人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

寫童話作文字篇一

你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥神氣地說。

不敢，百靈鳥妹妹。啄木鳥溫柔地回答。

我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥說，帶著更加輕蔑的語氣。

我確實(shí)不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥爭辯說，我生來就是為樹木治病的，并不是來比歌聲的。說到治病，你還不如我呢，再說

住嘴！百靈鳥發(fā)火了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，你就會被人殺死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！

何必這樣說呢？啄木鳥親切地說，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？

你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥大聲地說。

啄木鳥不再理會百靈鳥了。

日子一天天過去了。有一天，百靈鳥在深情地唱歌，歌聲實(shí)在太好聽了，吸引來了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥關(guān)在一個籠子里面，讓它再也不能飛出來了。

啄木鳥回到家，發(fā)現(xiàn)百靈鳥不見了，覺得很奇怪。這時候，大樹說：百靈鳥被獵人抓走了，估計(jì)再也沒法回到森林了。啄木鳥聽完大樹的話后，唉！嘆了口氣，就繼續(xù)做它的工作了。

寫童話作文字篇二

今天樹林里可熱鬧了，大樹干上貼出了一張通知：從今天開始，誰堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時間最長，誰就能得到一輛新自行車。這是樹林里的新成員邋遢大王貼出的有獎比賽的活動通知。

哇，獎品可是一輛新自行車呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。

一個星期過去了，一個月過去了，兩個月過去了……

雖然大家都堅(jiān)持住了沒有洗頭發(fā)，可是煩惱來了。因?yàn)殚L時間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門。

一天，流浪的小貓妙妙看見小猴聰聰無精打采地坐在樹干上。“聰聰，你怎么也不開心呀?”小貓妙妙問。

“唉，別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說我的頭發(fā)有很難聞的氣味。”小猴聰聰無奈地?fù)蠐项^說。

“可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā)，前天我都被主人趕了出來呢。”小貓妙妙傷心極了。

“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過來，小猴聰聰一眼就看見花花的頭發(fā)被剪得很短很短。

“因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán)，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了。”一想到最愛的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。

于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹林理發(fā)店。

剛走到路口，只見大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹林呢。

寫童話作文字篇三

三只小熊獨(dú)立生活

大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個孩子。老大叫聽話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。

機(jī)靈和聽話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。

聽話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)靈覺得自己知識豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動物能學(xué)到知識。機(jī)靈來到了森林小學(xué)，開始了它的工作，因?yàn)樗鼝圩o(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長評為：優(yōu)秀老師。

美美因?yàn)闆]有認(rèn)真聽媽媽的話。拿到錢就來到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒找到工作，因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱]能堅(jiān)持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺得累。

最后美美不但把身上的`錢花完啦，還找不到工作。

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