計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新請家長討論班級工作計劃說模板篇一
幼兒園家長工作計劃一
一、指導思想
繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務,加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發展。
二、工作目標
1、努力營造家園合力的教育環境,提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作,發揮家委會成員督促作用,挖掘優秀家長資源,提高家長的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務功能:明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。
三、具體措施
(一)繼續發揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,在此基礎上,各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強與委員們的聯系,充分發揮家委會的領導和橋梁作用,以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協調并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。
(二)開展系列“家長學校”活動,提升家長的育人素質。
為了更有效地指導家庭教育,使素質教育的思想滲入每個家長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動,提升家長的育人素質。
1、開辦“家長學校”,向家長宣傳家庭教育知識。
本學期,我園將在新生入園之前舉行新生家長會,介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求,指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中,將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。
最新請家長討論班級工作計劃說模板篇二
遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不能完成培養人這一及其細致和復雜的工作”的`教育理論,按照新《綱要》的教育理念和家長一起用心經營,給孩子一個幸福的童年,讓孩子與老師、父母一起成長。在班級與家庭的互動中培養孩子適應群體的必要能力;從各類親子的活動中,加強父母與孩子間默契的培養與溝通。促進孩子均衡發展。
我們六年級家長,其中在外地的家長占到44%。另外由祖輩帶大的孩子也占很大的比例,所以我們年級家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉變家長的教育觀念,使學生得到更好的發展。根據上學期末的家長問卷的情況來看,我們年級的家長對我們老師的工作還是很滿意的,除了“孩子喜歡老師的程度”這一項的滿意率是99%以外,其他各個項目的滿意率都是100%。這一學期我們會在教育教學方面很下功夫,令家長滿意。
2、幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區,實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作,形成教育合力,為學生營造良好的家庭教育環境。
3、建立班級家委會,使家長有參與班級管理的機會,以及對班級工作的監督和指導。
執行并規范各類常規家長工作制度,拓展工作途徑和渠道。注意家長工作的“三性”即:針對性(具體問題具體解決)、多樣性(形式多種多樣)、服務性。
(1)每一次、每一種家長工作都要做到有目的、有準備,事先有計劃,事后有回顧或反思,使我們的家長工作既富有科學性又富有藝術性,對家長有切實的幫助和指導。以平等合作的態度對待家長,切忌在家長工作中出現命令式、告狀式、敷衍式、責怪式或任務式的現象。以誠相待,真心溝通與交流,共同探討教育孩子的經驗和方法。給家長留下:親和有理、善解人意、樂于助人、富有正義,有信任感和安全感的教師形象。
(2)完善家園工作體系:建立班級家委會,以班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。充分發揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用。
(3)完善各類家園交流溝通的渠道,除了繼續做好家訪、家園聯系冊、家長園地、宣傳櫥窗等常規工作外。努力健全家教現代信息網絡,及時向家長宣傳班級工作的最新動態和教育育新知識、新技能。
(4)確保家校聯系暢通,不管是書面聯系還是電話聯系,教師要有隨時聯系到家長的電話,家長同時也有聯系到老師的電話,做到有事及時聯系,無事經常溝通。
(5)不放棄一個家庭,不放棄一個孩子,特別是體弱、頑皮、反應較慢的孩子和一些家庭困難的孩子,期初要對班中的孩子進行排隊摸底,對原來就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子,進行登記和分析,給他們更多的關愛;期末進行總結性分析,分析他們性格和能力是否得到良好的發展或有什么需要注意和引起警惕的地方。確保他們同樣擁有幸福快樂的童年。
(6)以活動促聯系、促溝通。繼續豐富家長活動形式,開展家園親子教育、家教知識專題講座、家園運動會、家園節日聯歡等活動,在活動中讓家長感受新的教育理念。營造社區、幼兒園、家庭三位一體的教育模式。促進幼兒生理心理的健康發展。
九月份:
1、制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、本學期來的新生進行家訪,與家長一起及時穩定學生情緒,盡快解決學習與生活。
3、根據情況召開家長委員會會議,聽取家長意見,宣傳我校辦班方針,討論本學期家長工作計劃。
4、開班上課或發放函授材料。
十月份:
1、根據情況召開班級家長委員會會議,聽取家長意見,討論本學期家長工作計劃。
2、對班內特殊孩子進行家庭情況分析,對他們給予更多的關愛。
十一月份:
1、開展二期課改的主題活動,發放親子活動單請家長配合豐富學生有關知識。
2、我為孩子做玩具(請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容,豐富孩子們的活動內容)。
十二月份:
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長,聽取家長對對我們各項工作的意見。
一月份:
1、召開期末家長會,向家長匯報情況。
2、評比好學員,撰寫家教心得。
最新請家長討論班級工作計劃說模板篇三
一、情況分析
經過大家的共同努力,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有一定的改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了
教學
活動的開展。總之,孩子的進步離不開家園共育,加強家園合作顯得非常重要。二、工作目標
1、對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
三、
工作措施1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好新生家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、開展家長座談會讓家長了解孩子在園學習哪些知識技能,并反饋孩子各方面的情況。
5、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
四、具體工作安排 二月份:
1、請家長做好入園準備工作。
2、請家長帶幼兒的被褥。 三月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受春天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 四月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 五月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 六月份:
1、慶“六一”家園親子活動。
2、做好暑假幼兒的安全工作。
九月份:
1、請家長做好幼兒保教費伙食費的繳納工作。 十月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受秋天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 十一月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 十二月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 一月份:
1、慶“新春”家園親子活動。
2、做好寒假幼兒的安全工作。
2015學年幼兒園家長工作計劃
一、情況分析:
經過幾年的共同努力,我園家長的育兒觀念已有很大改變,變得更加客觀、科學,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動和我園的特色活動——快樂小籃球有了一定的了解。同時請假制度也開展得很好。但了解到很多幼兒家長都在船廠工作,早出晚歸,孩子都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。
二、工作目標:
1、對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
三、工作措施:
1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好新生家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、開展家長座談會讓家長了解孩子在園學習哪些知識技能,并反饋孩子各方面的情況。
5、開設家長開放日活動,請家長來園觀摩幼兒在園的學習上,并請家長提出寶貴的建議。
6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
四、具體工作安排: 二月份:
1、請家長做好入園準備工作。
2、請家長帶幼兒的被褥。 三月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受春天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 四月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 五月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 六月份:
1、慶“六一”家園親子活動。
2、做好暑假幼兒的安全工作。
九月份:
1、請家長做好幼兒保教費伙食費的繳納工作。 十月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受秋天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 十一月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 十二月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 一月份:
1、慶“新春”家園親子活動。
2、做好寒假幼兒的安全工作。
2016學年幼兒園家長工作計劃
一、情況分析:
經過幾年的溝通交流,我園家長工作取得了很大的成績。家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區域活動和我園的特色活動——快樂足球和快樂籃球都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。
二、目標
1、對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長關心家園欄,關注班級qq工作群和微信工作群,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
三、工作措施
1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好新生家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、開展家長座談會讓家長了解孩子在園學習哪些知識技能,并反饋孩子各方面的情況。
5、開設家長開放日活動,請家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活,并請家長提出寶貴的建議。
6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
四、具體工作安排: 二月份:
1、請家長做好入園準備工作。
2、請家長帶幼兒的被褥。 三月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受春天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 四月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 五月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 六月份:
1、慶“六一”家園親子活動。
2、做好暑假幼兒的安全工作。
九月份:
1、請家長做好幼兒保教費伙食費的繳納工作。 十月份:
1、請家長帶幼兒到戶外去感受秋天。
2、請家長和幼兒共同利用廢舊材料制作晨段器械。 十一月份:
1、請家長代表到園參加義教。
2、請家長經常給幼兒洗頭、洗澡換衣。
3、把被褥帶回家清洗。 十二月份:
1、召開家長會。
2、請家長按時接送幼兒。 一月份:
1、慶“新春”家園親子活動。
2、做好寒假幼兒的安全工作。
最新請家長討論班級工作計劃說模板篇四
力。
揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。
1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。
1配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。
2舉辦一次兒童教育講座,請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經驗。
3舉辦一次家長沙龍活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、成立一七班快樂成長基金,按照源于學生、用于學生原則,以100元/人的標準收取費用,以加強班級內部建設,促進班級活動有序開展。
4、建立“希望圖書角”,每名學生捐贈2本圖書,培養學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。
5、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。
6、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。
7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議,總結上月工作情況,安排下一階段工作。
最新請家長討論班級工作計劃說模板篇五
1.有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2.認真填寫《家園聯系欄》向家長宣傳科學育兒的知識。
3.召開家長會,定期發放調查表。
4.向家長宣傳春季育兒的保健知識。
5.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。
6.征求家長意見,做好反饋工作。
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