當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新歷史組工作計劃檢查記錄模板篇一
42、引導學生積累知識、培養語感，促進其語文素養的全面提高。
43、課后加強個別輔導與答疑，做好培優補差。
44、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
45、經濟、文化、政治方面讓學生知道，并了解發展情況，追溯本源，充實內容，聯系當代與環保相關知識，及時教育。
46、實行一對一的幫扶活動，由好學生帶動一個差一點的學生，從知識、作業、學習習慣等各方面互幫互助，從而全面提高學生的綜合素質。
48、建立考核檔案，鼓勵公平競爭。
49、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學生的思想道德素質。
50、個人衛生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞好個人衛生。
51、研究課標、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態變化
52、第三階段：綜合訓練，心理調整。5月——6月6日實戰演練、應試指導，調整狀態。
53、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。
最新歷史組工作計劃檢查記錄模板篇二
答辯學生人數 答辯記錄人 答辯日期
答辯小組成員
組長： 職稱： 成員： 職稱：
成員： 職稱： 成員： 職稱：
成員： 職稱： 成員： 職稱：
課題名稱：
答辯成績：
答辯過程記錄：
備注：1、答辯過程記錄部分內容必須用黑色鋼筆手工填寫
2、答辯過程記錄主要記錄答辯題目、提問教師及學生回答情況
____學院
畢業設計(論文)答辯評語及成績評定表
備注：1.此表一式兩份，一份放入學生檔案，一份歸入學生論文材料;
2.畢業設計(論文)成績分優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
最新歷史組工作計劃檢查記錄模板篇三
摘 要：通過藥劑學畢業設計和畢業論文的指導與實踐，探索為制藥企業輸送實用型、高素質藥學人才的方法。
關鍵詞：畢業設計；畢業論文；成人高等教育
成人高等教育同學個體差異性較大，學習動機、需求及文化層次、認知能力等多元化，如何調動和激發同學的學習積極性，全面培養合格的實用型人才，是成人高等教育在新形勢下面臨的重要課題。
畢業設計與畢業論文是教學計劃中最重要的實踐性教學環節之一，也是高等學歷教育教學的最后一個重要環節，它既是對所學知識的全面檢驗、總結和綜合應用，又為今后走向社會的實際工作鑄就了一個良好的開端。藥劑學是藥學專業的重要專業課之一，既具有相當的理論深度，又具有很強的實踐性。它與藥物的生產實踐、新藥開發等具體工作聯系緊密。同學畢業后（尤其是脫產生）面臨企業的選用，社會的認可。因此，采取因材施教的方法，加強成人藥劑學畢業設計和畢業論文的指導，對提高藥學專業同學學習質量具有一定的指導意義。
一、重點加強基本操作技能的訓練，培養實用型人才
培養同學熟練的基本操作技能，實際是使同學形成熟練地從事生產實踐的動手能力。同學動手能力的強弱決定了實驗的成敗，實驗操作的正確與否會直接影響實驗結果的準確度和儀器的使用壽命。成人同學基礎薄弱，實際操作少，動手能力差，畢業后又多從事生產、檢驗等操作性工作，而且很多用人單位又把基本操作如移液管取液等作為面試的一項內容。因此，同學一進科室后，我們會跟同學更加強調基本操做規范化的重要性和必要性，做規范化操作示教，并為他們詳細地介紹本科室的各種制藥設備、 檢測儀器的使用及注意事項。比如電子天平使用前應調平，預先開機預熱半小時到1小時，不能超載，稱量過程應關好天平門，使用完畢后，應關閉天平和門罩，切斷電源，罩上防塵罩等等。雖然基礎課老師講過如何正確使用移液管，而且我們實驗課也強調過，但不少同學操作時仍然右手拿吸耳球，左手拿移液管，并且操作很不熟練。為克服以上現象，我們要求同學在實驗空暇，以蒸餾水為溶劑，進行移取練習直到熟練為止。在實驗中從實驗準確性、實驗速度及實驗習慣等方面嚴格訓練同學的基本操作技能，養成同學正確使用各種儀器的習慣。此外，在監督指導下要求同學獨立進行一些儀器的安裝比如回流提取、打片機沖頭的安裝調試、高效液相色譜儀色譜柱的拆卸安裝等。為保證實驗中其操作的正確性，對同學進行監督，及時糾正同學的不規范操作，并且嚴明可能帶來的后果，培養同學嚴謹的工作作風。實驗中做到“放手不放眼”，使同學獲得較全面、較系統、較扎實的實踐知識和操作技能，培養真正的實用型人才。
二、加強同學分析問題解決問題能力的培養
畢業論文和畢業設計面對的是千差萬別的具體問題，不可能在書本上找到完全合適的、現成的解決方案，只有把所學理論知識創造性地應用到實際問題中去，才能找到切實可行的解決方案，才能解決好實際問題。這也正是畢業設計的重要性和不可替代性之所在。對成人同學，他們和普通大同學一樣完全在校內進行脫產學習，不同的是他們入學成績較低，基礎較差，個體差異大。并且好多同學沒有實踐經驗，動手能力差，分析解決問題的能力相對較差。因此為保證同學的質量，指導教師對同學實驗進行“全程跟蹤”，對各個環節認真把關，對實驗中出現的意外和異常現象，多引導和啟發同學找出問題的關鍵，并鼓勵同學通過分析研究找到解決問題的方法，使同學高效率、高質量地完成畢業論文。我們認為對于成人同學，不僅要培養他們解決實驗問題，還要培養解決實驗儀器故障問題的能力。例如在旋轉回收乙醇過程發現，兩個旋轉蒸發器連接到一個水泵，水泵有一個的壓力表的壓力上不去，而此之前使用時還正常。遇到這種情況，起初多數同學就會放棄，只用一個旋轉蒸發儀繼續實驗，根本不去想辦法解決問題。這時我們就會鼓勵同學查看旋轉蒸發儀的密封部位、膠皮管是否漏氣，壓力表有問題，還是水泵里面連接的膠皮管有問題，之后想辦法來解決。通過分析最后確定出現問題的原因是水泵里面連接的膠皮管老化。同學嘗到解決問題的樂趣，都很興奮，調動了同學分析解決問題的積極性。
三、培養同學統籌安排實驗的能力
合理的時間安排，將會事半功倍，實驗亦是如此。在指導同學畢業實習過程中我們發現，很多同學不會合理安排實驗。比如讓同學進行黃芩苷的提取，有同學竟然等把藥材粉碎完了才去找蒸餾水配制60%乙醇和打開水浴鍋加熱，結果發現沒有蒸餾水了。一個很簡單的實驗，最后他到了將近傍晚才開始做。事實上該實驗比較合理的安排應該是先看看有沒有蒸餾水，如沒有，就應先打開蒸餾水器燒蒸餾水，再打開水浴鍋加熱，之后開始粉碎藥材，等粉碎過篩完畢，差不多就可以開始實驗了。為培養同學學會統籌安排時間的能力，我們將同學設計的實驗方案分解為若干個小實驗，每個小實驗又以一天為單位，讓他們學著統籌安排一天的實驗內容。指導教師嚴格監督，適時加以指導。通過具體的實驗讓同學親身體會時間統籌安排帶來的快捷。
四、培養同學事實求是的科學態度和嚴謹的工作作風
在整個實驗開始前，強調同學按照設計的實驗條件進行實驗，仔細觀察實驗現象，以事實為依據，必須將實驗記錄直接記錄在實驗本上，如有修改，需注明原因及簽字，培養同學事實求是的科學態度和嚴謹的工作作風。實驗開始后，及時督促同學做好實驗記錄，要求同學做完實驗后，及時進行系統的分析和總結。作為指導教師，應隨時抽查同學的記錄，對于記錄不規范之處，及時指正，讓同學形成良好的記錄習慣。
五、培養同學敬業、吃苦耐勞的精神
當前我國成人高等教育的獨生子女大同學比例越來越高。在相當一部分大同學身上滋生了“養尊處優”的不良習慣，缺乏敬業、吃苦耐勞、艱苦奮斗和節儉的精神，眼高手低，不愿做具體務實的工作。針對該情況，老師和同學一起工作，同時用實例講解敬業的好處，讓同學在實驗中領悟到吃苦耐勞的精神是事業成功的基礎，增強認識和改造自然的能力，以適應科學技術高度發展的社會，也是獲取社會的謀生手段和自我發展的條件。
六、重視論文的寫作
畢業論文是實現本科培養目標的重要教學環節，是培養同學運用所學知識解決實際問題并進行科學創新的主要途徑，它還擔負著培養同學綜合運用知識的能力、文獻檢索能力、設計并推理及計算能力、計算機應用能力和創新思維能力的任務。由于前幾年，各高校沒有重視成教同學科學研究的基本方法和技能的訓練，更沒有開設論文寫作課。因此他們絕大數人的寫作基本功很差。但目前，我們國家的晉級、評職稱的一個很重要的條件就是看其發表論文情況。因此，有必要教同學使用科學術語將所做試驗寫成論文，在此過程中訓練同學的語言表達能力和文字總結能力。
總之，同學綜合能力的培養，是一項復雜的系統工程。從查閱文獻、設計實驗、儀器的準備、試液的配制到完成實驗操作以及數據分析、統計處理、畢業論文的書寫都由同學獨立完成，使得同學的專業基本操作技能、動手能力、綜合能力有了較大幅度的提高，同學普遍反映收獲很大。這些訓練不僅為他們將來走上社會參與競爭打下了堅實的基礎，而且有利于同學在今后的工作崗位上獨立開展工作，同時也為他們以后從事科研，進一步深造奠定了良好的基礎。成人高等教育的同學個體差異較大，如何因此施教，利用每一個環節來培養同學的綜合能力尚需進一步探索，我們只有不斷努力才能培養出高質量、高素質的藥學人才。
參考文獻：
最新歷史組工作計劃檢查記錄模板篇四
121、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。根據“雙思三環六步”課堂教學模式，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，準備大量的、難度不同的習題備用，備課以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎上進行集體備課，廣泛吸取其他老師的優點和精華，完善自己的備課達到精益求精。
122、每學期認真寫好教學心得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。使自己有創造成功和發展的機會等。
123、搭建活動舞臺，促進青年教師整體素質的提高。
124、端正學生學習態度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
125、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。
126、緊扣教材，夯實基礎，全面培養學生生物科學素養
127、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
128、讓學生在正確認識個人與社會關系的基礎上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。
129、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。
130、學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
131、定期進行班級評比，每月評選出閱讀大王、背誦大王。
132、課外活動
133、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
135、開展以“科技創新”為主題的主題班隊活動。
136、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野。
137、注意分層次教學，對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。
138、指導
139、進行愛國主義優良傳統教育。充分利用教材史實，增強學生愛國認知，學革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實現人類而奮斗。通過戰爭的破壞作用，及時對學生進行環保教育。
140、上課時要嚴格按照“雙思三環六步”課堂教學模式的步驟進行教學，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得。特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。
最新歷史組工作計劃檢查記錄模板篇五
根據自己頂崗實習崗位工作實際或化工生產實際選取其中某一環節典型工藝流體，對其換熱方式進行工藝流程設計以及其中典型設備進行設計及選型。通過畢業設計，熟悉化工生產中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發器、加熱爐的設計選型及操作要點。
設計內容：
1.掌握化工生產過程工藝流體換熱方式設計的基本要求及主要內容，掌握設計原則。
2.論證設計方案，確定設計流程及方法，掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算，以及主要工藝設備（換熱器、蒸發器、加熱爐等）的設計原則、方法和操作及維護要點。
3.基本掌握過程和設備的物料參數（如溫度、壓力、流量等）控制指標的確定方法和控制方案。
4.繪制物料流程圖、帶控制點工藝流程圖和主要設備圖的要求和標準。
設計要求：
1.按照畢業設計（論文）任務書的內容，以小組為單位進行調研和中、外文資料查閱，落實研究內容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫字數不少于1500漢字的開題報告。
2.及時向指導教師匯報畢業設計（論文）進展情況。
3.畢業設計（論文）的撰寫要符合《湖南石油化工職業技術學院畢業設計（論文）撰寫規范》的要求。論文字數應在15000字以上。
4.所有畢業設計內容必須按要求上傳至世界大學城的個人空間，每組小組長負責本組個人空間的檢查監督。
參考文獻：
[1]《流體輸送與傳熱》李xx主編
[2]《化工單元操作技術》王xx主編
[5]《化工設備機械基礎》，董xx編，化學工業出版社，
[6]《化工數據導引》，王xx主編，化工出版社，
[7]《化工工程制圖》，魏xx等主編，化學工業出版社
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