無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中冬天軍訓嗎篇一

一群小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動聽、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時也充滿了生機。

大人們議論說：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話說，冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，我們肯定是要發了！” “可南方的雪百年不遇，真有點泛濫成災了……”“是啊，雖然有點冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長這么大，這樣的大雪還真的沒有見過幾回呢！” “雪災，可孩子們是不理會那么多的……”“沒錯”！“瞧那些玩雪的孩子們多開心，真是冬天的一道風景、真值得贊美喲！”

細小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時發出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動聽呀！

也有人說，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……

啊！那邊有人們在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只見一個個小孩子從雪地里抓起一團團的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向對方擲去，在對方身上炸開了花。雪仗激烈開戰，孩子們個個額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多么動人、多么可愛！在雪地上打幾個滾，累了干脆躺下來，于是在雪地上使印下一個人形“大”字。

那邊孩子們在玩堆雪人。瞧！那一個個活潑可愛的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態各異、栩栩如生。你看！一個小女孩皺著眉頭，正凝望著雪人的臉。哦——原來雪人沒有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說道：“對！我有辦法了。”

話音一落，她急急地跑回家，拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來。用剪刀剪出一個紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……

暗香浮動、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見得那一樹金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動人，花兒十分可愛地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來，讓人心曠神怡，這真是冬日里的春天啊！梅姑娘真有個性，她沒有綠葉的陪襯，卻冒著冬天的嚴寒，努力地綻放！花容美貌，有著頑強的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動的那個小生命、那棵努力生長的小草……

你看那些早已經掉光了葉了的柳樹條、梧桐枝，在樹枝條的每個節關上都長滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！

瞧，那一個個活潑可愛的白雪精靈在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻，又是那么的優雅！喔，是“民族舞”，“國標”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂滋”、是“交誼舞”……

有人說，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我對冬天卻也情有獨鐘，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴肅、是個凋零的季節，但它同樣充滿生機。她的更偉大之處，在于她正孕育著春的生命、夏的希望，孕育著來年最美好的收獲季節！

我們曾與春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴冬握手。冬天已經到來，春天還會遠嗎？我愛你，好一個嚴肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！

初中冬天軍訓嗎篇二

每當我遇到挫折，或者不斷的挫敗時，我就會想起，那場雪……——題記

又失敗了一次，真是搞不懂，明明很簡單的一個舞蹈動作，為什么然我跳的那么難？我在心里想。那時我正在學一個舞蹈，名字叫：冬雪。可是動作不管再怎么完美，卻沒有那種在冬天的天空中飛舞的感覺。怎么辦？怎么辦？還有兩個星期就要比賽了，再練不好，出去丟人現眼嗎？我躺在被窩里，眼角偷偷滴下了一滴淚，掉在了床上，鉆進床單里。

就在我為這個舞蹈第一萬次流淚的時候，我聽到了樓下一個小孩的喊叫聲：“下雪啦！下雪啦！”下雪了？我離開被窩，走到窗前，一群白色的小精靈，從冬天寒冷的天空中，刺骨的寒風里，一點，一點的飄落，雪下的并不急，和四年前的那天一樣……

一樣的冷，北國的冬天都是那么的冷，我蜷縮在被窩里，每次遇到挫折，我就變得慵懶，想一直蜷在被子里，直到我的傷口愈合……這時她來到了我的身邊，她就是我的妹妹—香香，她不斷的開導我，陪我一起練舞蹈，或陪我一起度過難關，她曾對我說過：“你看，外面下雪了，只要你像那雪花一樣，在寒冷的冬天，依然在風度翩翩的跳舞，不管在任何艱難險阻的阻擋下，只有你一直堅持不懈，就一定有一次會成功。”

我看著窗外的雪，一直在出神，直到有人在我后面，拍了一下我的肩膀，是香香！我剛要開口說話，卻被她搶去了先機：“姐，聽說你的舞蹈下下星期就要比賽了？怎么，還沒練好么？”我笑著說：“嗯—十分鐘之前，可能還沒有，不過現在，我覺得我可以了。”

比賽那天，我穿著一身白色的演出服，像一只在空中飛舞的白色精靈。舞蹈成功了，我們又獲得了一個第一名！

我的冬天，我的雪，還有我的妹妹你們教會了我那么那么多……——后記

初中冬天軍訓嗎篇三

今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛情故事。——題記

如果說我們的相遇是上天注定，那么成為朋友是我的選擇，愛上你是不可估計的事。

一個女性朋友說她喜歡上了一個男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對女生說：“我要去當兵了，兩年后回來”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠………

我問我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”？女孩說：“無論我們是否在一起，我們的情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。

我說：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經是彌足珍貴”。

冬天的故事作文300字三：冬天的故事

隆冬時節，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。

爸爸先搓了一個大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，于是，我也搓了一個雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災樂禍。這時，我才反應過來：“剛才是爸爸打我的。”我生氣極了，拿起一個雪球往爸爸身上打，雪球才飛過去，爸爸就已經逃得沒影了。我不甘示弱，又拿起了一個雪球，可當我正準備打的時候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來我只能到他背后去，乘他不注意的時候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒有發現雪球，被我打了一下，趕緊來了一個轉身，可他后面根本就沒有人呀！這時，從媽媽背后傳來一陣笑聲，原來是我！哈哈，動作慢了點吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。

啊，打雪仗真有趣！

初中冬天軍訓嗎篇四

要說我喜歡什么季節，我會說冬天，要說我喜歡什么，我會說冬天的雪，其實就是一個意思——我喜歡冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友們(包括我)常常用雪玩一些游戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些沒有玩過這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩，我來告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準備大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小塊雪，用剩下的雪往里面添，添成一個比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個比剛才小一點的雪球，把小一點的雪球放在大一點的雪球上，再準備雪人的眼睛、鼻子、扣子，兩個眼睛可以用兩個楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿卜代替，雪人的鼻子真長!扣子可以用葡萄代替，用五六個就行了，嘴巴用手畫，什么表情都有的。

白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會冷了。

有人喜歡百花爭艷、生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它有充足的陽光提供給人們;有人喜歡涼風習習的秋天，因為它給人們帶來了豐收，帶來了希望。而我，卻喜愛冬天。

冬天，凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作!

這些雪花各有各的姿態：有的像銀針，有的祥落葉，還有的像碎紙片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自己獨特的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝;有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景是人們不禁沉浸其中。

不過，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，在靜靜地流淌著;有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，都不是冬姑娘的杰作嗎?

可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風中，我們奔跑跳躍，自由自在!

冬天，是在多么的美麗啊!我們不要怕寒風!

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3019748.html】