無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我印象最深刻的一個人寫老師篇一
為什么是劉輝老師呢?也許很多人都會這么問,是啊,在大家的眼里,老師都是一個樣子,總是很嚴厲的。但是,劉輝老師不一樣,他是一位與眾不同的老師。
他有中等的個子,但是很瘦,頭發不算長也不算短。眼睛總是那么炯炯有神,并且還有一個大大的鼻子。在大大的鼻子下面,有一個快樂的嘴巴。
他給我的印象是這樣的,他善解人意,并且為人非常幽默,他經常逗樂我們,善于從我們這里吸取對他的意見,并且進行改正。它不像有的老師一樣,不分青紅皂白的就亂批評人,而是把那件事情調查清楚后,再對真正犯錯的人進行懲罰。他在寫作方面對我們也是很重視的,他本人也是經常的進行寫作,而材料就是在我們身邊發生的故事。他經常從我們身邊來找一些素材進行寫作。它可以從這些看似平凡的小事中,寫出來很多大道理。他的語言通俗易懂,深得的我們這個年齡的孩子所喜歡。并且在文章中,他也可以下出來許多教育孩子的方法,在家長的眼里,這也是一本好文章。他出過一本書,叫《我的太陽》。這本書很有意思,既寫了我們小孩子的事情,又寫了大人們討論的問題,可謂是老少皆宜??梢哉f,他寫出來的文章真的很棒,至今在我的心里還難以忘懷。
劉老師,我會永遠記得他,在我被挫折打倒的時候,我都會想起他,想起他那愉快的笑容,這是我有了積極向上的勇氣。因為我要回報這位好老師!
等著吧,總有一天會的……
我印象最深刻的一個人寫老師篇二
我上小學的這四年,有很多老師教過我,其中給我印象最深的是景老師。
老師大約30多歲,是一位關愛同學的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛,高挺的鼻子,彎彎的柳葉眉,櫻桃小嘴,紅潤的嘴唇;烏黑發亮的頭發,高高的個子。老師經常穿白色的外套,黑色的褲子,粉紅色的運動鞋,非常好看。
老師喜歡看書,一有時間就看書,有一次,上課了,老師還沒來,我就去叫老師,推開辦公室的門,老師正專注的看書??匆娢疫M來,老師才不舍得把書放下,微笑的說:“你先進教室,我馬上就來?!?/p>
老師是個關愛他人的人,在一個星期二的早上,我起遲了,匆匆洗了個臉,來不及吃飯,就來到教室。到第四節課時,我餓的肚子疼,趴在桌子上,左手捂著肚子,老師看見了,就把我叫到她的辦公室,給我倒了杯熱水,拿了一塊面包,讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐,要早點起床之類的話。
老師是個很負責的人,有一次,我著急回家,就潦草的寫字,老師看了之后,就狠狠的批評了我,還把作業扯了,讓我重寫。后來,在一次班會上,老師說:“無論做什么事,都要認真對待,不能應付,老師批評你們,是對你們好,你們一定要記住?!币凰查g,我懂得了老師的良苦用心,心里對老師更敬佩了。
這就是給我印象最深的老師,她善良,關愛他人,對工作認真,脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她,希望老師永保青春。
我印象最深刻的一個人寫老師篇三
屈指算來,有個把月沒見他了,雖說一月,卻如隔數年,可曾知道他有多么偉大嗎?
當第一眼見到他時,我認為他是再也普通不過的老師了。也的確是這樣,就是位高氣質的人。上——有顆上進的心。止——適可而止。正——做一位堂堂正正的人。多么普通的三個字,從上字每加一筆,它的意義卻不同,就被他栩栩如生說了出來。這就是他的第一堂課,莊重地講出,做人的道理。
記憶猶新的是。我們仿照例句寫句水平很一般,不時會出錯。而他,卻道出令大家出乎意料的話?!胺聦懩銈兛梢援斪龈膶?,該改的地方就換個意思相反的詞,比如它寫天上的,我們就寫陸地上的。他寫水里游的,我們就寫地上跑的。其它照抄。”這如此獨特的教學方式,大家便很快掌握仿寫的技巧。
不僅如此,課余間,他還會播放劉一禎演唱的弟子規之九首名曲。首首都有這它獨異風格。那也自然激發大家對背弟子規的興趣了。
課余師生,課堂朋友。課堂上,無論如何,也少不了他從來就有的幽默,不會使課堂變得死氣沉沉,無一點笑聲。課余,他也樂意他親愛的學生們圍住他,在他辛勞之余熱情隨他按摩,與他開心談笑。
一年前的大課間,籃球場總會閃出他矯健的身影,可是,也沒進多少球嘛。那倒不一定,一定是讓著我們呢。但一年后,球場再也出現不了他熟悉的痕跡,不是偷懶,可否想過,獨自23點還留在學校工作的盡責,那么的不辭勞苦??煞衩靼?,付出的代價是在我眼前見不下去的疾病,換來的是永遠,永遠的成功。這項工作也很繁雜,但他是為了我們!整個校園有第二位與他完全相符的教師?
我的小學老師,您明白?我的心到底在何處?每晚的“相約”,每早的嘆息,早已在我腦海中定格了。認識這樣一位老師也是我莫大的榮幸?。?/p>
我印象最深刻的一個人寫老師篇四
說起漫畫人人都看過,這單元的習作內容就是漫畫老師,我漫畫老師——張老師。
他長著縮起來的眉毛,像一只小烏龜縮著脖子,瞇起來的眼睛,一張會說會道的嘴,一個老往下滑的眼鏡,每次都好像盯著我。隨后就構成一張嚴格的臉。
張老師的性格也不是很嚴厲,他也很好。有時上課的招牌動作就是微笑,他對每個同學嚴厲過,也對每個同學微笑過,所以我很喜歡這個語文老師。他有一個特點,就是胖。超過了我的想象,簡單來說就像一只豬,為什么說像一只豬呢?因為是在學校排名胖第二名,現在知道了有多胖了吧,他的四肢就像一根根粗壯的柱子。
張老師的愛好是看書,因為每次上課時他知道的真的好多,他的大腦里都放的是知識,我也想成為他那樣,只是很多文化很多的人。張老師急著上班就會把衣服穿反,算上這次已經穿反三次了。同學們總是眉開眼笑,他好像害羞一樣繼續上課,下課了他才去辦公室換衣服,所以這點就可以證明他真的很幽默搞笑。
有一次,有一道語文題難住了我,我跟到語文辦公室找語文老師,老師微笑的給我講了一下午,我好像有一點點的思路了,很快我的腦袋一亮,我知道了,謝謝楊老師,我匆匆的跑到班級寫上了答案。
下午第一節課是語文老師的課,我記得老師為這節課的知識又讀了一遍。又看了他備課怎么樣。語文老師讓我們讀了這篇文章,老師的話一落,教室里就響起了讀的聲音和討論的聲音。我們這個語文老師如果說話快,就會把皺字讀成蟲子,同學們依次笑起來。
有一次下課,我去問老師,為什么要在這里教學,你的家不是在敖漢嗎,他回答說,我的家是在那里,可是我都已經在這里教了好幾年學了,說換就換,說的可容易,我心里想每次站在講臺上笑嘻嘻的,也不是老師,而是我們最可信的朋友。
我印象最深刻的一個人寫老師篇五
我的老師有很多,但印象最深的就一位。
這是個干瘦的中年男子,穿著樸素,梳著光溜的背頭,正站在講臺上侃侃而談,時而嚴肅,用犀利的眼光盯著你,仿佛要把你看穿,看你是否真的領悟到他的意思;時而俏皮的笑笑,順便用嘴吹一下手里的粉筆頭,再抖動下肩膀……
他就是我們這學期的英語老師——孫老師,也是我們的班主任。據說他是剛從其他學校轉過來的。
學校每天都是要檢查教師衛生的,孫老師這時又站在講臺邊侃侃而談了:“怎么看這個地有沒有拖干凈?就看桌子腿,桌子腿干凈了才算干凈了”,這時全班同學的眼睛都落在了桌子腿上,他邊說邊用眼睛盯著我們,仿佛在問我們:聽明白了沒有?打掃衛生這么多年還是第一次聽說打掃桌子腿的,但仔細一想,可不是嘛,拖地的時候最容易忽視的地方就是桌子腿周圍的那點地面,還有墻邊的拐角處,聽孫老師這么一說才知道打掃衛生還有那么多細節需要注意。從此我們班的衛生情況那就不一樣了。
英語課堂上孫老師又開始侃侃而談了,你聽,他大部分說的都是和本節課時無關的內容,說話時仍然不忘用他那雙能洞察一切的眼神掃視我們。令我高興的是他很少講語法,對于語法是點到為止。并且只在最后十幾分鐘時間說一下課文,并要求我們課下自學。開始很疑惑,后來才領悟到他說的那可不是廢話,他是在調動我們的積極性,讓我們愛上學英語。很快我們就“上道了”,英語課上成了這種模式:開始五分鐘全體起立大聲喊課文,有多大勁使多大勁的喊,然后是兩人或三人一組上臺表演課文內容,就這樣一節課大部分時間就過去了。課堂上孫老師一直都在用他那雙犀利的眼神審視著我們,讓我們不敢分神。就這樣我們班同學對英語的學習熱情特別高漲,后來我們班的英語取得了優異的成績。
在他的教導下,我們不光是英語成績提升了,綜合素質也得到了提高,他讓我做有素養的人,讓我們做敢于發言的人,讓我們學會了找方法。他那犀利的眼神在鞭策我們,讓我們進步。
這是一位令人敬佩的老師,一位厲害的老師。遇到這樣一位老師我感到慶幸。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3066497.html】