在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇一

我喜歡玫瑰，喜歡他每一種顏色。我喜歡白色的純真，藍色的優雅，紅色的浪漫，黃色的典雅，橙色的明媚，黑色的神秘，紫色的高貴，粉色的俏皮……幾近每一種顏色都讓我為之癡迷，陶醉……我想這世上應該再也沒有一種花，可以把顏色詮釋的如此唯美。

我喜歡盛開的玫瑰，我也喜歡含苞待放的花蕾，我喜歡它的花語“那不悔的青春。”是啊，不悔，在風中站立，在雨中搖曳，受盡雨打風吹也不怨不悔。只等怒放的那一刻。那是堅強后的艷美。

誰說玫瑰只是愛戀的信物，那是在褻瀆玫瑰，你是否見過千萬朵玫瑰競相開放的場景，你是否體驗過那種唯美的壯麗，縱使是梅花又怎樣？也須遜它一份悠香；縱使是菊花又怎樣？也須遜它一份寧靜；縱使是牡丹又怎樣？也須遜它一份淡然。我感嘆大自然的奇妙，竟能把一種花塑造的這么完美！

從古到今，有那么多贊揚花的文章，為什么沒有一篇是贊美玫瑰的呢？難道是因為它太過于完美而無從下筆嗎？還是只知道玫瑰的外表卻不知道它的內涵？我不知道原因，我只知道我喜愛玫瑰勝過一切。

我曾種過幾株紅玫瑰。夏日里，也只綻放了四五朵而已。而我卻欣喜了好一陣，但沒過多長時間，花瓣零落到地上，我有一種心酸的感覺，想起了黛玉葬花時的“儂今葬花人笑癡”才明白，只有愛花的人才會惜花，才會為落花感到憐惜……

我時常幻想著，在某個悠閑的下午，信步在玫瑰園中，寫一篇玫瑰賦，然后摘下一朵玫瑰，深深的嗅一口花香，這種感覺讓我很沉醉，沉醉……

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇二

伊沫拿起卡，朝刷卡機走去，剛走到那里，卡就飛出她的手，安在了機器上，不一會兒又飛了出來。

您已驗證成功，請跟隨教師上樓。機器又開口說話了。

教師教師在哪啊？伊沫左看看右看看，就是沒看到教師，跟著他們那些同學走吧，誒呀，不行不行，我們不是同一班的。

發什么愣，還不走。突然，從伊沫旁邊出現一位美麗的長發男人，他冷冷的盯著伊沫。

哦！伊沫毫不在意他的`表情，一口就答應了。

你是高——s班，進去吧，別忘了自我介紹。剛說完，男教師就走了。

伊沫走進教室，眼前一亮，哇，全是男的啊！她尷尬（ganga）的笑了笑，她想：看來得扮成男生了，否則

同學，自我介紹吧？女老師溫柔的對伊沫說。

啊哦，我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份，不被對方發現，改了個名字。

那個，同學，你這么簡單的就介紹了嗎？女老師疑惑的問，你要隱藏你魔法階層嗎？

是的，不行嗎？伊沫又火上加油想到：扮冷酷點應該沒人會注意我吧，反正我都很冷漠，可為什么難道是習慣了對他們溫柔嗎？

沒沒有，那同學你就坐女老師怕惹急了伊沫，因為能進高——s班的都是貴族少爺。

不用，我坐那里。伊沫指了指一個空著的座位。

好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下，然后就開始講課了。

伊沫發現，上課時有些同學時不時的轉過身來看她，伊沫沒好氣的瞪了他們一眼，他們就不敢再看伊沫了。

下課了，同學們。女老師對全班同學敬了個禮，而全班人呢，有的走，有的玩，有的聊天。

洛翼同學，你一個男生笑嘻嘻的看了看洛翼。

滾。伊沫以前聽媽媽講過，她父母雙亡，死在了敵人的刀下，聽了那故事，伊沫就一直態度十分冷，完全不顧別人的感受，不理別人，包括伊晴。后來媽媽和伊晴對她待遇不錯，所以她就對他們頑強的好態度，但對其他人卻無法笑。

別這么冷淡嘛。他還是繼續笑。

沒聽見嗎？伊沫冷冷的笑了笑’滾！

那個男生只好喪氣的走了。

伊沫走出教室，望操場上走去，因為下節是體育課。

哇！請給我簽名！這位同學，給我簽個名吧！伊沫剛出門，一大堆低年級的女生圍著她，找她簽字，她想：麻煩死了。

滾，想死嗎？伊沫冷淡無比。

是是！那堆女生立刻被嚇倒了，以為伊沫很厲害。

由于是男生，伊沫將爸爸的燕尾服拿來穿好，看起來很帥，她短短的黑發顯得他很吸引人，黑色的眼睛有種要把人吸進去的感覺，這學校里沒人比她帥了！

集合！體育老師嚴肅的說，那邊那男的，過來！

伊沫沒聽見老師在叫她，她就自顧自的坐在那里看書。

喂，沒聽見嗎！體育老師向她走過去。

無聊，走開。因為對方是老師，所以伊沫給他留了點面子，沒讓他滾。

你！老師發怒了，伸手打算拉她的衣領，其他同學看見了都躲得遠遠地，因為以前在這里上過學的人都知道這位老師的脾氣。

伊沫沒等老師碰到他就一個前空翻，就躲了過去。她為什么這么厲害？因為伊晴是會一些武功的，他教過伊沫，還有，不知道怎么的，伊沫學的很快3天就學會了伊晴的所有武功，7天就比他還厲害了，連她自己都很驚訝，不過習慣了冷漠，她從來不表示他的驚訝。

這這好吧！老師吃驚地說，你可以畢業了，也可以選擇在這里繼續看書！

畢業看書。她兩樣都選。

你都學會了禁術，在這里繼續看吧！老師敬畏的說。

那你可以走了嗎？伊沫連看都不看老師一眼。

同學們，繼續練！老師轉身走向那些嘴巴張的可以吃下1個雞蛋的人們。

好帥！就是就是！哇哦一個個低年級的女孩子們都充滿了羨慕！包括高——s班的所有人。

傍晚

大家，以后我們是2人宿舍，請大家找好組合。女老師溫和的講道。

女人，我要一個人。伊沫冷冷地說。

但是，洛翼同學女老師也不知道如何應對這個冷酷的大少爺了。

找校長來。伊沫完全不理會她，直接開口叫道。

女老師苦笑了下，用魔法通訊器叫出校長。

誰找我啊？校長慈善的表情從屏幕里露出來。

這學校沒有單人間？伊沫無情的問。

這曦，就這樣吧。校長先是一驚，后來就恢復了笑容滿面的表情。

可，好吧，我知道了。女老師嘆了口氣，說，跟我來吧。

女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里，說：這房子會自己選主人，看看你的運氣好不好吧。

哦？伊沫半信半疑的打量著這座房子。

她走了進去。

40分鐘后

好無聊的房子，就會放水，放蟲子。伊沫安然無恙的地從房里走出來，女老師長大了嘴巴，然后慢慢恢復神情，以后這房子就是你的了。

而其他同學更是無語倫次。

第2天

伊沫早早的起了床，走進教室，拿起昨天的書繼續看。

過了幾個小時，終于來了一個人，他看見伊沫特別吃驚，問道：你多久來的？

伊沫沒理他，他也就不問了。

后來，人越來越多，最后，女老師也到了。

我們班來了位新同學。女老師講道。

女老師剛講完，一大堆人走進來，穿的都很豪華，最后，一個女生走了進來，她長得狡猾又可愛，說：我自己安排座位！

她看了看，發現最后一個座位的人連看都顧不上看她一眼，于是，她笑了笑，指了指那里，我坐那里！

話剛說完，她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅，安在了伊沫旁邊。

她走過去，剛坐下，旁邊的伊沫拿起書就走到教室外，不知道要去哪。

你！那個豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她，可剛出門伊沫就無影無蹤了，可惡啊！

老師，那男的是誰？！她又問老師。

他叫洛翼。女老師說。

洛翼啊她邪惡的笑了笑。

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇三

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是中華民族優良的傳統美德，互相幫助亦如此，它不但是人與人之間聯系心靈的紐帶，還是相互溝通的橋梁，更是人與人之間化解矛盾的良藥，團結奮進的火炬。

身邊的點點滴滴，周圍的一草一木，都需要呵護與照理，只有我們互相幫助，互相合作，事情才會更順利。

雷鋒是一名平凡的戰士，但他卻是一顆不平凡的“螺絲釘”，雷鋒不就是從一點一滴做起的嗎？記得愛默生曾經說過：“人生最美麗的補償之一，就是真誠的幫助別人，同時也幫助了自己。”這句話不也正說明這一點嗎？

雷鋒做好事就像小草默默無聞，而做的好事卻如滔滔江水綿延不斷，如天上繁星數不勝數。讓我在雷鋒那不勝枚舉的好事中，列舉幾例吧！

有一天，在火車上，雷鋒隨便找個座位坐下來，他身旁的是位大約三四十歲的婦女，他們互相友好的笑笑。時間恣意的流淌著，忽然那位女士大聲叫道:“誰看到了我的錢包，剛才還在這兒的！”無人回應，到最后還是沒有找到，看著那位女士沮喪的表情，雷鋒走上去安慰她，并把自己的錢給了她，當聽到她沒有吃飯時，雷鋒頂著咕咕叫的肚子，把自己的飯給了她。當那位女士問他家庭住址與姓名時，雷鋒慷慨激昂的說：“我家住在中國，我叫解放軍，就住在中國!”

在他的日記中，對戰士的關懷更是細致。有時戰友的衣服破了，雷鋒便連夜給他補好。還有一次，戰友的親人病逝了，家中缺錢，雷鋒便義無反顧的拿出了積攢幾年的二百多元全部給其親人寄了去------

雷鋒就是這樣一位普通而又不平凡的人，可是，當他全心投入到為人民服務中去，二十多歲的他卻英年早逝了，這無疑對我們大家是一種打擊，對社會是一種損失，但是雷鋒同志雖然逝世了，他的精神將會永留人間并繼續發揚傳統。

所以，我們要把“助人為樂，樂在其中”作為一種樂趣，一種美德，一種修養，一種文明。

有位名人說得好:“親善產生友好，文明產生和諧”。那就讓我們從現在起和諧共處關心你我，互幫互助共創家國。讓我們乘上和諧的小舟，揚起互助的風帆，在社會的大海洋中隨風飄蕩吧！

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇四

世界上不會有絕對的真實，因為人總是要說謊的。謊言像是流動在空氣中的雜質，看不見摸不著，卻又真實地存在于我們生活的每一處角落。

童年時，大人總愛教育我們，說謊的人會受到懲罰。可事實上，并不是每一個謊言都會被識破，也不是所有的謊言都理受懲罰。恰恰相反，我們的生活不能缺少謊言。

人們永遠脆弱而柔軟的，如果沒有謊言來幫我們遮蓋那些丑陋或是不愿被告知道的真相，人們受到的傷害與痛苦不知要增加多少倍。試想一下，假若不是醫生與家屬的合力隱瞞，會有多少原本有活路的病人死于絕望；假若沒有祝英臺的女扮男裝，又怎會有那一段史詩般浪漫的化蝶傳說。少了謊言的遮蔽與潤滑，我們的身軀會更容易被棱角突兀的世界刺傷。

聽過一個感人的故事。幼時喪父的農村少年，在母親的撫養下逐漸成長，并且憑著優異的成績走出了山村。對一個背井離鄉浪子來說，最牽掛人心的莫過于家鄉了。每逢假期，他都想要回到那個遠在千里之外的村莊，可母親卻來信告訴他要安心學習，家中一切都好，無需惦記。想著母親年邁的臉龐，他愈發努力。四年時間里，是母親不斷而至的信給他力量。最后，當他滿懷激動的回到故鄉時，面對的卻只有一座墳墓。原來，他的母親在他離家不久就去世了，為了不影響他的學業，一直以來都是村長幫忙寫的家書。

這明明是個莫大的謊言，讀罷卻讓我倍加感動。如果不是村長的隱瞞，也許少年的一生都會因母親的過世而囚禁在小小山村中。

對于這樣的謊言，我愿意稱它是玫瑰般的謊言，美麗而不失芬芳。也許是為了照顧自己的顏面，也許是為了不讓別人受到傷害，我們每個人都或多或少撒過這樣的謊。只要不是惡意的夸張，一點小小的修飾與遮掩，又有何大礙呢？ 誠實確實是一種高尚的品格，謊言卻不一定都是卑鄙的。就像玫瑰謊言一樣，即使帶著刺，我們聞見的，也只是芬芳。

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