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科技作品展覽作文 科技品展作文篇一

一進(jìn)展覽館，我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō)：“姐，你快看，這兒有測(cè)靜電的儀器！

”“是啊，要不我們?nèi)y(cè)測(cè)？”我小小的心充滿了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球，我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上，這時(shí)里面的光線也會(huì)隨之變化?！肮@個(gè)真好玩，我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它里面的綠線也跟著我們的手動(dòng)起來(lái)。”我說(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然，妹妹歡呼起來(lái)：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移??！

”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味，看他玩得多高興??！

不過(guò)太刺激了，小孩玩有危險(xiǎn)，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的新鮮科技設(shè)備，妹妹也跟了過(guò)來(lái)?！敖?，你快看，這是“航天飛機(jī)”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不說(shuō)我還真不知道，原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉??！

”我興高采烈地說(shuō)?！敖?，你說(shuō)說(shuō)，航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方？”“運(yùn)載艙的空間長(zhǎng)多少?。窟\(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克??？”“鋁制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底，一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái)，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問(wèn)題，我都是似懂非懂，在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉！

以后在課堂上，我一定要多聽(tīng)老師的話，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

科技作品展覽作文 科技品展作文篇二

今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。

上了大巴，大家一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了科技展覽館的大門(mén)口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。

我們跟著老師來(lái)到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽(tīng)到那個(gè)地區(qū)說(shuō)話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽(tīng)到了哪里的語(yǔ)言，真神奇！

過(guò)了一會(huì)兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來(lái)到第二個(gè)教室，里面是十臺(tái)左右的電腦和七巧板之類(lèi)的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂?，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來(lái)是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。

我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。

我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂(lè)能深深地印在我們的腦海中吧······

科技作品展覽作文 科技品展作文篇四

今天下午，我們參觀了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的東西呢！

我來(lái)到展覽室門(mén)前首先看到了門(mén)前有四副畫(huà)，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫(huà)的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍(lán)，綠四種顏色，可有意思了。

走進(jìn)展室，我來(lái)到了一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來(lái)紙板的上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅的似火焰，身上綠的發(fā)亮，腳上黃的像金子，還很可愛(ài)呢！紙板的另一面畫(huà)了一個(gè)籠子，轉(zhuǎn)起來(lái)像鳥(niǎo)在籠子里一樣。

我看到在它的旁邊有一個(gè)小野鴨，看到?jīng)]有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不著，我明白了，這個(gè)機(jī)器的特點(diǎn)就是它里面放的東西看得見(jiàn)卻摸不著。

我來(lái)到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方，我拿起上面放著的四個(gè)箭頭擺了好長(zhǎng)一段時(shí)間也不能把四個(gè)箭頭放在一個(gè)圓圈里。聽(tīng)旁邊的老師說(shuō)要按順時(shí)針?lè)较蚍?，就可以放下了。我照她說(shuō)的去做，果然成功了。

我又來(lái)到一臺(tái)機(jī)器前，可不知道怎么玩，我的同學(xué)周錢(qián)宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見(jiàn)他用手把旁邊的輪子一轉(zhuǎn)，呀！頓時(shí)我的手好像被電電了一下似的，非常麻。

啊，今天參觀了科技展，我非常開(kāi)心！

科技作品展覽作文 科技品展作文篇五

七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學(xué)們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進(jìn)校園。"不知道會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)？""好期待呀"幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。

走進(jìn)了新教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少了，大家都特別興奮。

不知不覺(jué)中，老師走進(jìn)了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區(qū)域。"老師又說(shuō)："大家出去站隊(duì)吧！"

站好隊(duì)之后，我們下了樓把作品擺好后，就開(kāi)始參觀科技展覽的旅程。

我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個(gè)大哥哥的火箭，再看看這個(gè)大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。

呀！這些小紙片是什么呀？哦！原來(lái)是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂紙，上面還留著一思香味兒。

另外，我還參觀了四（5）班的大風(fēng)車(chē)，四（3）班的金魚(yú)出水……等等，等等。y 雖然我沒(méi)有把所有地方參觀完，但是我覺(jué)得這是一次科技展覽了！

希望下一年的科技展覽月快點(diǎn)兒到來(lái)吧！

科技作品展覽作文 科技品展作文篇六

迎著冬日的暖洋，賞著一路風(fēng)光，在隊(duì)旗的帶領(lǐng)下，我們六(1)班全體同學(xué)和老師來(lái)到了坐落在西湖之濱的天門(mén)市博物館。

對(duì)長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在教室里的我們來(lái)說(shuō)，這次冬游從心底升起來(lái)的喜悅和激動(dòng)難以言表。一路上，太陽(yáng)對(duì)我微笑，微風(fēng)拂面，路面的小樹(shù)向我揮手打招呼，我的心中無(wú)限偷快。

參觀博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀時(shí)，一定要安靜?！钡珜?shí)際上我們真來(lái)到了博物館，卻都是一個(gè)個(gè)奔向展覽物品前，大聲贊嘆，叫著，鬧著，早已把老師的叮嚀拋到了九霄云外。

這個(gè)展覽室里都是展現(xiàn)科學(xué)奧妙的儀器。這里的展品可不少：有“聽(tīng)話的小球”、“音樂(lè)特斯拉”、旋轉(zhuǎn)平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。

“紅外血管成像”的儀器上有一個(gè)方架，架子頂端往前延伸出一個(gè)投影器，投射出它正下方一小塊灰色區(qū)域，當(dāng)我把手放上去時(shí)，那一小塊區(qū)域便會(huì)實(shí)時(shí)顯示出我的手的血管情況。原來(lái)，這臺(tái)儀器里有一個(gè)紅外光發(fā)射與檢測(cè)裝置，它會(huì)發(fā)出特殊波段的紅光照射在人體皮膚上。而人體的不同組織對(duì)紅外光的吸收率不同，皮膚會(huì)讓大部分紅外光透過(guò)去，脂肪會(huì)散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經(jīng)過(guò)設(shè)備分析，就能知道哪里有血管了。

“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，里面有彩色的回形針，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，回形針會(huì)有序地“跳舞”。原來(lái)回形針是鐵制品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺(tái)下方有一個(gè)線圈，線圈通電后會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)變成電“磁鐵”。線圈兩側(cè)的電壓隨著音樂(lè)節(jié)奏起伏變化，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱也隨之變化，回形針于是也就隨著音樂(lè)變化了。

每一件展品都是新奇，每一個(gè)物件都是驚喜；每一個(gè)開(kāi)關(guān)都是神秘，每一個(gè)按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開(kāi)心。美好的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒參觀結(jié)束了，一顆科學(xué)的種子開(kāi)始在我心中發(fā)芽……

科技作品展覽作文 科技品展作文篇七

十一月是我校的科技活動(dòng)月。在這個(gè)月中，同學(xué)們每人都做了一件精制的作品，參加學(xué)校舉辦的科技展覽會(huì)。

星期五下午，展覽會(huì)正式開(kāi)幕了。一走進(jìn)展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。

我先來(lái)到六年級(jí)展區(qū)，這里的展品各式各樣，其中最引注目的是一個(gè)漂亮的“天鵝湖”。這時(shí)，只見(jiàn)講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來(lái)回移動(dòng)， “天鵝”就慢慢地“游”起來(lái)，那可愛(ài)的姿態(tài)，吸引了許多同學(xué)。旁邊的一個(gè)同學(xué)告訴我，天鵝不但長(zhǎng)得漂亮，而且還是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的鳥(niǎo)類(lèi)之呢！

按下去是五年級(jí)展區(qū)，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個(gè)小機(jī)器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛(ài)。一個(gè)同學(xué)介紹說(shuō)： “這個(gè)會(huì)動(dòng)的機(jī)器人，只是一個(gè)少年兒童的科技制作，真的機(jī)器人不但會(huì)說(shuō)話，而且還會(huì)幫助人們干好多事。比如說(shuō)：做飯、買(mǎi)菜、洗衣服……我想：我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)會(huì)開(kāi)飛機(jī)的機(jī)器人，讓它帶我到月宮去搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

下面就是我們四年級(jí)展區(qū)了，我看到自己的晴雨計(jì)也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見(jiàn)在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買(mǎi)架兒童鋼琴擺上算什么。仔細(xì)一看，原來(lái)也是同學(xué)們自己做的。我便自言自語(yǔ)地說(shuō)： “做得可真好，把我都唬住了?！敝灰?jiàn)這小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。

后來(lái)，我們又參觀了一、 二、 三年級(jí)的展品。這里的展覽品有會(huì)飛的，會(huì)跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。

聽(tīng)老師說(shuō)，以后還要舉辦這樣的展覽會(huì)，我真盼望下次科技展覽會(huì)趕快到來(lái)。

科技作品展覽作文 科技品展作文篇八

7月31日，星期四，晴

今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙选⒗褷斎W體中心觀看科技展覽！

到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。

一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。

一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”......之類(lèi)的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實(shí)學(xué)名我可不知道哦）這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會(huì)問(wèn)：這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關(guān)于科技的東西。

?。。?！我真想再去看一看科技展啊?。?！

科技作品展覽作文 科技品展作文篇十

早晨，我還是像平常一樣，早早地起來(lái)，背上書(shū)包，帶好紅領(lǐng)巾，歡快地走到校園。到了班上，看見(jiàn)同學(xué)好像在討論著什么，我急忙地放下書(shū)包，趕緊湊過(guò)去看看?！鞍?！你們知道今天要去哪里嗎？”一個(gè)同學(xué)大聲叫道。

“我……我知道！今天老師要帶我們?nèi)ツ硞€(gè)學(xué)?？纯萍颊褂[?！币粋€(gè)同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。

過(guò)一會(huì)，老師突然來(lái)到教室，說(shuō)：“今天上午可能上不了課，會(huì)去看一些高科技，但回來(lái)后必須記錄你們的觀后感?！崩蠋熣f(shuō)完這一番話，我不知是喜還是悲。

八點(diǎn)半左右，我們一個(gè)接一個(gè)有序地上了車(chē)。到了參觀的校園，首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓，我們說(shuō)話的時(shí)候都有回聲。

各指導(dǎo)老師帶我們走進(jìn)展覽館。“哇，天啊，好大呀！”許多同學(xué)喊著。直到老師讓我們自己去體驗(yàn)一下才停止：“看一下那些東西。有什么疑惑的可以去問(wèn)老師。”

我先跑到中間一塊最大的地方，那里有個(gè)機(jī)器叫做“機(jī)械遠(yuǎn)律”。有七八個(gè)透明玻璃箱，左邊的玻璃箱子是一個(gè)圈。我們從最前面開(kāi)始把小球送到另一個(gè)箱子，繞了一圈，但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。

運(yùn)送的過(guò)程中有用轉(zhuǎn)盤(pán)控制，不過(guò)要轉(zhuǎn)好久，轉(zhuǎn)得不耐煩時(shí)就換另一個(gè)人來(lái)轉(zhuǎn)。當(dāng)然還有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正確的位置，之后它會(huì)自動(dòng)過(guò)去。

說(shuō)實(shí)話，玩到這，我覺(jué)得這特別像工廠運(yùn)輸東西的場(chǎng)景。

我又跑到其他地方去看，有什么投影小鳥(niǎo)、平衡測(cè)量、模擬開(kāi)車(chē)……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。

很多別針在封閉的空間碰音樂(lè)，就會(huì)跳舞，但如果音樂(lè)聲音小，就只有幾根別針跳起來(lái)。如果音樂(lè)聲音大，它們就會(huì)像靜電一樣全部都一起來(lái)，而且還會(huì)很有節(jié)奏的跳。

為什么會(huì)跳舞呢？其實(shí)回形針是鐵制品，就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。

這次科技展覽，我收獲了許多，學(xué)會(huì)了許多，也非常開(kāi)心。希望下次還有這樣好看的展覽。

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