大力弘揚忠誠干凈擔當優良作風，以昂揚向上的革命斗志，干好自己的時間段；大膽解放思想，勇于開拓創新，圍繞新時代紀檢監察工作難點問題想辦法，出實招，提高工作質效；勇于擔當盡責，問題面前不回避、困難面前不推脫，主動上前，積極作為。

（四）遵規守紀、發揮黨員表率作用。切實增強紀律觀念，確保在工作生活中不觸線，不越線；強化行為規范，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，保持政治本色；自覺接受組織和群眾監督，努力做一名合格的紀檢監察干部。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3005795.html】