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幼兒園教師的大班工作總結(jié)下學期三篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 21:14:18
幼兒園教師的大班工作總結(jié)下學期三篇(精選)
時間:2023-05-30 21:14:18     小編:文友

工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師的大班工作總結(jié)下學期篇一

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動,孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,認知在生活化的情景中得到發(fā)展;通過對冬季生活的感受和體驗,孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,積極參加戶外運動的興趣,增強了體質(zhì)。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中,孩子們學習用連點的方法描畫手套、圍巾,并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中,孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美,學習用連貫、親柔的聲音唱歌,并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞。在科學活動“小熊的冬天商店”中,孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并,初步辨別做事的合理順序。在語言活動“香香的被子”中,孩子們嘗試學說故事中角色的對話,并喜歡在陽光下活動。

1月6日,我班開展了“迎新年歌唱活動”。在活動中,“小歌手”們一個個情緒飽滿,拿著話筒一定也不拘束,能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動,不僅為幼兒搭建了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺,還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。

本月17日,我們結(jié)合園部科學領(lǐng)域教研活動,開展了小班科學活動“冷冷的冰”,讓幼兒在情景中通過三次操作活動,感受了解冰的特征,活動材料準備豐富、充足、多樣,幼兒能在老師的組織下愉快、投入地進行探索活動。

一月也是本學期最后一個月,我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”,在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀如實地寫好幼兒的

評語:認真填寫好幼兒成績匯報單,以對幼兒本學期的學習情況作一個總體的評價和小結(jié)。

本月我們加強班級、午睡間的衛(wèi)生消毒工作,勤開窗通風,保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況,我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況,我們密切關(guān)注班上幼兒體征,若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進行及時隔離消毒,所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒安全問題不容忽視,本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故” 孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,感受交通事故帶來的痛苦,培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識。此外,通過健康教育活動“冬天不怕冷”,幼兒初步懂得冬天天氣會變冷,要鍛煉身體和保護自己,養(yǎng)成勇敢、不怕困難,天天堅持上幼兒園的好習慣。

針對即將開始的寒假,我們開展了寒假安全教育,通過多媒體課件,讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假。

我們的工作還存在一些不足,比如:個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便,我們繼續(xù)加強對這些幼兒的鼓勵與指導。

在本月主題活動“冬天來了”中,我們請家長引導幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動,鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。本學期我們班共評選出4名“好家長”,感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與配合。

家園共建方面,我們出好“家長園地”欄,通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化,更換被褥,謹防諾如病毒引發(fā)的腸道炎,注意個人衛(wèi)生。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》,對孩子這一個月的情況作一回顧,讓家長了解幼兒在園情況,以便積極配合我們的教育工作。我們開展好“千名教師訪萬家”活動,對我們兩名幼兒進行了家訪,與家長面對面交流幼兒情況,最后整理上交教師家訪資料。

本月我們引導幼兒適應(yīng)集體生活,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,情緒穩(wěn)定,在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己,鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,幼兒的榮譽感逐步增強。現(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快,很多幼兒愿意與同伴交流,知道東西用好了要還回原處,能獨立進餐、穿脫衣服,有初步的獨立性。

利用圖示、教師示范、教學視頻的方法,本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學習有關(guān)折紙的基本方法,展示范例,激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,本月學習了盒子、小船的折法,在學期結(jié)束前進行了幼兒折紙作品展示。

幼兒園教師的大班工作總結(jié)下學期篇四

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了,一個學期行將完畢?;叵脒@學期的點點滴滴,頗感欣喜,孩子的每一點前進都傾瀉了老師的汗水,當然更離不開家長對咱們作業(yè)的支撐和協(xié)作。本學期,在兩個老師的一同盡力下,班級作業(yè)展開得有條有理??粗⒆觽円粡垙埳鷦?,心愛的笑臉,我覺得自個的支付并沒有白搭。如今我就對這一學期的班級作業(yè)做如下總結(jié):

咱們活躍參與園內(nèi)安排的各項政治事務(wù)學習,仔細記筆記,會后總結(jié)學習體會,盡力前進本身政治思維水平緩事務(wù)本質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時交流教育心得,仔細調(diào)查記載兒童的學習日子狀況,一同做好班級教育教育作業(yè)。

大班兒童求知欲旺盛,常識面在不斷的開闊,吸收新的常識也快。在教育教育中,咱們選用探究在前,解說在后的教育辦法,大大激起了兒童學習的活躍性和自動性。

1、數(shù)學方面:我班最難的即是數(shù)學教育,因為兒童年紀個體差異大,教育中常呈現(xiàn)一半先懂一半后懂的局勢,常常花更多的時刻去教導不明白的孩子,大大添加的咱們的作業(yè)量,還不必定收到預(yù)期的作用。后來經(jīng)過教研組的學習再向別的老師討教得出一些啟示,咱們運用各種生動風趣的游戲活動,讓兒童從經(jīng)過了解→了解→操作→穩(wěn)固,兒童的數(shù)學思維才干得到較大程度的展開。

2、言語方面:全言語教育是我園的教育特征,咱們經(jīng)過詩篇、兒歌、故事、看圖敘述等辦法培育兒童傾聽習氣,閱覽了解和敘述才干,如今孩子們能依據(jù)圖像敘述完好的故事2-3個,可以有豪情的朗讀詩篇、散文,在測驗創(chuàng)編、續(xù)編上大都孩子思維活潑能完結(jié)較好。

3、音樂方面:咱們兒童經(jīng)過學習,學會了9-10首歌曲,并會比畫動作2-3首。體育方面:咱們經(jīng)過風趣的游戲活動,使兒童在跑、跳、投、平衡等技術(shù)得到較大前進,把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動,培育孩子不怕困難、不怕累的精神。

4、社會方面:咱們運用教育教育活動和平常日子活動,經(jīng)過故事、說話等辦法,讓孩子們了解日子慣例和社會慣例大大前進了安全性,日子中大部份孩子都能與伙伴友好共處、共享、有憐惜心。

本學期,為了十分好的迎候一級園檢驗作業(yè),咱們班加強了對兒童進行自個的清潔教育。如學習準確的洗手辦法,嚴厲催促兒童用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,堅持清潔的自個清潔。經(jīng)過長期的操練,兒童的洗手辦法有了很大改善,并且自覺性也很高。因為甲流疫情嚴重,咱們協(xié)作保育員老師天天晨間查看時仔細做好晨檢作業(yè),留意兒童當天的身體狀況,對一些身體不適的兒童及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。

一同咱們對兒童也進行各種安全教育、清潔教育,讓兒童盡量少去人員密布處,削減外出。經(jīng)過教育,兒童整體的清潔習氣都有了很大的前進。在自個清潔教育作業(yè)的一同,對兒童別的方面的做法習氣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的催促教育,兒童的坐姿神氣了很多,插話景象也顯著削減,但仍然需求鄙人學期持續(xù)監(jiān)督辦理,加強兒童的自控才干。

家長作業(yè)也是咱們教育的一個主要有些。咱們運用多種辦法展開家鄉(xiāng)共育作業(yè),如運用家鄉(xiāng)共育窗口,及時更新每周活動方案,便利家長了解班級平常日子作業(yè),咱們運用天天接送時刻,隨時與家長交流,加強家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)和交流,構(gòu)成家鄉(xiāng)合力,一同推進兒童展開。當然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少,所以我想在往后的作業(yè)中我會不斷實習和總結(jié),爭奪將這份作業(yè)做得十分好。

本學期,我是首次帶大班作業(yè),我以為我的教育教育作業(yè)展開的還不是極好,應(yīng)當多從家長的視點考慮為兒童擬定出契合家長請求的教育方案,兒童的水平良莠不齊,咱們應(yīng)當更多的在注重整體的一同,注重單個差異。這些我將運用下學期做十分好的調(diào)整,以求推進孩子身心調(diào)和展開。

幼兒園教師的大班工作總結(jié)下學期篇五

時間總是不遺余力的向前奔去,留下了主人在暗自思量。

——引語

我承認:本學期的思想工作不篤定,表現(xiàn)在思想指導自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導自我進步的方向上出現(xiàn)了偏差,但是,有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路,會讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。

對于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想、念頭呢?

對待不同的孩子該如何進行教育和評價呢?

這些遺留的問題,我希望在以后能夠找到答案,并且讓自己變得更加的篤定,在思想上更加的強大。

備課是教師的天職,所以,課前做好充分的準備是我們教師必須要做的;在組織教學活動是應(yīng)該注意到每個孩子的需求,給予每個孩子一份關(guān)注;在當天的活動之后,我們需要靜下心來,寫一寫工作筆記,正所謂滴水石穿,我相信,能夠做好每一件事情的教師,她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上。

1.在教育教學活動中,爭取常規(guī)與活動目標同行,讓每一個孩子都能夠養(yǎng)成良好的學習常規(guī)、良好的傾聽習慣等等。當然,在活動中會允許年齡差距帶來的知識經(jīng)驗準備上的落差,因為,本班還有幾位年齡小和幾位插班生,這些會造成活動組織中較難掌握和解決的難點。經(jīng)過一個學期的努力,這些在年齡上有差異的孩子,還是得到了一定的提高:李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了;王羅卿的生活常規(guī)與學習常規(guī)已經(jīng)建立起來了;羅可比上個學期懂事多了。

2.在活動開始前認真吃透教材,雖然本學期我們使用的是創(chuàng)意主題活動的教材,但是,每個活動也有側(cè)重的領(lǐng)域,這對于我們研究分領(lǐng)域教學的教師們來說,還是可以接受的。當然,活動、活動肯定是以操作演練為主,所以,材料的投放、游戲的選擇都是有技巧的,需要教師的思考與推敲。

1.有事就商量,沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友,教育理念就會統(tǒng)一,有利于我們工作的開展,比如:劉懿萱的家長、李林萱的家長、譚潤楚的家長、劉庭u的家長、夏瑤的家長、王梓怡的家長都成了我們的好朋友,這些家長在每一次班級的大型活動中都賣力的配合著,讓我們著實的感到無比的欣慰。

2.認真填寫每日的《幼兒在園半日情況》,盡可能的聯(lián)系到每一個孩子,讓家長更多的了解自己孩子在園的情況,現(xiàn)階段有哪些進步和缺點需要改正,家長們很喜歡看,也喜歡三五成群的交流育兒心得,每天,離園時的“盛景”,總是讓我的心中油然而生出對自己職業(yè)的敬佩。

四、后續(xù)工作謀劃

1、重抓幼兒在園情況ppt,讓每個家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段,推行無紙化辦公;

2、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),在吊頂和主題墻的創(chuàng)設(shè)上,更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合;

3、修繕圖書室的同時完善圖書室的功能,提高圖書室的利用率;

4、扎實業(yè)務(wù)、巧培技能技巧,爭取在今年的“巾幗摘星”活動中取得優(yōu)異的成績。

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