在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生演講比賽的目的和意義篇一

演講的五大常見(jiàn)目的如下:

1.傳播信息。有些演講是通過(guò)公眾演說(shuō)將一些重要信息傳遞給聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾從中獲得益處。要達(dá)到這個(gè)目的，你就要讓聽(tīng)眾很明確地明白你能夠給他們什么幫助。

2.娛樂(lè)聽(tīng)眾。這是在娛樂(lè)性活動(dòng)中發(fā)表演說(shuō)的目的。其具體方法是通過(guò)一些游戲、活動(dòng)使聽(tīng)眾從中獲得快樂(lè)的感受。

3.說(shuō)服聽(tīng)眾。要達(dá)到這個(gè)目的，演講用詞就要邏輯清晰、證據(jù)充足、情感投入，使聽(tīng)眾在你的感召下按照預(yù)期的目的和

方案

4.激勵(lì)聽(tīng)眾。這種演講主要是通過(guò)演說(shuō)讓聽(tīng)眾感動(dòng)，將聽(tīng)眾內(nèi)心深處巨大的潛力和斗志激發(fā)出來(lái)，使之在熱情的推動(dòng)下馬上行動(dòng)起來(lái)去做某件事情。

5.訓(xùn)練聽(tīng)眾。這種目的的演講通常是通過(guò)某種嚴(yán)格的行動(dòng)規(guī)則使其接受訓(xùn)練，使其獲得某方面的技能。如口才訓(xùn)練演講是通過(guò)表達(dá)訓(xùn)練使聽(tīng)眾獲得出色的表達(dá)能力，上崗前培訓(xùn)可以讓員工掌握必要的工作技能。

那么要怎樣做才能夠找到你的演講目的呢?答案很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵就是那些明確而強(qiáng)有力的動(dòng)詞，比如，在“我想要……聽(tīng)眾”這個(gè)句式，可以放在省略號(hào)的位置的動(dòng)詞有很多，比如，“我想要說(shuō)服聽(tīng)眾”，“我想要鼓動(dòng)聽(tīng)眾”，“我想要激勵(lì)我的聽(tīng)眾”，“我想要娛樂(lè)我的聽(tīng)眾”，但無(wú)論是哪一個(gè)動(dòng)詞，其意義都很明確，具有可操作性，能夠獲得顯著的效果，如果你在你和聽(tīng)眾之間找到了這個(gè)詞，你就找到了自己的演講目的。

小學(xué)生演講比賽的目的和意義篇二

人們的任何社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都有明確的目的，其功利性是非常鮮明的.由于演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾的雙邊活動(dòng)，所以，演講的目的就分別體現(xiàn)為演講者演講的目的和聽(tīng)眾聽(tīng)演講的目的.而每個(gè)演講者由于身份、地位、年齡、專(zhuān)長(zhǎng)各不相同，演講的目的也不盡相同，甚至每位演講者的每次演講的目的也不相同.我們可以從以下幾方面來(lái)談.

演講者演講的目的也就決定了演講的目的.從總體上看，演講的目的就是演講者與聽(tīng)眾取得共識(shí)，使聽(tīng)眾改變態(tài)度，激起行動(dòng)，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向理想境界邁進(jìn).演講無(wú)論是宣傳自己的政治主張、觀點(diǎn)，或是傳播道德倫理情操，還是傳授科學(xué)文化知識(shí)和技藝都是為了讓聽(tīng)眾同意自己的主張、觀點(diǎn)和立場(chǎng)以取得共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)聽(tīng)眾的實(shí)際行動(dòng)，向著理想境界邁進(jìn).如，美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯的解放黑奴的演講，目的就是動(dòng)員美國(guó)人民為解放黑奴、廢除奴隸制而斗爭(zhēng);楊振寧、李政道二位科學(xué)家發(fā)表的學(xué)術(shù)演講，目的就是宣傳他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓社會(huì)接受其正確觀點(diǎn)，從而推動(dòng)科學(xué)文化的進(jìn)步.

迄今為止，尚未有專(zhuān)職演講家.當(dāng)今的演講者都有自己的正式職業(yè)或?qū)I(yè)，如魯迅是文學(xué)家、聞一多是學(xué)者、詩(shī)人，林肯是總統(tǒng)，丘吉爾是首相.由于其職業(yè)不同、專(zhuān)業(yè)不同、經(jīng)歷等多種因素的沒(méi)，演講的目的、內(nèi)容也有所不同.聞一多在昆明的《最后一次演講》的目的就是揭露和痛斥敵人、鼓舞聽(tīng)眾、發(fā)展民主運(yùn)動(dòng);而曲嘯、李燕杰、劉吉等的演講則是向廣大青年進(jìn)行理想、道德等方面的教育.因此，從微觀上看，每位演講者的每一次演講都有不同的具體目的.

演講的宏觀目的與微觀目的并不矛盾.聞一多的個(gè)體微觀目的是揭露敵人，鼓舞聽(tīng)眾，發(fā)展民主運(yùn)動(dòng)，但這一目的恰與推動(dòng)人類(lèi)向理想境界邁進(jìn)統(tǒng)一、一致，這是值得注意的.

聽(tīng)眾是無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的集合.由于他們年齡、性別、文化程度、興趣、職業(yè)等不同，聽(tīng)演講的目的也各不相同.比如，林肯解放黑奴的演講，聽(tīng)眾有擁護(hù)的，也有反對(duì)的，可見(jiàn)其目的根本不同.即使目的都一樣的聽(tīng)眾，對(duì)同一內(nèi)容的演講也往往各取所需.但從總體上說(shuō)，演講者的個(gè)體實(shí)用目的和聽(tīng)眾個(gè)體實(shí)用目的是一致的，緊密相連而又互為體現(xiàn)的.如果離開(kāi)這條，演講將很難存在.

上面我們從宏觀、微觀、聽(tīng)眾三方面作了“橫”的分析，下在再?gòu)摹翱v”的方面分析，即演講者追求的兩個(gè)目的：現(xiàn)場(chǎng)的目的和散場(chǎng)后的目的.

(一)、現(xiàn)場(chǎng)的目的.

每一個(gè)演講者都希望演講能成功，這一目的完全從現(xiàn)場(chǎng)和直觀效果反映出來(lái)，如聽(tīng)眾的表情、情緒，或者捧腹大笑，或者義憤填膺，或者歡呼雀躍，或者淚水橫流，或者高呼口號(hào)，或者掌聲雷動(dòng)，這就表明演講者的實(shí)用目的符合了聽(tīng)眾的實(shí)用目的，引起了共鳴，現(xiàn)場(chǎng)的效果僅是表面的，關(guān)鍵是演講者的實(shí)用目的、演講的內(nèi)容打動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈.離開(kāi)這些，再有成功的欲望和目的也難奏效.

(二)、散場(chǎng)后的目的.

任何演講者都不會(huì)停留在現(xiàn)場(chǎng)的目的上，而是追求散場(chǎng)后的目的：實(shí)際行動(dòng)，這才是演講者的最終目的.比如，拿破侖率部隊(duì)在遠(yuǎn)征埃及時(shí)，在金字塔附近和敵人的主力遭遇，情況危急，拿破侖立在馬隊(duì)前高聲演講道：“士兵們，四千年歷史今天從這些金字塔的上面看著你們!”簡(jiǎn)短的演講使遠(yuǎn)征疲憊的法軍士氣大作，終于大勝敵軍，他的演講產(chǎn)生了現(xiàn)場(chǎng)的直觀效果，鼓舞了士氣，士兵英勇殺敵，取得了勝利，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了散場(chǎng)后的目的.

可以說(shuō)，演講現(xiàn)場(chǎng)的目的是散場(chǎng)后目的的前提和基礎(chǔ)，散場(chǎng)后的目的又是現(xiàn)場(chǎng)目的的歸宿，兩者緊密相聯(lián).沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)目的的實(shí)現(xiàn)，就不可能有散場(chǎng)后目的的實(shí)現(xiàn);如果只追求散場(chǎng)后的目的，忽視追求現(xiàn)場(chǎng)目的，散場(chǎng)后的目的不過(guò)是一句空話(huà).

演講是一種復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐，更是一種工具.人們拿起工具總是有目的的，沒(méi)有目的的演講是不存在的，只是目的的正確與否、高雅與否的不同而已.所以，每位演講者必須樹(shù)立明確的演講目的，做到宏觀和微觀的統(tǒng)一、表層與深層的統(tǒng)一、目前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的統(tǒng)一，這樣的演講才是有意義的、有價(jià)值的.

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