在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇一

我家院前有幾棵丁香樹，我十分喜愛它們。

每年初春，丁香樹就長滿桃型的葉子。不久便從擠擠挨挨的綠葉中冒出一根根約有一寸長的莖。每根莖上頂滿了米粒大小的花骨朵，像一串串彎曲的小火柴棍。過不了幾天，丁香樹就開滿了潔白的小花。

遠遠看去，丁香樹就像一株株落滿了晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的。每朵小花有四個水滴形的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀似的向空中伸展著，又像是朝觀賞它的人們伸出的一雙雙小手。它們在綠葉的簇擁下顯得俏麗、淡雅。

丁香花雖然沒有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與婀娜的身姿，然而卻有勝似它們的濃郁的芳香。每年春季，丁香一開，滿院都彌漫著濃郁的芳香。傍晚香氣更濃。它的味兒是甜的，閉上眼睛深深吸一口氣，就好象到了夢一樣的香海中。風兒一吹，那幽香被送的很遠很遠……

丁香花在太陽的照射、雨露的滋潤、大地的哺育和人們的照料下成長、開花，把芳香無私地獻給了大自然。

我真想像丁香樹那樣，既得到陽光、雨露和人們的愛護，又能把香味兒獻給愛我的人們。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二

小溪流給我們布置了一項非常有意義的任務，就是種大蒜。

我和媽媽拿出一個空花盆來到樓下，想在樓下挖點土。為了讓大蒜種子睡得好、吃得好、喝得好，我們選擇的土都是很軟的。我挖著挖著，不時能挖出幾條長長的蚯蚓，哈哈，怪不得這里的土這么松呢！土挖完了，我和媽媽抬著重重的盆，回家種蒜。

回到家里，我們開始往花盆里澆水。土變濕潤了之后，我便拿起一個大蒜，使出剝豆子的勁，把抱成一個球的大蒜一個個分開了。然后把一粒一粒又白又胖的大蒜一個一個地*泥土里。大蒜，你們是不是很好奇這是哪呀？是不是又很好奇自己以后長什么樣呀？我給你們做的家是不是很舒服呀？我摸摸大蒜們的頭，澆了一點水，然后就等待著它們的變化啦。

第二天沒有什么變化。

第三天，它們的頭頂上怎么冒出了一點點凸起，它們是不是長痘痘了？又或許是打架長包了？我摸摸那個凸起的地方，很掛念它們。

又過了一天，我依舊是跑來澆水，看到大蒜這個凸起的地方有個綠色的嫩芽。呀！原來它們發芽了！頭頂上頂著一個像鷹爪一樣的小芽。這時我往下面一看，咦？大蒜怎么都浮出來了？而且它們的尾部上長出了很多白白的東西，像雪白的胡須。我恍然大悟，原來它們長根了呀！

我真想寶貝大蒜們，能像菜市場賣的那些大蒜一樣，又粗又長。大蒜們慢慢地生長，我也細心呵護，給它澆水、洗澡。一天天過去了，它們從鷹爪變成了長葉子，又從長葉子變成了鉤子。鉤子又慢慢變長，已經變成了高達13厘米的大蒜，一個個神氣十足。

我對它們充滿了信心，說不定還能長到跟我家的富貴竹一樣高呢！哈哈！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇三

經常聽很多人說食人花很可怕，為了驗證真假，于是我便讓媽媽買了一盆來。

收到花以后，我才知道，原來食人花還有一個名字叫做“捕蠅草”。

它的外形很奇特，有兩片花瓣，上下張開著。它的花瓣是圓形的，周邊圍著一圈小刺，可是一點也不鋒利。這應該是用來嚇唬人的吧！因為它還是一棵小苗，所以是翠綠色的。花瓣里面是粉色的，有一些毛毛，里面有一滴晶瑩剔透的露水。里面一定特別舒服，蟲子看見了都想進去躺一躺。

食人花靜靜地等待食物上鉤。

忽然，有一只青綠色的毛毛蟲爬上了食人花的花莖，正在一步一步地往上爬，到了最后一片葉子的時候，饑餓的食人花早已張開了血盆大口。毛毛蟲以為舒服的地方，卻是食人花的陷阱。

這時，毛毛蟲似乎感覺到了異常，停了下來，這可把食人花急壞了。不過毛毛蟲實在太傻了，很快它又爬了起來，最后爬進了花瓣里。它悠閑地喝著水，過了一會兒，毛毛蟲發現自己動不了啦，它急得像熱鍋上的螞蟻。早已做好準備的食人花，一下子用花瓣夾住它。毛毛蟲拼命地掙扎，但沒過多久，它還是喪了命。

食人花真的好可怕啊！不過食人花可以幫我們吃掉一些害蟲，所以種一棵食人花還是挺好的。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇四

9月24日星期六晴

今天，媽媽從菜市場上買來兩頭大蒜讓我種。我看著兩個白白的小球似的大蒜說：“這么大，要怎么種啊？”媽媽笑著對我說：“孩子，你把它的外衣給脫下來，就明白了”。我剝去一頭大蒜的“外衣”，哦，它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地抱在一起，好像一個溫暖的大家庭。

我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的瓶子里，再澆上一點兒水，然后把大蒜放進水里，對它說：“快點發芽吧！”

10月3日星期六晴

下午放學，我馬上去陽臺上看大蒜。啊，大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆里面看見泥土里有些白色的東西，是什么呢？仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺的白胡須。我給大蒜澆了點水，對它說：“快點長大，長大后帶你去學校”。

10月9日星期五晴

大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。再看根部，“白胡須”已經很長了，好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時，我吃驚的發現，原來的蒜瓣已經干癟了，失去了往日的光彩，變成暗黃色，如長滿皺紋的老人。

啊，大蒜，在與你朝夕相伴的日子里，我增長了許多知識。我覺得每一位蒜瓣都是一位了不起的母親，為了自己的孩子成長，心甘情愿的奉獻著自己的一切。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇五

今天我回到家，高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來，我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來，然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土，然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞，然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土，再給大蒜澆一點水，這樣大蒜就種好了。

今天我一睜開眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么變化，我來到花盆跟前一看，大蒜竟然沒有一點兒變化，我都在想我要不要拔苗助長？

今天我去看大蒜，大蒜還是一點變化也沒有，可想掰開土看看大蒜了。

今天我又去看了大蒜，發現大蒜上面鋪的土凸起來了，我開心極了，我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點，看見了大蒜發出來的苗，我可開心了。

今天，我又去看了大蒜，發現有一兩個大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢？

今天我又去看了大蒜，又發現有很多的大蒜也長出了苗，只有一兩個沒長出芽了。

今天我又去看了大帥，又發現大蒜的苗已經全部長出來了，開始最早長出來的已經有1厘米高了

今天我還是去看了大蒜，大蒜已經很多都有一厘米了，我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜，現在是一株株的蒜苗。

這一次的觀察，讓我學會了做一件事是要有耐心。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇六

大家好，我是紫荊花，我的學名叫紅花羊蹄甲，你們知道我的學名為什么叫紅花羊蹄甲嗎？因為我葉子的形狀很像羊蹄哦。我一年四季都是常綠不凋謝。我很喜歡溫暖濕潤、多雨的氣候，我每年10月底開花，一直開到第二年5月，花期半年以上哦。

我的花瓣很大，像手掌那么大，大約10-20厘米長。我有5個花瓣，其中4個花瓣分列在兩旁，兩兩相對，另外還有一個花瓣則翹于上方，形如蘭花狀。我的花是粉紅色的，我的花也有枚紅色的。我的花有近似蘭花的清香，所以我又被譽為“平民的蘭花”。

我的花是香港的市花。廣東人和香港人格外喜歡我，尤其是香港人，他們的區旗上就有我。

我的花的樹皮可以入藥，清熱解毒。活血行氣。我的花可以治療風濕筋骨痛，還可以清熱涼血哦。

我不畏嚴寒，可以在冬天百花凋零的時候我傲然綻放。我生存能力強，幾乎只要有土壤，我就可以存活下來。我很美麗卻很低調，我還散發著幽香，就像生活當中表里如一的人。

這就是我。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇七

10月14日星期四晴

今天，老師讓我們每個人都種一種植物，因為這個單元我們要學寫觀察日記。

回到家，我找了一個花盆，決定種下一顆大蒜。因為我很好奇我們平時吃的大蒜是怎樣從一顆小小的蒜瓣長成一棵綠油油大蒜的？于是，我種下了我的大蒜。

10月19日星期二陰

今天中午放學回家后，我就迫不及待地跑去看我種的大蒜。我驚奇地發現沉睡了幾天的“小姑娘”終于探出了白色的小腦袋，好像在對我說：“謝謝你，涵涵，你對我的精心照料，我都知道了！”

望著它可愛的樣子，我露出了開心的笑臉。

10月23日星期六晴

四天過去了，我來到花盆旁，發現我的大蒜又長高了許多。我用尺子量了一下，大概有兩厘米的高度。仔細一看，它白色的“厚外套”里還能隱隱約約地看到一點綠色，仿佛一個害羞的小姑娘躲在里面，跟我們玩捉迷藏。

10月24日星期四晴

今天上午，我來看我的大蒜時，吃驚地發現昨天隱隱約約看到的綠色竟然撐破了白色外套，探出了翠綠的腦袋。

望著大蒜長大的模樣，我開心極了！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇八

去 年，我到花鳥市場買了一種花：牽牛花種子。

一回到家，我便興奮地把它種在花盆里，再撒點水，期待著它發芽。果然，它似乎也很期待著早點出來，沒過幾天，5、6只可愛的“小手掌”就伸了出來。又過了幾天，它們的莖上面長出了一些小細絲，又細又長，像蝸牛的觸角，我連忙找來幾根細竹筍，立在泥土里，給它們當花架。

過了幾天，它們已經爬上了竹筍，那螺旋細絲抓住竹竿，一圈一圈繞緊，就像一幅美麗的圖案，深深地吸引了我。半個月了，它已經爬滿了我的窗戶，窗戶已經變成了綠窗戶，真是太漂亮了。

不幾天，我驚喜地發現，小小牽牛花已經悄悄長出花蕾，第二天，她就像發現了一個天大的秘密一樣，張開了笑臉。粉色的小花兒在綠葉的襯托下，顯得十分顯眼。

之后的很多天，整個窗子都開滿了花，那么熱烈，它們張開朝天的喇叭，似乎能聽到一種歡快的樂曲。

如果有人讓我贊嘆一種花，我肯定要贊嘆它——牽牛花。

“嘀！嘀！”小喇叭開始奏樂啦！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇九

10月18日星期日多云

今天，我又去看了國慶節就種下的滿天星的種子，都快3周了，居然還沒發芽！唉！它再不發芽，我的觀察日記怎么寫。媽媽看我撓頭的樣子建議我種大蒜，因為這個很快能發芽。

我拿了一些蒜，把外面的皮兒小心翼翼地剝掉，又找了一個不用的杯子，到外面挖了一些泥土，我正要把大蒜種進去，突然想到，是全部埋進去還是露一些在外面，想了想還是露一些，這樣我能及時發現它有沒有發芽。我把剝好的蒜瓣一個一個的埋到土里，又澆了些水，現在就等著“大蒜寶寶”發芽了！

10月20日星期二多云轉晴

晚上放學回來，我趕緊去看大蒜有沒有發芽，這兩天，我每天早晚各澆一次水，就想讓它趕快發芽。我驚喜的發現，有幾個大蒜已經長出了小嫩芽，差不多有1厘米那么長，還有幾個剛冒個頭，有點偏白色，不是那么綠，還有1個還沒冒頭。

我激動的拿起杯子就去找媽媽看，可惜沒有拿穩，啪的一聲掉到了地上，還好小苗好好的，可是杯子摔裂了，我擔心澆水時水漏下來，媽媽找了一個花盆，幫我給“蒜寶寶”搬了家，可是媽媽卻把蒜全埋進了土里。

10月25日星期五多云轉晴

今天，老師說要寫觀察日記，回到家我就去看“蒜寶寶”，這兩天忘澆水了，會不會蔫兒啊，可它居然不在了，我驚恐萬分，著急的問媽媽，媽媽說她幫我澆水，放到窗戶旁曬太陽了，我趕緊跑過去看，只見小綠芽已經長得比我手指還高了，我拿尺子量了量，最長的都有7厘米了，它們直愣愣、綠油油的，看著真舒服啊。

看著我辛勤勞動的果實，心里簡直樂開了花！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十

人們常說：“什么種子出什么苗，什么葫蘆畫什么瓢。”作文和做人也是這樣，什么樣的人說什么樣的話，什么樣的人寫什么樣的文章。“言為心聲”“文如其人”就是這個道理。人品好，人格高尚，寫出來的文章品味也高；人品差，人格低下，寫出來的文章品位也高不了。

北大的著名教授提倡青少年的文章應脫離哀傷疼痛的桎梏，樹立健康、豁達的寫作觀，毫無疑問地我十分贊同這個觀點。畢竟這個年紀的我們正是應該好好享受生命、體味生命的美好的時候，不應讓我們單純的心被那些不知名的哀傷和疼痛的細絲緊緊纏繞。而我們寫出的文章也應該是給人們對生活的熱情、對未來的希望，激勵人們奮發向上，勇往直前的文章。

老師希望看到的，不僅僅是我們積極向上的文章，他們更希望能夠通過我們豁達的寫作觀來透視我們健康的人生觀。可是如何才能寫出正直的文章呢？

文如其人，正直為人決定正直作文。

為人正直，你會心胸開闊，不會被瑣事牽絆，更不會自尋煩惱，以樂觀的文筆還原真實的生活；為人正直，你就能立足實踐，著眼于社會和國家，用積極的文字表達最強烈的震撼與最深沉的感動；為人正直，你就能處事坦蕩，用懇切的語言表達*的社會贊歌，以犀利的語言批判假惡丑的社會哀歌。

放棄哀怨與迷茫吧，因為你自認為揭開的一道道傷疤只不過是你用以吸引他人關注的工具，猶如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波瀾不驚。而為人正直的你，以我手寫我心，流瀉出的文字是成長的籌碼，更是真正地時光的紀念，在鼓勵自己的同時也激勵了他人。相信為人正直，文如其人。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十一

今天，天氣晴朗。爸爸帶我去了南海子麋鹿苑游玩。那兒環境優美，空氣清新。是個休閑的好地方！

進入正門，沿著小路向前走，幾個池塘連成一片。里面開滿了粉紅的荷花，翠綠的荷葉像一把把大傘鋪在水面上；成群的紅鯉魚在水中游來游去。岸邊垂柳成蔭，真是一處美麗的風景。

當我正在回味剛才的看到的美景時，卻又看到麋鹿苑給已經滅絕的動物們的一座座墓碑，讓人心酸。沒想到，世界上已經有那么多的動物已經滅絕了，我以后一定要保護動物，保護他們賴以生存的自然環境。不要讓今日的動物只能在博物館里看到。接著我們又看到了景物：“一只大手”、“攀巖墻”……

麋鹿苑的動物種類也很多。我們站在橋上往下看。放眼望去，好大一片*坦的、淥草茵茵的濕地。兩條彎彎曲曲的小河在靜靜地流淌，野鴨、灰鶴、丹頂鶴等十多種飛禽在水面嬉戲，一只丹頂鶴正在河邊捉魚吃。“快看”順著爸爸手指的方向，啊，我看見了麋鹿苑的主角：非常珍貴的國家一級保護動物——麋鹿。它們長有形狀美麗的雙角，一身淺黃色的皮毛。有的三五成群的躺在樹下休息；有的在湖邊喝水；有的在悠閑地散步。爸爸告訴我：它還有一個有趣的別名叫“四不像”。因為它的角像鹿而不是鹿，頸像駝而不是駝，蹄像牛而不是牛，尾像驢又不是驢而得名。有趣極了！

然后，我又親自給園中的其它動物：“梅花鹿”、“白鹿”、“澳大利亞鴕鳥”、“普氏野馬”等喂食，嘗試到了與動物之間親密接觸的樂趣。

這次來麋鹿苑收獲很大、玩得非常開心，同時也深刻的記住：人人都要保護動物。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十二

我家有株仙人掌，給你們介紹一下它吧。

在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

它有一件深藍色的小襯衫，身上長滿了刺，一個又一個的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發現后澆了一點水，一周以后，我驚奇的發現干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養后長成了一顆新的仙人掌。

爸爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區，為了生存，為了適應惡劣的生存環境，他們的葉子變得又尖又細，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養料。頑強的生活。我們人類可以從它的身上汲取力量，不斷的成長。”

爸爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十三

它雖然沒有牡丹艷麗，也沒有郁金香華麗，更沒有百合純潔。它被大自然國王放逐到了沙漠，卻仍然不屈不撓，堅強地在沙漠中生長，它就是仙人球。

前年，媽媽和我去花市兒挑了一盆仙人球。它渾身深綠，刺不密，而是像灌木那樣一撮一撮的，正中間沒有刺，并且都是平的。

我興高采烈地將它放在屋里。幾天后，它平著的刺立了起來，像針一樣尖，一碰像被蝎子蜇了似的。

夏天里，天氣炎熱，為了營造一個像沙漠的場景，我和媽媽在中午將它放在火辣辣的太陽下。陽光好似千萬條金蛇，曬得人真疼，但它卻唱歌似的非常喜歡。

又過了幾天，它打了個花骨朵，原先綠色的，一層包一層。后來變成紫色，最后變成粉紅色。有一天，我放學回來，看見它終于開花了，粉紅的花瓣，淡黃色的花芯。i但是，一會就干枯了，毫無生氣。但一早晨，就又開花了。我明白了，原來有些植物早上開花，晚上就干枯了。真是百聞不如一見啊！

我喜愛仙人球，但更喜愛它頑強，適應力強，勇于拼搏，不屈不撓的品質。我希望它開出最美的花。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十四

牡丹雖然沒有郁金香的濃郁幽香，沒有菊花不怕寒冷的精神，沒有玫瑰花那么惹人喜歡，但它卻是我國的花中皇后。

春天牡丹就開放了，牡丹仙子好像和迎春花說好了，只要迎春花一開，它就開放。

到了牡丹園，一大片都是粉紅的，更厲害的是，你一看牡丹園，就仿佛一大片粉紅色的海洋一樣，只要微風吹過，那大片海洋微微一動，涌起了粉色的浪花，連空氣中都彌漫著粉色的氣息。在牡丹葉最茂盛的地方，總會有兩三朵牡丹花躲在里面，好像在和我們玩捉迷藏呢。而有的牡丹卻還是一個個小小的花骨朵，好像在自己的花房里正給自己打扮打扮呢！

牡丹被稱為＂花中皇后＂那必須是最漂亮的！有的開的非常艷麗，有的開的非常大，有的卻包的緊緊的，像一個大大的繡球。牡丹有的是三五朵擠在一塊兒，有的是一枝獨秀，好像一位非常美麗的公主，后面還跟著幾個隨從。牡丹花中間的許多花蕊，像一個個又細又小的金針菇。它的花瓣層層包裹，很是大氣美麗。

我覺得牡丹既像一個活潑又可愛的小公主，又像一個無比優雅的皇后。

我愛＂花中皇后＂——牡丹！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十五

我外婆的田里種了許多蔬菜，但我覺得其中最好養的是大蒜。

一只大蒜有七八瓣莖部，摘下來可晾干存放，是一種美味的食材。我很好奇大蒜的生長，便從外婆晾干的大蒜中拿了兩三個泡在水中，用來觀察它的變化。

一天過去了，大蒜抽出了新芽，長出了須根，但是根很短，芽也不到一厘米。這時的大蒜莖部相對之前的干癟，已經是水分充足飽滿。又過了一天，蒜苗超過了一厘米，根也變長了。這時的蒜苗已從嫩黃色變成了淺綠色，根也變得更白了。

幾天后，蒜苗已有五厘米長了，并伸出了第二根蒜苗，大約二到三厘米左右，顏色多為深綠色和翠綠色。蒜苗越長越高，我把它移植到盆中，填好土，剛放入盆的時候，必須按時澆水，不然就會癟下來。

幾個月后，它又分成了好幾瓣，而那幾瓣又會生出新的瓣來。

我想，晾干的大蒜怎么會重新發芽生長？我查了資料，原來它作為種子時必須干燥，否則它會發霉，發不出芽了。原來看似簡單的卻有著小竅門呢！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十六

4月24日 小雨

今天，我種了一顆大蒜仔。大蒜種子是白色的，彎彎的，像一條條小船。媽媽說：“大蒜仔過幾天才能發芽。”我感覺好慢啊！真希望它能快點長大。

4月28日 晴

我去陽臺上看了一下我的大蒜苗，發現花盆里的土有點干。大蒜仔還是原來的樣子，可能是我忘了每天要紿它澆水吧？于是，我拿來水壺和鏟子，先幫它松松土，再給它澆了一點水，希望它能快點發芽。

5月4日 晴

我發現大蒜仔的頭上有一點點綠色的，可能是要發芽了吧？等了這么多天，終于有了一點變化。于是，我拿來水壺又紿紿它澆一點水，希望過幾天能看見它發芽。

5月13日 雨

今天，我又來到陽臺上看我的大蒜。大苗頭上長了一點芽，尖尖的、嫩嫩的。過了這么多天，終于看到它發芽了。雖然，只有一點點，但是我還是很開心。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十七

我和媽媽在手機里看到別人水培大蒜，覺得很稀奇，于是，我們決定也嘗試一下。

我們說干就干，媽媽帶我到菜市場買了一些大蒜頭，然后準備幾個空礦泉水瓶子，把瓶子外面的廣告紙撕掉，接著用剪刀把礦泉水瓶的上半部分剪下來，剪下的這部分就像一個小漏斗。然后把大蒜頭放進小漏斗里，不大不小剛剛好。最后把這個裝著大蒜的小漏斗放進剩余的礦泉水瓶里，再加入一些水，注意，水一定要剛好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任務完成啦，接下來就是漫長的等待時間了！

我每天盼啊盼，大概過了一星期，我隱隱約約地看到幾個小芽躲在大蒜衣里面，像跑步比賽一樣準備沖出來，我驚喜萬分。

又過了兩天，我到陽臺上一看，一個個小芽冒了出來，我情不自禁地大喊：“媽媽，大蒜發芽了！”我發現，芽嫩嫩的、小小的、黃黃的，非常可愛。根是白色的，很短，只有零零星星的幾根。

我每三天給它們換一次水，保證它們有足夠的營養。大蒜筆直筆直地向上生長，碧綠碧綠的。不知不覺中，大蒜的根也長長了很多，彎彎曲曲地交織在一起，像泡開的方便面一般。遠遠望去，也是不錯的盆景呢！

通過這次實踐，我發現水培大蒜比土壤里長的大蒜嫩一些，這是為什么呢？味道會不會也有區別呢？

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十八

園子里有些地,已經被我用鋤頭翻了n遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物。

我打算種大蒜,因為它容易存活，我^v^命令^v^媽媽拿來了發芽的大蒜頭,剝去像紙一樣的老皮,把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去。”

終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁。“實在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間，現在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

為了減少勞動量，如果把小蒜仁當一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的，我便把兩顆小蒜仁當作一顆大的種，這樣也使有限的土地夠用了。后來我發現院子里的土質疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒，我就把蒜仁全部種光了。

望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

——大蒜優秀觀察日記500字3篇

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇十九

我奶奶家的院子里種了許多花，有吊蘭，有茶花，有紅萼茼麻……還有許許多多我叫不出名字的花，整個院子充滿了勃勃生機。其中我最喜歡美麗的長壽花。

長壽花的葉子又肥又厚，只要你輕輕一捏，就會流出許多鮮嫩的汁水。它的葉子還充滿了光澤，就像打了一層薄薄的蠟。

春天正是長壽花開得最旺盛的季節。它們有紅的，有黃的，有粉的，用五彩的顏色裝扮我奶奶家的院子。長壽花的花不大，但很多。它們有的只展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，長得甚是好看，有的還是一個個小花苞，像一個個小巧玲瓏的小彈丸。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵長壽花。我穿著五彩斑斕的衣裳，看著人類看不到的景象，一陣清風吹來，我就在風中舞蹈，美麗的衣裳還散發著一股淡淡的清香。風停了，我慢慢地收起了正在舞蹈的雙腿。我靜悄悄地站在那兒，蜜蜂在我身邊飛過，告訴我勞動的樂趣。蝴蝶為我翩翩起舞。

長壽花不怕干旱，不怕寒冷。日曬雨淋，冰天雪地，它都不會枯死。它真是名副其實的花——長壽花。

長壽花不僅用它的美麗美化著家居生活，還吸收害氣體凈化著空氣。瞧，這就是可愛的實用的美麗的長壽花！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十

10月9日星期三

今天，我打算種大蒜頭。放學回家，我把大蒜頭排列在鋪好紙巾的杯子里。我總共拿了四顆大蒜頭，他們是淺棕色的，看上去并不怎么起眼。但是，把他的“外套”脫下來，里面潔白無瑕的“身子”一下次就露出來了。他們像士兵一樣“站”在四面八方。我真期待明天大蒜頭會不會發芽！

10月11日星期五

放學回家，我就迫不及待地去觀察前天種下的大蒜頭。哇！大蒜頭已經長出短短的、密密麻麻的根了。大蒜頭的芽有的才裂開了一條縫，有的剛剛冒出頭，還有的已經頂出頭了。明天到大蒜頭的芽會長長嗎？

10月15日星期二

放學回家，一件事依舊是先看我種的大蒜頭。大蒜頭的頂端，一圈美麗的、紫紅色的暈彩越來越深，猶如玉石鑲嵌的花紋。大蒜頭的芽最長已有3厘米，最短也有2厘米6毫米了。芽的底部是白色的，上面慢慢變成嫩綠色的，越往上越深。大蒜頭的根密密麻麻的，像老爺爺的胡子。

通過這次學習———種植大蒜，我獲得了啟發：無論做任何事都不能半途而廢，要持之以恒。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十一

走進校園，是一條寬敞的柏油路，你一眼就會看到高大的教學樓。向左一轉，你會驚奇地發現有一片樟樹林。

這片樟樹林從遠處看，像個長廊。站在樟樹下，只見綠葉相互掩映，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。

春天時，樟樹的葉子是紅色的或嫩黃色的。嫩黃色的給你一種春天的希望，一種生機勃勃的感覺。仿佛脫掉了冬天的衣裝。而紅色的葉子很美麗，我們常撿幾片落葉做書簽或標本。

夏天時，太陽很毒辣，會照得你睜不開眼睛。這時，你只要躲到樟樹的懷抱里，頓時會感覺十分涼爽。一棵棵大樹就好像一把把大傘，幫你遮蔭。你會聞到一股清香撲鼻而來，讓你無比舒暢。夏天時的葉子一片翠綠，并且還很茂密。我們在樟樹下盡情地玩耍都不熱。

秋天，空氣干燥。但我們在樟樹林下玩，一點都不口渴，還無比輕松自如。特別是早晨，如果來得早在樟樹林里讀一小會兒書，輕松又記得牢。鳥雀吃著樹上的一串串小紅紅果子，唧唧喳喳引來很多鳥雀，我想一定很好吃吧。鳥兒也是快樂的，這就是樟樹林的魅力。

冬天，樟樹林依然青青一片。遇到落雪的時候，冬姑娘好像給樟樹林戴上一頂白色帽子，顯得格外秀氣、靈巧，用相機拍下一定是上佳的景色。可別忘了，一見太陽，冬姑娘可淘氣了，會乘你不注意時，在你的臉上或衣服上撒下幾點水珠來、或雪球來，你會覺得涼絲絲的，又好氣又好笑，很好玩。

樟樹林，你給我們留下了多少歡樂，多少啟迪。這樣想著想著，我陶醉了!我仿佛覺得自己已經變成了一棵樟樹，正在陽光雨露下茁壯成長。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十二

我家種了一盆仙人掌，它全身都是綠色的，身上長滿了小刺。

有一天，我發現仙人掌長出了幾個長長的。我不知道這是什么，問了阿姨才知道，原來仙人掌要開花了，它已經長出了小花苞，正在含苞待放呢！過了幾天，他果然長出了白色的花，漂亮極了！仙人掌的花和喇叭花差不多，但花是長長的。

我非常喜歡仙人掌。但是這次急于期中考，我竟然兩個星期沒給它澆水了，感到心里忐忑不安，生怕仙人掌有什么三長兩短。星期五放學，一回家，我就跑到陽臺上看它，誰知道它卻安然無恙，我心中的一塊石頭這才落了地。

仙人掌不僅耐旱，還有很強的再生能力。有一次，我一不小心 把一個小仙人球弄掉了。我原本想把它扔了，但又一想：這樣不是讓它們“妻離子散”了嗎？于是我就把小仙人球種了起來，沒想到，他竟然又長出來了。

仙人掌搗碎了還可以治拉肚子呢！有一次，我不知什么原因拉肚子了，阿姨就用仙人掌搗碎了給我當藥吃，果然治好了！

呀！仙人掌用處真多，我喜歡仙人掌。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十三

兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。在這里，我想你應該猜到了吧！這就是“抗病神仙”——大蒜。

大蒜又白又圓的，像一個白里透紫的小氣球。我把大蒜的那件雪白的外衣脫去，看見了他們兄弟十幾個圍在一起說悄悄話呢！我拿起一頭蒜，把它的薄皮衣脫去，它的皮膚又黃又光滑。我輕輕地把它放在一個杯子里。倒進水，我想:可愛的大蒜呀！你快點長大吧！

今天一放學，我就迫不及待的看我種的大蒜。蒜的頭頂上已經微微發芽了，那淡黃色的芽像一個小雞要破蒜而出呢我種的蒜好可愛呀！我暗暗的為大蒜鼓勁，對它說:“大蒜呀！你可要快點長喲！”

大蒜長得好快呀！沒過幾天，大蒜長的跟我的長手指差不多長了。它的的葉子成了淺綠色，好像一個小寶寶在媽媽的身旁。蒜的底部又長出了一些白條條，像老爺爺的胡須。

我有好幾天都沒有見我的大蒜了，不知道它努力生長了嗎？我一進門，哇，它都長了一根鉛筆差不多高了，像一座小小的叢林。如果你站里面，說不定樹葉密的你還看不見呢！媽媽說我種的蒜苗特別好。雖然我的蒜苗沒有市場上的好。但自己用勞動所得的是最好的。

我種一次蒜苗就得把許多時間花費在上面。更何況爸爸媽媽養了我們多少年，他們把自由都給了我們，我們應該知恩圖報。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十四

周末的早上，我看到奶奶忙碌著在給各個空的花盆松土，種植各種蔥蒜之類的植物，好奇的我，問到：“奶奶，這個季節，我可以種植我的花草嗎？”奶奶笑著說“當然可以啊！要不要試試？”“好啊！我們比一比誰種植的植物生長的快！”，說著，我也開始忙活起來，種花草聽著簡單，種起來還真不容易，既要細心完整，又要耐心仔細。下面就讓我給大家細細分享我的花草種植經歷吧！

第一步：先在花盆里鋪上90%的土。如果是很松軟的營養土就可以直接放入；如果土質很硬，就一定要把土澆濕、松土后再放入花盆中。

第二步：然后在土上均勻地撒上花草種。注意了，一定要均勻撒上，不然會影響花草生根發芽。

第三步：接著在花草種上均勻地鋪上土，這里也是，必須要均勻鋪上，不然小草頭都探不起來，更別說再養育了。

第四步：最后，要把水澆進土壤里，讓它浸透下去，反正一定要保持土壤濕潤。

種植結束，讓我深深感受到，想要做好做一件事情都不是想象中的簡單，實際操作過才知道他的不易，而且做事情要遵循規則，要耐心，細心，否則就是空談。小花草們，你們就在那溫暖的花盆里靜靜地成長吧！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十五

放假了，段老師讓我們觀察植物生長的過程，我決定觀察大蒜。

我先找來一個果盤，把大蒜的外衣去掉，然后把它們整整齊齊地擺在果盤里，澆上水，就盼望著大蒜快快長大。

第二天，我就迫不及待地去看大蒜，可是一點動靜也沒有，我就給它換了換水。

第四天，我又去看大蒜，我驚喜地發現：大蒜頭頂上露出了一點黃綠色的小芽，就像春天破土的草^v^>小草一樣；根下長出了5毫米的根，好像老爺爺的白胡須。我看到果盤里的水少了些，馬上又加滿了水 。看到大蒜的變化，我心里高興極了，這畢竟是我自己新手種的呀，我一定要好好的照顧它。

第十天，大蒜長出了蒜苗，我高興地拿出尺子量了量，足足有10厘米高，它們整齊地站在那就像一隊隊哨兵在站崗，綠油油的，非常有生機。根下的須也變得又粗又長，在水里飄浮著。大蒜的生長 速度特別驚人，我想過不了多久，它就會長成一盤郁郁蔥蔥的蒜苗。

通過這次種蒜體驗，我親眼觀察到了大蒜的生長過程，看到了自己的勞動成果，也深深明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲！

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十六

在我們的學校里有一棵枝繁葉茂的枇杷樹。

這棵枇杷樹高高的，有二三層樓高呢！它就像一位士兵守衛著我們的學校，每天它都一直默默地堅守著自己的崗位。

枇杷樹的枝干并不怎么粗，但很挺拔。它的枝干上有的地方凹進去，有的凸出來，遠遠看去就像一根麻花。那筆直的樹到了上面分出了許多叉口，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手，又像是千手觀音，擺出各種美麗的造型。

枇杷樹的葉子像爸爸的手掌那么大，葉子的表面很光滑，輕輕地在上面摸一摸，會感覺有很多毛，背面凹凸不平，一根根莖向外突出，像一條條路通向終點。陽光照射在葉子上，似乎變成了一塊塊翡翠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

春天一到，枇杷樹就會開花，淡黃色的枇杷花不是很搶眼，但是給人一種淡雅的感覺。每年的3-4月間，枇杷果就會掛滿樹枝，像瑪瑙一樣，遠遠看去就像一棵瑪瑙樹。等到果子成熟的時候，顏色金黃金黃的，太誘人了，小孩子們迫不及待地偷偷摸摸地去采摘，結果有的很酸，必須要等時候到了，果子才會變甜，味道也好極了。

我喜歡我們學校的枇杷樹，它陪我們一天天長大。

小學生種植大蒜過程 小學生種植大蒜觀察記錄表篇二十七

9月25日星期二晴

老師給我們布置了一項作業：種植一棵植物并做好觀察記錄。于是我打算種大蒜。大蒜的形狀是圓弧形的，身體白白胖胖的。我把三顆大蒜放在一個容器里，再倒入蒜身二分之一的水。這三顆緊緊挨在一起，好像三兄弟，我給它取名叫“三兄弟”。它們好像沉睡的孩子，正做著甜甜的夢。

9月27日星期四晴

三兄弟醒來了，我喜出望外。它們探出綠色的小腦袋，好像在望著周圍的世界。

9月30日星期日晴

瞧，幾天不見，三兄弟的幼芽變粗了、長高了不少，由嫩綠色轉為翠綠色。它們競相長高，一看它們的姿態，讓我想到了奧運健兒們相互爭奪名次呢！

10月7日星期日晴

今天，大蒜三兄弟的根長得越來越茂盛了，猶如老爺爺的白胡子。葉子也逐漸長高，顏色變得越來越綠，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，讓我感受到了它們茁壯的生命力。

大蒜的生長環境這么惡劣，只給它一點陽光和水，卻能長得這么茂盛。它的這種品質難道不是我們學習的榜樣嗎？

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3061959.html】