每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
科幻小學作文六年級 小學生科幻作文篇一
地球上的動物們十分熱情,它們想:太陽公公年夏一日,日復一日地為它們無私地給溫暖。為了表示謝意,動物們都想為太陽公公挑一位意中之人。
這一天,“紅娘”們不約而同地聚在一起,都夸自己給太陽公公找的對象好!小白兔說:“月亮婆婆既溫柔又文靜,嫁給太陽公公最合適不過了。”忽然,大家看到刺猬把馬拉到沙地里吃沙子,“紅娘們”驚愕不已。小兔子急切的問:“你要干什么?”“我有什么辦法!”它不緊不慢的說:“太陽公公一結婚就生一大堆孩子,它們會把大地烤焦,寸草不生,到時候大家吃什么?”因此,我早點教馬吃沙子,有備無患嘛。”“紅娘們”一聽,覺得很對,各自奔走相告了。
這事傳到太陽公公耳里,他羞愧極了,沒臉見大家,就躲到大海里去了。這可就不得了啦!大地漆黑一片,動物們怎么生活呀?大家求啊拜啊,可太陽公公就是不愿意出來。
這時,一只大公雞對大家說:“別著急,我來試一試!”它走到山崗上大唱:“喔~~喔!太陽公公沒臉見人了!”
太陽公公一聽火冒三丈,心想我沒偷沒搶,為什么沒臉見人,我到要看看是誰在這兒亂嚷。于是,他紅著臉探出頭,重新在天空送上陽光。
從此以后,只要公雞每天早晨發聲歌唱,即使太陽公公再怎么不愿意,聽到歌聲也會紅著臉出去。
科幻小學作文六年級 小學生科幻作文篇二
想象中,我設計出了一臺我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多,主機是粉色的,顯示器是藍色的,鍵盤、鼠標是黃色的,漂亮極了!但它的功能和一般的電腦不一樣。
當我打開電腦時,電腦會說:“歡迎來到電腦世界。”它的話剛說完,電腦里射出一道彩光把我吸進去,我來到一座高大的門前,上面寫著“虛擬世界”。走進大門,里面好多人呀!有法國人、英國人、美國人……我的正前方有一個指示牌,上面寫著動畫片室、魔法室、水晶商店和虛擬餐廳燈……
我先去了水晶商店,啊,好多水晶呀!有紅色的、藍色的、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室,走進去,里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了動畫片室,世界上所有動畫片人物都在這里,有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過了一會兒,我的肚子“咕咕”的叫了起來,我去了餐廳,這里的服務員都是機器人。我坐下來,以為身穿白色衣服的女機器人走了過來問我:“小姐,你想吃些什么?”我回答說;“我想吃一小碗面。”不到幾秒鐘,一碗熱乎乎的面擺在我面前,我聞了聞“好香呀,機器人作出來的飯這么香,一定很好吃。”那位剛才為我服務的女機器人說:“請慢慢用餐。”
吃完飯,我依依不舍地走出了虛擬世界的大門。
科幻小學作文六年級 小學生科幻作文篇三
正在李小然和辛然一籌莫展的時候,地面上出現了一個比剛才的球還要大十幾倍的黑團團。
倆人跳了進去,里面竟然是一個古墓,他們有點害怕,但還是好奇地往里走,一探究竟。
這時,大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過來,辛然急忙揮動雙手驅趕,那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下,可是幾秒鐘后又站立起來,倆人只好不停地揮動雙手來阻止那些靈魂和僵尸的靠近。
當倆人都很疲累的時候,李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸。頃刻間,被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼。但是,靈魂和僵尸仍然不停冒出來,而且越來越多。
怎么辦?
李小然忽然看見旁邊有個不顯眼的十字路口,急忙拽著辛然跑了過去。
他們走了進去,這條路上有很多坑,倆人會時不時的掉到坑里,走了一會兒,眼前出現了一個碑!
“世界上最好的國王——嗎咪嗎咪哄”
辛然踢了踢碑,前面立即出現一條路,地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個字。
咦,這個墓好奇怪啊?
科幻小學作文六年級 小學生科幻作文篇四
當我讀完《感動小學生的100篇科幻》這本書時,我便對這本書有許許多多的感想.
我覺得這不是一本單純的書,書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理,告訴我們如果遇到同一情況時,該怎么辦.
它,讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真.
它,是一扇體現學生的人生追求、反映學生情感的心靈之窗.文中那淳樸的一個字、一句話,都有一股力量,讓我們倍受感動,甚至淚流滿面.它用愛為我們打開心靈的窗戶,讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽世界.
在這個競爭激烈的社會中,每個同學都在開足馬力,努力地向成功只門沖刺,爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星.
雖然家長們一再地強調素質教育,但是學習指標才是硬指標,家長對于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒有情商,就會成為一個"冷血動物",沒有一絲一毫的感情.
同學們,讓我們大膽地發揮自己的潛力,大膽地去想象吧!
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