在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

當一名探險家 如何成為探險者篇一

張騫是漢武帝時期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，尋找并聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。

公元前138年，漢武帝派張騫為使者，帶著一百多人從隴西（治所在今甘肅臨洮南）出發。隴西外面就是匈奴地界。張騫他們走了幾天，終于給匈奴兵圍住，做了俘虜，只好住在那邊，一住就是十多年。別人都分散了，只有堂邑父跟張騫在一起。日子久了，他們說話、做事，跟匈奴人沒有什么不同，匈奴人對他們的看管也放松了。

有一天，張騫和堂邑父帶著干糧，趁著別人不留心時，騎上兩匹快馬逃了。他們要到月氏去，又不知道月氏在哪兒，只往西走。他們跑了幾十天，逃出了匈奴地界，闖進了一個叫大宛的國家。

大宛在月氏北邊，是出產快馬、葡萄和苜蓿（mùsù）的地方。大宛是匈奴的鄰國，懂得匈奴話，張騫和堂邑父都能說匈奴話。大宛人向國王報告，大宛王早就聽到過在很遠的東方有個中國，地方很富庶，吃的`、穿的、住的講究得沒法說，金銀財寶、綢緞布帛多得用也用不完，這會兒聽到漢朝的使者到了，連忙歡迎。

張騫見了大宛王，要求國王派人送他們去月氏。大宛王就派人送張騫他們到了月氏。張騫見了月氏王，說漢朝愿意跟月氏聯合起來共同去打匈奴。

可是，月氏王不想這樣。原來月氏老王被匈奴殺了以后，月氏人立他的兒子為王。新王率領著全部人馬和牲畜往西逃，一直到了大夏（今阿富汗北部）。月氏人打敗了大夏，就建立了一個大月氏國，月氏王不想再去跟匈奴作戰，只是很有禮貌地招待漢朝使者。

張騫和堂邑父在月氏住了一年多，沒法叫月氏王去打匈奴，只好離開了月氏回國，經過康居（約在今巴爾喀什湖和咸海之間）和大宛，到了匈奴地界，又給匈奴逮住了。他們只好又在那邊過了一年多。匈奴的太子和單于爭奪王位，國內大亂。張騫同堂邑父就逃回來了。

漢武帝見了十三年未見的張騫，拜他為太中大夫，封堂邑父為奉使君。張騫還想再到西域去。他向漢武帝說：“我在大夏看見邛山出產的竹杖和蜀地出產的細布。大夏人說是買賣人從身毒天竺買來的。大夏在長安西邊一萬二千里。大夏人從身毒買到蜀地的東西，可見身毒離蜀地不遠。我們要是從蜀地出發，走西南那條道兒，經過身毒到大夏，就不必經過匈奴了。”

漢武帝聽了，打算用禮物和道義去跟這些國家聯合起來對付匈奴。他再一次派張騫為使者，從蜀地出發，帶著禮物去結交身毒。這次，張騫把人馬分成四隊，從四個地點出發，走了兩千里地，有的給當地的部族打回來，有的給殺害了。往南走的一隊人馬繞過昆明，到了滇國（今云南南部）。滇國的國王原來是楚國人，很客氣地招待使者，愿意幫助使者找道兒去身毒，但昆明人不讓過，張騫只好回到長安。漢武帝認為這次在南方結交了一個從沒聽到過的國家，也很滿意。

后來西域一帶有許多國家看到匈奴被漢朝打敗，就不愿意再向匈奴進貢、納稅。漢武帝趁這個機會，再派張騫去通西域。張騫說：“匈奴西邊有個烏孫國（在今新疆）。皇上不妨先結交烏孫王，跟他和親。烏孫以西的國家，像大宛、康居、大夏、月氏，就容易結交了。”

漢武帝派張騫為使者，拿著漢朝的使節，帶著三百個勇士，每人兩匹馬，還有牛、羊一萬多頭，黃金、錢幣、綢緞、布帛等價值幾千萬的禮物動身了。

到了烏孫，烏孫王出來迎接。張騫把一份很厚的禮物送給他，對他說：“要是大王能夠搬到東邊來，皇上愿意把那邊的土地封給大王，還把公主嫁給大王做夫人，兩國結為親戚，共同對付匈奴。這對咱們兩國都有好處。”

烏孫王請張騫暫時休息幾天，自己召集大臣們商議商議。烏孫王和大臣們都害怕匈奴，商議了好幾天，決定不下來。張騫就打發他的副手們拿著使節，帶著禮物，分別去聯絡大宛、康居、大月氏、大夏、安息（古代波斯）、身毒、于闐（tián）（今新疆和田一帶）等國家。烏孫王還派了幾個翻譯幫助他們。許多使者去了好些日子還沒回來，烏孫王就打發張騫先回去，他借著送張騫回去，派了幾十個人到長安去探看一下。

張騫帶著烏孫的使者來見漢武帝。漢武帝見了他們已經很高興了，又瞧見烏孫王送給他的幾十匹高頭大馬，喜歡得了不得，格外優待烏孫的使者。

過了一年，張騫害病死了。又過了幾年，張騫派出去的那些副手們都帶著各國的使者陸續回來了。漢武帝非常高興，他知道了西域有三十六國，他們害怕匈奴，只好把自己的奴隸和財富交給匈奴。這會兒漢朝跟這些國家交好，他們不必納稅，都很樂意地跟漢朝結交。

烏孫王不愿意搬到東邊來，漢武帝就在那邊設立了兩個郡，一個叫酒泉郡（今甘肅酒泉），一個叫武威郡（治所在今甘肅民勤東北）一年到頭有官員和兵士守衛著，不讓匈奴南侵。

漢武帝派張騫出使西域。西域三十六國都知道張騫心眼好，夠朋友。因此，在很長一個時期，漢朝和西域的友好關系就建立起來了。漢朝從西域那邊得到了高頭大馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種物產；西域各國從中國得到了絲和絲織品，學會了耕種、打井和煉鐵，發展了生產。張騫走通西域的這條路促進了中外文化交流，后來人們就叫它“絲綢之路”。

當一名探險家 如何成為探險者篇二

出使西域的張騫公元前138年，張騫奉命率人前往西域，尋找并聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。張騫一行從長安起程，經隴西向西行進。他們來到河西走廊一帶后，被占據此地的匈奴騎兵發現。張騫和隨從一百多人全部被俘。

匈奴單于知道了張騫西行的目的之后，把他們分散開去放羊牧馬，并由匈奴人嚴加管制。還給張騫娶了匈奴女子為妻，一是監視他，二是誘使他投降。但是，張騫堅貞不屈。

整整過了十一個春秋，張騫才乘機和他的貼身隨從甘父一起逃走，離開匈奴地盤，繼續向西行進。歷盡千辛萬苦，終于越過沙漠、戈壁，翻過冰凍雪封的蔥嶺(今帕米爾高原)，來到了大宛國(今費爾干納)。國王熱情地接見了張騫，并幫助他先后到了康居(今撒馬爾罕)、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河游安居樂業，不愿再東進和匈奴作戰。張騫未能完成與大月氏結盟夾擊匈奴的使命，卻獲得了大量有關西域各國的人文地理知識。

張騫在東歸返回的途中，再次被匈奴抓獲，后又設計逃出。于后回到長安。這次出使西域，使生活在中原內地的人們了解到西域的實況，激發了漢武帝拓邊的雄心，發動了一系列抗擊匈奴的戰爭。

公元前1，漢王朝為了進一步聯絡烏孫，斷匈奴右臂，便派張騫再次出使西域。這次，張騫帶了三百多人，順利地到達了烏孫。并派副使訪問了康居、大宛、大月氏、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等國家。但由于烏孫內亂，也未能實現結盟的目的。漢武帝派名將霍去病帶重兵攻擊匈奴，消滅了盤踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和兩關，開通了絲綢之路。

張騫不畏艱險，兩次出使西域，溝通了亞洲內陸交通要道，與西歐諸國正式開始了友好往來，促進了東西經濟文化的廣泛交流，開拓了絲綢之路，完全可稱之為中國走向世界的第一人。

當一名探險家 如何成為探險者篇三

我想當探險家

我有許多夢想，我想當：運動員、軍人、發明家，但我真正想當一名旅游各地的探險家。

因為我從小就喜歡世界萬物，想知道它們的習性、生活方法，想了解它們的習俗。做一名探險家可以見到從未發現的稀有動物、植物……也可以瀏覽世界各地，了解各國各地的風土人情。

探險家是一個神秘又刺激的職業，他們總是在艱險的環境中探索，在惡劣的環境下前進。他們的意志堅定勇敢，他們的眼神敏銳犀利，他們的步伐踏實有力，他們的身手迅速敏捷。

做一名控險家，要有淵博的知識和靈活的頭腦，在遇到危險的時候，能隨機應變化險為夷，還要有足夠的膽量，十萬分的信心和驚人的毅力。

我的印象中探險家總是身背一個大大的旅行包，手拿一根探險棒和一個照相機，腳穿一雙探險鞋，他們的裝備看上去很簡單，但一定是對他們最有用的，不知道那里面裝的.是什么？真想打開來看看。

探險家能探險出許多世界的奧秘，發現許多不為人知的事情，為祖國的發展和科學的進步，做出了巨大的貢獻。

我真想快快長大，做一名合格的探險家，為祖國的建設獻出自己的一份力量。所以我要學好知識，早日實現自己的夢想。

當一名探險家 如何成為探險者篇四

春風吹來，陽光明媚，百花吐艷，第一節課鈴聲剛落，老師就走進教室，發布了一個通知：

“同學們，春天到了，萬物都蘇醒了，現在有一份課外作業要你們完成，寫一份生物課外研究報告。也就是說，找到一種蟲子，研究它，論證它。你們可以小組合作，4人小組。去校園里的樹林花園草叢土里，捕捉一些昆蟲，交給生物老師，可以得到徽章。”

聽到了老師這番話，我們激動起來了，因為如果拿到了徽章，既可以得到表揚，又可以得到獎勵。所以，我們很快組好了隊，準備在放學以后去探索校園教學樓后面的一片“毒林”。

放學以后，我們大膽地進入了校園“毒林”。里面的昆蟲很多，充滿了危險。因為那里的蜘蛛有毒，還有名副其實的“隱形蛛”，其實就是“白蛛”。

我們分頭去找昆蟲。最后，我發現了“隱形蛛”。因為我一個人抓不住它，它跑得太快了。我大聲地把小伙伴們叫來，然后我們合作圍城了一圈，上前去抓住了它，把它放進了盒子里。

我們把它交給了生物老師，不但得到了老師的表揚，還得到了老師頒發的“小小探險家”徽章。

當一名探險家 如何成為探險者篇五

夢境探險家作文

我是一個夢境探險家，趁著人們陷入深深的睡眠時，鉆進他們稀奇古怪的夢里。這個職業非常驚險刺激，但也非常危險，危險的并不是人們夢里的妖魔鬼怪，而是做夢的人突然醒來。我飛快地在屋頂上跳躍著前行，今夜的探險地是一個勇敢十足的男孩的夢境。這是我白天偵察的結果。鉆進他的夢里毫不費力，他睡得太沉了。我來得正是時候，他正騎著一條噴火飛龍大戰一只穿著尿不濕的巨大的機械兔子。

我掏出一個大口袋，插上飛行翅膀，將男孩夢中的奇幻植物裝入大口袋里，其中有能讓人死而復生的彩虹草，有看似很軟，卻一踩就能被彈起來的彈跳草，還有......機械兔子忽然一甩長尾巴，嗖地一聲把我綁得結結實實。奇怪的是，機械兔子奪過我的夢幻大口袋，開始翻找。

男孩和噴火龍降落在一棵參天大樹上，好奇地看著我和機械兔子。機械兔子找到了我已經裝進口袋的一株草，激動地大叫起來：我終于找到夢醒草啦!說完，機械兔子掃了我一眼：沒錯兒，我是失眠兔，專門讓孩子們睡不好覺滴!

哼，你別想讓其他的孩子睡不好覺!我今天就是來抓你的。男孩手里不知什么時候多了一把寶劍。機械兔子趁著男孩張嘴的空兒，把夢醒草扔向男孩，我趕緊一撲，用大口袋罩住夢醒草。

轟隆隆!原來一直在觀戰的噴火飛龍猛地飛起來，把火焰吐向機械兔。機械兔一閃：小小，你還是別把那個小男孩科比當主人啦，你投靠我，我會給你火焰餅干吃!

噴火飛龍扭過頭，表示不愿意。機械兔子生氣了，它跑到我身邊，狠狠地揪住我的衣服，找出夢醒草，向科比的嘴里塞去。

夢醒草一會兒變成可口的冰激凌，一會兒變成色彩鮮艷的`餅干、比薩，我剛剛坐起來，便被夢醒草變成的食物迷住了，我的口水情不自禁地淌了下來。夢醒草變成的餅干上還開出了一朵艷麗的花朵，有無數種顏色，那香氣比玫瑰淡雅，比菊花更好聞，比水仙更輕柔，但是，我知道，人只要一情不自禁地摸一下花瓣，就會從夢中突然醒來，再也不能入睡。

摸一摸這嬌嫩的花瓣吧，科比!機械兔子變成了一只可愛的小白兔。不!我要打敗你，讓千萬個孩子不再失眠!夢醒草的花太漂亮了，科比只好讓不會被花影響的噴火飛龍在自己情不自禁去摸花的時候噴自己。呼!呼!呼!噴火飛龍不停地吐火，最后，全身焦黑、衣服被燒焦的科比終于像噴火龍一樣，怎么聞，周圍永遠是煙霧的氣味。

嗖!科比從口袋里掏出飛刀，扔向機械兔。機械兔一個飛躍，便繞到了科比背后，踹了科比一腳。科比頑強地站起來，揪住機械兔的耳朵，讓噴火飛龍不停地往機械兔身上噴火。可是，機械兔偷吃了仙丹，是不死之身。

我來吧!我從池塘里爬出來。好，好吧!科比有點不相信我。我把機械兔扔進包袱，掄著包袱轉圈圈：左轉七，右轉八，要讓壞蛋變好蛋!立刻，一只笑瞇瞇的機械兔從包袱里走了出來。現在，失眠兔變成了熟睡兔!

熟睡兔說：科比，因為你頑強的意志和拯救大家的心，所以，我保佑你每天都做個好夢!對了，我還要幫助失眠的孩子們呢!對了，夢境探險家，我送給你一棵熟睡草，保佑你探險平安!再見!我高興地接過熟睡草，蹦蹦跳跳地跑出了科比的夢，準備進行下一輪探險......

當一名探險家 如何成為探險者篇六

設計意圖

本班幼兒十分喜歡尋寶游戲，區域活動中他們對此游戲產生了濃厚的興趣，并且時不時的利用課余時間都想要去找寶藏，因此我設計了此次課程，大大滿足了幼兒的好奇心和尋寶欲望，希望幼兒能夠運用空間方位解決實際問題，在游戲中學會看路線圖，能夠根據路線圖走出正確走法，并且在不觸碰障礙物的前提下設計尋寶路線圖，游戲中體驗科學活動帶來的樂趣。

活動目標

根據幼兒年齡特點及興趣所在，我將活動目標制定如下：

1.理解“→” “←” “↑” “↓”所表示的含義，運用空間方位解決實際問題。

2.學會看路線圖，根據箭頭所指方向，正確畫出起點到終點的行走路線。

3.積極參與游戲，體驗科學活動帶來的樂趣。

重點難點

活動重點：學會看路線圖，根據箭頭所指方向，正確畫出起點到終點的行走路線。

活動難點：與同伴協作設計尋寶路線圖。

活動準備

箭頭、路線圖一張、操作單若干、畫有宮格的場地。

活動過程

一、開始部分

語言導入，引起幼兒的興趣：

師：小朋友們，今天老師帶你們去探險尋寶，你們愿意和我一起去么？在開始探險前，首先我們要學習幾項本領，幫助我們尋寶，你們準備好了么？幼兒回答。

二、基本部分

1.初步認識四個不同方向的箭頭和意義

師：我這有四張卡片，你們看一看。認識它們么？它們叫什么？表示什么？（幼兒根據圖片回答）

2.指令游戲（鞏固對方位的認知）

師：我們一起玩一個小游戲，考考你們的反應能力，當我出示圖片時，請你按圖片中箭頭所指的方向行進一步，看一看哪個小朋友最棒。（游戲重復兩遍）

3.學會看路線圖

師：我們在尋寶時，通常會有一張路線圖，有了路線圖，可以使我們更快的找到寶藏。

（1）出示路線圖，引導幼兒觀察。

師：在這張圖上，你們看到了什么？這些箭頭和數字是為了告訴我們什么呢？轉動小腦筋想一想。

（2）邀請幼兒嘗試在尋寶圖上正確走法。

師:請幾個小朋友來試試看，你們的路線如何走才能找到寶藏，哪位小朋友想試試看？

（3）教師示范路線圖正確走法，提示辨別清方位。

（4）教師出示操作單，幼兒嘗試根據路線圖走出正確走法（發現問題，解決問題）

師：現在每位小朋友的桌上都分別有一張藏寶圖以及一張路線圖，請根據路線圖找寶藏，老師看看這項本領你們學會了沒有。

三、結束部分

游戲：《小小探險家》

游戲規則：

（1）幼兒分組設計尋寶路線圖。

（2）每組推兩名幼兒進行比賽。

（3）規定時間內找到寶藏者則勝出（用時最短獲勝）

師：接下來，我們終于要去探險啦，我在每組小朋友桌子上放了一張藏寶圖，你們需要設計合適路線，在不觸碰障礙物的前提下，設計好后，在組內推選兩名小朋友，代表你們參加比賽，一人指揮，一人走路線，最終用時最短者獲勝，你們一定要商量好，派誰出戰哦。

活動總結

一、導入形式

在準備這節活動的時候，預設到幼兒對于尋寶的熱衷開展的，果不其然，幼兒的探險尋寶興趣十分高漲，跟隨著教師的節奏順利的開展了導入環節。

二、活動內容

活動以圖片的形式讓幼兒先去了解方位的認知，在幼兒了解后通過指令游戲鞏固幼兒對于方位認知的記憶。在這個過程當中，出示尋寶的操作單，幼兒嘗試根據路線圖走出正確走法，幼兒自己發現問題，并解決問題，最終很好的檢驗幼兒學的成果如何，個別幼兒需要老師的指導。

三、延伸環節

結束部分的游戲小小探險家，采用比賽的形式，幼兒掌握到寶藏圖的使用后，幼兒分組設計尋寶路線圖，并且規定時間內找到寶藏者則勝出，看看哪組用時最短獲勝。課程層層推進，幼兒興趣一直很濃厚。

當一名探險家 如何成為探險者篇七

“大漠孤煙直，長河落日圓。”沙漠的景色是壯闊的，而張騫，兩千多年前那個穿越茫茫大漠探索神秘西域的人，他的故事也同樣是壯闊的。

張騫以他兩次出使西域的經歷而聞名。他是漢中人，漢武帝時奉命前往西域聯絡月氏共同攻打匈奴。經過匈奴時，他被抓住并移送給單于（匈奴人對王的稱謂）。在被匈奴扣留的十余年里，單于為他娶了妻子，想以此斷他逃離的念頭。然而，張騫依然沒有忘記國家交給他的使命。

在三千六百多個日夜中，張騫始終把大漢使者的符節帶在身邊。每當他看到這符節，便愈發堅定了他找到月氏，完成使命的信心。在茫茫大漠中，為了這偉大而堅定的信念，他苦苦支撐著，尋找著逃離的機會。匈奴對他的看護逐漸寬松，他得以逃出匈奴，繼續前往月氏。

可是，到達月氏后，張騫發現新任國王安于現狀，毫無向匈奴報仇之意。在月氏居住了一年多后，他啟程回國，在路上又被匈奴捉住。后來，他乘單于死后匈奴大亂之機帶著胡人妻子逃離。

張騫出使時共有一百多名隨從，最終只剩下兩人。就是在這樣的情況下，他仍然執著地穿過茫茫大漠，走過一片片荒無人煙的戈壁灘，朝著故園的方向走去。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”沙漠的景色壯闊而令人感到悲涼，但張騫并沒有因此而絕望。作為一名探險者，他熱愛故土、熱愛生命，所以他走了下去并且成功了。

在出使西域時，張騫考察了西域諸國的風土人情，并一一向漢武帝匯報。后來，張騫隨大將軍衛青前去攻打匈奴，由于先前積累了豐富的探險經驗，他總能找到水源和牧草充足的地方，因此軍隊從不困乏。

武帝常常向張騫問起西域的事情。張騫向武帝提出團結西域其他國家以抵抗匈奴，武帝便再次派張騫向西域進發。歸來時，張騫帶回了其他國家的幾十名使者以及良馬，為后來“絲綢之路”的產生奠定了基礎。歸來后一年左右，張騫去世。

許多人只認為張騫在外交方面有著天賦，而實際上他還是一位出類拔萃的`探險家。人們不會忘記，當年他是怎樣勇敢地穿越荒漠，讓西域諸國和漢朝建立了聯系，使漢朝人民了解了西域的風土人情。他忠于國家、堅忍不拔的精神時刻震撼著我們，我們應該銘記他以及他所立下的功績。我最喜歡張騫這名探險家。

當一名探險家 如何成為探險者篇八

我的理想是當一名探險家，因為我從小就對探險產生了深厚的興趣。但聽媽媽說想當一名出色的探險家是非常難的，必須要掌握許許多多的知識才行。而且去探險是非常危險的，有時還可能會因此喪命。但是我不怕艱難險阻，我要經過層層考驗，成為一名出色的探險家，好來實現我遠大的理想。

我以前在許多書籍和其它地方看到過許多關于探險的事情，我在《我們愛科學》上面看到一個關于瑪雅人遺止的故事：說古老的瑪雅人曾經制造過13水晶頭骨，傳說如果把這13個頭骨都放到一起，這些骨頭就會唱歌、跳舞、講述古老的瑪雅人的故事……

我還聽說我國西藏自治區有一座叫珠穆朗瑪峰的山峰，是世界上最高的山峰。聽說那里被稱為“生命的禁區”。

前些日子我還在電視上看到一個我國境內的一座神秘的大湖，名叫喀那斯湖，聽說那里有一個水怪經常出沒，還聽說有兩個獵人聲稱要用槍把水怪打死。但是令人驚奇的是：兩個獵人朝水怪打了兩槍，不但水怪沒死，還消失的無影無蹤，更驚人的是兩個獵人也消失的無影無蹤了。

看了這些故事，我想：為什么古代的瑪雅人要制造那么可怕的水晶頭骨？被稱為“生命禁區”的珠穆朗瑪究竟是什么樣的？還想到喀那斯湖去看看水怪到底是什么樣子的？正因為我心中有了這些疑問，才使我想成為一名探險家，這樣才能解答我的這些疑問。

這就是我的理想——想成為一名出色的探險家！

當一名探險家 如何成為探險者篇九

南極是一個面積大約550萬平方英里的多山大陸，絕大部分被4000英尺的冰層覆蓋，氣_北極還低。是誰第一個到達南極極點的呢？是挪威探險家羅阿德。阿蒙森。

阿蒙森從小就喜歡大海，羨慕那些駕船去北極海洋捕魚、獵獸的水手們。成年以后，他果真買了船，花了三年時間，駕著船第一個穿過北冰洋，又從大西洋到了太平洋！

不過，阿蒙森很快把眼光轉向陌生的南極！

199月，阿蒙森帶領探險隊向南極大陸進發。他們沿途建立食品倉庫和陸上營地，進行科學觀測……直到1911年10月，才正式向南極進軍——阿蒙森等五人乘著由42條愛斯基摩犬拉的四架雪橇，向南極極頂駛去！探險隊為了使回程不迷路或不挨餓，一路上每隔8公里便設一個路標，100公里便建一個小型糧食倉庫。

越往南走，路越艱險，冰縫越來越多，一不小心就可能喪命。阿蒙森等終于登上了南極高原，山脈連綿不斷。為了便于攀爬陡峻、光滑的冰山，減少糧食消耗，他們不得不開qiāng打死了42條立下汗馬功勞的狗。看著他們在槍聲中倒地，阿蒙森和隊員流下了傷心的淚。

探險隊繼續在行進的路上，遇上了暴風雪，迎面撲來，好似刀刮。為了不被大風刮跑，他們五個人用繩子栓在腰間，連成一串，每走一步都要小心翼翼地查看腳下地形，因為到處是冰裂縫和可怕的海底深淵。探險隊到達極點的前夜，大家激動的一夜沒睡好。第二天天剛亮，他們匆匆用過早餐，把挪威國旗系在滑雪棍上就向極點沖刺了。12月16日，阿蒙森探險隊到達了南緯90度，極地球的最南點！極頂平坦的像一張桌面，他們在這兒堆起一座圓錐形石堆做標記，豎起挪威國旗和刻有五個人姓名的木板。探險隊在這里逗留了36小時，他們每人拿一塊海豹肉來“會餐”，忘記了臉上的潰瘍，忘記了腳上的凍傷、水泡。

阿蒙森的南極探險，在人類對自然的征服史上寫下光輝的一頁。他一生勇于探險，并為此耗盡全部財產。最后，他在56歲時為營救在北極區遇險的朋友，葬身在北冰洋的冰窟中。

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