大家都接觸過，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理得怎樣讓小學生提高成績【通用4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

怎樣讓小學生提高成績【通用4篇】一

這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾?柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。

“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗！”這段曾為無數父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。

鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。

《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間！

怎樣讓小學生提高成績【通用4篇】二

這次老師布置的作文，讓我有些驚訝，因為，我從未寫過類似的文章，對我而言，這樣的作文具有一定的挑戰(zhàn)性。所以，我與父親一起研究探討作文的中心思想，認真完成這份獨具匠心的作業(yè)。

我先對“如何提高我的總體學習成績”這一問題，提出了自己的一些看法。我認為，一、課前應該做好預習準備，要把將要上的課，仔細地看一下，大致了解教材內容，并嘗試回答課后練習題。二、課上必須認真聽講，跟隨老師的思路走，決不能“開小差”，要牢牢把握好課堂上的45分鐘。三、課中要善于發(fā)現和找到自己不懂的知識點，及時向老師提出并弄懂。回家還要自覺做好復習工作，要把上課所學的內容，鞏固好，把做錯的題目，改正在“改錯本”上，題目集中便于復習。平時應適當增加一些規(guī)定教材外的練習，特別是不太懂的題目要多做一些，較熟悉的題目可以少做一些，我想，合理安排時間很重要，要把精力用在刀刃上，這樣才能提高我的總體學習成績。

我向父親提出了上述我的看法后，得到了父親的肯定，父親還向我談了他的一些看法。他認為，要讓孩子做到，熱愛學習、自覺學習，不能總滿足于老師布置的“回家作業(yè)”，要多花時間學習，少看電視，少玩電腦，即把別人玩游戲的時間，花在讀書上。他還認為，家長要做好孩子的后勤保障工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境；要給孩子適當的壓力，但不是過度的負擔；家長要有自知自明，輔導孩子要量力而行，不能胡亂解釋，例如科學課，不懂不能裝懂。家長監(jiān)督孩子學習，鼓勵孩子進步，可以與孩子探討解題思路等，但不能給孩子提供現成答案，要切實提高孩子善于學習、獨立思考的能力。

本文寫到這里，我對“如何提高我的總體學習成績”概括總結為一句話：自身努力+老師培養(yǎng)+家長呵護=優(yōu)異成績，想要成績好，三方努力不可少。其中，自身努力是最最重要的。勤學習、愛學習、會學習是我們學生自身努力的實用方法。

嘉興市清河中學初一學生

怎樣讓小學生提高成績【通用4篇】三

每一個人都有開門的鑰匙，我也有一把。你可不要小看它哦，它會幫你打開學習的大門。

在一個星期一，我開開心心地上學了。上課了，我坐在座位上，在上課中我沒有認真聽課。下課了，老師上課的重要內容我卻沒有記在腦子里。

回到家，我一直在想今天老師在課里講了什么？媽媽走過來問我：“你怎么了？”“唉，別提了。我一想就頭暈，今天我沒有認真聽講，現在做題全不會！”媽媽說：“以后上課記筆記，回家復習一遍，問題不就解決了嗎？”

第二天，我來到學校上課時一邊聽講一邊記筆記，回到家后讀一遍。慢慢地我的成績進步了，我開心極了。

怎樣讓小學生提高成績【通用4篇】四

成績中等學生評語

熊文翰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”你知識面很廣，這得益于從小的積累。老師相信，通過三年的努力、拼搏，聰明好學的你，定會不飛則已,一飛沖天的。加油吧！！

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/31158.html】