體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

王校長的講座心得體會篇一

上周三，我參加了學校特邀專家王校長的講座。這是一場讓人深受啟發的演講，王校長直面當今教育的挑戰和機遇，為我們提供了一些有價值的經驗和建議。在本文中，我將分享一下我對這次講座的心得體會。

第二段：教育的本質

在講座的開始，王校長與我們分享了他的一些思考：教育到底是什么？他認為教育的核心在于培養一個人的思辨能力和創新能力，而非僅僅是灌輸知識。他呼吁我們摒棄“鐵飯碗”的觀念，鼓勵學生勇敢嘗試、創新實踐。這給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己對教育的理解。

第三段：教育的未來

作為一名優秀的教育家，王校長在講座中還對當今的教育模式提出了自己的看法，并為未來的教育提出了建議。他認為，互聯網技術的興起將徹底顛覆傳統的教育模式，教師的角色也需要發生變化。未來的教育需要重視啟發和引導，而不是教授知識。他建議教師應該要有足夠的情感投入，提高教學質量，讓學生在愉悅和自由的環境中學習。這讓我深深地感受到了教育的發展趨勢和應該追求的目標。

第四段：教育的責任

在講座的最后，王校長談到了教育的責任和使命。他表示，教育不僅僅是學校和教師的事情，更是全社會的責任。他希望所有的人都能夠為教育貢獻自己的一份力量，讓每一個孩子都能得到公平的教育機會。這讓我深深地感受到了教育對社會的重要性，也讓我明白了自己的責任和義務。

第五段：總結

通過這次講座，我深刻地意識到教育的重要性和未來的發展趨勢，同時也明白了教育對每個人的影響和責任。作為一名學生和未來的教育工作者，我想要努力學習，不斷提升自己的思考和創新能力，為教育事業貢獻自己的一份力量。

王校長的講座心得體會篇二

一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業無怨無悔。

在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

王校長的講座心得體會篇三

第一段：引言（150字）

近日，我有幸參加了學校舉辦的一場精彩講座，主題是“領導力的培養與實踐”。這場講座由我校王校長主講，內容非常豐富，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，王校長以豐富的經驗、犀利的觀點和感人的故事，與我們分享了自己對于領導力的理解和實踐。通過這場講座，我不僅受到了啟發，也收獲了許多寶貴的經驗和智慧。

第二段：領導力的本質及重要性（250字）

在講座中，王校長首先向我們闡述了領導力的本質及其重要性。他指出，領導力是一種與生俱來的天賦，并非人人都能擁有。然而，它也是可以培養和提升的。領導力不僅僅是指領導一個團隊或組織的能力，而是指在任何角色中，在各種場合中，積極主動地影響他人，達到共同目標的能力。領導力的提升，不僅可以使我們在職場中更勝一籌，還能讓我們在家庭和社交關系中更加有影響力。

第三段：培養領導力的重要方法（300字）

在講座的第二部分，王校長分享了一些培養領導力的重要方法。首先，他強調了自我反省的重要性。每個人都應該時刻反思自己的行為和決策，從中尋找不足之處并加以改進。其次，他提到了有效的溝通和團隊合作。一個優秀的領導者應該善于傾聽他人的需求和意見，并能夠與他們建立良好的溝通渠道。此外，團隊合作能夠激發每個人的潛力，發揮集體智慧。最后，王校長鼓勵我們樹立積極的心態和堅定的決心。只有充滿信心和熱情的人才能夠帶領團隊戰勝困難，取得成功。

第四段：真實案例的分享（300字）

作為一位豐富經驗的校長，王校長向我們分享了一些真實案例，這使我受益匪淺。他談到了他在領導學校過程中所遇到的困難和挑戰，以及他是如何化解問題并成功推動學校發展的。其中一個令我印象深刻的案例是他在改變學風方面所做出的努力。王校長通過引入新的教育理念，倡導學生主動學習，培養學生的創新思維和合作精神。他還組織了一系列活動，如學術競賽和社區服務，激發學生的學習熱情和社會責任感。這些改革不僅提高了學校整體的學術水平，也讓學生們在發展中受益良多。

通過這次講座，我深刻認識到領導力的培養對于個人和社會的重要性。我了解到培養領導力需要穩定的努力和持續的學習。作為一名學生，我將會努力提升自己的領導力，不僅僅在學習上取得突破，也在團隊合作、溝通能力等方面不斷進步。同時，我還會時刻保持積極的心態，勇于接受挑戰和改變。感謝王校長的講座，讓我受益良多，相信在未來的發展中，我一定會在領導力的道路上不斷前行。

王校長的講座心得體會篇四

在當今社會，許多家長為了讓自己的孩子獲得更好的成長環境和更高的教育質量，不斷地參加各種講座和課程。近日，我參加了一場題為“讓孩子成長”的講座，這場講座內容豐富、深入淺出，讓我收獲良多，感悟頗深。

第二段：家庭教育的重要性

在講座中，主講人強調了家庭教育的重要性。一般來說，父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教很容易影響孩子的成長。家庭教育是最初的教育，也是最重要的教育。我們應該時刻保持一個好的家庭氛圍，創造尊重、信任、關愛的家庭教育環境。

第三段：培養孩子的自信和獨立能力

講座中，主講人也談到了培養孩子的自信和獨立能力。自信是一個人成功的關鍵。父母應該在孩子成長過程中不斷地給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子明白自己的優點和長處，并幫助他們從自己的錯誤中學習和成長。同時，父母也應該適時地培養孩子的獨立能力，讓他們敢于嘗試、敢于挑戰、敢于面對困難。

第四段：教育孩子的道德和價值觀

在講座中，主講人指出了教育孩子的道德和價值觀的重要性。在當今社會，道德意識的淡漠已經成為了一種普遍現象。因此，作為父母和家長，我們應該在孩子成長過程中時刻注重培養他們正確的價值觀和道德觀念。同時，也應該教育孩子尊重他人、關心社會、熱愛自然、積極參與公益事業和社會實踐。

第五段：結語

總之，這次參加講座讓我深刻意識到，作為一名家長，我們需要不斷學習和探索教育孩子的方法和技巧，不斷反思和總結自己的經驗和教訓，才能更好地引導孩子成長。我相信只要我們堅持不懈，不斷努力，一定能夠讓孩子健康成長，在未來的人生道路上展翅高飛。

王校長的講座心得體會篇五

學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。

一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業知識，為有效備課作充分的準備。

二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。

所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。

三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。

要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現自己課堂上所有時間的有效性。

四、善于發現研究并解決教學中存在的實際教學問題

我們應當圍繞問題而教，而不是單純為知識而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現。我們應當加強集體教研，實現教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現互動、互助、互進的效果。

五、及時多總結

一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發展的高度，不斷優化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現高效的最終目標。

王校長的講座心得體會篇六

王校長的講座一直是我期待已久的大型活動之一。在校長的博學多才、富有洞察力的演講中，我驚嘆于他深度思考的能力，也從中獲得了很多積極的心得體會。以下是我對王校長的講座的總結和思考。

首先，王校長在他的講座中強調了堅持學習和持續學習的重要性。他強調學習是一種持久的競爭力，只有不斷學習的人才能在一個瞬息萬變的時代中生存和發展。他的話使我意識到，雖然學習可能是漫長而曲折的過程，但只有通過不斷學習我們才能充實自己，開拓眼界，并在職業生涯中取得更大的成功。這讓我深思自己的學習態度和方法，鞭策自己在學習上做得更加專注和認真。

其次，在他的講座中，王校長著重強調了溝通和人際交往的重要性。他認為，無論在什么領域，溝通技巧和人際關系的處理都是成功的關鍵。通過生動的故事和實例，他向我們展示了成功的人士如何通過良好的溝通技巧與他人建立順利合作關系，并取得卓越成果。這使我更加明白，我們需要不斷提升自己的溝通能力，主動與他人交流，并學會善于傾聽。只有這樣，我們才能更好地理解他人的需求和感受，更好地與他人合作，達成共贏的局面。

第三，王校長的講座中，他還談到了對自己的激勵和培養信心的重要性。他認為，自信是成功的基礎，只有持有一顆自信的心才能充分發揮自己的潛能和能力。他通過分享自己成功的經驗，告訴我們只要我們相信自己，并為自己的目標努力，就一定能夠取得成功。他對自己的激勵和培養信心的倡導使我深受鼓舞，讓我明白只要自己勇往直前、有信心并擁有一顆頑強不屈的心，就能面對一切困難并取得成功。

第四，王校長還提到了家庭和事業的平衡。他談到，家庭和事業是兩個等重要的方面，只有平衡和處理好兩者之間的關系，才能夠達到生活的美滿和幸福。他分享了自己為了事業而犧牲家庭時的教訓，讓我深感家庭的重要性和與家人相處的珍貴。他的話提醒了我，在追求成功的同時，要注重和家人的交流和陪伴，把握每一分每一秒與家人相聚的時光。

最后，王校長的講座給予了我對未來的希望和動力。他的激勵和啟迪，讓我相信只要繼續堅持努力，積極學習并不斷完善自己，就一定能贏得成功。他的帶領和正能量影響了我，讓我更加有信心和決心去追求自己的夢想。

綜上所述，王校長的講座讓我受益匪淺。他的思想和智慧賦予了我在學習、溝通、自我激勵、家庭與事業平衡以及追求個人夢想方面的指導。我將會抓住這些寶貴的經驗和教訓，應用在我的學習和生活中。我相信，只要我能夠堅持學習并不斷完善自己，通過良好的溝通和人際交往，建立自信和激勵自己，注重家庭和事業的平衡，我一定能夠取得更好的成績并在未來的道路上不斷前行。

王校長的講座心得體會篇七

首先，通過這次講座，我認識到讓孩子成長需要父母們有一定的心理承受能力。對于一些困難與挫折，孩子們需要得到一定的忍耐力和自我鼓勵能力，而這些能力的培養必須在行動中完成。因此，父母應該盡可能地鼓勵孩子，幫助他們逐漸地在生活中獨立成長，并且耐心地引導他們走出困境。

其次，在孩子成長中，父母的態度也起著非常重要的影響。講座中提到，父母的態度會直接影響孩子的成長和發展。如果父母過于嚴格，強制孩子完成一定的任務，可能會讓孩子感到壓力過大，產生反感情緒。反之，如果父母對孩子的教育過于寬松，讓孩子隨心所欲，那么也會讓孩子失去學習的動力和方向。因此，父母應該在教育孩子時，保持適度的嚴格和寬容，并且隨時制定清晰的規則和目標，以便孩子們可以按照這些規則和目標自主學習、自主成長。

第三，題主并沒有寫全，無法給出連貫的五段式文章。如果按照原題，第三段可以講述教育孩子所需要的技能和方法。例如，講座中提到孩子的性格、想象力、思維和行動力在成長過程中非常重要，這些方面需要家長在教育中重點培養。同時，父母也應該盡可能地使用積極的激勵方法，例如實行獎勵機制、提供慷慨的贊美和肯定等，以鼓勵孩子在學習和生活中不斷進步和成長。

第四，講座中還強調了對孩子成長的關注和關心。家長需要了解孩子的情緒和想法，并且尊重孩子的獨立性和創造性。另外，父母也需要及時地與孩子交流，了解他們的成績和生活情況，并且及時給予指導和幫助。更為重要的是，在孩子成長的過程中，家長應該給予孩子足夠的自由和空間，讓他們可以自由地選擇自己的興趣和愛好，從而更好地發展其潛力和天賦。

最后，總結一下這次講座的收獲：讓孩子成長需要父母的心理承受能力、適度的嚴格和寬容、教育孩子所需的技能和方法、對孩子成長的關注和關心、以及孩子的自由和空間。只有在這些方面做到適度發揚，家長才能夠有效地培養出一批美好的下一代，讓孩子成長為無愧于厚重歷史的有用人才。

王校長的講座心得體會篇八

清晨4點就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓，當時心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當我們九點多終于到達會場時，心情已經很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經沒有任何學習的心情，再加上一看培訓的標題“教育咨詢師系統培訓”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓結束后，我意識到當時我是多么幼稚，想法多么簡單。

我記得呂世超老師講的第一個內容不是關于咨詢師的培訓，而是講的影響培訓的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓的五座大山分別是免費、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認真聽、認真記，一定把自己所花的錢學回來，因為你知道自己掙錢有多么不容易。這不同樣適用于學校的學習嗎？想想自己在大學的時候不努力學習，就是因為學費是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時光，浪費了爸媽的血汗錢，辜負了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了。回頭想想自己在過去的時候有多少事情都是稍微遇到點困難就想放棄，浪費了多少次機會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。

呂老師講的第二個內容是關于咨詢師必備的基本素質，呂老師把它總結為七個方面，專業化、應變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學習能力。這些方面不光是一個優秀咨詢師應該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點，熟悉它的學習脈絡、知道考試重難點和本科目的學習方法等。這些就是老師專業化的體現。應變能力對于老師來說更為重要，因為課堂上隨時可能會發生預料不到狀況，老師要根據這些變化來調整自己的講課速度、方式和內容等，這樣才能讓學生有更好的學習效果。自信則是任何時間任何地點都不能的品質，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學生知識，更重要的教會學生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學習能力是當今這個快速發展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學習才能緊跟時代步伐；在教學中亦是這樣，學科只是不斷變化，教學方法不斷更新，教學方式層出不窮，所以我們也不得不學習新的思路來應對一批又一批的學生。

當呂老師講到十二大背景知識的時候我再一次被震撼，并不是因為這個對我以后的工作有很大幫助，因為我不是一個咨詢師，這些內容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅持下來，這份對工作的執著、認真才是最值得我們學習的地方。當談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時，呂老師說到，家長不擔心孩子學習不好，是因為家長為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們日常生活中這樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因為我們知道即使我們做不到，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當我們只有一種選擇的時候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數來達到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。

呂老師的博學讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學、教育學、市場營銷和各科學科知識都有很深的理解，這些都是我也應該做到的；呂老師的自信、幽默、細心和耐心也是我該學習的，這次講座對于我這剛畢業的大學生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經歷！

王校長的講座心得體會篇九

2019年7月2日晚上，我校在圖書館報告廳舉辦了“王校長專家講座”。作為校園里的一名學生，我更為關注周圍事物的變化，對于這次講座也倍感興奮。王校長是我校知名校長，也是中國教育界的知名人士，其所做的工作和思想影響了整個教育行業，這次能親身參與他的講座，我感到十分榮幸。

第二段：講座內容

王校長在講座中，著重強調了儒學的精髓是實用主義，踐行儒學精神也應該是實用主義。他認為在當前社會形勢下，教育是王道，教育改革是重中之重，我們不能再糾結于知識的廣度，而應該更加注重知識的深度和靈活運用。同時，王校長還對教育行業的職責以及教師們的角色進行了深入闡述，希望教師們在學生的全面發展上下功夫，在發掘每個學生的特點上找到突破口。

第三段：對講座的思考

實際上，王校長的講座不僅僅是給教育界和教師敲響警鐘，也是對所有學生發出的重要提示。作為學生，我們不僅需要擁有廣博的知識，還需要掌握學習方法和實踐能力。除此之外，因為每個人的特點都是不一樣的，由此導致我們在學習上也要根據自己的特點選擇相對應的方法和背景。同時，在做一件事情的時候，也要找到適合自己的方法，根據自己的需要而建立自己的優勢。

第四段：講座的意義

這場講座的意義更深遠，它不僅僅是優秀的教育思想的傳播，更是我們中國傳統文化的傳承和弘揚。王校長所強調的儒學實際上是我們中國傳統文化的精髓。在外國人眼里，中國人缺乏自信心其實不僅僅是因為自己的文化不好，大家都知道，外國人也都有學習中文和中華文化的熱情，而更是因為我們的文化沒有得到更好的傳承和發揚。而這場講座正是典型的傳承和發展文化的范例。

第五段：總結

在這次講座中，我們不僅僅是為自己積累了知識，也是為我們的國家文化做了貢獻。雖然現在學習的道路還很漫長，但是我們相信，只要我們每個人都能夠對自己負責，對教育負責，對國家文化負責，相信我們的未來一定會更加光明！

以上所述，是對王校長專家講座心得的體會，認為這次講座對我們大家都是一次很有啟示性的體驗，相信我們在未來的學習和工作中一定會遵循王校長所提出的教育思想，踐行儒學實用主義的崇高精神，為社會的發展和進步做出自己的貢獻！

王校長的講座心得體會篇十

20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業生涯規劃帶來更多的啟發，他的很多話讓我有種醍醐灌頂的感覺，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發展方向。

在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業，最適合自己的位置去做”。是??！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。

那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。

知識的儲備包括幾個方面：

因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數，a股指數等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現今國家政策和經濟發展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！

第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業書籍，不斷地豐富自己。

談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。

說到企業的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰能力。

大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。

談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。

因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。

能力的儲備包括：

一、智商

他主要講到了，解決問題的能力，想象與創造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業佼佼者的必備素質。

二、情商

他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。

除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現今狀況。

突然見發現自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發現自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。

經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。

突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！

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