每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇一

我有過(guò)一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。

一天我百無(wú)聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識(shí)地伸手去揉，痛感清晰地傳達(dá)進(jìn)神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂。

我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點(diǎn)兒，齜著牙說(shuō)道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實(shí)腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對(duì)一般傳來(lái)了痛感。我瞇著眼問(wèn)她：“什么情況？”她十分認(rèn)真地說(shuō)：“你這種情況我也有過(guò)，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎。”她不說(shuō)話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉(zhuǎn)頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。

眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。

晚自習(xí)下后，她又不知何時(shí)去拿了個(gè)藥膏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應(yīng)，她便擠了些，細(xì)細(xì)地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進(jìn)我心里。有這種同桌，實(shí)乃三生有幸。

那一張濕紙巾，那一個(gè)藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動(dòng)的心。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇二

那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風(fēng)凜冽，毫不留情地穿進(jìn)人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說(shuō)著它的可憐。

考完試，我背起沉重的書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風(fēng)，步履艱難地走出教學(xué)樓。唉，還得自個(gè)兒騎車子回家，多冷啊！我心想。

然而，走出教學(xué)樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠(yuǎn)處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動(dòng)車馱著你走。母親招呼我說(shuō)。我把沉重的書包放進(jìn)車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。

一路上，依舊是寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時(shí)感到一種無(wú)言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責(zé)地說(shuō)。

不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說(shuō)。母親這才停止自責(zé)。于是，大風(fēng)中出現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫面：一位母親正迎風(fēng)騎著電動(dòng)車，車子的后座上坐著一個(gè)小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。

溫暖在我和母親之間流動(dòng)，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風(fēng)也停了下來(lái)。忽然，車子停了下來(lái)，我大吃一驚，原來(lái)在不知不覺中，已經(jīng)到家了！

母親啊，家人啊，你們是我遮風(fēng)擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠(yuǎn)不會(huì)分離！

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇三

“呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，還悠閑地吹著口哨，一片片亮晶晶的雪花一起撐起潔白的降落傘飄了下來(lái)。

“叮鈴鈴鈴”終于放學(xué)了！我背上書包沖下樓來(lái)。雪狂舞著，仗著風(fēng)勢(shì)肆無(wú)忌憚地沖向人們，往衣服里、眼里亂鉆，要么就請(qǐng)你吃“雪糕”——鉆進(jìn)嘴巴里。

我頂著風(fēng)艱難地向前挪動(dòng)，全身蓋滿了厚厚的雪花。渾身冰涼徹骨，心里也充滿了寒意，沒有一個(gè)人愿意和我共打一把傘。

“刺———”好朋友周洋的車子停在我身旁，他毫不猶豫地說(shuō)：“我騎車子不方便帶傘，你先用吧！”然后遞給我一把粉紅色大傘，騎上車子走了。我一怔，追上去問(wèn)：“你怎么辦？”“我從小就不怕雪。”周洋不以為然地說(shuō)。這把傘遮住了肆虐的風(fēng)雪，也遮住了我心中的寒意。

“阿嚏！”周洋打了個(gè)噴嚏，他凍得直打哆嗦。我再一次把傘讓給他，說(shuō)：“當(dāng)心感冒哦。”他反問(wèn)：“你不會(huì)感冒？”“我壯，比你抵抗力強(qiáng)。”我說(shuō)。“吹牛都不打草稿！咱倆比比？”身強(qiáng)體健的周洋狂笑著說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間，校門口到了，我把傘遞給周洋，說(shuō)：“謝謝了。”

雪里送傘，雖不及雪里送炭，但仍能使人感到深深的友誼和溫暖，我心中激漾著暖流。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇四

隨著一聲慘叫，我?guī)缀趸璧乖诓賵?chǎng)上。

因?yàn)檫^(guò)于興奮，我在跑步時(shí)摔傷。操場(chǎng)的地面十分粗糙，手腳的皮膚磨出了血；更糟糕的是，我摔倒的地方正好位于籃球架旁邊，一頭撞了上去……

我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，醫(yī)生正在給我上藥，還說(shuō)我的腳部被拉傷，估計(jì)得一百天無(wú)法自由走動(dòng)。

回到教室后，已經(jīng)上課了。我覺得教室里今天有些異樣。

我發(fā)覺了，同學(xué)們都向我投來(lái)同情的目光，毫無(wú)嘲笑之意；老師看我的次數(shù)也多了，眼中滿是關(guān)心，而不是責(zé)備。

下課時(shí)，我無(wú)法走動(dòng)，感到失落，默默不語(yǔ)。對(duì)于我這樣一個(gè)一刻也閑不住的人來(lái)說(shuō)，無(wú)法在操場(chǎng)上盡情狂奔，是多么令人失望啊！

今天，同學(xué)們似乎沒有什么心思打球，做游戲了，教室里的人一下子多了起來(lái)。

今天，同學(xué)們像是事先約定好了似的，對(duì)我特別熱情：有的人送我一句祝福，讓我溫暖；有的人給我講一個(gè)笑話，使我歡樂；還有的人給我?guī)椭瑸槲姨峁┓奖恪＿B老師也時(shí)常來(lái)詢問(wèn)我的情況。

此時(shí)此刻，一股暖流在不知不覺間涌上了我的心頭。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇五

今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。

上課的鈴響了起來(lái)，老師也開始了深?yuàn)W的講解，我聽得專心致志，恍如身臨其境。可是過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊？

正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒面子啊！

趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事啊？”

“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說(shuō)，“你有沒有……”還沒等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。

我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。

今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇六

如果父愛是座不倒的大山，那母愛就是沙漠里的一股涓涓細(xì)流……

在學(xué)校練打字時(shí)，天氣很好，我穿了短袖去上課，可到了中午，變天了，外面刮著很大的風(fēng)，而我在食堂吃飯，不能回家。

吃了飯?jiān)偃ゴ蜃?感覺是手動(dòng)身子不動(dòng)。怎么辦？冷就忍著吧！我對(duì)自己說(shuō)，大不了感冒，過(guò)幾天就好了。

可身子還是受不了，只能邊打字邊搖晃身體。搖啊搖，搖啊搖，終于熱了一點(diǎn)兒，可沒過(guò)一會(huì)兒，又冷了。

這時(shí)候，門外來(lái)了一位“不速之客”，嘿，那不是我可愛的媽媽嗎？“快過(guò)來(lái)，把衣服穿上！”媽媽焦急地說(shuō)著，可能是怕我著涼了吧。

接過(guò)外套趕緊穿上，繼續(xù)打字，媽媽看到我穿上外套，也就安心了，便離開了。

旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽對(duì)你很好！”我笑笑：“哪有？”同學(xué)也笑了：“就是很好啊！”

我沒有回復(fù)她的話，但是心里想著：“媽媽給我送外套，就像我口渴時(shí)送給我一杯水。”突然，我的心里一怔，好想哭，不過(guò)我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓細(xì)流沖進(jìn)我心里，慢慢地，又變成了一股暖流，我覺得暖和極了。

眼淚，還是流了下來(lái)，我連忙擦去，還好沒人注意。

現(xiàn)在想起這件事，心里還是有一種酸酸的感覺，母愛，總是那么讓人感動(dòng)。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇七

在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……

那是一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，深夜10點(diǎn)多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計(jì)給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開車送我去醫(yī)院。

在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的咪開一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說(shuō)，快點(diǎn)去醫(yī)院再快一點(diǎn)。

終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，說(shuō)重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。

等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺的睡著了。

到了深夜睡醒了一覺的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問(wèn)媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)，我媽媽照顧你，你睡。

第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過(guò)去了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到媽媽的時(shí)候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒睡好。

人們都說(shuō)父愛如山母愛如水，媽媽如水一樣的愛像一股暖流，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長(zhǎng)大。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇八

在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門前有一棵大大的芭蕉樹，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過(guò)往的每一次暑假，只是近些年都沒有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。

我們兩家住得特別近，走路也不過(guò)寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會(huì)一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對(duì)方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進(jìn)去，因?yàn)榕屡K了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽(yáng)把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽(yáng)西下，那種感覺是極好的，而時(shí)間總是太快。

還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經(jīng)典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時(shí)不時(shí)在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠(chéng)的觀眾，給她最響亮的掌聲。

一個(gè)暑假總是過(guò)得很快，晃一晃就沒了，我們也要回各自的學(xué)校上課，依舊記得最后一次見她是在那個(gè)芭蕉樹下。

也許她在我生命中就像一個(gè)暖流，匆匆流過(guò)，也或許我們還會(huì)再見。

但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)笑起來(lái)暖暖的女孩。

她就是我生命中永恒的暖流。

暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇九

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。

老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來(lái)就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。

我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹耍易吡藥撞剑侄琢艘粫?huì)兒，身體沒有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來(lái)了，說(shuō)我通過(guò)了，但是我難受得開心不起來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來(lái)越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說(shuō)：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來(lái)。

黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來(lái)，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來(lái)，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說(shuō)：你可能低血糖了，吃下去吧！

我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛，那無(wú)私的愛。

從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。

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