在日常的學習、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編精心整理的描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】，歡迎大家分享。

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】一

今天是我十二歲的生日。一起床，我就向爸爸要盼了很久的生日禮物：“爸爸，今天可是你寶貝女兒的生日，你準備給我什么禮物？”爸爸神秘地笑了笑說：“爸爸會送一件你非常喜歡的禮物，只要有了它，你就會快樂。”“那是什么？快告訴我！”我迫不及待地問。“想要得到禮物啊，你先去幫鄰居王奶奶搬煤餅吧，回來以后我再告訴你。”為了那心愛的禮物，我二話沒說跑向王奶奶家。

于是，我與王奶奶把煤餅裝進籃子里，再搬到三樓。等搬完煤餅，我已是滿頭大汗，臉也成了大花貓。雖然有點累，但是聽到王奶奶一個勁地夸我是個懂事的孩子，心里還是樂滋滋的。

回到家，爸爸連忙拿來毛巾讓我擦臉，笑著問：“累不累？”“當然累，不過今天第一次有人夸我是個懂事的孩子哩。”“瞧你心里高興的。”“嗯，爸爸現在可以把禮物給我了吧，我都忍不住了。“不是給你了嗎？”“什么？”我驚叫起來。“你今天不是很快樂嗎？要知道助人乃快樂之本，這就是爸爸今天要送給你的禮物。”“上當了！上當了！” 我笑著用拳頭捶著爸爸，爸爸也笑了，笑聲充滿了整個屋子。

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】二

我想象中的未來的交通工具是多功能汽車。

我給大家介紹一下吧！他的樣子跟普通汽車差不多，不過你仔細看上幾眼，可是差距還是很大的哦！它由一個遙控器來控制的，只要輕輕按一下紅色的按鈕，就會“唰”的一聲，只見一對有力的翅膀伸展開來。只要再按一下綠色的按鈕，車頂上的螺旋槳便會伸出來。至于顏色嘛，你想要什么顏色都可以變換。不過，我喜歡那種五彩繽紛的。對了，我忘記告訴大家一個秘密，那就是這輛車的外殼是橡膠做的，這樣呢就可以減少車禍。在車子的底下，有一個氣囊，它可以讓汽車漂浮在海面上。車子后面，有個螺旋槳，他作為水中的推進器。

當我迫不及待的坐上汽車，像雄鷹一樣展翅飛翔，我向小鳥招手問好，我開著小汽車降落在海面上，可以在海面上自由的滑行。我潛到海水里，和魚兒做游戲……

聽了我的介紹，是不是很厲害呀！到時候，請你到車里坐一坐，看一看有什么不一樣吧！

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】三

一進家門，首先印入眼簾的，是，倚靠在一邊的，黑白相間的自行車。

看著自行車，思緒又飛回了那天。

那次的，期末考試，我根本不在狀態，做題也是，粗心大意。考試成績，出來后，我才考了，全班第二十多名，平時，我可都是排名前十的呀!回家的路上，我緊攥著成績單，忐忑不安的想到：爸爸媽媽，看到我這樣的成績······肯定，會生氣的!考試前，爸爸還說，如果考得好，就把上次那輛，我喜歡的自行車，送給我，當作獎勵。現在看······，回到家，只有一頓罵了。回到家，媽媽看著我的成績單，什么也沒說，只是皺了皺眉。

過了幾天，我回到了老家，爸爸媽媽，因為工作的原因，得過幾個星期，才能回來。爸媽不在的，這段時間，我，不是寫作業，就是和小伙伴，一起玩耍——一天早上，媽媽在電話里，對我說：“我和爸爸，今天下午，就能到家了!”我聽了，就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀，怎么辦呀······我成績······這么差，爸爸肯定······肯定會臭罵我一頓!

下午，爸爸將汽車，停在院子里。媽媽下車時，從車里搬出了，一輛自行車，那輛自行車，不正是，我想要的嗎。自行車的把手，是黑褐色的，上面一個銀白色的，小鈴鐺，小鈴鐺發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，異常的清脆。車身呈黑白色，如同一匹小斑馬，小斑馬躍躍欲試，隨時準備著一飛沖天。遠遠望去，自行車，似乎散發著光芒。

我，沖進媽媽的懷里，媽媽在我，耳邊，輕輕說道：“考試沒考好，沒有關系，還會有機會的。無論你，考了多少分，你永遠是，媽媽的驕傲!”淚，如涌泉般，噴涌出來。

每當，看著自行車，我都會告訴自己：要努力，絕對不能，讓媽媽失望，我一定要，讓媽媽成為，最幸福的人!

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】四

我想設計一輛很棒的車子，它能穿越時空，它能飛行在太空，自有的在太空翱翔。它不但哪里都能飛翔，而且，它還能潛水，到水里看水下的美景，那車的動力從哪里來?其實它是用氧氣推進的，到外太空變轉換成太陽能型的，所以嘛，它哪里都能飛。
它是已流線型和牢固性為主的車子，它是我的寶貝，我愛它，因為，它是我親手造的，所以我現在要好好學習，我竟來一定造好這輛車子。

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】五

“小小，過來，我在這里!”爺爺激動地朝我揮了揮手。天哪，你是想讓其他人都知道你踩著一輛三輪車來接我是嗎?我小心翼翼地看了看周圍，還好沒有我認識的人。我像做賊似的東張西望地坐上了爺爺的三輪車。爺爺對我挺好的，但他踩著三輪車來接我真是太丟我的臉了。要是讓同學知道，肯定要嘲笑我一番了。

每天放學后，我一直等到班級里的同學都走光時，我才敢走出教室門口。但是仍被人看到了。那天上午放學，我小心翼翼地走出門口。沒想到我竟然遇到了麗麗。她朝著我笑了，她嘴角那抹意味不明的微笑真讓我害怕。她是班級里人稱的“大嘴巴”，無論什么事，只要在她的嘴里傳播出去，不用一天，整個學校的人都會知道了。雖然她沒有當著我的面說，但我還是感到恐懼。

果然，下午我去學校的時候，在門口遇到了一群同學。他們笑著看著我。我和爺爺說完再見后，他們就“親切”地拉著我的手。“小小啊，你家怎么這么窮啊!連電瓶車都買不起，要坐這三輪車。”“對啊!沒看你爺爺騎的那么辛苦嗎?哎呀，這么可憐，要不要我們捐點錢給你!”“這么大了，還坐電瓶車，丟不丟臉啊?!”他們嘰嘰喳喳地說道。我的臉一陣紅一陣綠的。心里拔涼拔涼的。

放學后，爺爺又騎著三輪車來接我了。他依舊是朝我高興地揮揮手，讓我坐他的三輪車。我生氣了。心里想，爺爺都怪你!要不是你，我就不會遭到同學惡意的嘲笑!我沒有理爺爺，自己一個人往前走了。爺爺踩著三輪車就追了過來，“小小啊，你怎么了?”爺爺詢問道。我生氣地朝著爺爺吼道：“都怪你的破三輪車!我永遠不會再坐它的!”爺爺愣了，沒有說話。就這樣，我自己慢慢地走在前面，爺爺騎著三輪車沉默地跟在我后面。

從那天起，爺爺再也沒有用三輪車來接過我了。我都是一個人自己上下學。雖然同學不再挖苦我了。但我竟然覺得生活少了點什么，可又說不出少的到底是什么。有一天，我在去學校的路上，也看見一個和爺爺差不多大的老爺爺。他踩著三輪車，車上坐著一個小孩子，看起來像是一個小學生。那個小學生還跟老爺爺說話，然后老爺爺還笑了，看起來很開心。不知道為什么，我想起了我的爺爺。我讀小學時，爺爺也是這樣踩著三輪車接我上下學的。那時候我很開心，覺得我是這個世界上最幸福的小孩。我在上學的路上還會和爺爺講學校里的事，爺爺都會認真聽。他偶爾還會跟我提提他的意見。只不過我現在讀初中了，好面子了，竟然嫌棄爺爺了，嫌棄爺爺的三輪車了。我的眼睛不禁濕潤了。

下午放學后，天空中積聚的黑烏云竟然流淚了，一陣大雨傾盆而下。我沒有帶雨傘，可憐巴巴的我只好一路狂奔回家，祈禱著自己在下更大的雨之前能夠回到家。哎，真倒霉啊，要是爺爺在就好了!他會給我帶一把傘，我就不用這么狼狽不堪，像只落湯雞。

到家后，渾身濕漉漉的我丟下書包就趕快去洗了一個澡。出來后，我只看見了奶奶。“爺爺呢?”我問道。一個大雨天的，爺爺會去哪里呢?“他去接你了?”奶奶說道。不會吧?我一臉驚訝地看著奶奶。我都說不用他去接我了，他今天還去。

過了一會兒，爺爺回來了。但他是騎著電瓶車回來的。爺爺身上也濕漉漉的。我看見一件雨衣鋪在了車后座。“還有那電瓶車哪里來的?”我問道。那電瓶車好像是鄰居小明家的。“小明他媽媽說這電瓶車不想要了，想要買新的。我想你需要，所以我就買了。況且小明媽媽說只要700塊就可以了。”爺爺笑了。但他的笑聲卻讓我慚愧。

奶奶關心地說：“你怎么這么傻啊!雨衣不穿，鋪在后座!”對啊，我怎么沒有想到爺爺為什么這樣做。“我怕接她的時候后座濕了，所以就鋪在后座。”爺爺回答道。我聽著，心里一陣難受。家里只買了那一件雨衣，其他的都是雨傘。因為每次爺爺都是騎著三輪車來接我，如果下雨了，我在后面打傘就可以了。現在爺爺一個人騎著電瓶車，沒辦法打傘。雨衣又只有一件，他沒有自己穿，還怕后座濕了我沒辦法做，就把雨衣鋪在了那里。我的眼淚開始不受控制地流了下來。對不起，爺爺!我感到后悔。我為了我那所謂的自尊心，結果卻傷害了爺爺。

爺爺因為淋了雨，所以發燒了。但他還是堅持接我上下學。我坐在電瓶車的后座，完全沒有我想象中的開心，反而覺得少了點什么。我讓爺爺把電瓶車還給小明，還有那700塊對我們家來說也不是個小數目。爺爺感到很驚訝，我重重地點了點頭，告訴爺爺我沒有騙人。爺爺最后把車還給了小明。

后來，我還是坐著那輛三輪車去學校。我不再害怕同學們對我的嘲笑，因為我知道，爺爺的三輪車滿載著愛，可以幫我對抗生活的煩惱!

描寫一輛停放的汽車小學生作文【通用6篇】六

我最喜歡的是汽車，我真想自己有一輛汽車，于是我就開始做汽車了。

首先我用一個長方體的盒子做車身，接著拿一個正方體的盒子做車頭，再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上，最后給小汽車涂上時尚的顏色，我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。多帥氣的一輛小汽車！ 我終于用自己的勞動換來了自己的汽車。

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